考点 01 冠词
一、教材重点回顾：
冠词( Article)是一种虚词，本身不能单独使用，通常放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词
在英语中使用频率极高，历年中考单项选择或完形填空都涉及冠词的用法。
考查内容主要集中在不定冠词 a/an 和定冠词 the 的用法等方面以及不用冠词的情况。
一.不定冠词的用法
1.用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某种类，或用于首次提到的，一方不知道的人或物前。
A plane goes faster than a train. 飞机比火车快。
2.表示”一”这个数量，但数的概念没有 one 强。
There are sixty minutes in an hour. 一小时有六十分钟。
3.序数词前加不定冠词 a/an 表示“另一个" 成“又一个"的含义。
Would you like a second cup of tea? 你想再要杯茶吗?
4.用于单数可数名词前，泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。
He works in a London university. 他在伦敦的一所大学工作。
A girl is waiting for you at the school gate. 在学校大门口，有个女孩在等你。
5.放在表示时间，速度、价格，重量等意义的名词之前，有“每,每一“之意。
He is driving a car at 80 kilometers an hour. 他以时速八十公里的速度开着
车。
He goes hack home trice a month. 他每月国家两次。
二、定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)事物，常用在有定语修饰的名词前。
The students in the room are all from Shanghai. 那个房间里的学生都来自上海。
2.用于上文提到过的人或物前。
He lives on a farm. The farm is not big. 他住在农场。那农场不大。
3.用于说话双方都知道的人或物前。
Please open the door! 请把门打开!
4.用于世界上独一无二的事物名称前。
The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。
5.用于形容词最高级和序数词前。
The third picture is the most beautiful. 第三幅画最好看。
6.用在江河、海祥山脉、期泊、群岛等地理专有名词前。
the Red Sea 红海 the Yellow River 黄河
7.用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城 the People's Republic of China 中华人民共和国
8.用在表示方位的名词前。
Shanghai is in the eat of China. 上海在中国的东部。
9.用在乐器名词前。
He can play the violin well. 他小提琴拉得很好。
10.定冠词的其他用法。
(1)和某些形容词连用，表示某一类人或事物。
The poor are against the plan, but the rich are for it. 穷人们反对这个计划,但富人们
拥护。
(2)用在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇二人。
The Zhangs were having dinner when I came in. 当我进来时，张家人正在吃饭。
(3)" the +形容词/副词比较级，the +形容词/副词比较级”表示.“越.......越……”。
The sooner, the better. 越快越好。
三.不用冠词的情况
1.专有名词前或抽象名词、物质名同用来表示一般概念时。
Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
Paper is made from wood 纸是木头做的。
2.在表示一类人或事物的复数名词前。
Bikes are useful. 自行车很有用。
3.名词前如果有形容词性物主代词、指示代词、疑问代词或名词所有格修饰时。
Which book would you like? 你想要哪本书?
4.表示三餐、球类、棋类、游戏、季节、月份、星期、语言、学科的名词前。
Summer comes after spring. 春去夏来。
5.节日的名称前。
National Day 国庆节 Children's Day 儿童节 Dragon- Boat Festival 端午节
6.家庭成员的名称、称呼语职位或头衔前。
Father is on business in Shanghai 爸爸在上海出差。
7.在与 by 连用的交通工具名称前。
We often come to school by bus. 我们经常乘公交车上学。
二、中考考点梳理
1.不定冠词的特殊结构。
(1)一些表示数量的词组中
a pair of 一对，双 a few 些,少量 a number of 许多,大量
a bit(of)有一点，会儿 a little 一点,少许 a piece of 一块(张.....)
a lot of 许多,大量
(2)have/take +a+ 抽象名词,与该名词的动词同义。
have a swim - swim have a walk - walk have a try - try
have a look- look have a talk - talk have a rest- rest
(3 )其他固定搭配
in a hurry 匆忙,很快地 have a good time 玩得高兴
for a long time 很长时间 make a face 扮鬼脸
in a/one word 总之/一句话 go for a walk 去散步
make a living 谋生 as a matter of fact 事实上
have a cold fever/ toothache/ stomachache ..感冒/发烧/牙疼/胃.....
【特别提示】
●不定冠词 a 用在以辅音音素开头的单词前，an 用在以元音音素开头的单词前。
记忆小窍门: 不看字母看读音, 不见“原音(元音)"别施“恩(n)”。
a university 一所大学 a useful book 一本有用的书
a European country 一个欧洲国家 an umbrella 一把伞
an hour 一个小时 an island 一个岛屿
an answer 一个答案 an honest girl 一个诚实的女孩
2. 含有 the 的常考词组。
in the daytime 在白天 at the beginning of . 开始时
in the middle of . 中间 in the end 终于
in the beginning 在开始时 by the way 顺便说一说
the same as 一样 in/at the front of 在某物(内部)的前面
on the right/left 在右边/左边 the day before yesterday 前天
the day after tomorrow 后天 on the night of 在…的夜晚
at the same time 同时 on the other hand 另一方面
3.某些常用的不用冠词的固定短语。
on foot 步行
in fact 事实上
in time 及时
on time 准时
at noon 在中午
by hand 用手工
day and night 日日夜夜
hand in hand 手牵手
in danger 处于危险之中
go to bed 上床睡觉
【特别提示】
·当表示某一类人或事物时，有三种表达方式:
The horse is a useful animal.
A horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。
Horses are useful animals.
冠词除了常与名词连用之外，它有时也可以放在某些不定代词之前。如 a few, a little 中的 few 和
little 是不定代词,再如 a black one，the bigger one 中的 one 也是不定代词；前面也讲到了定冠词 the
可以与某些形容词连用表示一类人的情况，这些都是中考常考的知识点，同学们务必要多加注意。
一、典例分类
1. One of his daughter became ______ English teacher last August.
A. a B. an C.the D./
【答案】B
【解析】这是考查不定冠词的用法。不定冠词用于单数可数名词前，泛指某人或某物，但不具体说明是何
人或何物。又 English 是以元音音素开头的，故用 an。
2. Qingdao is a beautiful city that lies in ______ east of China.
A. an B. / C. the D. a
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法。在表示方位的名词前要用定冠词 the。
3. Berlin is _________capital of Germany.
A./ B. a C. the
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法。特指某(些)人或某(些)事物，特指柏林是德国的首都城市。
4. ---Peter, shall we go for a picnic this Sunday ?
---OK. Let’s add it to _____ weekend plan.
A. a B.an C.the D./
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法。用于说话双方都知道的人或物前，表示这个周末计划是说话双方都知道的。
5. I’m going to have picnic on Sunday.
A．the; an B. an; the C．a; / D．an; /
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法和不用冠词的情况。Have a picnic 是不定冠词 a 的固定搭配用法。另外就
是在表示季节、月份、星期的名词前不用冠词。
6. Chongqing has become ______ hot city for tourists.
A.a B.an C.the D./
【答案】A
【解析】考查不定冠词的用法。表示”一”这个数量，但数的概念没有 one 强。
7. Daniel had _______egg, apiece of bread and a glass of milk for breakfast this morning.
A. a B. an C. the D. /
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。表示”一”这个数量。又 Egg 是以元音音素开头的，故用 an。
8. The man is driving at 40 kilometres_________ hour.
A. a B. an C. the D. /
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。不定冠词放在表示时间，速度、价格，重量等意义的名词之前，有“每,每
一“之意。又 hour 是以元音音素开头的，故用 an。
9. If you want to take _______short ride in the city, choose _______shared bike.
A. a;／ B. the; the C. a; a D.／; a
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法。用于单数可数名词前，泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。
10. Song of Youth is such ___________fantastic film that I have seen it twice.
A. a B. an C. the D. /
【答案】A
【解析】考查不定冠词的用法。表示“一”这个数量。
11. Lily practices playing____piano after school every day.
A.a B.an C./ D.the
【答案】D
【解析】考查定冠词的用法。西洋乐器前面要加冠词 the。
12. ---Do you know 2019 is the year of the Pig?
---Sure. The pig is____twelfth sign in the Chinese zodiac cycle(生肖).
A. a B.an C. the D./
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法。用于形容词最高级和序数词前一定要加 the。
二、易混易错点拨
1. ---Mike! Our country is building the third aircraft carrier（航空母舰）Xinhua News Agency
reported last month.
----What _____ unusual thing! I’m proud _____it.
A. a; of B.an; of C.the; in D./; in
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法和固定短语搭配。不定冠词放在单数可数名词前表示“一”这个数量，但数
的概念没有 one 强。又 unusual 是以元音音素开头的，所以用 an。后面一空短语的固定搭配 be proud of
以……为自豪。
2. ---Jack, you missed __________"U" in __________word "usually". ---Sorry, Sir.
A. a; the B. an; the C. a; a D. the; the
【答案】A
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。不定冠词放在单数可数名词前表示“一”这个数量。但是字母 “U”
是以辅音音素/j/开头的，所以不能用 an，而只能用 a。很多的学生看到是元音字母 U，不加思索地填了 an
是不对的。这也常见的易错题了。而第二空填入 the 来特指 usually 这个单词。
3. Laura is _ _ 11-year-old girl. She is good at playing guitar.
A. /; a B. an; / C. an; the D. a; an
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法和不用冠词的情况。不定冠词放在单数可数名词前表示“一”个 11 岁的女孩。
eleven 明显是以元音音素开头的，所以得用 an。很多的学生看到的是数字形式的 11，没有反应过来就填入
了 a 就大错特错了。而第二空是西洋乐器前面一定要用 the 的。
4. As _______volunteer at the Beijing Expo 2019 (园艺博览会), Lu Ming understands _____idea of
green life better than before.
A. a; an B. a; the C. the; an D. the; the
【答案】B
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。不定冠词放在单数可数名词 volunteer 前表示“一”名志愿者。
第二空表示陆明他更好地明白了绿色生活这个主意，特指这个绿色生活的主意的。
5. ---What________ useful book it is!
---Yeah, it tells you how to play the guitar.
A．an B．a C．the D．/
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。这里主要考查学生对于单词是元音音素还是辅音音素开头的掌握情况。
Useful 虽然是以元音字母 u 开头的，但是它的发音却是以辅音音素开头的，所以只能用 a。
6. --- Do you know how to spell word “expensive” in English?
--- Yes. It begins with “e”.
A. /;a B.a;an C.the ;an D.a;the
【答案】C
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。第一空特指“expensive”这个单词，第二空很明显元音字母 e 也
是以元音音素开头的，所以选 C。
7. We usually go swimming in_____ summer. But in ______summer of 2018,we didn’t.
A. /;/ B.a;a C./;the D.a;/
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法和不用冠词的情况。季节、月份、星期等的名词前不用冠词，而后面是空是特
指的 2018 年的夏天必须要加 the。
8. “______ apple a day keeps the doctor away “ is ____ useful saying.
A.An;an B,An; a C.A; a
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。考查学生对于单词是元音音素还是辅音音素开头的掌握情况。apple 是元音
音素开头用 an, useful 是辅音音素/j/开头，所以用 a。
9. ---You’ve dropped _____ “f” in the word “ giraffe”.
----Oh, _____ letter “f” should be doubled.
A.a,a B.a; the C.an; the
【答案】C
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。第一次提到某人或某物用 a/an，第二次提到用 the。而 f 是以元
音音素开头的，所以选 C。
10. China is ___ Asian country while England is ___ European country.
A. an; an B. a; a C. an; a D. a; an
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法。考查学生对于单词是元音音素还是辅音音素开头的掌握情况。Asian 是元音
音素开头的，而 European 是以辅音音素开头的。所以选 C。
1. National Day is on _____ first day in ______ October.
A.a; the B.the; a C.the; 不填 D.a; 不填
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法和不用冠词的情况。序数词前一定用 the，表示季节、月份、星期的名词前不用
冠词。
2. We often have three meals _____ day. And we usually have _____ breakfast at 8:00 every morning.
A.a, the B.a,a C.a,/ D./,the
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法和不用冠词的情况。a 放在表示时间，速度、价格，重量等意义的名词之前，
有“每, 每一“之意; 饭餐名词前不用冠词。
3. Mike is from _____ English-speaking country.
A./ B.a C.an D.the
【答案】C
【解析】考查不定冠词的用法。a/an 放在单数可数名词前表示泛指一个人或事物。元音音素开头的用 an。
4. I usually have ______ egg and some bread for breakfast.
A.a B.an C.the D./
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。a/an 放在单数可数名词前表示数量一个。元音音素开头的用 an。
5. ---_____ Smiths are used to living in Shanghai now.
---We hope more and more foreign friends live _____ better life in China.
A./;a B. The; an C./; the D.The; a
【答案】D
【解析】考查定冠词和不定冠词的用法。the 用在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇二人；a/an 放在
单数可数名词前表示数量一个。
6. Chinese learning is popular with people all over ____ world.
A.a B./ C.the
【答案】C
【解析】考查定冠词的用法。All over the world 全世界，是固定搭配的用法。
7. After she passed the entrance examination. She finally became ____ university student.
A.a B.an C.the
【答案】A
【解析】考查不定冠词的用法。用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某种类。另 university 是辅音
音素开头的，所以用 a。
8. Sandy is Australian girl, she came to China for travelling with her parents last week.
A. a B. an C. the D. /
【答案】B
【解析】考查不定冠词的用法。用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某种类。另 Australian 是元音
音素开头的，所以用 an。
9. ---You’ve dropped “S” in the word “necessary”.
---Oh, letter “s” is doubled.
A. a; a B. a; the C. an; the D. the; the
【答案】C
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。第一次提到某人或某物用 a/an，第二次提到用 the。而 s 是以元
音音素开头的，所以选 C。
10. Lily practices playing _____ piano after school every day．
A．a B．an C．/ D．The
【答案】D
【解析】考查定冠词的用法。西洋乐器前面一定要加定冠词 the 的。
11. ---Look! Who's _______ girl in a red skirt over there?
----Oh, she is my sister, Kate. She is ________ honest girl.
A. that, a B. this, the C. this, a D.that, an
【答案】D
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。特指那个穿红裙子的女孩用 the。用于可数名词的单数形式前，指
人或事物的某种类要用 a/an, 而 honest 是以元音音素开头的，所以选 D。
12. My cousin bought _____ useful book for me, but I’ve read ____ book before.
A.a;the B.an; a C.an; the
【答案】A
【解析】考查不定冠词和定冠词的用法。第一次提到某人或某物用 a/an，第二次提到用 the。所以选 A。
13. Let’s play __________ volleyball.
A. / B. the C. a
【答案】A
【解析】考查不用冠词的情况。表示三餐、球类、棋类、游戏、季节、月份、星期、语言、学科的名词前
不用任何冠词。
14. I enjoy having__________breakfast with my family at home. It makes me feel relaxed.
A.a B.an C.the D./
【答案】D
【解析】考查不用冠词的情况。表示三餐、球类、棋类、游戏、季节、月份、星期、语言、学科的名词前
不用任何冠词。
15. Beijing is _____ capital of China, it has _____ long history.
A.the; an B.a; a C.the; a D.the; /
【答案】C
【解析】考查定冠词和不定冠词的用法。特指某(些)人或某(些)事物，特指北京是中国的首都城市。不定
冠词 a/an 用在单数可数名词前表示“一”这个数量。
考点 02 名词
一、教材重点回顾：
名词( Noun)表示人、事物、地点或抽象概念名称的词叫做名词。它是中考考查的重要项目之一，考查
的题型很多, 有单项选择、完成句子、完形填空、综合填空等, 其中名词的数及名词所有格是中考热点。
名词分类：
普通名词：可数名词和不可数名词;
专有名词
1、名词的数
1).可数名词的数:
可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或物用单数形式;表示两个或两个以上的人或物用复数形
式。
(1)规则名词的复数形式：
①一般在词尾加 s。
如:lake--lakes, book--books, pen--pens, map--maps, flower--flowers, ruler--rulers.
②以 s, x, sh, ch 结尾的名词加 es。如: box--boxes, class--classes, dish--dishes, watch--watches
③以辅音字母+y 结尾的名词，将 y 变 i 再加 es。但以元音字母+ y 结尾的名词变复数时，直接加 S。如:
family--families, baby--babies, boy--boys, toy-- toys.
④以 o 结尾的名词，一般在词尾直接加 s。如: radio- radios photo- photos piano-pianos
但在初中阶段常考的三个以 o 结尾的名词变复数时要加 es: tomatoes, potatoes, heroes(英雄).
⑤以 f 或 fe 结尾的名词，复数形式多数是变 f 或 fe 为 v,再加 es。初中阶段常考的有 9 个，如:
wife--wives, knife--knives, wolf--wolves, thief--thieves, shelf--shelves, self--selves,
life--lives, half--halves, leaf--leaves
这 9 个单词可以编成一段顺口溜来记忆：
妻子执刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保已命，半片树叶遮目光；
但也有直接加 s 的。如: roof--roofs，gulf- -gulfs。
名词
(2)不规则名词的复数形式
①改变单数名词中的元音字母，或加后缀。如: foot-- feet，tooth--teeth，goose-- geese，mouse-- mice
child--children，woman-- women
②表示“某国人”的名词的单复数因习惯不同而各异。如:
a Chinese --two Chinese, a Japanese--two Japanese (单复数词形相同)
an American--two Americans，a German--two Germans (词尾直接加 s)
此外，Russian, African, Asian, Australian, Arab, Canadian，Italian, European 等变复数时都
是直接在
词尾加 s.
【特别提示】an Englishman -three Englishmen, a Frenchman--six Frenchmen
记忆口诀：中日不英法变，其他 s 加后面。
(3)复合名词的复数形式
①将复合名词的中心词变为复数。如:passer(s)-by 过路人 daughter( s)-in-law 儿媳妇 step mother(s)
继母
②名词+名词构成的复合名词，将第二个名词变为复数。如:
apple tree--apple trees, shoe shop--shoe shops, letter box--letter boxes, girl student--girl
students.
注意:①复合名词为 man, woman 加另外一个名词构成，变复数时要把这两个词都变成复数。如:
man teacher-- men teachers, woman doctor--women doctors
②sport 和其他名词构成词组时,习惯上用复数形式 sports。如:
a sports hat sports news sports shoes
(4)特别的复数形式
①单数形式代表复数含义。如: cattle 牛 people 人们 police 警务人员
②只用复数形式。 如: trousers 裤子 clothes 衣服 gloves 手套 glasses 眼 镜 stockings 长 简 袜
thanks 感谢
③单复数同形。如: deer 鹿 sheep 绵羊 fish 鱼 ( 注意: fishes 指鱼的种类)
单复同形口诀：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
2.不可数名词的数
不可数名词一般没有复数形式，它包括抽象名词和物质名词。如: health, advice, milk, water,
English, money，news, weather, homework, furniture, air, information, progress, rice, traffic,
luck, paper, trouble.
【注意】:当 water 意为“海水, 江水”，paper 意为“报纸，试卷” 时可有复数形式。
如:waters 海水，江水 two papers 两张试卷
【特别提示】
●不可数名词还可以量化，但须用表示量化单位的词来修饰。如:a piece of news/ paper/ work/ bread/
meat
则新闻/一张纸/一件工作/一片面包/一块肉
a bottle of milk/water 一瓶牛奶/一瓶水 three bowls of rice 三碗米饭 ten cups of tea 十杯茶
2、名词所有格
1.表示有生命的名词的所有格
(1)一般在名词后加“s”。如: my mother's birthday, Jim's pen
(2)以 s 结尾的名词所有格，一般只在名词右上角加“’”。如:
the teachers' office, the workers' club, boys'100-metre race
(3)如果两个人共同拥有一样东西，则只在最后一个名词后加上“s”;如果是各自拥有，两个名词后面都要
加上“s”。如:
Damao and Xiaomao's room (共同拥有) Damao's and Xiaomao's bags (各自拥有)
【特别提示】若名词所有格后修饰表示“家、店铺、办公室”等地点的名词,地点名词通常可以省略。如:
at Mr. White's 在怀特先生家 at the doctor's 在诊所 at the tailor's 在裁缝店
2.表示无生命的名词的所有格
(1)通常采用“of +名词"结构来表示无生命东西的名词所有关系，放在被修饰名词的后面。如:
the door of the house 房子的门 the gate of the school 学校的大门口
the name of the film 电影的名字 the cover of the book 书的封面
(2)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加上“'s”来构成所有格。
复数名词如果以 s 结尾，在 s 的右上角加“’”即可。如:
today's newspaper 今天的报纸 ten hours' work 十个小时的工作
3.双重所有格
双重所有格是将 of 所有格和“'s”所有格结合在一起表示所有关系，一般是在所修饰的名词前有一个
表示数量的词或指示代词。如:his, that, a, two, some, any, several, few, no, many 等，但不能用定
冠词 the。
双重所有格两种形式：
①名词 A+of+名词 B’s。如:
a friend of my sister's 我姐姐的一个朋友 two sons of my brother's 我哥哥的两个儿子
②名词 A+of+名词性物主代词。如：
a book of mine 我的一本书 a classmate of his 他的一位同学
【注意】a photo of Kate's 凯特的一张照片(照片有很多张,这只是其中之一，照片上拍的不一定是凯特) ,
a photo of Kate 一张凯特的照片(照片上拍的人是凯特)
3、专有名词
专有名词是表示具体的人、事物、地点或机构等专有名称的词汇。专有名词的第一个字母要大写;专有
名词前一般不用冠词，但由普通名词构成的专有名词除外。如:
Sunday 星期天 New York 纽约 England 英国 the West Lake 西湖 the Great Wall 长城
二、中考考点梳理
1. 有些集体名词它的单复数均可用其本身来表示，如 audience 观众，class 班级，club 俱乐部，committee
委员会，company 公司，crew 船员，enemy 敌人，family 家庭，government 政府，group 组，team 队（当
这一类词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义，如果作为一个整体看待时，谓语动
词用单数形式；如果指的是具体成员，则谓语动词用复数形式）
► Mike has a big family with nine people in all. 麦克有个 9 个人的大家庭。
►My family like watching a TV talk show at night. 我们全家都在晚上喜欢看电话脱口秀
节目。
2. 当一个名词作定语修饰另一个名词时，这个名词一般用其单数形式，变复数时，只要后面那个名词改为
复数形式就可以了。但是，当 man 或 woman 作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
a paper bag 一只纸袋 → two paper bags 二只纸袋，
a shoe shop 一家鞋店 → four shoe shops 四家鞋店
a man doctor 一名男医生 → ten men doctors 十名男医生
3. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
a clothes shop 服装店，a glasses store 眼镜店，a goods train 货运列车
4. 数词加名词构成的形容词（中间有连字符）作定语时，名词常使用单数形式。
a five-year-old boy 一个三岁的男孩，a 500-metre-long rope 一条五百米的绳子
5. 【特别提示】
a. fish 表示鱼的种类时，复数形式为 fishes，而 fish 表示鱼的条数时，复数形式仍为 fish。如：
different fishes 不同种类的鱼 five fish 五条鱼
b. works 意为＂工厂＂时，单复数形式一样，而 work 意为＂著作，作品＂时，复数形式是 works。如：
a chemical works 一座化工厂 three chemical works 三座化工厂
a work by Mo Yan 一部莫言的作品 three works by Mo Yan 三部莫言的作品
6. 【特别提示】
某些不可数名词，有形容词修饰时，之前常加不定冠词。
a deep love 深深的爱 a good education 良好的教育 a good time 一段美好时光
a heavy fog 一场浓雾 a long silence 长时间沉寂 a rich dinner 一顿丰
盛的晚餐
7.常见含不可数名词的固定搭配:
a waste of time 浪费时间
air conditioning 空调系统
ask for help 请求帮助
at the beginning of 在...的开
始
at the same time 同时
be in trouble 有麻烦，处于困
境
classical music 古典音乐
country music 乡村音乐
do one's homework 做家庭作业
folk music 民谣
for certain 确切,肯定
go home 回家
go shopping 去购物
in danger 处在危险状态
in memory of...为了纪念.....
in one's free time 在某人空闲
时
in surprise 吃惊，惊讶
in the distance 在远处
in the future 今后,在未来
in time 及时
junk food 垃圾食品
keep money 存钱
listen to music 听音乐
lucky money 压岁钱
make peace with .....讲和
make progress 取得进步
make use of 利用
no doubt 无疑地
of course 当然
on business 出差
on time 准时，按时
pop music 流行音乐
raise money 筹钱
rock music 摇滚乐
take medicine 吃药
take one's advice 采纳某人的
建议
with one's help 在某人帮助之
下
8.常见名词修饰语:
只修饰不可数名词
little 很少，几乎没有 a little 有一点儿 much 很多
a good/great deal of 很多 a bit of 有一点儿 a large amount of 大量的
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词
some 一些 a lot of 很多 lots of 很多
plenty of 充足的 enough 足够的 most 大多数的
hardly any 几乎没有 all 全部的 the rest of 剩下的
9.常见的既可作可数名词又可作不可数名词的词
名词 可数 不可数 名词 可数 不可数
chicken 鸡 鸡肉 room 房间 空间
glass 玻璃杯 玻璃 time 次/倍数 时间
orange 橙子 橙汁 wood 树林 木头、木材
life 生命 生活 exercise 练习 锻炼
paper 报纸、文件 纸 work 作品 工作
二、典例分类
1..---What else do we need to make cold beef? --- .
A.Two spoons salt B. Two spoons of salts C. Two spoons of salt
【答案】C
【解答】本题考查不可数名词的数量表达式。句意：---我们还需要什么来做冷牛肉呢？---两勺盐。根据
问句“我们还需要什么来做冷牛肉呢”，可知答语为“两勺盐”。答语中的 salt 为不可数名词，没
有复数形式，表示“两勺……”时，用 two spoons of…故选 C。
2..---Hello, Lucy, please give me some ____ on how to improve my English !
----You’d better keep _____ more English books.
A.advices ; read B.advice; read C.advice; reading D.advices; reading
【答案】C
【解答】本题考查不可数名词的用法。advice 是不可数名词，不能直接在后面加 s.故排除了 A 和 D 选项。
第二空前面有 keep，我们有 keep doing sth.的用法，所以选 C。
3..Hurry up! Some and are on sale in the supermarket.
A. tomato; egg B. tomatoes; egg C. tomatoes; eggs D. tomato; eggs
【答案】C
【解答】本题考查可数名词的复数。tomato 变复数是要加 es 的。而 egg 变复数是直接加 s.故选 C
4..Look at the two _________over there. They are teaching the girls to play the guitar.
A. women teachers B. woman teachers C. woman teacher
【答案】A
【解答】本题考查复合名词变复数的方法。复合名词为 man, woman 加另外一个名词构成，变复数时要把这
两个词都变成复数。此题中的“二个女老师”就是 women teachers.故选 A。
5..We should brush our _____ every day.
A.tooth B.teeth C.hand
【答案】C
【解答】本题考查可数名词变复数的不规则变化。tooth 和 foot, goose 一样，变复数时都是把 oo 变成 ee.
所以是选项 B.teeth。
6..After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________.
A. price B. noise C. peace D. course
【答案】C
【解答】本题考查名词词义辨析。句意为：多年的战争后，叙利亚的人民渴望和平。A.价格，代价；B. 噪
音；C.和平，宁静；D.课程; 航线; 行动方向; 一道菜; 所以根据题意可知就选 C。
7..On April 24, Xie Wenjun raced to gold in the _______110-meter hurdles at the Asian Athletics
Championships in Qatar
A. man B. men C. men's D. mens'
【答案】C
【解答】本题考查可数名词的所有格形式。句意是：4 月 24 日，谢文俊在卡塔乐的亚洲田径锦标赛上获得
了男子的 110 米栏的金牌。男子们的比赛，所以得用 men’s.
8..Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.
A. Lily’s and Lucy’s; our B. Lily’s and Lucy’s; ours
C. Lily’s and Lucy; ours D. Lily and Lucy’s; our
【答案】B
【解答】本题考查名词的所有格。表示各自拥有，则需要在两个名词后面都要加上“s”，因为 bedrooms
是复数形式，所以一定是二个都有的。第二空的意思是，但是我们的（卧室）一团糟。由于横线后面没有
名词，所以得用名词性物主代词。
9.._____ room looks very clean.
A. Bob and David’s B. Bob’s and David’s C. Bob’s and David
【答案】A
【解答】本题考查名词的所有格。由句中 room 是单词形式可知，这是二人共同拥有的，则只需要在最后一
个名词后面加’s 就好了。所以选 A。
10..June 1st is ________ Day. My sister is happy on that day every year.
A.Women’s B.Fathers’ C.Teachers’ D.Children’s
【答案】D
【解答】本题考查名词的词义辨析。句意是六月一日是儿童节。故选 D。
二、易混易错点拨
1. —Finding information is not a big deal today.
—Well, the _____________ is how we can tell whether the information is useful or not.
A. courage B. message C. challenge D. knowledge
【答案】 C
【解析】考查不可数名词的词义辨析。句意：---如今找信息不是一个大的问题。---嗯，最大的挑战是我
们怎样能辨析这个信息是否有用。courage 勇气；message 信息；challenge 挑战；knowledge 知识。
根据句意可知，“怎样辨析信息是否有用是一个挑战”，故选 C。
2. —What can I do for you, Madam?
—I’d like two _____________.
A. glass of milks B. glasses of milk C. glass of milk D.
glasses of milks
【答案】 B
【解析】考查不可数名词的数量表达方式。句意：---我能为你做点什么，夫人？---我想要两杯牛奶。milk
是不可数名词，不可数名词的数量表示为：数词+量词+of+不可数名词。由此可知“两杯牛奶”的表
达方式是 two glasses of milk，所以选 B。
3. There is no enough _____________ in the corner to put the table.
A. place B. room C. floor D. ground
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。根据句意可知，这里表示没有地方放桌子。place 表示地点，是可数名词；room
作可数名词意为房间，作不可数名词意为空间；floor 地板，楼层；ground 地面，土地，范围，战
场。故选 B。此题的难点在于很多同学不记得 room 还有空间的意思，只记得有房间的意思，故容易
做错。
4. _____________ dog likes running. They often take it to the zoo.
A. Tom and Sam B. Tom’s and Sam C. Tom and Sam’s D. Tom’s
and Sam’s
【答案】 C
【解析】考查名词所有格。句意：Tom 和 Sam 的狗喜欢跑，他们经常带它去动物园。Tom and Sam 是 and 连
接的两个人名；B 选项形式不对；Tom and Sam’s 表示 Tom 和 Sam 两个人共有的；Tom’s and Sam’s
表示 Tom 和 Sam 两人各自的。根据空后面的 dog 和下句话中的 it 可知，这里他们两人共有的小狗，
故选 C。
5. ---What do we need to buy?---_____________.
A. Two kilos of potatoes and two packets of salts B. Two kilos of potatoes and two packet
of salt
C. Two kiloes of potatos and two packets of salt D. Two kilos of potatoes and two packets
of salt
【答案】 D
【解析】考查名词的数量表达方式。句意：---我们需要买什么？---两公斤土豆和两袋盐。potato 土豆，
是可数名词，其复数形式是 potatoes；salt 是不可数名词，没有复数形式，不需要加 s。所以选 D。
6.---I’m not sure what to write about The Secret Garden in the report.
---You should read some _____ about the book before writing.
A. reviews B. reasons C. results D. rewards
【答案】 A
【解析】考查名词的词义辨析。A.复习; 回顾; （报刊的）评论; B.理由; 原因; C. 结果; （尤指足球比
赛的）胜利; [体]比分; 成功实现的事；D.报酬; 报答; 赏金; 酬金; 句意：---我不确定在报告里
关于《秘密花园》写些什么东西。----在写之前，你可以看看关于这本书的评论。所以答案选 A。
7. Which is the _____________ to the bus stop, please?
A. road B. way C. street D. address
【答案】 B
【解析】考查名词词义辨析，road 是指较宽阔的大道，意为＂乡间公路＂，而 street 意为道路两边的建筑
物较高，可视为街道之意，而 way 则多为要到达某地所要经过的途径，还可引申为方式、方法。而
address 则为＂地址＂。此题中需要用到道路，途径的意思，所以选用 B.way。
8. Hurry up! There is _____________ time left.
A. little B. a little C. few D. a few
【答案】A
【解析】考查不可数名词前的修饰词。因 time 作为时间讲为不可数名词，所以不可用 few，a few 来修饰。
故可以排除 C 和 D。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快
点，没时间了。因此，要用 little 而不用 a little。
9. How many _____________ can you see in the picture?
A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato
【答案】B
【解析】考查可数名词的用法。用 How many 提问时，其名词要用复数形式，而 tomato 的复数要加 es。
10. —_____________ is the meat. Please? —Ten yuan a kilo.
A. How much B. How many C. How old D. How long
【答案】A
【解析】考查不可数名词的用法。由题意可知本题是询问价格的。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是
多少都是不可数名词，要用 how much 提问。
1.You can see the __________ in our faces when we talk about the great achievements in the past
70 years.
A. doubt B. pride C. regret D. ability
【答案】B
【解析】本题是考查不可数名词的词义辨析。句意：当我们谈到过去 70 年取得的巨大成就时，你能看到我
们脸上的骄傲。doubt 怀疑，疑问；pride 骄傲；自豪；regret 后悔，遗憾；ability 能力。根据句
意 when we talk about the great achievements in the past 70 years 可知，谈到取得的成就，
应感到自豪。故应选 B。
2.—Oh, my God! We have missed the last bus. What shall we do?
—I’m afraid that we have no __________ but to take a taxi.
A. idea B. decision C. reason D. choice
【答案】D
【解析】本题是考查可数名词的词义辨析。句意：——哦，天哪！我们错过了末班车。我们该怎么办？ ——
恐怕我们别无选择，只能乘出租车了。A. idea 想法；B. decision 决定；C. reason 原因；D. choice
选择。结合语境：We have missed the last bus.和 but to take a taxi. 可知，由于错过了末班
车。所以乘出租车是唯一的选择。故选 D。
3.My mother has a poor ____________ of direction, so she is always afraid to go out
alone.
A. scene B. silence C. service D. sense
【答案】D
【解析】本题是考查名词的词义辨析。句意：我妈妈方向感不好，所以她总是害怕一个人出去。A. scene
场景；B. silence 沉默；C. service 服务；D. sense 感觉，判断力。根据 she is always afraid to
go out alone. 她总是害怕一个人出去。可知，我妈妈的方向感是不好的，因此选择 sense 感觉，
判断力。故选 D。
4.—Sir, did you enjoy your stay in our____________?
—Yes, I slept well and I like the breakfast.
A. hotel B. school C. factory D. company
【答案】A
【解析】本题是考查名词的词义辨析。句意：---先生，您喜欢住在我们旅馆吗？---是的，我睡得很好，
而且喜欢早餐。A. hotel 旅馆；B. school 学校；C. factory 工厂；D. company 公司。根据下文的
答语 I slept well and I like the breakfast.睡得很好，而且喜欢吃这里的早餐，可知上文是问
喜不喜欢住在旅馆里，故答案选 A。
5.—Anna, how does the dress look on me?
—To tell you the ____________, it doesn’t fit you well.
A. trade B. trust C. truth D. treat
【答案】C
【解析】本题是考查名词的词义辨析。句意：---安娜，我穿这件衣服怎么样?---说实话，它不太适合你。
A. 贸易；B. 信任；C. 真相；D. 款待。根据句意语境，可知 ABD 三项意思都不合句意，故选 C。并
且 To tell you the truth, 告诉你实话，相当于一个固定搭配，需要特别记住。
6.We have wider ____________ in our village, so we can go out more easily now.
A. houses B. roads C. schools D. hospitals
【答案】B
【解析】本题是考查名词的词义辨析。句意：我们村里有更宽的马路，所以我们现在可以更容易地出行了。
A. houses 房子；B. roads 道路；C. schools 学校；D. hospitals 医院。更宽的马路会使出行变得
更容易，故选 B。
7.—Here is my family ____________. We took it last year.
—What a happy family!
A. member B. name C. photo D. house
【答案】C
【解析】本题是考查名词的词义辨析。句意：---这是我的家庭照片，我们去年拍的。---一个多么幸福的
家庭啊！A. 成员；B. 名字；C.照片；D. 房子。We took it last year 中 it 代指空处的内容。take
a photo 拍照，所以表示＂家庭的照片＂，故选 C。
8.—Everyone should stick to his dream.
—Yes. A life without a dream is like a bird without ________, which can’t fly.
A. wings B. water C. clouds D.
food
【答案】A
【解析】句意：---每个人都应该坚持自己的梦想。---是的。人生没有梦想，就像鸟儿没有翅膀，无法飞
翔。A. 翅膀；B. 水；C. 云；D. 食物。根据下文 which can’t fly.可知 wings 符合句意，故选 A。
9.One ________ of the book is missing, so I can’t learn the whole story.
A. copy B. page C. writer D. reader
【答案】B
【解析】本题是考查名词的词义辨析。结合空后的内容可推知，此处指书有一页缺失了。句意：这本书有
一页缺失了，所以我不能了解整个故事。copy 意为“复制”，page 意为“页”，writer 意为“作者”，
reader 意为“读者”。
10.US scientist Edward T. Hall said that in a conversation between two people, 65% of _______
is done through body language.
A. application B. pronunciation C. introduction D. communication
【答案】D
【解析】本题考查名词的词义辨析。句意：美国科学家 Edward T. Hall 说二个之间的对话，65%的交流是
通过肢体语言来完成的。A.应用；B.发音；C.介绍；D，交流，沟通。由题意很容易就可以得出答案
就为 D。
11.If I leave my house at 9 o’clock and drive to the airport, I’ll arrive at about 11. So it’s
about two ____________ drive from my house to the airport.
A. hours’ B. hour’s C. hours
【答案】 A
【解析】本题考查名词的所有格应用。句意：如果我 9 点离开家开车去机场，我将在 11 点左右到达。所以
从我家到机场大约有两个小时的车程。基数词 two 后用名词复数，故填 hours，此处指＂两个小时的
车程＂，用名词所有格，故在 hours 后加’。故选 A。
12.The problems are difficult to solve. Please give me ___________.
A. many advice B. some advice C. an advice D. some advices
【答案】B
【解析】本题考查不可数名词的用法。句意：这些问题很难解决。请给我一些建议。advice＂建议＂，是
不可数名词，前面不能用 many 或 an 来修饰，排除 A、C；不可数名词无复数形式，不能加 s, 排除 D。
故答案为 B。
13.Tim got four ____________ from his relatives on Children s Day.
A. toy B. toys C. toies
【答案】B
【解析】本题考查名词变复数的用法。toy 的词尾是元音字母加 y，故其复数形式在词尾直接加 s 即可。故
选 B。
14.Hiking（徒步旅行）is an excellent ______ of exercise for burning calories and increasing your
heart system.
A. way B. grade C.diet
【答案】B
【解析】本题考查名词辨析。 A.道路，途径，方法；B.年级，等级，分数； C.日常饮食。句意为徒步旅
行是一种很好的燃烧卡路里和增强心脏系统的锻炼方法。可知空白处填 way 最合适。故选 A。
15.After playing football for more than half an hour, the students took _______ rest.
A. a few minute’s B. a little minute’s C. a few minutes’ D. a little minutes’
【答案】C
【解析】本题考查可数名词的所有格用法 。句意：踢了半个多小时的足球后，学生们休息了几分钟。a
little“有点儿”，修饰不可数名词，minute 是可数名词，首先排除 B、D；a few 修饰可数名词，
后跟名词复数形式，复数名词的所有格直接在 s 的后面加＂’ ＂。故答案为 C。
考点 03 代词
一、教材重点回顾：
英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
其中不定代词是中考常考点，也是重点知识。
1. 人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表：
人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们
主格 I you he she it we you they
宾格 me you him her it us you them
2. 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表
人称 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的
形容词性 my your his her its ours your they
名词性 mine yours his hers its ours yours theirs
3. 反身代词可见下表
人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们
反身代
词
myself
yourself
himself herself itself ourselves yourself themselves
指示代词有：this, that, these, those
疑问代词有：who, whom whose, what, which,
还有疑问副词：when, how, where, why。
不定代词主要有：some, any, many, much, each, neither, other, another, all, both, one, none,
either…
4. 物主代词的用法
形容词性物主代词：作定语，相当形容词，不能单独使用，后面必须加名词；
名词性物主代词：不作定语，相当名词词组，可单独使用，后面不须加名词。
如： Here is my sister. Her name is Jenny.（形容词性物主代词）
Is that coffee yours or hers? (名词性物主代词)
5. 反身代词的用法
teach oneself 自学 speak/say to oneself 自言自语
by oneself 独自地 help oneself to 随便吃……
enjoy oneself 玩得开心 make yourself at home 请自便
6. 指示代词的用法: 主要有四个，即 this, that, these 和 those
1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：
单数 复数
限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代 词：This is Mary. Those are my teachers.
♣1, 为避免重复，可用 that 和 those 代替前面提到的名词。如：
The playground of this school is bigger than that of that school.(that=the playground)
My seat is next to that of the mayor. 我的座位在市长座位旁边。
♣2. 用来回指上文提到的事情时，可用 this 或 that，但是若要指下文叙述的事情，通常要用 this .如：
——She is a beautiful girl. ——Who said that?
I want to know this: Is she beautiful?
♣3. 在打电话时，通常用 this 指自己，用 that 指对方：
Hello. This is Jim. Is that John? 喂，我是吉姆，你是约翰吗?
7. 疑问代词的用法
疑问代词：who, whom, whose, which, what 等用于引出特殊疑问句。
注意：1. what 与 which 的用法区别：
当选择的范围较明确时，用 which；
当选择的范围不明确时，用 what。
如：Which color do you like, red, black or white? 红色、黑色和白色，你喜欢哪种？
What color is your car? 你的汽车是什么颜色的？
8. 不定代词的用法
1）定义：不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
2）种类
英语中不定代词有：
some（something，somebody，someone，somewhere），
any（anything，anybody，anyone，anywhere）， no（nothing，nobody，no one），
every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，(a)
little，(a) few，other(s)，another，none，one，either， neither 等。
♣1. some 和 any 的比较
不定代词 some，any 都是“一些”的意思，都可和可数名词或不可数名词连用。
some 一般用于肯定句中；
any 则用于否定句、疑问句或条件从句中.
♣注意：在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用 some 而不用 any。
如：Will you lend me some money? 可以借些钱给我吗?
二、中考考点梳理
1.指两者和三者的不定代词。
2.(a) few 与 (a) little。
3.other, the other, another, others 的用法。
4. 含有形容性物主代词的固定搭配
all one’s life (一生，终生) change one’s mind (改变想法、主意)
do one’s best (尽力) do one’s homework (做作业)
lose one’s life (丧生) make up one’s mind (下决心 决定)
on one’s way to (在某人去……的路上) take one’s time (不急，慢慢干)
to one’s surprise (使某人惊奇的是……) with one’s help (在某人的帮助下)
to one’s relief (使某人放松的是--） one’s own +名词 My own house = a house of my own
5. 反身代词可以在句中作宾语，表语，同位语。
1) 作宾语: 表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或一些人。
可数名词 不可数名词
肯定 (有一些） a few a little
否定（没什么） few little
other +名词，复数
the other
+名词，复数 （特指）
固定搭配：one …… the other ……
others 不加名词，复数
the others
不加名词，复数 （特指）
固定搭配：some……some……others
another 加不加名词皆可，泛指另一个，单数
Would you please express yourself in English?
2) 作表语：The girl in the news is myself.
3) 作主语或宾语的同位语: 表示亲自或本人。
You should ask the teacher himself．（作宾语同位语）
6. it 中考考点运用总结
1）.it 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：
It is about 10 kilometers from here.
2）. it 还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正
的主语或宾语。例如：
It is not easy to learn English well.
I found it difficult to sleep.
3）. It 可用于其他句型：
(1) It is time to do sth 是做……的时候了
(2) It’s sb’s turn to do sth 是轮到某人做……了
(3) It seems that +句子 看起来……
(4) It is +adj. that+句子 ……是怎么样的
(5)主语+consider/ feel/ find/ think/ make / it +adj + to do sth. 某人觉得做……是……
的。
三、典例分类
1. Your hometown is really nice! The air quality is as good as ________ of Sanya.
A. it B. one C. that
【答案】C.
【解析】本题考查指示代词的用法。C.that 代指前面所提到的 air quality，为了避免重复。而 A.it 它代
指的一定是同一个东西。
2. I’m sure that our football players will do ________ best.
A. yourselves B. him C. their
【答案】C.
【解析】本题考查物主代词的用法。此题意为“我相信我们的足球运动员会尽他们最大的努力的”。这里
有个固定搭配用法 do one’s best “尽某人最大的努力” 。这里的 one’s 明显是要换成 their 的。
3. You can take ________ of the two toy cards and leave the other for your brother.
A. both B. neither C. either
【答案】C.
【解析】本题考查不定代词的用法。A. both 二者都；B. neither 二者都不；C. either 二者其一。根据
题意来理解“你可以拿走这二张玩具卡片的任何一张，留下一张给你的兄弟”，可以知道是拿走二者其一，
故只能选 C.either.
4. Catherine has two cousins. One is quiet, and ________ is noisy.
A. another B. the other C. other
【答案】B.
【解析】本题考查不定代词的用法。根据题意“Catherine 有二个表哥，一个很沉默，另一个很吵闹。”前
面界定了范围只有二个，说明其中一个人的情况了，另一个就是特指了。所以要用 the other。 这里我们
可以把它记住一个固定搭配用法 one… the other … 一个……另一个……
5. My brother and I like football. ________ play it together once a week.
A. I B. They C. We
【答案】C.
【解析】本题考查人称代词的用法。题意是我和我兄弟都喜欢足球，我们一周踢一次球。很明显地，此处
应该是填写 We 我们。
6. A robot show will be held in July, but ________ knows the date for sure.
A. nobody B. everybody C. anybody
【答案】A.
【解析】本题考查不定代词的用法。A. nobody 没人； B. everybody 大家；C. anybody 任何人；根据
题意：一次机器人展示将会在七月举行，但是没有人知道具体日期。所以答案是 A。
7. He was so angry that he could say ________．
A. anything B. nothing C. something
【答案】B.
【解析】本题考查不定代词的用法。A. anything 任何事；B. nothing 没什么东西；C. something 一些事
情；根据题意：他如此气愤以致于他说不出什么东西。所以答案选 B. nothing。
8. ____ is quite easy for people to find any place in the world with the help of online maps.
A. That B. It C. One
【答案】B.
【解析】本题考查人称代词 It 的用法。这里 It 是作为形式主语的，而真正的主语是后面的 to find any place
in the world with the help of online maps. 而三个选项中只有 It 才有此功能用法。
9. There are many good teachers in_________ school.
A. we B. him C. our D. themselves
【答案】C.
【解析】本题考查物主代词的用法。题意为在我们的学校有很多优秀的老师。
10. ----Annie, _____ books are all over the place.
----Sorry, mum. I’ll put them away.
A. you B. your C. yours D. yourself
【答案】B.
【解析】本题考查物主代词 It 的用法。题意为“安妮，你的书到处都是。”。
四、易混易错点拨
1. There are ten students here. Where are _______ ?
A. others B. the other C. the others D. other
【答案】C.
【解析】本题考查不定代词的用法。此题很多同学容易选 B. the other. 但此题原意是“这里有 10 个学生，
其他的学生在哪里？”这里“其他的学生”是属于特指的，又因为句末没有名词了，所以得用 the others。
因为 the others=the other students.
2. The old man has two sons. One is a teacher, ______________ is a doctor.
A. others B. the other C. the others D. another
【答案】B.
【解析】本题考查不定代词的用法。another 用于泛指，如：Is it far from here to the station?I'm sorry.
I have no idea. One may say it is quite near; another may say it is far from here。但在特指时
则要用 the other。它可以用作定语，the other one，也可以用作代词 the other, 但 the other 用作代
词时它的含意一定是单数。这里我们可以把它记住一个固定搭配用法 one… the other … 一个……另一
个……
3. Some people like sports. __________ like reading.
A. others B. the other C. the others D. another
【答案】A .
【解析】本题考查不定代词的用法。在泛指的复数名词前用 some…some…others…来表示某些人……某些
人……还有些人……。
4. Please remember to water the flowers every_________ day.
A. others B. other C. the other D. another
【答案】B .
【解析】本题考查不定代词的用法。every other day 为固定用法，意思是“每隔一天”是习惯用法，不要
随意改动。又如：on the other hand 另一方面。
5. Many know him, but________like him.
A. a few B. few C. some D. little
【答案】B .
【解析】本题考查不定代词的用法。few 用于可数名词，表否定意义，意为“几乎没有”，但 few 作主语时
谓语动词则要用复数形式，而 a few 为有一些。本题题意为“很多人认识他，但没有人喜欢他”。
6. ________ of what you said is true.
A. Many B. Much C. Few D. Any
【答案】B .
【解析】本题考查不定代词的用法。much 用于不可数名词，作主语时用单数谓语动词。而 many 用于可数名
词，它作主语时用复数形式的谓语动词。
7. Would you like ___________ to drink?
A. nothing B. everything C. anything D. something
【答案】D .
【解析】本题考查不定代词的用法。在由 would you like 发出的问句中，表达了说话者真心实意要为对方
提供些饮料，或在说话者想得到对方的肯定答复时，在疑问句中要用 some 而不用 any。
8. Someone_________to meet you.
A. want B. are wanting C. wants
【答案】C .
【解析】本题考查不定代词的用法。不定代词做主语时应被看作单数，即使用 and 连接两个不定代词，也
要看作单数，如： Anyone and everyone has the right. 任何人，每一个人都有这样的权力。
9. ________ is much colder in New York in winter than before.
A. It B. The weather C. They
【答案】A .
【解析】本题考查代词 It 的用法。it 常常用在英文的句子中来代表时间、距离、天气、自然现象，或用在
句中作形式主语或宾语，如：
It is ten o'clock now. (代时间)
It is far from here to the airport. (代距离)
It is very hot. (代天气)
It is very difficult to learn English well. (作形式主语)
We found it very difficult to answer the question. (作形式宾语)
10. Be careful. Don't drink too ___________.
A. much B. many C. few
【答案】A .
【解析】本题考查不定代词的用法。这里 much 所代的应是饮料或水，所以应为不可数名词。
1 These are ＿＿＿books. Yours are over there.
A I B my C me D mine
【答案】B.
【解析】这里应用形容词性物主代词。
2 —＿＿＿ is she? — She is a teacher.
A What B How C Who D Where
【答案】A.
【解析】这里的四个疑问词放在问句中全都成立，但其意义不同。What is she?应译为“她的工作是什么?”
或“她是做什么的?”而 How is she?应译为“她身体如何?”而 Who is she?应译为“她是谁?”其答语应
为“她叫什么名字。”而 Where is she?应为“她在什么地方?”由答语决定了这道题的选择。
3＿＿＿ is wrong with my watch. It has stopped＿＿＿.
A Something, working B Something, to work C Any thing, working D Anything, to work
【答案】A.
【解析】因为是肯定句所以应用 Something,其后由于表停止工作了，则 stop 后要用动名词。
4 Mary, help ＿＿＿to the bananas, please.
A you B your C yourself D yourselves
【答案】C.
【解析】help oneself to something 为“自己拿某物”。yourself 为“你一个人”，而 yourselves 为“你
们”。
5 —＿＿＿ do you go to school every day? — By bus.
A How B Why C When D Where
【答案】A.
【解析】这题的答案是由问句决定的。
6 My skirt is＿＿＿ popular than＿＿＿.
A much, her B much, hers C more, her D more, hers
【答案】D.
【解析】因句中有 than,所以应选用比较级，而 than 后要选用名词性物主代词。
7 — Can you speak English? — Yes, but only＿＿＿.
A few B a few C little D a little
【答案】D.
【解析】因会讲某种语言的多少要用 a little,把它看作不可数名词对待，此答语为：是的，但仅仅会讲一
点。
8 Mr. Smith is an old friend of＿＿＿.
A I B me C my D mine
【答案】D.
【解析】这里应选名词性物主代词，这也是英语的一种习惯用法，而不要选择 my。
9 ----“ ＿＿＿do you hear from your parents?” ----“About once a month.”
A How long B How many C How often D How much
【答案】C.
【解析】How often 问的是某一动作发生的频率，即在单位时间内发生多少次。
10 Mr Green wouldn't say ＿＿＿at the meeting.
A everything B nothing C anything D something
【答案】C.
【解析】在否定句中应用 anything
11 ---“Mum, Ann's coming tonight. Let's give her ＿＿＿to eat.” ---“Good idea!”
A anything nice B nice anything C something nice D nice something
【答案】C.
【解析】肯定句中用 something 而不用 anything,不定代词的修饰词应放其后而不要放在其前面。
12 — When shall we meet, this evening or tomorrow evening? — I don't mind. ＿＿＿time is OK.
A Some B Neither C Either D Both
【答案】C.
【解析】因如选用 both 则名词要用复数名词，也要用复数谓语动词，由于答语前有 I don't mind 则决定
不能选择 neither.
13 This is not her kite, but＿＿＿.
A he's B him C he D his
【答案】D.
【解析】要注意“他的”名词性物主代词与形容词性物主代词是同形的。
14 Don't worry, Mum! ＿＿＿ news is good news. I'm sure daddy will come back soon.
A No B Many C Those D Two
【答案】A.
【解析】这是一条谚语，即没有消息就是好消息。
15 Mary has six apples. Her brother has three. She has ＿＿＿apples than he.
A few B many C more D fewer
【答案】C.
【解析】由于是比较级，根据题意应选“多于”而不是“少于”。
16 There isn't ＿＿＿in today's newspaper.
A anything interesting B something interesting C nothing interesting D interesting
anything
【答案】A.
【解析】由于句子是否定句，应选择 anything，而且不定代词的修饰语应放在其后面。
17 September 10th is＿＿＿ Day?
A Teacher B Teachers C Teacher's D Teachers'
【答案】D.
【解析】教师节 Teachers' Day,儿童节 Children's Day, 妇女节 Women's Day
18 — In England, people eat a lot of “takeaway” food. What about people in your country?—
＿＿＿
A So we do. B We do so. C So do we. D We so do.
【答案】C.
【解析】在答语中用简略方式表达上文的一个动作同样适用于另一个主语时，则要采用倒装句，但如果仅
仅是对上句的重复则不要倒装。
19 — Shall we go into that shop and have a look? — Sorry. I won't. I have ＿＿＿to do there.
A everything B anything C something D nothing
【答案】D.
【解析】这个答案的选择应由上下两句对话内容作出决定。
20— Oh, dear! Who broke the glass? —＿＿＿ Sam ＿＿＿Bruce. It was the cat.
A Both, and B Not, but C Neither, nor D Either, or
【答案】C.
【解析】neither…nor 意为既不……也不……
21 The students are having a good time in the park. Some are drawing by the lake.＿＿＿are climbing
the hill.
A Others B Other C Another D The other
【答案】A.
【解析】这里因为是代替复数名词，所以应用名词性的复数代名词。
22 She is not a nurse. I'm not＿＿＿.
A also B either C neither D too
【答案】B.
【解析】在否定句中该用 either,而不用 too 和 also.
23 I have two pencils. One is red,＿＿＿ is blue.
A the other B another C others D the others
【答案】A.
【解析】两者中的另一个应为特指。而且应为单数形式的代名词。而 another 是泛指单数代名词。others
是泛指复数代名词，而 the others 是特指复数代名词。
24 ---Sorry, I can't answer your question. ---I know ＿＿＿about the subject.
A little B a little C few D a few
【答案】A.
【解析】中文讲我对此知道的不多，而英文中要用 little。其含意为否定句。
25 My sister doesn't like skating＿＿＿.
A So do I B So I don't C Neither I don't D Neither do I
【答案】D.
【解析】这是表达上面否定句中的动作，也同样不适合于第二个人。所以要用 neither,并要采用倒装句。
26 Yesterday morning there were only three boys in our room,＿＿＿.
A you, he and I B I, you and he C he, I and you D you, I and he
【答案】A.
【解析】这是若干人称代词并列时的顺序问题。请参看辨解析中的例子。
27 All the students are busy, so＿＿＿of them will go to the concert.
A many B little C a few D few
【答案】D.
【解析】student 为可数名词。
28 The teacher gave ＿＿＿student a new book.
A nobody B both C each D any
【答案】C.
【解析】both 其后的名词应为复数，而 any 用于疑问句和否定句中只有 each 可以修饰单数可数名词。
29 Black is neither a teacher ＿＿＿a worker.
A or B either C nor D and
【答案】C.
【解析】neither…nor 为“既不……也不……”的固定搭配。
30 Our teacher gave us＿＿＿on studying.
A many advices B some advices C an advice D some advice
【答案】D.
【解析】advice 为不可数名词。some 可用于可数或不可数名词之前。
31 There are two foreign friends in the park. One ＿＿＿is from Japan, is from America.
A other B others C the other D the others
【答案】C.
【解析】因为是两者中的一个，所以另一个应用单数特指代词。
32 Are there ＿＿＿on the table?
A some cups B any cup C some cup D any cups
【答案】D.
【解析】此句是疑问句，应用 any cups, 因提问时的 be 动词用的是 are。
33 I've just bought five stamps. One is a German stamp, ＿＿＿are American stamps.
A the other B the others C other D others
【答案】B.
【解析】此空应填入主语。又因其范围已定，所以应选特指的代名词。the other 只能用作单数，而 others
是泛指复数代名词，故只能选 B。
34 It was＿＿＿ fine day that they went to the park.
A a so B so a C such a D a such
【答案】C.
【解析】在单数可数名词前可以有两种表达法，即 such+不定冠词+形容词+可数名词单数形式，如：such a
good day，或者用 so 加形容词+不定冠词+可数名词单数，如：so good a day.
35 At that time the train was slow and noisy. So＿＿＿people liked taking trains.
A little B a little C few D a few
【答案】C.
【解析】这是英文的表达法与中文不同之处。中文讲只有少数人喜欢坐火车，英文要选用“few”。
36 We must help and understand each＿＿＿.
A other B another C others D the other
【答案】A.
【解析】each other 意为“互相”，是习惯用语。
37 ＿＿＿is difficult to walk on the moon.
A Man B One C That D It
【答案】D.
【解析】这里的真正主语应为不定式 to walk on the moon.而形式主语只能用 it.
38 Jane has sent several letters, but ＿＿＿of them have been answered.
A all B both C either D none
【答案】D.
【解析】several letters 意为“若干信件”，应看作多于两者，则在 A、D 中作选择，仅 D 符合句意。
39 I don't know ＿＿＿about the new headmaster.
A something B everything C nothing D anything
【答案】D.
【解析】否定句中应用 anything.
40＿＿＿ of the students in the whole class could do this physics question.
A No B None C Not D Neither
【答案】B.
【解析】none 在此处意为“没有人”。
考点 04 介词
一、教材重点回顾：
介词在英语中的使用很广泛，也是高考中的重点，正确使用介词是很重要的，下面归类讲述一些重点
介词的用法：
一、表示时间的介词
1. in，on，at，over
at 用于表示时刻、时间的某一点
at lunch 在午饭时 at breakfast 早餐时 at noon 正午时 at night
在夜间
at that time 那时 at the moment 此刻，目前 at the same time 同时 at
times 偶尔，有时
at nine 在九点钟 at first 开始的时候，起初 at last 最后
►We usually have lunch at noon/ at twelve. 我们通常中午吃午饭（十二点吃午饭）。
注意：表示时间的名词前有 this, last, next, every 等修饰时，其前面不加介词。
this morning 今天早上 last Monday 上周一 every week 每周
on 用于表示某天，某一天的上、下午（指具体的某一时，一律用 on）
on Monday 在周一 on Monday evening 在周一晚上
on Tuesday morning 在周二早上 on June 6 在 6 月 6 日
on May 4,2016 在 2016 年 5 月 4 日 on a cold night 在一个寒冷的夜晚
on that day 在那天 on Christmas Day 在圣诞节那天
on time 准时 on the night of July（the）first 在七月一日的夜
晚
►We didn’t listen to the lecture on Wednesday afternoon. 周三下午我们没去听演讲。
in 用于表示周、月、 季节、年和泛指的上午、下午、晚上（指在一段时间内）。
in the week 在这周 in the holiday 在假期中
in May 在五月 in 1995 在 1995 年
in summer 在夏季 in Spring 在春季
in autumn 在秋季 in winter 在冬季
in September, 1995 在 1995 年 9 月 in the morning 在上午
in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上
in the 21st century 在二十一世纪 in time 及时
in an hour 一个小时后 in a minute 一会儿，立刻
►The plane took off on time. 飞机准时起飞了。
►People go skating in winter. 人们冬天去滑冰。
►Do they work in the day time or at night? 他们是白天工作还是夜里工作？
over 后面接一段时间，表示＂超过……＂或＂在……期间＂。
(5)在 last，next，this，that，some，every 等词之前通常不用介词。
2. in，after
(1)＂in＋一段时间＂ 表示将来的一段时间之后。
(2)＂after＋一段时间＂ 表示过去的一段时间之后。
(3)＂after＋具体时间＂ 表示将来或过去的某一时刻之后。
3. from，since，for
(1)from 后接具体时间，说明从什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久。
(2)since 后接具体过去时间，表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。
(3)for 后接一段时间，通常与完成时连用。
二、表示地点、方位的介词
1. at，in，on，to
(1)at 表示在小地方或＂在……附近；在……旁边＂。
(2)in 表示在大地方或＂在……范围之内，在……方面＂。
(3)on 表示毗邻或接壤。
(4)to 表示＂在……范围外＂，不强调是否接壤。
2. above，over，on
(1)above 意为＂在……上方＂，只表示位置高于某物，但不强调是否垂直，与 below 相对。
(2)over 意为＂在……之上＂，表示垂直高于，与 under 相对。over 强调与物体有一定的空间，不直接接
触。
(3)on 意为＂在……之上＂，表示在某物体上面并与之接触。
三、固定搭配用法：be good at / be good with / be good to / be good for 的区别
be good 后接不同的介词，表达的意思也不同。
1）be good at 意为＂擅长……＂，后接名词、代词或 ving 形式。
I’m good at playing chess. 我擅长下象棋。
2）be good with 意为＂灵巧的；与……相处得好＂。
She is good with her hands. 她手很巧。
He is very good with the children. 他与这些孩子处得很好。
3）be good to 意为＂对……友好＂。
My friend was good to me when I was ill. 我生病时我的朋友对我关怀备至。
4）be good for 意为 ＂对……有好处＂。
Eating more vegetables is good for your health. 多吃蔬菜对你的健康有好处。
二、中考考点梳理
常见介词短语：
概念 构成 举例
动作（表进行
概念、表被动
的关系）
at+名词
at dinner/table 在吃饭 at work 在工作
at war 交战 at church 在做礼拜
at work 在办公 at play 在玩耍
at rest 在休息 school 在上学
beyond+名词
beyond belief 难以置信 beyond control 不听管教，无法掌
控
beyond compare 无可比拟 beyond description 难以形容
beyond expression 无法表达 beyond suspicion 无可怀疑，毫无疑
问
in+名词
或 in +名词
+of+名词
in the army 在当兵 in (good) repair 维修良好的
in progress 在进行 in operation 在运行中
in sight 看得见 in store 贮藏着
in action 在运转 in use 开始使用
in course of construction 正在兴建当中
in need of 需要
in course of shipment 正在运输途中
in charge of 负
责 in
the charge of 由……负责
in possession of 拥
有 in the possessi
on of 被……拥有
on+名词 on business 办事/出差 on holiday/vacation/leave 在休假
on watch 值班 on duty 值勤/日
on guard 在值勤 on strike 在罢工
on sale 出售 on loan 借贷
on the air 在广播 on fire 在燃烧
on show/display/ exhibition 在展出
under+名词
under control 在控制之中 under discussion 在讨论中
under development 在发展中 under observation 在观察中
under test 在被测试 under construction 在建设中
under fire 在炮火中 under examination 在检
查/调查中
under consideration 在考虑中 under repair 在修理中
under arrest 被逮捕 under attack 受到袭击
under medical treatment 在治疗中 under study 在研究中
其他
against one’s opinion 反对某人的见解
for one’s opinion 同意某人的见解
for sale 供出售
at the mercy of 在……支配下；任由……摆布
常见的介词搭配有：
1. 名词词组：如 key/way to……的方法；name of……的名字；entrance to/of……的入口等。
2. 动词词组：如 remind sb. of sth.提醒某人某事；result from 由……引起；call at 访问(某地)；
lead to 导致等。
3. 形容词词组：如be interested in 对……兴趣；be amazed/surprised at……对……惊讶；be curious
about 对……好奇；be proud of 因……而自豪；be popular with 受到……的欢迎等。
4. 介词短语：如 apart from除……之外；in addition to 除……之外(还)；because of 因为；instead
of 代替；in fear of 为……提心吊胆；for fear of 以免；in case of 防备，万一；thanks to 由于；in the
middle of 在……中间 according to 根据；in front of 在……前面；in return for 作为对……的回报；
in charge of 负责；as a result of 作为……的结果；in exchange for 与……交换；on the contrary
相反；in turn 依次；in one’s opinion 根据某人的看法；on time 准时；out of reach 够不着等。
5.by 作为介词，有很多种意思，通过；被；依据；经由；在附近；在……之前。
by 通过……方法、手段
＂by+交通工具＂的词组： by bicycle 骑自行车 by train 坐火车
by plane/by air 坐飞机 by taxi 坐出租车 by car 坐小汽车
by ship/water 坐船 by bus 坐公共汽车
6.表方位：in front of，behind，opposite
in front of 在……的前面；在……的前部
►There is a tree in front of the house. 在房子前面有一棵树。
►There is a big desk for the teacher in the front of the classroom. 在教室的前部有一张大
讲桌。
behind 在……后面 behind 是 in front of 的反义词
►There is a tree behind my house. 我家房子后面有一颗树。
►There is a tree at the back of my house. 我家房子后面有一棵树。
opposite 在……对面
►Our school is opposite a university. 我们学校在一所大学的对面。
►He stood opposite me. 他站在我对面。
7.be made from 和 be made of 的区别
be made from 和 be made of 都可以表示物体由什么材料制成，区别如下：
be made from 表示材料时，一般表示物质做成这个物体时已经发生了化学变化，我们从物体的外观上
已看不出原来的材料，如：
Wine is made from grapes. 葡萄酒由葡萄制成。（葡萄糖是由酒化酶的催化作用下发酵变成酒精的，已
发生了化学变化）
Paper is made of wood. 纸张是由木头做成的。（纸中已看不出它的原材料是木头）
Bread is made from flour. 面包由面粉做成。
be made of 表示材料，一般表示从物体的外观上看得出原来的材料，这些材料在做成这个物体时，只
是发生了一些物理变化，也可以用 be made out of 表示材料，如：
This salad is made of cucumber and lettuce. 这种沙拉是由小黄瓜和莴苣做成的。
This pair of shoes is made of leather. 这双鞋子是由皮革做成的。
I made my bicycle out of four old ones. 我用四辆旧的自行车拼成了我的自行车。
8.介词 of 和 from 的区别
①of（属于）……的；表示……的数量或种类
►This is a map of china. 这是一幅中国地图。
►Will you please give me a cup of tea? 请您给我一杯茶好吗？
②from 来自（某地、某人）；以……起始（时间或地点）
►I’m from Nanjing. 我是南京人。
►We work from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五上班。
9.口诀法：下面口诀可以帮助考生解答常见考题。
年月周前要用 in，日子前面却不行。
遇到几号要用 in，上午下午又是 in。
要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。
正午夜晚用 at，黎明用它一样行。
at 用在钟点前，相差用 to/past 过。
勤学苦练牢牢记，成绩一定很不错。
五、典例分类
【例 1】—She sold her treasures to cure her mother's illness,even though it was her
own wishes.
—It's so kind her.
A. against;of B. above;of C. on;for D. for;for
【答案】 A
【解析】 考查介词的用法。上一句是让步状语从句,为了治愈她母亲的疾病,她卖掉自己的宝藏,虽然
违背了自己的心愿。“against one's wishes(违背了自己的心愿)”是固定搭配。“It's so kind of sb.(某
人真好)”是固定句型。故选 A。
【例 2】Mrs King put a coat the sleeping girl to keep her warm.
A. over B. with C. behind D. beside
【答案】 A
【解析】 考查介词的用法。over 意为“在……上面”;with 意为“和”;behind 意为“在……后
面”;beside 意为“在……旁边”。根据句意“为了保暖,Mrs King 在睡着的小女孩身上盖了一件外套”。
故选 A。
【例 3】 (2019 河南)—I left my keys in the room yesterday. I had to get in the
window.
—It's dangerous to do that.
A. in B. through C. over D. to
【答案】 B
【解析】 考查介词的用法。in 意为“在……里面”;through 意为“通过”;over 意为“在……上
面”;to 意为“往”;根据句意:—我昨天把钥匙丢在房间了。我不得不爬窗户去拿钥匙。—这样太危险了。
故选 B。
【例 4】A ship from South Korea sank into the sea April 16,2014.
A. in B. on C. at D. for
【答案】 B
【解析】 考查时间介词的用法。具体的日期之前应该用介词 on。故选 B。
【例 5】Michael Jordan is a great American basketball player. He was born 1963.
A. on B. at C. in
【答案】 C
【解析】 考查时间介词用法。在年份、季节、月分等时间前用介词 in,故本题选 C。
【例 6】—When is Jay's concert?
—It's three o'clock the afternoon of July 18th.
A. at;in B. at;on C. on;in D. in;on
【答案】 B
【解析】 考查时间介词用法 在具体时刻几点钟几分钟前面用 at, 在具体某一天上午、下午、晚上之
前用 on,故选 B。
【例 7】Now,people regard drinking tea a culture more than a habit.
A. as B. by C. of D. with
【答案】 A
【解析】 考查动词加介词用法。题意：现在，人们把喝茶看作是一种文化，而不仅仅是一种习惯。
“regard...as(把……看作……)”是固定搭配。故选 A。
【例 8】Be friendly and you'll well with others.
A. look at B. get on C. put on D. pick up
【答案】 B
【解析】 考查固定搭配的用法。“get on well with sb.(与某人相处融洽)”是固定搭配，此处也
只有 get on 能与 well with 搭配使用了。故选 B。
【例 9】Our teachers are very strict us.
A. with B. to C. on
【答案】 A
【解析】 考查介词固定搭配。be strict with 意为“对某人要求严格”。句意:我们的老师对我们很
严厉。故选 A。
【例 10】The robber walked the street,jumped a tall wall and ran away.
A. through;across B. across;over C. over;across D. across;through
【答案】 B
【解析】 考查方位介词固定搭配。Through 是从中心穿过； across 是从表面横过，穿过； over 是
上方越过；题意是抢劫犯从大街表面走过去，翻过高墙逃跑了。所以正确答案是 B。
二、易混易错点拨
1. On sunny days, my grandma often reads a novel ____ the window.
A. by B. for C. with D. from
【答案】A
【解析】句意：在晴朗的日子里，我的奶奶经常在窗户旁边读小说。by在……旁边；通过……方式；for为
了，因为；with和……一起；用；from来自……，从……。根据句意可知，这里考查短语by the window在
窗户旁边，故应选A。
2. Let’s take a walk ___________ the river after diner, shall we?
A. along B. through C. upon D. over
【答案】A
【解析】句意：饭后我们沿河散步，好吗？A. along 沿着……的某处(或旁边)；B. through 穿过；C. upon
强调数目或数量大；D. over 悬在……上面。结合语境可知，应该是饭后我们沿河散步，故排除 C/D；along
表示“沿着”，通常用于狭长的东西。through 表示“横过”或“穿过”，表示从某个空间内部“穿过”，
涉及“体”的概念。本题是指沿着河边散步。故选 A。
3.—I want to watch TV the whole day after the long journey.
—You shouldn’t watch TV too much. It’s bad _________ your eyes.
A. on B. in C. for D. with
【答案】C
【解析】句意：——长途旅行后我想看一整天的电视。——你不应该看电视太多。它对你的眼睛有害。考
查介词辨析。be bad for有害于，固定短语；根据You shouldn’t watch TV too much.可知看电视太多对
眼睛有害，故选C。
4.【2018 •湖北】——Your sweater looks nice. Is it made of wool?
—Yes, and it’s made ______ Shanghai.
A. by B. in C. for D. from
【答案】B
【解析】考查介词的用法 句意：—你的毛衣看起来很漂亮。它是纯毛的？—是的，在上海制造的。表示“在
某地制造”用 be made in。故选 B。
5.【2018·北京】Many people who live along the coast make a living ___________ fishing industry.
A. at B. in C. on D. by
【答案】B
【解析】句意：许多住在海边上的人都是靠渔业来谋生的。此处用介词 in，不用 by，因为 by 后面通常接
做什么事情来谋生，此处是指在捕鱼这个行业里谋生，用 in，故选 B。本题学生易误选 C 项或 D 项。很多
学生不仔细看题，就认为本题是考查 make a living on (doing) sth. 以……为生/谋生，直接选 C 项；
也有学生会误以为本题考查 by(以……方式，借助……手段)而误选 D。
6. A little monkey is playing ＿＿＿ a tree and there are a lot of bananas ＿＿＿ it.
A on， on B in， on C on， in D in， in
【答案】B
【解析】这是一个很经典的考题。树上长出来的果实花朵或者枝叶要用 on the tree ; 而其他的外来物比
如说猫、小鸟、风筝等等爬到树上或者停留在树上要用 in the tree。
7. --- Please remember to come to my birthday party.
--- I see. I'll come ＿＿＿ Saturday evening.
A in B at C on D for
【答案】C
【解析】此题考查的是时间介词的用法。在具体的某一天的早上，中午或者晚上要使用介词 on。
8. Let's hurry， or we'll be late ＿＿＿ school
A to B at C with D for
【答案】D
【解析】 此题考查的是介词和形容词的搭配使用。be late for 意思是做什么事情迟到了。在这种语境下，
也只有 for 能够与 be late 连用了。
9They will have a maths test ＿＿＿ two days
A for B at C in D after
【答案】C
【解析】 此题考查时间介词的用法。in＋一段时间＂表示将来的一段时间，与一般将来时连用。在三天之
之后应用 in，而不要受中文影响用 after。
10. My brother joined the army ＿＿＿
A.1989， March B.in March， 1989 C. March， 1989 D. 1989， in March
【答案】B
【解析】 此题考查时间介词的用法。在月份、季节、年分前用介词 in，而日子前用 on。 另外英语中年、
月、日的表达方式一般是日月年或者月日年。总之说年份要放在最后面。
11. He couldn't work out the maths problem ＿＿＿ your help
A without B under C for D with
【答案】A
【解析】此题考查介词短语的用法。本题的题意是没有你的帮助，他不可能做出那个数学题。在某人帮助
下应用 with the help of sb.， 如：With the help of the teacher I passed the exam easily. 而要
是没有你的帮助则用 without your help .
12. John hit Jack ＿＿＿ face
A on the B in the C on his D in his
【答案】B
【解析】此题考查介词的固定用法。英文中的某些动词其后要接人，然后加介词＋the＋身体部位，如：He
caught the boy by the arm。他抓住了那个男孩的胳膊。
1. —I think it’s polite _________ the young to offer seats to the old.
—Yeah, and it's necessary _______ us to do so.
A. of; for B. of; of C. for; of D. for; for
【答案】A
【解析】 此题考查介词的用法。主要是考查两种句型 It’s adj of sb. to do sth. 此句型里的 adj.主
要是形容一个人的品质性格等；It’s adj for sb. to do sth.此句型里的 adj.主要是形容这件事的性质
是什么样的。
2. In America, Father’s Day is ________ the third Sunday of June.
A. in B. of C. at D. on
【答案】D
【解析】 此题考查时间介词的用法。具体某一天是用介词 on。
3.Please wake me up _________ 5 o'clock. I have to catch the early train.
A. at B. in C. on D. for
【答案】A
【解析】 此题考查时间介词的用法。具体时刻点前面用介词 at。
4. The man tried several times to start the car and he succeeded ．
A. in the past B. in the end C. at first D. at once
【答案】B
【解析】 此题考查介词短语的用法。这句话的意思是：这个男人试了几次发动汽车，最后终于成功了。In
the past 过去，in the end 最后，at first 起初， at once 马上。所以答案选 B。
5. E-tickets will be used for high-speed trains ________ the country in 2019. Passengers can enter
the station by simply using their ID card.
A. beside B. before C. across D. for
【答案】C
【解析】 此题考查介词的用法。across the country 等于 all over the country，意思为全国。所以答
案是 C。
6.The policeman was surprised ＿＿＿ the news.
A. into B. for C. at D. out of
【答案】C
【解析】 此题考查介词短语的用法。be surprised at 对某事吃惊。
7.On April Fool’s Day，people enjoy playing tricks _________ their friends.
A. for B. of C. in D. on
【答案】D
【解析】 此题考查时间介词的用法。Play tricks on sb.意为捉弄某人，跟某人玩笑。
8.No one likes a person ＿＿＿ bad manners.
A. without B. on C. out of D. with
【答案】D
【解析】 此题考查介词的用法。without 没有，with 有着，伴随有。所以答案选 D。
9. .______ the Hope Project started, it has helped thousands of students return to school.
A. For B. When C. Since D. Before
【答案】C
【解析】 此题考查介词的用法。此题意：自从希望工程开始以来，已经成帮助了成千上万的学生返回学校。
since 自从，before……之前，when 当……时候。
10. He had to sell newspapers ＿＿＿ seven.
A. at an age of B. at the ages of C. at the age of D. at age
of
【答案】C
【解析】 此题考查介词短语的固定用法。at the age of 在几岁时。
11.—All of our classmates ______ Jack are going to the welcome party for foreign students on
Saturday.
—I guess that’s because he will have to join in the speech contest that day.
A. with B. like C. besides D. except
【答案】D
【解析】 此题考查介词的用法。with 和…一起，like 像，besides 除…这个，还有……，except 除……
之外。根据题意，除了 Jack 之外，所有的同学都去了。
12. —How do you learn English so well?
—________ chatting with my uncle in America on line.
A. For B. By C. In D. With
【答案】B
【解析】 此题考查介词的用法。by 通过,句意是通过与我在美国的叔叔在线聊天。
13. —How do you study _______ a test?
—I study by working _______ my partner.
A. for;with B.for;at C.about;by D.of;with
【答案】A
【解析】 此题考查介词的用法。study for a test 为考试而学习，work with my partner. 与我的同伴
一起学习。
14. Jack has something important to do this afternoon . so he can’t attend the meeting____.
A. in person B. in silence C. in public D. in surprise.
【答案】A
【解析】 此题考查介词的用法。A. in person 亲自，B. in silence 无声地，C. in public 公开地，D. in
surprise 惊讶地。根据句意，应该是选 A。
考点 05 连词
一、教材重点回顾：
连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作
句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。
并列连词连接的双方是对等的。
常有的并列连词有 and, both…and, either…or, neither…nor， not only…but also, as well as
等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but, however, while (而)，only (只
不过)。
还有表示选择关系的并列连词，如：or, or else, otherwise… 再有的是连接双方，互为因果，或表
示前因后果的连词有：for, so, therefore (因此)，then 等。
从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that, if, whether, 其次用来连接状语从句。
其中有原因状语从句，常用的连接词有：when , while, as, since, before, after, once, as soon as,
until, till。
连接条件状语的连词有：if, unless, as long as 等，而原因状语的连接词有 because, since, as, now
that (既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：so that, so…that, such…that,
as…as, than, where… 它们在句子与文章中几乎无处不见。
并列连词 用法 例句
and
表并列或顺承关系 He came into the classroom and put his schoolbag on the
desk.
用于“祈使句，and +陈述句”结
构
Be careful, and you will make fewer mistakes.
or
意为“或者”，表示任选其一 Do you want to go the zoo or the museum?
意为“否则”，用于“祈使句，
or +陈述句”结构
Please be quick, or we will miss the last bus.
so
表示因果关系 It’s raining heavily now, so we have to put off the P.E
class.
for 表示原因，及附带理由 I must be off now, for it is getting late.
并列连词短语
连词短语 意义用法 例句
neither--nor-
既不--也不,谓语动词的数遵循“就近原则” Neither he nor his children like
fish.
either--or--
或者--或者--，谓语动词的数遵循“就近原
则”
Either you or he is wrong.
both--and-- 两者都，谓语动词用复数形式 Both she and I are good at English.
not only-- but also
不但--而且-，谓语动词的数遵循“就近原
则”
Not only you but also he wants to
buy the book.
1. 引导时间状语从句的从属连词
从属连词 用法 例句
when
当--时候
引导的从句中，谓语动词可以是短暂性动词也可以是延
续性动词
It was raining when he came out of the
office.
while
当--时候
引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常用进
行时
Don't make any noise while others are
reading in the library.
before “在……之前”，从句的动作通常发生在主句动作之后 She reached the train station before
在--之前 he called her yesterday.
after
在---之后
“在……之后”，从句的动作通常发生在主句动作之前
He turned off the light and went to
bed after he cleaned the room.
until 常用在“not...until...”结构中，表示“直到……
才……”
Nancy didn't appear until it was ten
o'clock last night.
as
一边--一边
表示一件事情在发生，另一件事情也在同时发生
The students took notes as they
listened to the radio in English
class.
as soon as
一 --就--
表示从句的动作一发生，主句的动作就随之发生
I'll write a letter to you as soon as
I get to America.
since
自从
从句常用一般过去时，主句用现在完成时
The girl who can speak English
smoothly has lived in London since
she was five years old.
once
一旦
表示从句动作一发生，主句的动作就随之发生
Once they find people in trouble,
they are eager to help them without
payment.
2.引导条件状语从句的从属连词
连词 用法 例句
if
如果
主句用一般现在时，主句通常用一般
将来时，即主将从现，但有时用主情
从现或主祈从现。
1.If he has time tomorrow, he will come to the
meeting.
2.None can succeed if he doesn’t work hard.
unless
除非，如果不
主句用一般现在时，主句通常用一般
将来时，即主将从现，但有时用主情
从现或主祈从现。。
unless 可转化成 if--not 结构。
1. He won’t finish the work unless he works
hard.
2. If it doesn’t rain, go for a picnic.
as long as
只要
主句用一般现在时，主句通常用一般
将来时，即主将从现。
You can take any book as long as you like.
3.引导让步状语从句的从属连词
连词 意义及用法 例句
though
虽然，尽管
引导让步状语从句时，
不能与 but 同时使用。 Although it was raining hard, he still went out.
although
even/ though if
即使
whatever 无论什么
等于 no matter what
Whatever you may say, I will not change my mind.
whenever 无论什么时候
等于 no matter when
Whenever you come to my home, I will treat you well.
4.引导原因状语从句的从属连词 because, since, as
连词 意义 例句
because
表示造成某种情况的直接原因，语气最强，常用
来回答由 why 引导的问句，其从句的位置通常在
主句的后面。
He has to leave because it is too
late.
因为太晚了，他不得不走。
since
since 语气比 as 稍强，不表示直接的或根本的原
因，而是一种已知的或非常显然的理由，since
引导的从句通常位于主句之前。
Since everyone is here, let’s
start.
既然大家到齐了，我们就出发吧！
as
as 是从属连词，表示原因时，语气最弱，所说的
原因比较明显或是已知的事实，它引导的从句一
般位于主句之前。
We all like her as she is kind.
我们都喜欢她，因为她善良。
5.引导方式状语从句的从属连词
连词 意义 例句
as 按照--方式 She always does as her father tells her.
as if 似乎，好像 He walked around as if he was looking for something.
6.引导结果状语从句的从属连词
连词 意义 用法及例句
so --that
如此--以至于
so 后跟形容词副词原形。(so--that--结构常与 too--to 结构转化）。
She was so tired that she couldn’t go any farther
such --that
such 后跟名词或名词性词组。
It’s such a fine day that many people go to the park for fun.
7.引导结果状语从句的从属连词
连词 意义 用法
so that 以便于，为了
They sped up so that they could get there on time.in order
that
为了
二、中考考点梳理
1、分类 并列关系：and,both...and,not only...but also.., neither...nor 等
转折关系：but,while,however...等
并列连词 选择关系：or,either...or..等
因果关系：so,for 等
连词 其他：after,before 等
引导宾语从句：that,if,whether 等
从属连词 引导主语从句：what,that,whether 等
引导表语从句：that,whether 等
2、引导状语从句的从属连词
1).引导时间状语从句的从属连词主要有 when,while,as,after,before,until/till,since,as soon as
等。
2).引导地点状语从句的从属连词主要有 where,wherever 等
3).引导原因状语从句的从属连词主要有 because,since,as 等。
4).引导条件状语从句的从属连词有 if,unless,as long as 等。
5).引导目的状语从句的主要连词有 in order that/so that。
6).引导让步状语从句的从属连词主要有 although,though,even if/even though。
7).引导结果状语从句的从属连词主要有 so...that,such..that,so(that)...
8).引导比较状语从句的从属连词有 than,as。
9).引导方式状语从句的从属连词主要有 as,as if/as though 等。
3、重点总结（主谓一致现象）
1）.就近原则：There be 句型; Neither...nor...; Either...or...;Not only...but also...。
2）. 就前原则：with，along with, together with, as well as, besides,like, without,
except(but), including,but, rather than, in addition to, apart from...
六、典例分类
1.—What’s the secret of success, Dr. Know?
—More time and effort, __________ you’ll make it someday.
A. yet B. or C. and D. but
【答案】C
【解析】句意：——成功的秘诀是什么，Know 博士?——再多花些时间和精力，总有一天你会成功的。考查
固定结构。yet 还；or 否则；and 和；but 但是。本题是固定句型＂祈使句，+ and/or +陈述句＂结构，当
前后分句为承接关系时用 and，关系相反时用 or；相当于 if 条件句，陈述句需用一般将来时。
2. Love your parents __________ they are alive. Don’t wait until it is too late.
A. while B. though C. because D. unless
【答案】A
【解析】考查连词辨析。句意：爱你的父母，趁他们还活着。不要等到为时已晚。while 当……的时候，表
时间；though 尽管，表让步；because 因为，表原因；unless 除非，表条件。
3. You can’t decide whether or not you like something until you try it, __________ it’s important
to try something new.
A. but B. or C. so
【答案】C
【解析】句意：你不能决定你是否喜欢一些事情直到你尝试它，所以尝试一些新的事情很重要。but 但是，
表示转折；or 或者；否则；so 因此，所以。根据句意可知，空后这句话表示前面那句话导致的结果，故应
选 C。
4.【2019 • 山东省临沂市】A break between classes is a good time for students to play sports and
talk with their classmates. So it __________ helps with students’ health, __________ improves
their social skills.
A. either; or B. neither; nor C. not only; but also
【答案】C
【解析】句意：课间休息是学生进行体育活动和与同学交谈的好时机，因此，它不仅有助于学生的健康，
而且提高了他们的社交技能。either…or 或者……或者……；neither….nor 既不……也不……；not
only…but also 不仅……而且……；根据句意，课间休息对学生的健康和社交技能都有帮助，故这里表示＂
不仅而且＂，故选 C。
5. The film seems interesting __________ we all want to see it.
A. and B. but C. unless D. if
【答案】A
【解析】句意：这个电影好像有趣，我们都想看它。根据 and 和，表示递进；but 但是， unless 除非，
if 是否，如果；根据 The film seems interesting 和 we all want to see it 之间是递进关系；故选 A。
6. Emily, you are playing video games again! Study hard, __________ you will fail in the coming
exam.
A. then B. so C. and D. or
【答案】D
【解析】句意：艾米丽，你又在玩电子游戏了!努力学习吧，否则你在接下来的考试中会不及格的。考查连
词辨析。then 然后，表顺承；so 所以，表结果；and 和，表并列；or 否则，表条件。本句是＂祈使句+or+
陈述句＂固定句型，表示在以祈使句为条件下的相反假设，意为＂否则，要不然＂。根据句意结构和语境，
可知选 D。
7. This cap is nice, __________ it doesn’t look good on me.
A. for B. so C. but D. or
【答案】C
【解析】句意：这个帽子很漂亮，但是戴在我头上看起来不好看。for 为了，因为；so 因此；but 但是；or
或者，否则。根据句意，空前…is nice，空后是 doesn’t look nice，前后是转折的关系，故应选 C。
8. A better future is the goal of the Chinese people, __________ it’s also the common interest
of the world.
A. so B. and C. or D. but
【答案】B
【解析】句意：一个更加美好的未来是中国人民的目标，也是全世界的共同利益。so 因此，所以；and 和，
而且；or 或者，否则；but 但是。空前 the goal of the Chinese people 和空后 the common interest of
the world 是并列关系，故应选 B。
9. She was tired, __________ she continued her work.
A. so B. until C. but D. that
【答案】A
【解析】句意：她很累，但是她继续她的工作。so 因此，表示因果；until 直到……，引导时间状语；
but 但是，表示转折；that 引导从句，在句子中没有实在意义。根据句子的意思，能判断出是转折，所以
用 but。故选 C。
10—Which sport do you prefer, volleyball __________ basketball?
—I prefer volleyball.
A. or B. and C. but
【答案】A
【解析】考查并列连词的用法 。结合答语可推知，空格处表示选择关系，故用 or。
11. " Put on your coat, __________ you will catch a cold! "This is what my mum often says to me.
A. and B. but C. or D. so
【答案】C
【解析】and 和，并且，but 但是，or 或者，否则，so 所以；结合句意"‘穿上外套，否则你会感冒的！’
这就是我妈妈经常对我说的话"可知，要填"否则"，其它选项句意不通。
12.—It’s a pity that __________ my teachers __________ parents allow me to swim alone.—After
all you are too young, safety first.
A. either...or B. neither… nor C. both...and D. not only...but also
【答案】B
【解析】考查不定代词辨析。句意：——很遗憾，我的老师和父母都不允许我独自游泳。——毕竟你还太
小，安全第一。A. 要么……要么……，表示二者择其一；B. 既不……也不，表示两者都不；C. ……
和……（两者）都；D. 不仅……而且。根据回答 After all you are too young, safety first.可知老
师和父母都不允许我独自游泳，故选 B。
13.【2019 • 湖南省长沙市】Keep trying, __________ you might surprisingly find hidden abilities
within you.
A. but B. and C. or
【答案】B
【解析】句意：继续努力，你可能会惊讶地发现你内心隐藏的能力。A. but 但是，表示转折关系；B. and
和，而且，表示顺承关系；C. or 或者，表示选择关系。and 可以和祈使句或名词词组连用表示条件，题干
也可以理解为＂如果你继续努力，你可能会惊讶地发现你内心隐藏的能力＂。故选 B。
14.—We should work hard. We’ll never give up. __________ China dream can come true.—I think
so. Let’s try our best.
A. But B. And C. Or
【答案】B
【解析】句意：——我们应该努力学习。我们将永不放弃。这样中国梦可以实现。——我也这样认为。让
我们尽我们最大的努力。A 表示但是，B 表示和，C 表示或者. 根据题干可知我们应该努力学习，我们就将
永不放弃，这样中国梦可以实现，句子前后是并列关系，则应用 and。故选 B。
15. The toys are really old, __________ I still want to keep them
.A. or B. and C. but
【答案】C
【解析】A 表示或者、否则，B 表示和，C 表示但是。根据题干可知这些玩具真得很旧，但是我仍然想要保
留它们，句子前后是转折关系。故选 C。
二、易混易错点拨
1. Cathy is afraid of the dog. She will run away _______she sees it.
A. ever since B. although C. as soon as D. so that
【答案】C
【解析】考查连词的用法。句意：凯西害怕狗，她一看到狗就跑了。A. ever since 自从；B. although 虽
然、尽管；C. as soon as 一……就……；D. so that 以便；所以。根据 Cathy is afraid of the dog. 凯
西害怕狗，可推知是她一看到狗就跑开了，结合选项可知 C 选项符合题意，故答案选 C。
2. Jack has learned more about teamwork(团队合作) ________ he joined the soccer team.
A. until B. since C. while D. though
【答案】B
【解析】考查连词。句意：自从杰克加入足球队以来，他更多地学会了团结合作。until 直到；since 自从…
以来；while 当…的时候；though 虽然。根据前半句用的现在完成时可知用 since，故选 B.
3.—The local food may taste a bit strange.
—Well, __________we are here, why not give it a try?
A. though B. unless C. since D. because
【答案】C
【解析】句意：— —当地的食物可能有点奇怪。 — —既然我们在这里，为什么不尝尝呢？A. though 尽
管；B. unless 除非；C. since 既然；D. because 因为。because 语气最强，表示直接原因，可用于回答 why
提出的问题、引导表语从句、用于强调句等。since 所表示的原因是人们已知的，即对已知事实提供理由，
而不是表示直接原因。本题的 why not give it a try? 为什么不尝尝呢？是因为当地的食物有点奇怪（间
接原因）。而不是因为在当地，所以应该用 since 表达的间接原因。而不用 because（直接原因）来引导。
故选 C。
4. Our business won’t improve __________ we offer better service to our customers.
A. because B. unless C. after D. since
【答案】B
【解析】句意：除非我们为顾客提供更好的服务，否则我们的生意就不会好转。because 因为，引导原因状
语从句；unless 除非，引导条件状语从句；after 在……之后，引导时间状语从句；since 自从，引导时间
状语从句。根据主句 Our business won’t improve 以及从句中 offer better service 可知，从句中也应
表示否定的意思，unless 相当于 if…not，＂如果不＂，符合句意，故选 B。
5. I still keep taking exercise every day I am busy with so many
subjects.
A. until B. unless C. because D. though
【答案】D
【解析】句意：尽管我忙于许多科目，但我仍然每天都在锻炼。根据下文 I am busy with so many subjects.
可知这里是 though 引导的让步状语从句。根据题意，故选 D。
6. Cathy is afraid of the dog. She will run away _______she sees it.
A. ever since B. although C. as soon as D. so that
【答案】C
【解析】句意：凯西害怕狗，她一看到狗就跑了。考查连词辨析。根据 Cathy is afraid of the dog. 凯
西害怕狗，可推知是她一看到狗就跑开了，结合选项可知 C 选项符合题意，故答案选 C。
7.—The local food may taste a bit strange.
—Well, __________we are here, why not give it a try?
A. though B. unless C. since D. because
【答案】C
【解析】句意：— —当地的食物可能有点奇怪。— —既然我们在这里，为什么不尝尝呢？A. though 尽管；
B. unless 除非；C. since 既然；D. because 因为。because 语气最强，表示直接原因，可用于回答 why 提
出的问题、引导表语从句、用于强调句等。since 所表示的原因是人们已知的，即对已知事实提供理由，而
不是表示直接原因。本题的 why not give it a try? 为什么不尝尝呢？是因为当地的食物有点奇怪（间
接原因）。而不是因为在当地，所以应该用 since 表达的间接原因。而不用 because（直接原因）来引导。
故选 C。
8.—Is your WeChat account (账户) safe?
—Yes, even my father can’t use it __________ I tell him the password.
A. when B. unless C. while D. if
【答案】B
【解析】句意：——你的微信账号安全吗？——是的，如果我不告诉他密码甚至我的爸爸都不能使用它。
when 当……时候；unless 除非，如果不；while 当……时候；if 如果。根据句意 my father can’t use it…
可知，这里应表示＂不告诉他密码＂，故应选 B。
9. ________ we continue to kill elephants for their ivory, we humans will lose them in the end.
A. If B. Before C. Until D.
Although
【答案】A
【解析】句意：如果我们继续为了象牙猎杀大象，那么我们人类将会最终失去它们。A 表示如果，B 表示在……
之前，C 表示直到，D 表示虽然、即使。根据题干可知如果我们继续为了象牙猎杀大象，那么我们人类终将
会失去它们，句子前后是条件关系。故选 A。
10. The environment will be much worse __________ everyone has a sense of protecting it.
A. unless B. if C. so that
【答案】A
【解析】句意：除非每个人有保护环境的意识，否则环境将会更糟糕。A 表示除非，B 表示如果，C 表示为
了。根据题干可知除非每个人有保护环境的意识，否则环境将会更糟糕，本句是 unless 引导的条件状语从
句。故选 A。
11.— Did you call Michael back? —I didn’t need to, ________ I’ll see him tomorrow.
A. Unless B. because C. when D. though
【答案】B
【解析】句意：——你给迈克尔回电话了吗？——我没有必要。因为我明天会见到他。结合选项，A.除非；
B. 因为；C. 当……时；D. 虽然，选项 B 符合题意。故选 B。
12. —Ling Ling, you’ll feel sleepy tomorrow __________ you go to bed early.
—OK, Mom. I’ll go to bed at once.
A. if B. unless C. though D. because
【答案】B
【解析】A 表示如果，B 表示除非，C 表示虽然、即使，D 表示因为. 根据题干中可知妈妈告诉玲玲除非她
早点睡觉，否则明天会瞌睡的，此处应用 unless。故选 B。
一．单项选择
1. —Jim, let’s go out to play basketball.—Oh, I won’t do that___ I finish my homework.
A. if B. until C. because D. since
【答案】B
【解析】句意：——吉姆，我们出去打篮球吧。——哦，我要做完作业才能做那件事。not…until 直到……
才……。until 引导时间状语从句，故答案为 B。
2. They didn’t go home _________ they finished their work.
A. because B. when C. until
【答案】C
【解析】句意：他们直到完成作业才回家。短语＂not…until＂意为＂直到……才……＂。根据空格前面
didn’t 可知用 until，故选 C。
3. —The students of Grade 9 have to take part in the P.E. test.—Yes, _____you want to pass
it and be stronger, practice more.
A. unless B. until C. if
【答案】C
【解析】句意：——九年级的学生们必须参加体育考试。——是的，如果你想通过它更强壮，更多的练习
吧。根据 practice more.可知，这里是 if 引导的条件状语从句，遵循主句是祈使句，从句用一般现在时态。
根据题意，故选 C。
4. Our eyesight will become poorer and poorer we keep playing with phones.
A. though B. unless C. if
【答案】C
【解析】句意：如果我们继续玩手机，我们的视力会越来越差。这里是 if 引导的条件状语从句，遵循主句
用一般将来时，从句用一般现在时态，根据题意，故选 C。
5—Has the meeting begun yet?—Not yet. We have to wait __________ everyone is here.
A. and B. until C. or D. but
【答案】B
【解析】A 表和，B 表示直到，C 表示或者、否则，D 表示但是。根据题干可知我们得等到大家都到了，这
里表示直到用 until。故选 B。
6. We should take care of the earth __________ we can make a better world to live in.
A. so that B. until C. even if D. while
【答案】A
【解析】句意：我们应该关爱地球，为了我们能创造一个更美好的世界。so that 为了；until 直到；even
if 即使；while 当……时候；根据 We should take care of the earth 和 we can make a better world
to live in 之间的关系是表示目的；故选 A。
7. He could find the way home __________ he was only three years old.
A. though B. because C. where D. if
【答案】C
【解析】空格前后内容之间是让步关系，故用 though。句意：尽管他只有三岁，但他能找到回家的路。
18. __________ it rained a lot, we enjoyed our holiday.
A. Although B. Because C. Unless D. However
【答案】A
【解析】句意＂尽管雨下得很大，但是我们仍然享受我们的假期＂。根据句意可知，空前和空后之间表示
让步，用 although，故选 A。
9. Friends are like books. You don’t need a lot of them __________ they are good.
A. or B. and C. as long as D. as soon as
【答案】C
【解析】句意：朋友就像书籍，不在多而贵在好。此句话的字面意思是＂只要朋友好你并不需要许多＂，
本句表达的是深层含义 as long as 引导条件状语从句，故选 C。
10. A recent survey shows that 44 percent of Americans want to use self-driving cars, _________
34 percent believe that they will make the roads mote dangerous.
A. although B. because C. if
【答案】A
【解析】句意：最近的一项调查显示，44%的美国人希望使用自动驾驶的汽车，尽管 34%的人认为这会使道
路变得危险。根据前后句意可知，这里表示让步，即虽然，尽管，故选 A。
11. _________ we didn’t win the basketball game, we were satisfied with our hard work.
A. If B. Though C. Since D. Because
【答案】B
【解析】句意＂尽管我们没有赢得篮球比赛，但是我们对我们勤奋工作感到很满意＂。根据句意可知，主
句和从句之间表示让步，译为＂尽管＂，故选 B。
12. StorySign is ___________ a useful app __________ it can make it easier for deaf children
and their parents to read bedtime stories.
A. so ... that B. such ... thatC. too ... to D. as ... as
【答案】B
【解析】句意＂StorySign 是一个如此有用的应用以至于能让聋的孩子和父母读睡前故事更加容易＂。A. so+
adj./adv. +that+句子＂如此……以至于……＂；B. ＂such a/an+ adj. +可数名词单数+that+句子＂或
者＂such+ adj +可数名词复数/不可数名词+that+句子＂＂如此……以至于＂；C. too adj. to do＂太……
以至于不能……＂；D. as+ adj./adv.原级 +as＂和……一样＂。根据两个空之间的 a useful app 可知，
用＂such a adj. +可数名词单数+that＂结构，译为＂如此有用的一个应用以至于＂，故选 B。
13. Bike sharing is very useful in our daily life __________ it still has some disadvantages.
A. unless B. because C. although
【答案】C
【解析】句意：尽管共享单车仍然有一些缺点，但是它在我们的日常生活中很有用。根据空前和空后可知，
表示让步，故选 C。
14. Tom watched the World Cup __________ 11:30 last night.
A. when B. unless C. until D. as soon as
【答案】C
【解析】句意：汤姆看世界杯直到昨晚 11:30。A. when 什么时候；B. unless 除非；C. until 直到……
为止；D. as soon as 一……就……。根据 Tom watched the World Cup ____ 11:30 last night. 汤姆
看世界杯_______ 昨晚 11:30。结合选项可知，应该选择 until 直到……为止；符合语境。故选 C。
15. —What do you think of the new movie Wandering Earth（《流浪地球》）?
—It’s _______ wonderful ______ I really like it.
A. so; that B. such; that C. too; to D. enough; to
【答案】A
【解析】句意：——你觉得新电影《流浪地球》怎么样？——太好了，我真的很喜欢它。根据答语的句子
特点可知 wonderful 为形容词，I really like it. 为一个从句，联系语境可知此句应该是对电影《流浪
地球》的评价为＂太好了，我真的很喜欢它。＂，所以符合 so+形容词/副词+that 的用法，如此……以至
于……，后引导一个结果状语从句；such…that…也有同样的用法，但 such 后应该跟名词，故排除；too…to
表＂太……不能……＂，意义和结构都不符合；enough; to 足够……去做……，意义和结构也都不符合；
故选 A。
考点 06 数词
一、教材重点回顾：
数词：表示数目多少或者顺序先后的词叫数词，它有两种形式：
表示数目多少的叫基数词。例如：one 一，two 二，three 三，four 四。
表示顺序先后的词叫序数词。例如：first 第一，second 第二，third 第三，fourth 第四，fifth 第五。
中考对数词的要求是：基数词表示数目和号码的用法;基数词表示年级、班级、房间和编号的用
法;hundred，thousand，million 和 billion 的用法;序数词表示次序的用法;分数的表达方式及用法;定冠
词 the 和序数词连用知识点等。
1.基数词：
A. 基数词的构成：
(1) 1-12 的基数词是：one 1， two 2， three 3, four 4， five 5, six 6, seven 7, eight 8,nine
9, ten 10, eleven 11, twelve 12。
(2) 13-19 的基数词：分别在 3-9 的基数词后加词缀-teen，但要注意几个特殊变化的基数词：
13-thirteen，15-fifteen， 18-eighteen。
(3) 20-90 的逢十的基数词：分别在 2-9 的基数词后加-ty 构成，即：
20-twenty，30-thirty，40-forty，50-fifty，60-sixty，70-seventy，80-eighty，90-ninety。
(注意 20，30，40，50，80 拼写的特殊变化。)
(4) 21-29 的基数词：由十位数 20 的单词形式 twenty 加个位数 1-9 构成。中间用连字符。即：
21-twenty-one，22-twenty-two，23-twenty-three，24-twenty-four，25-twenty-five，
26-twenty-six，27-twenty-seven，28-twenty-eight，29-twenty-nine。 其他的十位数照此类
推。
(5) 百位数是由 1-9 加 hundred 构成。例如：200-two hundred。有百位数、十位数和个位数的三位
数，百位数和十位数之间用 and 连接。例如：127-one hundred and twenty-seven。
(6) 千位数是由 1-9 加 thousand 构成，后面的百位数、十位数和个位数与前面的构成方法一样。
例如：3000-three thousand。1,149-one thousand one hundred and forty-nine。
英语没有“万”这个单位。10,000-ten thousand。十万用 one hundred thousand，但有百万这个
单位
million。
B. 基数词应用的几点注意事项：
(1) 基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。并且单词开头字母要大写。例如：
I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。
Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。
(2) 基数词作为数字在句子中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
例如： In the western countries, people think thirteen is unlucky number.
在西方国家，人们认为 13 是一个不吉利的数字。
但是代表可数名词的复数形式时要用复数，例如：
Two of them are from America. 他 们 中 有 两 人 是 从 美 国 来 的 。 (Two = Two
people)
(3) 基数词的单位 hundred，thousand，million 和 billion 等用来表示具体数目，前面有具体的基数
词时，这些词的后面不加-s。例如：
There are ten hundred students in our school. 我们学校有 1000 名学生。
但 是 当 hundred ， thousand ， million 和 billion 等 用 来 表 示 不 具 体 的 数 目 时 用 “hundreds/
thousands/millions/ billions of +名词”来表示，这些词的前面也不用具体的基数词。例如：
We have already planted thousands of trees on the farm. 我们在农场里已经种植了成千上
万棵树。
2. 序数词：
A. 序数词的构成：
(1) 1-19 的序数词除了第一(first)，第二(second)和第三(third)之外，其他的序数词是由基数词加
后缀-th 构成的。例如：第四-fourth，第六-sixth，第七-seventh 等。注意几个序数词的特殊变化：fifth
第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
(2) 逢十的序数词的构成方法是：先将“几十”的基数词的词尾-ty 变为-ti 再加 eth。 例如：第
20-twentieth，第 30-thirtieth，第 40-fortieth。
(3) 两位数的序数词如果包含 1-9 的个位数，十位数用基数词，个位数用序数词。 例如：第
21-twenty-first，第 34-thirty-fourth。
(4) 百、千、万的序数词有 hundred-hundredth，thousand-thousandth。
B. 序数词的用法：
(1) 序数词在句子中主要作定语，有时也可以用作主语、宾语和表语。
例如： The sixth man went forward to feel the elephant. 第六个人走上前去摸象。
I think the first is better than the second. 我认为第一个比第二个好。
My sister is the fourth in this exam. 我妹妹这次考试是第四名。
(2) 定冠词 the 和序数词连用表示顺序。不定冠词 a/an 和序数词连用表示“又一、再一”的意思。 例
如：
You are the second and I am the fourth. 你第二，我第四。(表示顺序)
Can you do it a third time? 你能再做一次吗?(已经做过两次了)
3. 分数表示法：
分数是以基数词代表分子，序数词代表分母，除了分子是“1”的情况外，分母的序数词都要用复数。
a half 1/2 one third 1/3 two thirds 2/3 a (one) quarter 或 one fourth 1/4
分数在句子中作主语的时候，谓语动词的单、复数形式由 of 后面的名词来决定。
如果 of 后面的名词是可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式;
如果 of 后面的名词是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。例如：
It is said that two thirds of information on the Internet is not true.
据说互联网上三分之二的信息是不真实的。
Two fifths of the students in my class are from the village. 我们班五分之二的学生来自那
个村子。
4. 年、月、日、时的表示法
(1) 年代
890 eight hundred and ninety 1984 nineteen eighty-four
2000 two thousand 2009 two thousand and nine
1990’s (1990s) nineteen nineties 二十世纪九十年代
(2) 日期 September 1, 2009， 读作：September the first, two thousand and nine
(3) 时刻：
数字写法 读法
8:00 eight o’clock eight
8:10 ten past eight eight ten
8:15 (a) quarter past eight eight fifteen
8:30 half past eight eight thirty
8:40 twenty to nine eight forty
8:45 (a) quarter to
nine
eight
forty-five
二、中考考点梳理
1．基数词在句中的作用
基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。
例如： Three and five is eight. 3+5=8
主语 表语
I want eight. 我要八个。 There are eight boats in the lake. 湖
里有八条小船。
宾
语 定语
2. 序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th 构成。
序数词变化规律
1、2、3，单独记，(one--first, two-- second, three-- third)
th 要从 4 加起，（four 四--fourth, six 六--sixth)
8 少 t, 9 去 e，(eight--eighth, nine--ninth)
ve 用 f 来代替，(five--fifth, twelve -- twelfth)
y 用 ie 来代替，(twenty --twentieth, thirty --thirtieth)
几十几和几百几，只变个位记心里。(twenty-one- twenty-first )
说明：
1)．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。
2)．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾 y 变成 i 再加上后缀-eth。
3)．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first（第五十一）。
4)．少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第
十
二）等。
注意：
1)．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
例如： 第一：(the) first=1 st 第二：(the) second=2 nd 第三：(the) third=3 rd
第五(the) fifth=5th 第九十七：(the) ninety-seventh=97th
第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st
2)．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如： 第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32 第 305 房 间 ： Room
305
第 12 路公共汽车：Bus No.12
3.年、月、日和时间的表达法
1)．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词 in。
例如： 1999 nineteen ninety-nine 2000 two thousand 2001 two
thousand and one
2)．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如： 一月 January(Jan.), 二月 February(Feb.), 三月 March(Mar.), 四月（Apr.）,五月 May, 六
月 June,
七 月 July, 八 月 August(Aug.) ， 九 月 September(Sep.), 十 月 October(Oct.), 十 一 月
November(Nov.),
十二月 December(Dec.)。
3)．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词 the,介词要使用 on。
例如： 在 6 月 1 日：on June 1 st 读作：on June the first.
年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。 例如：在 2001 年 5 月 4 日：on May 4 th, 2001。
4)．年代用基数词的复数表示。
例如： 20 世纪 90 年代：nineteen nineties 21 世纪 20 年代：twenty twenties
4．分数的表达法
1）分子用基数词，分母用序数词。分子大于 1 时，分母用复数。
2）小数的读法：小数点前面的数按照基数词的读法，小数点后面的数按照数本身读，小数点读 point。
例如： 0.38 zero point three eight 96.89 ninety-six point eight nine
3)百分数，在数词后加 percent。
例如： 15%读作：fifteen percent 60%读作：sixty percent
7．表示语数
1）…几倍大小（长短，数量）=…几倍（或分数）+the size(length, amount)。
例如： The earth is forty-nine times the size of the moon. 地球是月球的 49 倍。
2）…比…几倍=…倍数（或分数）+形容词（副词）比较级+than+被比部分。
例如： His house is three times bigger than mine. 他的房子比我的房子大三倍。
3）…是…倍=…倍数（或分数）+as +形容词+as +被比部分。
例如： This factory is four times as big as that one. 这个工厂是那个工厂的四倍。
8．表示约数
1）“多于”用 more than 或 over。
例如： The street is over(more than) 500 metres long. 这条街有 500 多米长。
2）“小于”用 less than。
例如： Three are less than 30 people in the classroom. 教室里不到三十人。
3）“或…以上”用 or more。
例如： The building can hold 5000 people or more. 那座建筑物可容纳 5000 人或 5000 人
以上。
4）“或…以下”用 or less。
例如： We can finish the work in two weeks or less. 我们可以在两周内或不到两周完
成这件工作。
5）“大约”用 about, around, nearly 等。
例如： The box weighs about 50 pounds. 这箱子重约 50 镑。
6）“左右”用 or so.
例如： In the past ten years or so, they have changed a lot. 在过去的十年里，他们改变了许
多。
七、 典例分类
1. There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the _____ month of the
year.
A. third B. fourth C. fifth
【答案】B
【解析】考查序数词的用法。句意：一年有24个节气。谷雨通常从一年的第四个月四月开始。第四应用fourth，
故选 B。
2. We are preparing programs to celebrate our country’s ______ birthday. (2019 黑龙江齐齐哈
尔)
A. seventy B. seventieth C. seventeenth
【答案】B
【解析】考查序数词的用法。句意：我们正在准备节目来庆祝我们祖国的 70 岁华诞。空格后面的名词是单
数，用序数词作定语。选 B。
3. ______ volunteers will be needed for 2020 Beijing Winter Olympic Games.(2019 黑龙江大庆)
A. Two thousand of B. Two thousands of C. Thousand of D. Thousands of
【答案】D
【解析】考查数词的用法。句意：2020 年北京冬奥会将会需要___志愿者。由语境可知，冬奥会将会需要成
千上万的志愿者。此处的 volunteers 人数不固定，故应用概数词表达。thousands of 意为“成千上万的；
许许多多的”，是固定搭配，不能与具体数字连用。故选 D 项。
4. His mother took him to visit the Great Wall on his ________birthday.(2019 黑龙江绥化)
A. nine B. nineth C. ninth
【答案】C
【解析】考查序数词用法。句意：他的妈妈在他 9 岁的生日时带他去参观长城。根据句意可知，此处表示
生日的顺序，故用序数词。nine 的序数词形式是 ninth，故答案为 C 项。
5. September is the _______ month of a year. (2019 甘肃武威)
A. seventh B. eighth C. ninth D. tenth
【答案】C
【解析】考查数序词用法。九月是一年的第九个月份。故选 C。
6._______ of the students in our class ______ going to summer camp in Beijing next week.(2019
甘肃天水)
A.Two fifths, is B.Second fifths, are C.Second fifths, is
D.Two fifths, are
【答案】D
【解析】考查分数的表达及主谓一致。句意：我们班五分之二的学生下周要去北京夏令营。英语中表达分数时，
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用序数词的复数形式。这里中心词是复数名词 students，
作主语时谓语用复数，故选 D。
7. —Which month of the year do you like best?
—July, the _______ month, because summer vacation begins in this month. (2019 山东滨州)
A. seven B. six C. seventh D. sixth
【答案】C
【解析】考查数词。句意：——你最喜欢一年中的哪个月份？——七月，第七个月，因为暑假就是在这个
月开始的。此处表示顺序，故用序数词。答案为 C 项。
8. There are ______ people in Dale’s family. They live on the _____ floor. (2019 四川凉山)
A. five; nine B. fifth; nine C. five; ninth D. fifth; ninth
【答案】C
【解析】考查基数词和序数词的用法。句意：Dale 家有五口人，他们住在 9 楼。前半句表示数量的多少，
因此用基数词，后半句表示住在第 9 层，还有通过关键词“the”可知这里用序数词。故选 C。
9. Please pass me ______ book on the right.(2019 广西河池)
A. four B. fourth C. the four D. the fourth
【答案】D
【解析】考查数词辨析。句意：请把右边第四本书递给我。这里表达的是第四本，用序数词，序数词前一
定要用定冠词 the。故选 D。
10. —We’ll celebrate the ______ National Day this year. —That’s really exciting.(2019 黑
龙江哈尔滨)
A. seventy B. seventeen C. seventieth
【答案】C
【解析】考查数词辨析。句意：——今年我们将庆祝第七十个国庆节。——太激动人心了！结合常识，2019
年是建国七十周年，结合空前的定冠词 the 可知要用 seventy 的序数词。故选 C。
二、易混易错点拨
1. The apartment has floors and Mr. Green lives on the floor.(2019 黑龙江龙东)
A. twelfth; twelfth B. twelve; twelfth C. twelfth; twelve
【答案】B
【解析】考查数词用法。句意：那栋公寓楼有十二层，格林先生住在第十二层。表示数量用基数词；表示
第几层楼用序数词，故选 B。
2. Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside.(2019 湖
南郴州)
A. thousand B. thousands of C. thousand of
【答案】B
【解析】考查数词辨析。句意：每年，成千上万的书被分发给农村的贫困儿童。当 thousand 前有具体的数
字时，表示确数，thousand 后不加-s，其后也不用 of；当 thousand 前没有具体数字时，表示约数，thousand
后即加-s，也要加 of。故选 B。
3.On my ________ birthday, I got a new schoolbag as a gift from my parents.(2019 四川广元)
A. nine B. ninth C. the ninth
【答案】B
【解析】考查数词用法。句意：在我九岁生日的时候，父母送我一个新书包做礼物。表示“在某人……岁
生日”用 on one’s 序数词 birthday。故选 B。
4. We gave away _______ books to the school library last year.(2019 甘肃兰州)
A. six thousands B. six thousand C. six thousands of D.six thousand of
【答案】B
【解析】考查数词。thousand 与具体数字连用时，表示确数，后面不加 s; 与 of 连用时，表示概数，词尾
要加 s，词前不加数字。故答案选 B。
5. We are proud of our country. The year 2019 is her ______ birthday. (2019 广东)
A. seventy B. the seventy C. the seventieth D. seventieth
【答案】D
【解析】考查数词辨析。句意：我们以我们的国家感到自豪，2019 年是她的第 70 岁生日。由句意知，这里
应用序数词表达“第……”，排除 A、B；因空前有形容词性物主代词 her，因此这里的序数词前的 the 应
除掉。故选 D。
6. Our country is nearly _______ years old. We’ll celebrate its ________ birthday on October
1, 2019 around the country.
A. seventy, seventy B. seventy, seventieth C. seventieth, seventy D. seventieth,
seventieth
【答案】B
【解析】考查数词的用法。句意：我们国家（建国) 有 70 年了。我们全国上下将在 2019 年 10 月 1 日庆祝
她第七十个生日。表示年龄要用基数词，表示第……个生日要用序数词。A 项都是基数词，C 项基数词和序
数词误用，D 项都是序数词。故选 B。
7.Nowadays, ______ people like HUAWEI phones better, and about ______ of them are adults.(2019
贵州安顺)
A. the number of, four-fifths B. a number of, four-fifth
C. a number of, four-fifths D. the number of, four-five
【答案】C
【解析】考查短语和分数的用法。句意：如今，许多人更喜欢华为手机，并且他们大约五分之四是成年人。
a number of 许多；the number of ……的数量。 four-fifths 五分之四。根据句意结合词义可知应选择
C 项。
8. There are ________ floors in the building. We live on __________ floor.(2019 贵州铜仁)
A. the ninth; the ninth B. the ninth; nine C. nine; the ninth D.nine;nine
【答案】C
【解析】考查基数词和序数词。句意：这栋楼有九层，我们住在第九层。第一个空表示楼共有九层，用基
数词 nine，第二个空表示我们住在第九层，需用序数词。故选 C。
9. —Is Dongjin High-speed Railway Station the _______ largest in Hubei Province?
—Yes, of course. It’s just a little smaller than the largest one in Wuhan.(2019 湖北襄阳)
A. first B. second C. third D. fourth
【答案】B
【解析】 考查序数词词义辨析。first 第一；second 第二；third 三；fourth 第四。联系 It’s just a little
smaller than the largest one in Wuhan.它比武汉最大的那个高铁站小一点点。和“Yes, of course.”
推知问句意为“东津高铁站是湖北省第二大高铁站吗？”故选 B。
10. —How many books are there on the shelf?
—Well. I think there are_______books.(2019 湖南湘西)
A. two hundred and forty-six B. two hundreds and forty
C. two hundred fourteen
【答案】A
【解析】 考查基数词用法。句意：——书架上有多少本书？——嗯，我认为有 246 本书。hundred 前有具
体 数 字 修 饰 时 用 单 数 ， B 项 错 误 ； 百 位 数 和 十 位 数 之 间 要 用 and 连 接 ， C 项 错 误 ； A
项 two hundred and forty-six ，百位数和十位数之间要用 and 连，十位和个位有“-”连接，为 246
的正确表达方式 ，故选 A。
1. Li Ming will be ________. His parents are going to have a party for his ________ birthday.
A. sixteen; sixteenth B. sixteenth; sixteenth
C. sixteen; sixteen D. sixteenth; sixteen
【答案】A
【解析】考查基数词和序数词的用法。李明将 16 岁了，用基数词。他的父母将为他第 16 个的生日举行 party，
要用序数词。
2. Meimei is going to be an older sister. Her parents are planning to have their________ child.
A. one B. two C. first D. second
【答案】D
【解析】 考查序数词的用法。题目的意思是美美将要成为姐姐了，所以她父母亲计划要第二个孩子。
3. Please turn to page ________ and take a look at the picture on it.
A. the eightieth B. eightieth C. eighties D. eighty
【答案】A
【解析】考查序数词的用法。句意是请翻到第 80 页，看上面的图片。这里的 page 没有大写，所以不能用 D。
所以得用序数词形式。
4.—What are you going to do this Saturday?
—I am going to the old people's home to celebrate Mrs.Green's________birthday.
A. nintyninth B. ninetyninth C. ninetynineth
【答案】B
【解析】考查序数词的用法。句意是我将要去敬老院庆祝格林夫人的第九十九生日。所以正确答案 B 项
5. There are ________ days in March and the ________ day is Women's Day.
A. thirtyone, eighth B. thirtyfirst, eighth C. thirtyone, eight
【答案】A
【解析】考查基数词和序数词的用法。句意是：三月有 31 天。第八天是妇女节。
6. He has failed ________ times, but he won't give up a ________ chance.
A. third, four B. three, fourth C. third, fourth
【答案】B
【解析】考查基数词和序数词的用法。句子的意思是：他已经失败过 3 次了，但是他不会放弃第四次机会。
7. There are ________ months in a year. December is the ________ month of a year.
A.twelve; twelve B.twelfth; twelfth C.twelve; twelfth D.twelfth; twelve
【答案】B
【解析】考查基数词和序数词的用法。句子的意思是一年有 12 个月。12 月份是一年当中的第 12 个月。
8.—Where were you born, Michael?
—I was born in a small village with only three ________ people.
A. hundred B. hundreds C. hundreds of
【答案】A
【解析】考查数词的用法。当 hundred 前有具体的数字时，表示确数，thousand 后不加-s，其后也不用 of；
当 hundred 前没有具体数字时，表示约数，hundred 后即加-s，也要加 of。故选 A。
9. The environment here becomes better and better. ________ birds are coming back.
A. Thousands of B. Thousand of C. Thousands D. Thousand
【答案】A
【解析】考查数词的用法。当 Thousand 前有具体的数字时，表示确数，thousand 后不加-s，其后也不用
of；当 Thousand 前没有具体数字时，表示约数，Thousand 后即加-s，也要加 of，表示“成千上万，几千
个”之意。故选 A。
10.—The 15th Chinese Bridge—Chinese Proficiency Competition will be held this year!
—That's great！________ foreign college students are interested in Chinese learning.
A. Hundred of B. Thousands C. Hundred D. Thousands of
【答案】D
【解析】考查数词的用法。当 Thousand 前有具体的数字时，表示确数，thousand 后不加-s，其后也不用
of；当 Thousand 前没有具体数字时，表示约数，Thousand 后即加-s，也要加 of，表示“成千上万，几千
个”之意。
11. Basketball is so exciting that ________ people play it for fun.
A. million B. two millions C. million of D. millions of
【答案】D
【解析】考查数词的用法。当 million 前没有具体数字时，表示约数，million 后即加-s，也要加 of，表
示“成百万上千万，几百万个”之意。
12.—What do you think of the environment here?
—Wonderful! ________ of the land ________ covered with trees and grass.
A. Two fifths; is B. Two fifth; is C. Two fifths; are D. Two fifth; are
【答案】A
【解析】考查分词的用法和主谓一致。当分子大于一时，分母要加 S. 而五分之二的土地看作是整体单数概
念所以得用 is。故答案选 A。
13.—A recent survey shows that 35 out of 45 students in my class will save their phones first
in a fire.
—About ________ of the students made such a choice? Life is far more important, isn't it?
A. half B. one third C.two thirds D.three quarters
【答案】D
【解析】考查分词的用法。上句是说 45 个同学中有 35 个同学，那么所占比例大约于四分之三相等，而 D
项的 three quarters 就是四分之三之意，故选 D。
14. The workers will complete the new bridge in ________．
A. two and a half months B. two months and half C. two and a half month
【答案】A
【解析】考查分词的用法。"两个半月"有两种说法：two months and a half 和 two and a half months，
故选 A
考点 07 形容词和副词
一、教材重点回顾：
近年来中考对于形容词的考查多集中在三个方面：1. 形容词的比较等级；2. 形容词词义辨析；3. 形
容词短语搭配。纵观近年各地市中考题，对在语言环境中考查形容词词义的题目有逐步增加的趋势。在平
时学习和练习的过程中，要注意积累形容词的词义以及比较等级的各种变化形式。
副词是历年各省市中考必考知识点。侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。一般会出现在
完形填空、综合填空等题型当中。
1.形容词的基本用法：
1).作定语:一般放在所修饰词的前面 It’s a cold and windy day today. 今天是个寒冷、有
风的天气。
2).作表语:放在系动词的后面 He looks happy today. 他今天看上去很开心。
3).做补足语: 作主语或宾语的补足语，说明主语或宾语的性质、状态或特征。
I think it impossible for him to finish the work before dark. 我认为他不可能在天黑之前
完成这一工作。
4). 作状语：主要表示原因、伴随或方式。
Hungry and tired, I had to stop to have a rest. 又累又饿，我只好停下来休息一下。
2. 形容词的分类：
1）.性质形容词：用于表示人或物所具有的性质。在英语中，大量的形容词属于这一类别，多数有比
较级和最高级，有程度大小的区别，可以使用程度副词修饰。
如：funny 滑稽的，lovely 可爱的，healthy 健康的
2）.类别形容词：用于阐明人或事物所属的特定类别。这一类形容词往往没有程度大小的区别、没有
比较级和最高级，而且不使用程度副词修饰。如：financial 经济的，mental 脑力的，cultural 文化的
3）.颜色形容词：用于表示事物颜色的形容词。这一类形容词没有比较级和最高级。
如：blue 蓝色的，green 绿色的，white 白色的
4）.叙述形容词：这类形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不
可用程度副词修饰，大多数以 a 开头的形容词都属于这一类。
如：afraid 害怕的，alone 单独的，asleep 睡着的，worth 值得的，ill 病的
5）.分词形容词：英语中有些表情感态度的动词，如 excite，worry，其过去分词和现在分词可形容词
化，即相当于形容词。如：worried 担优的，worrying 令人担忧的，exciting 令人兴奋的，excited 感到
兴奋的
6）.复合形容词：指的是由几个词共同构成并起形容词作用的词。如：three-year-old 三岁的，
ordinary-looking 相貌普通的，middle-aged 中年的
3.【知识扩充】
1). 形容词修饰 something, anything, nothing, everything 等复合不定代词时，须放在其后。
Would you like something hot to drink? 你想喝点热的东西吗？
There is nothing important in the paper. 报上没什么重要的事情。
2). 表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
The bridge is about two hundred metres long. 这座桥长约两百米。
Last year we built a building thirteen storeys high. 去年，我们盖了一栋十三层高的楼。
3). 多个形容词作定语时的顺序排列：限定词(冠词、数词、代词等)→描绘性形容词→大、小(长、短、高、
低)形容词→形状形容词→年龄(新、旧)形容词→颜色形容词、国籍形容词、材料形容词、用途(类别)形
容词、名词。
【巧记顺口溜】美小圆旧黄，中国木书房。
a Chinese writing desk 一张中式写字桌
her charming small round pink face 她迷人的小而圆的粉红脸蛋
those beautiful little old Chinese earthen vases 那些漂亮小巧的中国古代花瓶
4. 形容词比较级和最高级的构成
构 成 方 式 例 词
规
则
变
单
音
节
一般在词尾加-er，-est small→smaller→smallest
以不发音的字母 e 结尾的词，加-r，-st large→larger→largest
以两个辅音字母加一个元音字母结尾的重 big→bigger→biggest
化 和
部
分
双
音
节
词
读闭音节词，双写词尾的辅音字母，再加
-er，-est
thin→thinner→thinnest
以＂辅音字母+y＂结尾的词，变 y 为 i，再
加-er，-est
busy→busier→busiest
少数以 er 或 ow 结尾的双音节词，词尾加
-er，-est
narrow→narrower→narrowest
clever→cleverer→cleverest
多音节
其他双音节词和多音节词及分词形容词，在
词前加 more，most
important→more
important→most important
不
规
则
变
化
bad/ill→worse→worst ； much/many→more→most ；
good/well→better→best；
far→farther/further→farthest/furthest ； old→older/elder→oldest /eldest ；
little→less→least
【易错辨析】
1. farther/farthest 和 further/furthest 的区别：二者表示距离时，往往可互换，但是用
于引申义，表示程度时，只能使用后者。
He can throw much farther/further than you. 他可以比你扔得远得
多。
His suggestion is that Kate should be sent abroad for further education. 他的建
议是凯特被派往国外进修。
2. older/oldest 和 elder/eldest 的区别：前者用于人或者物，可作定语和表语，可与 than
连用，而后者主要用于家人之间，表明长幼关系，往往用于人，不用于物，而且只作定语
不作表语，也不与 than 连用。
I’m two years older than him. 我比他大两岁。
His elder brother works in a clothing factory. 他哥哥在一家服装
厂工作。
4.形容词比较等级的句式结构和用法
1).句式：A+be+形容词比较级 than+B： 表示一方超过或低于另一方的情况。
You are taller than me. 你比我高。
2).句式：as+形容词原级+as 表示 “……和……一样……”。
The weather in Beijing is not as( =so) hot as that in Wuhan. 北京的天气不如武汉热。
3).句式：比较级+and+比较级 表示＂越来越……
China is becoming stronger and stronger. 中国正变得越来越强大。
4).句式：the+比较级, the+比较级 表示＂越……，就越……
The quicker you walk, the less time you will use. 你走得越快，花的时间就越少。
5).句式：A+be+形容词最高级 of/in… 表示＂A 在某范围内是最……的＂
Michael is the best teacher in Jim’s eyes. 在吉姆看来，迈克尔是最好的老师。
5. 副词的基本用法
副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。
We should listen to our teachers carefully. 我们应该认真听老师讲课。
He is very happy today. 他今天非常高兴。
＂What happened?＂I asked, rather angrily. ＂发生什么事情了？＂我相当生气地问。
In spring, I can see flowers everywhere. 在春天，我到处都能看到花。
不少副词同时也可用作介词或其它词类。
Have you read this book before? (副词，作时间状语) 你以前读过这本书吗？
He will arrive before ten o’clock. （介词，before ten o’clock 是介词短语，
作时间状语）
他将在 10 点钟前到达。
6. 副词的分类
副词按词汇意义可分为：
1. 时间副词：today, early, soon, now, then, recently, still
1）表示发生时间的副词： It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了！
2）表示频繁程度的副词，也称频度副词 always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly
等一般位于
系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前。
3）还有一些其他表示时间的副词：
He has just had an operation. 他刚动过手术。
2. 地点副词：here, there, out, somewhere, abroad, home 等。
1）有不少表示地点的副词：
She is studying abroad. 她在国外留学。
2）还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形，后跟宾语的是介词，否则是副词：
①用作介词：Stand up! 起立！
②用作副词： A cat climbed up the tree. 猫爬上了树。
3）以 where 构成的副词也是地点副词： It’s the same everywhere. 到处都一样。
3. 方式副词：well, fast, slowly, carefully, quickly
1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答 how 的问题）：
How beautifully your wife dances. 你夫人舞跳得真美。
2）还有相当多的副词，表示某些情绪：
She smiled gratefully. 她感激的笑了笑。
3）还有一些以-ly 结尾的副词，表示动作发生的状况：
He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。
4. 程度副词：very, much, enough, almost, rather, quite 等。
5. 频度副词：always, often, usually, sometimes, seldom, never 等。
7.副词比较等级的句式结构和用法
1).句式: 同级比较 ＂as + 形容词/ 副词的原形 + as＂；当然也要注意它的否定形式、以及在第一个 as
前加倍数或程度副词的情况。
My car cannot run so fast as yours. 我的车没有你的车跑得快。
2).句式: 副词比较级 + than。
They worked even harder than they promised. 他们工作得比他们答应的还要卖力。
【注意点】：在比较级+ than 的结构前可以加上某些副词类和表示倍数的词，以对其进行修饰，如：far
（远）, even（甚至）, much（许多）, still（更，还）, a lot（许多）, a little / bit（一点）, rather
（相当地）, slightly（略微）, not any（不再）, three times（三倍）等。
This book is far more interesting than that one. 这本书比那一本有趣多了。
3).句式: 比较级中的两个特殊作用的结构是：The + 比较级 + 句子，the + 比较级 + 句子 & 比较级 + and +
比较级。
The harder you work at your study, the better academic records you will have.你学习越努力，
你的成绩就越好。
The more we have, the more we want. 人欲无穷。
【注意点 1】：没有比较对象的比较结构。所谓没有比较对象的比较结构不是指省略而言，而是指并非真正
的比较。
The car runs faster than 110 miles. 那辆车时速为 110 多英里。
【注意点 1】：用比较级的形式表达最高级的意思。在这种情况下，往往是将一个人或是一件事与其他所有
的人或事相比较。
He is taller than anyone else in our class. 他在我们班比其他任何人都高。
4).句式: no +比较级+ than 的结构表示＂A 和 B 一样不……＂。
She runs no faster than her sister. 她与她妹妹一样跑不快。
Tom is no wiser than John. 汤姆和约翰一样没有聪明才智。
三、中考考点梳理
1.关于比较级：
1. 在形容词的比较级前还可以用 much，even，still，a little 来修饰，表示＂…得多＂＂甚至…＂＂更…＂
Our city is much more beautiful than yours. 我们的城市比你们的漂亮得多。
2. 表示＂是几倍，大几岁，高几厘米＂时，可用＂倍数/数量词+比较级+than＂。
Our room is twice larger than theirs. 我们的房间是他们的两倍大。
3. “比较级+than any other+单数名词”表示”比其他的任何…都…”，用比较级形式来表达最高级含义。
He is better than any other student in the class. 他比班里其他任何一个学生都好。
2.倍数的表达方法
①...times as+形容词原级+as(是……的几倍……)，在英语中，两倍用 twice，三倍及三倍以上用
three/four... times。 如：This garden is ten times as large as that one. 这个花园是那个的十
倍大。
②half as+形容词原级+as (……的一半……)。
My handwriting is not half as good as yours. 我的书法不如你的一半好。
3. 在 of/in 后接短语表示范围时，of 后接表同一类事物的名词或者代词，而 in 后接表示一定区域或组织
等空间范围的名词。
China has the largest population in the world. 中国拥有世界上最多的人口。
The sun is the most important to the earth of all the stars. 在所有的星星中，太阳对地球来
说最重要。
4.易混副词辨析：英语中一些词加不加 ly 都是副词，但是意义差别很大。
hard 艰难地；hardly 几乎没有
They work very hard. 他们工作非常努力。
I hardly know her. 我不怎么认识她.
在英文中，应该注意 hard 和 hardly 的区别，hard 可以作形容词或副词，意为＂努力＂，也可以指雨
大或雪大，而 hardly 是副词，意为＂几乎不＂。在实际使用时，应注意它们的区别。
late 迟到；lately 最近
You have come too late. 你来得太晚了。
Have you see him lately? 你最近见到过他吗？
pretty=very 非常；prettily 漂亮地
The exam was pretty difficult. 这次考试相当难。
The little girl is always prettily dressed. 这个小女孩总是穿得漂漂亮亮的。
5.意思区别相近的，分别表示具体跟抽象的意思：
close（具体距离上的）接近地、紧挨地；closely（抽象）亲密地
They sat close together 他们挨着坐的。
Who is closely to you, your mom or your dad? 谁跟你亲近些，你爸爸还是你妈妈？
high(具体高度)高地；highly（抽象）高度地，赞赏地
The kites fly high in the sky. 这些风筝在天空飞得很高。
His teachers think very highly of him. 老师对他评价很高。（老师们很欣赏他。）
deep（空间的，具体）深度；deeply（抽象，感情上的）深深地
He pushed the stick deep into the mud. 把木棍深深地插进泥浆里。
Karen and Dave are deeply in love with each other. 凯伦与戴夫俩人深深地相爱着。
wide 具体距离很宽；widely 广泛地
The door was wide open. 门被开得大大的。
We were widely different on many questions. 我们在许多问题上分歧很大。
八、 典例分类
1. Tea is one of _____ drinks in the world．
A. more popular B. the more popular C. most popular D. the most popular
【答案】D
【解析】考查形容词的最高级的用法。句意：茶是世界上最流行的饮料之一。我们知道形容词的比较级前
不用加定冠词 the，排除 B；形容词的最高级前要加定冠词 the，排除 C；本题考查句型 one of the+形容词
最高级+名词复数，表示最……之一。应该用形容词的最高级。故选 D。
2. Wang Wei speaks English as _____ as Yang Lan．They both study English hard．
A. good B. well C. better D. best
【答案】B
【解析】考查形容词的原级比较的用法。句意：王伟的英语讲的和杨澜的一样好。他们学习英语都努力。A
为形容词 原级；B 为副词的原级；C 为比较级；D 为最高级。本题考查同级的比较。as…as 中间用形容词
或副词的原级，排除 C/D；此处是副词修饰动词 speak。故选 B。
3.—Home is _____ place wherever you go. —East or west, home is the best.
A. warm B. warmer C. warmest D. the warmest
【答案】D
【解析】考查形容词的最高级。句意：——无论你去哪里，家都是最温暖的地方。——金窝，银窝，不如
自己的狗窝。warm 温暖的，形容词的原级；warmer 更加温暖的，比较级；warmest 最温暖的，最高级；the
warmest 也是最高级。根据句意可知，家是最温暖的地方，这里应用最高级形式，并且在最高级的前面应加
定冠词 the，故选 D。
4. The _____ we do for other people, the _____ we will be.
A. much；happier B. more；happy C. more；happier D. most；happiest
【答案】C
【解析】考查形容词的比较级。句意：我们为其他的人做的更多，我们就会越高兴。越...就越...即 the +
形容词比较级...；...the +形容词比较级...表示“越……就越……”，第一空用 much 的比较级是 more。
排除 A、D；第二个空用 happy 的比较级 happier。根据题意，故选 C。
5. Of the two physics problems, Martha just finished ______ one.
A. the most difficult B. the least difficult C. the less difficult
【答案】C
【解析】考查形容词的比较级的用法。句意：在这两个物理问题中，玛莎刚刚完成了不那么难的一个。A. the
most difficult 最难的；B. the least difficult 最不难的；C. the less difficult 较不难的。根据前
面的句子可知，比较的范围是两者，故用比较级的形式，答案为 C。
6. Tina is as _____ as her sister, Tara．
A．outgoing B．more outgoing C．the most outgoing
【答案】A
【解析】考查形容词原级比较．结合语境蒂娜和她姐姐塔拉一样外向．可知 as...as 和……一样。中间用
形容词原级 outgoing 外向的。故选：A。
7.—Roy never likes junk food.
—Neither do I. That's probably why I'm becoming ____________ now.
A. healthy and healthy B. more and more healthily
C. weaker and weaker D. healthier and healthier
【答案】D
【解析】考查形容词比较级．句意：——罗伊一直不喜欢吃垃圾食品。——我也不喜欢。这可能就是我现
在变得越来越健康的原因。考查形容词比较级。比较级+and+比较级：越来越……，more and more healthily
越来越健康，副词的比较级；healthier and healthier：越来越健康，形容词的比较级；weaker and weaker
越来越弱，形容词的比较级。根据上文“我也不喜欢吃垃圾食品”可知“我现在变得越来越健康”；become：
变得，系动词，后面跟形容词做表语，故填 healthier and healthier；选 D。
8.— Mum, could you buy me a dress like this, please?
— Of course. We can buy one than this, but it.
A. a better; better than B. a worse; as good as
C. a cheaper; as good as D. a more important; not as good as
【答案】C
【解析】考查形容词比较级和原级比较的用法．句意：——妈妈，请你给我买一个像这样的连衣裙，好吗？
——当然，我们能买一个比这个更便宜的，但是和它一样好的连衣裙。A：我们可以买一个比这个更好的，
但是比它更好的，语义不通；B.我们可以买一个比这个更糟糕的，但是和它一样好的，语义不通；D.我们
可以买一个比这个更重要的，但是没有它好的，语义不通；应该是比这个便宜，但是和它一样好的，故选 C。
9.—The 55-kilometer HZMB（港珠澳大桥）opened to the public on Oct. 24th. 2018.
—It is ____ cross-sea bridge in the world, linking Hong Kong, Zhuhai and Macao.
A. long B. longer C. longest D. the longest
【答案】D
【解析】考查形容词最高级的用法。句意：——这座 55 公里长的港珠澳大桥于 2018 年 10 月 24 日向公众
开放。——它是连接香港、珠海和澳门的最长的跨海大桥。A 为原级；B 为比较级；C 为最高级；D 为最高
级。根据 in the world 可知，本题应该用形容词的最高级，排除 A/B；而且形容词的最高级前应该加定冠
词 the。故选 D。
10.—Who runs in your class?
—Tom does. None of us can catch him in the race.
A. faster B. slower C. fastest D. slowest
【答案】C
【解析】考查副词最高级的用法。句意：——你们班谁跑得最快？——汤姆。在赛跑中我们没有一个人能
赶上他。考查副词的最高级。A. faster 更快地，比较级；B. slower 更慢的，比较级；C. fastest 最快地，
最高级；D. slowest 最慢的，最高级。据后面的 in your class 可知是在三者以上当中做比较，所以应用
最高级形式，排除 A、B 选项；再根据 None of us can catch him in the race.在赛跑中我们没有一个人
能赶上他，可知上文是问谁跑得最快，排除 D 选项；fast 在这里做副词，意为“迅速地”，修饰前面的谓
语动词；故答案选 C。
11. Lin Tao, a student of Grade 9, is ________ boy in our school.
A. tall B. taller C. the tallest
【答案】C
【解析】考查形容词最高级的用法。句意：林涛，一位九年级学生，是我们学校最高的男生。A. tall 高的；
B. taller 更高的；C. the tallest 最高的。根据后面的比较范围 in our school 在我们学校，可知用最
高级 the tallest，故选 C。
12. Does the dish taste as as it looks?
A. well B. best C. good D. better
【答案】C
【解析】考查形容词原级比较的用法。句意：这道菜尝起来和看起来一样地好吗？。A.好地（副词），身
体健康的（形容词）；B.最好（形容词和副词的最高级）；C.好的（形容词的原级）；D.较好（形容词和
副词的比较级）。根据 as...as 可知，空处用原级，且根据 taste 可知，感官动词后加形容词，且指味道
好，而不是身体好，用 good，故选 C。
二、易混易错点拨
1. We should keep _______ in the reading-room.
A. quite B. quietly C. quiet D.quickly
【答案】C
【解析】考查形容词的用法。此题容易误选 A 或 B。选 A 是由于不细心，把 quite 当成是 quiet，草率做题
造成的;选 B 是由于把 keep 误认为是一般的实义动词，修饰实义动词当然得用副词。其实，这里的 keep 连
系动词，后面要接形容词作表语。正确答案为 C。
2. The light in the room wasn’t _______for me to read.
A. enough bright B. brightly enough C. enough brightly D. bright enough
【答案】D
【解析】考查副词 enough 的用法。此题容易误选 A 或 B。选 A 的人是受的汉语思维的影响，enough bright
翻译过来正好是“足够明亮”的意思，其实这并不符合英语的习惯，在英语中当 enough 修饰形容词或副词
时一定要后置;选 B 的人没有注意所缺的成分是表语，作表语时应该用形容词而不用副词。正确答案为 D。
3. She is _______of the two.
A. the cleverest B. the cleverer C. the clever D. cleverest
【答案】B
【解析】考查形容词的比较级的用法。此题容易误选 A。这是由于思维定势引起的。因为最高级的比较范围
往往用 of 短语引出，那么一些考生一看到 of 一词就毫不犹豫地选择了 A 项。其实，由这里的 two 可知，
两者中的比较只能用比较级，而且指特定的两者中“较……的那一个”时，比较级前往往要用定冠词 the。
因此正确答案为 B。
4. —How far is the factory from here? —It’s about 4 kilometres _______.
A. far B. long C. away D. near
【答案】C
【解析】考查副词的比较级的用法。此题容易误选 A。这是由于受到汉语思维的影响，因为译成汉语正好是
“大约 4 公里远”。其实，问距离时可以用 How far is …. ?，但是 far 不能与表示具体的距离连用，此
时应该用 away。因此，正确答案为 C。
5. —Do you have enough men to carry these chairs?
—No. I think we need _______ men.
A. another B. other two C. more two D. two more
【答案】C
【解析】考查形容词的用法。此题容易误选 A 或 B 或 C。选 A 的同学是由于草率做题造成的，因为这里空格
后面是个复数名词，而不是单数可数名词，因此不能选 A。选 B 或 C 的同学是由于汉语思维的影响引起的，
汉语中说“另外两个”，但是英语中要说 another two 或 two more，这与汉语的习惯不一样。正确答案为
D。其实，another 后面也可以接一些表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词。如：
If you give us another twenty minutes (= twenty more minutes), we will finish the work.
如果你再给我们二十分钟，我们就可以完成这项工作。
6. He is taller than _______ girl in his class.
A. any B. other C. any other D. another
【答案】A
【解析】考查形容词比较级的用法。此题容易误选 C。这是由于思维定势引起的。平时大家都熟悉这样的句
子 China is larger than any other country in Asia. Shanghai is larger than any other city in China.
于是 than any other 这个结构在同学们的头脑中已经根根深蒂固了。其实，到底要不要 other, 关键是看
主语是否也在比较的范围之内;如果在范围之内，就必须用 other, 以此来避免与自身进行比较;如果不在范
围之内，则不能用 other, 因为没有必要把自身排除。这里主语 he 不属于 girl in his class 之列，不能
用 other, 因此正确为 A。
7. How beautifully she sings! I have never heard _______ voice.
A. the best B. a best C. the better D. a better
【答案】D
【解析】考查形容词比较级的用法。此题容易误选 A。这是由于思维定势引起的，许多同学认为最高级前加
了定冠词 the 肯定没错。其实，这是一个暗含比较级，它省略了一些我们很清楚的东西，句子的完整形式
应为：I have never heard a better voice than her voice. 因此正确答案为 D。
8. Everyone wants to win in the contest. But I think is to learn something and have fun.
A. the most important B. important C. more important
【答案】D
【解析】考查形容词比较级的用法。句意：Linda 是三个女孩中最小的，但是她是最高的。young 年轻的；
younger 更年轻的，比较级；youngest 最年轻的，最高级；the youngest 形容词最高级。根据句中 of the
three girls 以及 she is the tallest 可知，这里也应用最高级形式。在形容词最高级的前面必须加定冠
词 the。故应选 D。
9.—Would you like to go to the city and live with us, Granny?
—Oh, dear, I’m used to the life in the country. I think life here is .
A. more comfortable B. less comfortable
C. the most comfortable D. the least comfortable
【答案】A
【解析】考查形容词比较级的用法。句意：——奶奶，你愿意去城里和我们一起住吗？——哦，亲爱的，
我已经习惯了乡村的生活。我觉得这里的生活更舒适。A. more comfortable 更舒适的；B. less comfortable
不舒适的；C. the most comfortable 最舒适的；D. the least comfortable 最不舒适的。根据上文 Oh, dear,
I’m used to the life in the country.可知下文是在这儿的生活更舒服。根据题意，故选 A。
10. Seeing the new changes in her hometown，Nanjing，Sandy could ______believe her eyes．
A．properly B．highly C．nearly D．hardly
【答案】D
【解析】考查形容词的词义辨析。properly 可能地；highly 高度地；nearly 几乎；hardly 几乎不。根据
意思：看到家乡南京的新变化，桑迪简直不敢相信自己的眼睛。故选：D。
1. —Jenny, what’s happened to you? You seem a bit angry.
—Bad luck. I was walking across the street when a car __________ hit me.
A. nearly B. mainly C. hardly D. mostly
【答案】 A
【解析】考查副词辨析。句意：——珍妮，你怎么了?你看起来有点生气。——坏运气。我过马路时，一辆
汽车差点撞到我。A. nearly 差一点，几乎；B. mainly 主要地；C. hardly 几乎不；D. mostly 大多
数地。结合句意，故选 A。
2.—Why is your mother so happy?
—Because my brother __________ bowed to her and said sorry for his bad action.
A. hardly B. nearly C. politely D. loudly
【答案】 C
【解析】句意：——为什么你的母亲这么高兴？——因为我的哥哥礼貌地对她鞠躬，并且为他的错误行为
而道歉。hardly 几乎不，nearly 几乎，politely 礼貌地，loudly 大声地。根据 bowed to her 可知
此处表示礼貌地鞠躬，故选 C。
3. She spoke __________ so that everyone could write down what she said.
A. safely B. quickly C. slowly D. friendly
【答案】 C
【解析】句意：她说得很慢，以便每个人都能把她说的话写下来。A. safely 完全地；B. quickly 快速地；
C. slowly 慢慢地；D. friendly 友好的。结合语境，只有慢慢地说，每个人才能把她说的话写下来，
故答案为 C。
4. When you visit a foreign country, it is important to know how to ask for help __________.
A. wisely B. lately C. widely D. politely
【答案】D
【解析】句意：当你参观一个外国的国家时，知道怎样有礼貌地求助是非常重要的。wisely 明智地；lately
最近；widely 广泛地；politely 有礼貌地。根据句意 ask for help 和常识可知，求助时应注意礼貌，故
应选 D。
5.—I’m really __________ when I speak English in class.
—Take it easy. You’re the best.
A. nervous B. surprised C. comfortable D. confident
【答案】A
【解析】考查形容词辨析。句意：——我在课堂上讲英语的时候真的很紧张。——放轻松。你是最好的。A.
紧张的；B. 惊讶的；C. 舒适的；D. 自信的。根据回答 Take it easy.可知 nervous 符合句意，故应
选 A。
6. They cheered us on __________ and we felt more confident to win the game.
A. angrily B. loudly C. suddenly D. slowly
【答案】B
【解析】考查副词辨析。句意：他们大声为我们加油，我们感到更有信心赢得比赛。A. 愤怒地；B. 大声
地；C.突然；D. 慢慢地。根据 They cheered us on 可知是大声加油，故选 B。
7.—What’s your cousin like?
—She is __________. She never forgets the things she needs to do.
A. organized B. generous C. energetic D. curious
【答案】A
【解析】句意：——你表姐是什么样的人?——她很有条理。她从不忘记她需要做的事情。考查形容词辨析。
A. 有条理的；B. 慷慨的；C. 精力充沛的；D. 好奇的。根据 She never forgets the things she needs
to do.可知她做事有条理，故选 A。
8. After winning the match, the players were so excited that they could __________ speak.
A. probably B. hardly C. really D. clearly
【答案】B
【解析】句意：在赢得这场比赛之后，这些运动员们如此兴奋以至于他们几乎不能说话了。probably 可能；
hardly 几乎不；really 真的；clearly 清楚地。根据句意 so excited that…可知，太激动不能说话，
故选 B。
9. My good friend always listens __________ and gives me some advice.
A. directly B. carefully C. quickly
【答案】B
【解析】考查副词辨析。句意：我的好朋友总是认真听，给我一些建议。directly 直接地；carefully 认
真地；quickly 快速地；根据 and gives me some advice 可知 A、C 两项不合句意，故选 B。
10. We felt sorry when we learnt that the rhinos’ horns(犀牛角) were cut off while they were
still __________.
A. live B. lively C. lovely D. alive
【答案】 D
【解析】句意：当我们得知犀牛活着时被砍掉犀牛角，我们都感到抱歉。live 活的，作定语；lively 活泼
的， alive 活着的，作表语或后置定语；lovely 可爱的。根据 we felt sorry 可知我们感到抱歉，
应是在犀牛活着的时候，切掉犀牛角。作为系动词 were 的表语，故用 alive。故选 D。
11. Kate is ___________ in her class.
A. careful B. more careful C. most careful D. the most careful
【答案】D
【解析】句意：凯特是她班上最细心的。考查形容词的最高级。A. careful 仔细的、小心的，形容词的原
级；B. more careful 比较级；C. most careful 最高级；D. the most careful 最高级。根据后面的
in her class＂在她班里＂，可知，是三者以上作比较，所以应用最高级形式；careful 是多音节的
形容词，最高级需要加 most 构成，而且最高级前面要加定冠词 the；故答案选 D。
12. My teachers think I become ___________ than before during these three years.
A. confident B. more confident C. the most confident
【答案】B
【解析】句意：我的老师觉得在这三年里我变得比 以前更加自信了。confident 形容词原形；more
confident 比较级形式；the most confident 形容词最高级形式。本题考查形容词比较级。than 是比较级
的标志性词，故选 B。
13. The sky in Zhengzhou these days is even ___________, so we don’t have to wear the masks.
A. more clearly B. more clearlier C. fresher D. more fresher
【答案】C
【解析】句意：现在郑州的天空更清澈了，所以我们不用戴口罩了。考查形容词比较级辨析。even 更加，
修饰比较级；clear 的比较级是规则变化，需用 clearer，可排除 A、B 选项。fresh 新鲜的，多用于
食物；洁净的/清新的，多用于天气，其比较级是规则变化，需用 fresher。根据句意语境，可知选 C。
14.—Why didn’t you cry for help when you were robbed?
—If I opened my mouth at that time, they might find my four gold teeth. That would be
___________!
A. bad B. much worse C. worst D. the worst
【答案】B
【解析】句意：——你被抢劫时为什么不呼救?——如果我当时张开嘴，他们可能会发现我的四颗金牙。那
就更糟了!考查形容词比较级辨析。根据 they might find my four gold teeth.，可知情况会更糟糕，
需用比较级；much 更加，修饰比较级，故选 B。
15. The work is ___________ for me than for you. It’s new for me, but you have some experience
in this field.
A. easy B. difficult C. more difficult D. much easier
【答案】C
【解析】句意：这个工作对我来说比对你更难，我是新手，但是你在这个领域有一些经验。A. easy 容易；
B. difficult 困难；C. more difficult 更难；D. much easier 容易得多；根据 than 可知用比较级，
排除 A/B；根据 It’s new for me, but you have some experience in this field 可知是更难；故
选 C。
考点 08 情态动词
一、教材重点回顾：
在每年的中考中，情态动词也是一个重要的考点，也是全国各省市中考试题的考查热点。在备战 2020
年中考时，考生要牢记情态动词的结构和意义以及其表示推测时的用法，多做练习，在实践中加以区分。
情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人
称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
一：can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法：
1. can 的用法：
（1）.表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”， 即有种能力，尤其是生来具备的能
力.如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。
（2）.表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
（3）.表示推测，可能性，意为“可能”， 常用于否定句和疑问句中， 此时 can’t 译为“ 不可能”。
如：
—Can it be our teacher? 那个人有可能是我们老师吗？
—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall. 不可能。咱们老师正在
游览长城呢。
（4） . could 的用法：
（1）.can 的过去式，意为“ 能、 会”，表示过去的能力。如：
He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。
（2）. could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。如:
Could you give me a hand? 你能帮我个忙吗？
—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?
—Yes, you can. 可以。（用 could 问，不能用 could 答。）
2. may 的用法：
（1）.表示请求、许可，比 can 正式，如：
May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？
(2) .表示推测，谈论可能性，意为“ 可能， 或许”，一般用于肯定句中。 如：
It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。
(3) .may 的过去式为 might ，表示推测时。可能性低于 may。 如：
He is away from school. He might be sick. 他离开学校了，可能是他生病了。
(4) . 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用 may +主+V 例如：
May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you succeed！ 祝你成功！
3. must 的用法：
(1).must 表示主观看法，意为“必须、一定”。 如：
Must I finish my homework right now? 我必须现在交作业吗？(must 引导的疑问句)
肯定回答：yes ,you must. 否定回答：No, you needn’t/ don’t have to
(2) 其否定形式 mustn’t 表示“ 一定不要 ” “千万别” “禁止, 不许”. 如：
You mustn’t play with fire. 你不许玩火。
(3)must 表示有把握的推测，用于肯定句,指百分百肯定。如:
The light is on, so he must be at home now. 灯亮着，他现在肯定在家。
（4）①must 和 have to 都有”必须”的含义，但侧重点不同：
must 强调说话者主观(自己）的看法。
have to 强调客观（外力作用）的需要，也可以翻译为“不得不”。
I must go to school and learn some Knowledge. 我必须会学校上课学一些知识。（自己要回）
I have to go to school because the holiday is over. 假期结束了我不得不回学校上课了。
②must 没有人称和数的变化，而 have to 有动词单三形式：has to、动词过去式：had to 和将来时：
will
have to
4. need 的用法：
（1）.need 做情态动词时： 表示“需要、必须”，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为 needn’t，
意为“没有必要，不必”。 用 need 提问时，肯定回答为 must，否定回答为 needn’t 或 don’t have to。
如：
—Need I do my homework now? 我必须现在做作业吗？
—Yes, you must . 是的。
—No. you needn’t /don’t have to. 不， 你不必。
(2).need 还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果主语是人 sb.：
sb. need(s) sth. 某人需要某物 / sb. need to do sth. 某人需要去做某事
need 的单三 needs. 过去式 needed。 变否定借助 don’t/doesn’t /didn’t
如：I need to pass the exam. 我需要通过这次考试。
如果主语是物 sth.: Sth. need doing 某事需要被做 = need to be done
这种情况下应注意两点：
1 . 主动形式的动名词 doing 具有被动的含义；
②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如：.
Your car needs washing. = Your car needs to be washed. 你的车需要洗了。
5. shall 的用法：
shall 表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：
Shall we go out for a walk? 我们出去散步好吗？
在英语中，我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。
Shall 意为”要不要…..? ‘“……好吗？”’用于第一人称，表将来，而 will 可用于任何人称。
(1).用“Let's do...”来提出建议。如：Let's go for a walk after supper.
(2).用“What/How about...?”来提出建议；about 后接名词或动词 ing 形式。如：
What about/How about a drink? What about/How about taking Tom with us?
(3).用“Why not...?”来提出建议，表示“何不……”not 面后接动词原形。“Why not...?”实际上是
“Why don't you/we...?”的简略形式。如：Why not meet at the school gate at eight? Why don't we
stay here another day?
(4).用“Would you like...?”来提出建议，意思是“你想要……吗?”Would you like 后可接名词或不定
式。如：Would you like a cup of tea? Would you like to go and see her?
因此，如果我们说：“去游泳好吗?”英语中可有这样几种表达法：
Shall we go for a swim?
Let's go for a swim，shall we?
What about/How about going swimming?
Why not go for a swim?
Would you like to go for a swim?
What do you think of going for a swim?
6. should 的用法：
（1）.should 意为“应该” ，可表示劝告、建议、义务、责任等。 如：
We should protect ourselves.. 我们应该保护我们自己。
should not=shouldn’t +do 动词原形
had better 的用法：had better 意为“最好”，没有人称的变化，后接+动词原形，其否定形式为：had better
not。如：
We had better go home now. 我们最好现在回家。
You had better not go home now. 你最好现在不要回家。
should 和 had better 可以互换 should not=shouldn’t 和 had better not 可以互换
7. will 的用法：
Will①表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。如：
I will help you if I’m free this afternoon. 今天下午如果我有空，我就会帮你。
②是一般将来时的“标志词”，will+ do 动词原形
【注意】：
1、will 在 there be 句型中的形式及其句式变换。
由于“一般将来时”的结构可以用“will+动词原形”来表示，所以 there be 句型的一般将来时的形式就
是 there will be。（一定不能说 there will have）例如：
There will be a sports meeting next week. 下周将有一个运动会.
2、will 与 be going to do sth 区别：
①. be going to 表示打算，计划，安排要去做的事情或有预兆即将发生某事，will 表示的将来时间则较
远一些，如：
He is going to Beijing on National Day. 他国庆节打算去北京 。
He will write a book some day. 有一天他会写一本书的。
②. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will 表示客观上将来势必发生的事情。如：
I am going to be a teacher. 我想要成为一名老师。
He will pass the exam because of hard work. 因为努力学习，他一定会通过考试的。
③.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用 will, 即“主将从现”如：
I will go to school if I feel better. 如果感觉好些了，我就会去上学的。
二：含有情态动词的疑问句的回答:
1.对 may 引出的问句，可以有下列回答方式：Yes,you may. Yes, of course. Yes, certainly. Sure .
No, you mustn’t. No, you can’t.
2.对 must 引出的疑问句，回答方式为：Yes, …must. No,… needn’t/ don’t have to.
3.could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。如:
Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？
4. shall 引出的疑问句用于第一人称， 表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：
Yes, please. All right. No, thank you.
5. would you…的回答方式有以下几种：
Yes, I will. (No, I won’t.) Sure . (I’m sorry , I can’t.) All right/ OK/ With pleasure.
Certainly. (No, thank you .) Yes, please.
6.will you ………? 提问回答方式，可以用 yes,…../no……，也可以用 I’d be glad to…..
三:不同情态动词的否定意义也不同：
1.（1）.can’t 可译为“不会”， 如：I can’t play basketball. 我不会打篮球。
（2）当句子表推测时，用 can’t 表达”不可能”， 如：
He can’t be ill. He is playing chess with Tom. 他不可能病了，他正和 Tom
下棋呢。
（3）can’t 还可用来回答“ May I …? ” 这样的问句。 如：
--May I come in ? 我可以进来吗？
--No, you mustn’t. / can’t. 不，你不能。
（4）can’t 还可用于固定习语中。
can’t help doing 禁不住，…情不自禁…
can’t wait to do sth 迫不及待…
She can’t help crying. 她不禁大哭起来。
The children can’t wait to open the box. 孩子们迫不及待地想打开盒子。
2. may 的否定式为 may not，译成“ 可能不”，如：
He may not be at home. 他也许不在家。
3.（1）mustn’t 表示不许，不可。如：
You mustn’t talk in class. 你们不可以在课上说话。
(2) mustn’t 也可用于以 may 表示要求时的否定回答中。如：
—May I stand here? 我可以站在这里吗？
—No, you mustn’t (can’t). 不，不行。
4. needn’t 意为“ 不必”。如：
You needn’t meet him unless you’d like to. 你不需要见他，除非你愿意。
5. shouldn’t 表示不应该。如：
You shouldn’t feel so unhappy over such little things. 对于这种小事，你不应
该感到这么不高兴。
四: 情态动词表示推测的用法:
一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。
1、must 表示肯定的推测 100%的肯定，一般用于肯定句中。
如：He must be at home because the light is still on.
2、Should 表示推测的可能性比较大，＜must 的可能性 小一点。
如：It is already 10 o’clock now they should be there.
3、can 表示推测时一般用于否定句或疑问句。
如：Who is knocking at the door? Can it be the postman?
could 表示推测时，语气 can 比要弱，说话者留有余地
—Could it be an animal?—It could not be, because it is not
moving.
4、may 表示推测,用于肯定句。might 也可以表推测 只是表示其可能性较小于 may。
如：The man may be your new teacher..
—Where is Mr Li? —He might be working in his office.
四、中考考点梳理
【情态动词易混点归纳】
易混点一: can 和 be able to:
两者表示能力时用法相同，但 can 只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用
be able to 来表示。另外 be able to 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。如：
Jim can’t speak English. 吉姆不会说英语。
He could speak English at 5. 他五岁时 就会说英语。
I’m sure you’ll be able to finish it quickly. 我相信你能迅速地完成。
We were able to reach the top of the mountain at noon. 我们能在中午到达山顶。
易混点二:can 和 may
1. can 和 may 均可用来征求意见或许可，意为“可以”， 一般可互换使用。如：
Can/ May I help you ? 我能帮助你吗？
2. can 和 may 表示推测/可能性时的区别： Can 不肯, May 不问。妈妈（must）肯定不否问。
1) 在肯定句中用 might，may，must，不用 can 如：She may be in the classroom . 她可能在教室里。
2) 在否定句中用 can’t（不可能）， 不用 may， must。
3) 在疑问句中表示推测用 can，不用 might，may，must
Where can they be now? 他们现在可能在哪儿？
That can’t be true. 那不可能是真的。
易混点三: may be 和 maybe
用法区别 常用位置
may be may 为情态动词， be 为动词原形 句中，作谓语
maybe 副词，大概、也许，相当于 perhaps 句首，作状语
例如：He may be wrong , but I’m not sure. 也许他错了，但我也不确定。
易混点四：can’t 和 mustn’t
1. can’t 根据其基本用法可译为：
（1）不会。如：I can’t speak English . 我不会说英语。
（2）不能。如：We can’t do it now because it’s too dark. 天太黑了，我们现在干不了。
（3）否定句中表示推测。“不可能”，如：
The man can’t be our teacher because he is much younger than our teacher..
那个人不可能是咱们老师，他年轻得多。
2. mustn’t 意为“ 禁止、不许”， 用来表达命令，表示强烈的语气。 如：
You mustn’t play football in the street. It’s too dangerous. 你不可以在街上踢足球，太
危险了。
易混点五：must 和 have to
1.must 侧重于个人意志和主观上的必要。have to 侧重于客观上的必要，可用于现在时、过去时和将来时。
如：I know I must study hard. 我知道我必须努力学习。
My brother was very ill, so I had to call the doctor in the mid-night.
我弟弟病得厉害， 我只得半夜里把医生请来。
2. have to 可以用于多种时态；而 must 只用于一般现在或将来。如：
The composition is due to hand in this morning, so I had to finish it last night.
作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。
九、 典例分类
1.We should keep quiet in the library. We speak loudly.【2019 •凉山州】
A. must B. mustn’t C. can D. needn’t
【答案】B
【解析】考查情态动词。句意“我们在图书馆应该保持安静，我们禁止大声说话”。A.must 必须（表示主
观看法），一定（用于肯定推测）；B.mustn’t 禁止；C.能，会（表示现在的能力）；D.不需要。根据句
意可知，表示图书馆应该保持安静，禁止大声说话，故选 B。
2.David, you please sweep the floor and take out the trash?【2019 •新疆维吾尔族自治区】
A. could B. may C. might D. must
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：David，你能打扫一下地板，把垃圾倒掉吗？A. could 能，会；B. may 可
以；C. might 可以；D. must 必须。根据横线后面的内容，扫地板，倒垃圾，所知，是表示允许而且带有
委婉的语气，could you please+动词原形，表示请你做……好吗？故选 A。
3.— A little bird entered through the open window to join us for dinner last night.
—Wow, the unexpected guest welcomed.【2019 •湖北省宜昌】
A. will be B. must be C. won’t be D. mustn’t be
【答案】B
【解析】考查情态动词。句意：——昨晚一只小鸟从开着的窗户进来和我们一起吃晚饭。——哇，这位不
速之客一定很受欢迎。考查情态动词辨析。will 将会，用于构成一般将来时态；must 一定，表推测；won’t
是一般将来时的否定式；mustn’t 不要/不能，表示禁止；表推测需用 can’t be。根据句意语境，可知本
句表推测，需用 must，故选 B。
4.— I can’t find my phone anywhere.
— You have lost it while shopping.【2019 •四川省眉山市】
A. may B. can C. should D. would
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：——我找不到我的电话了。——你可能在购物时把它弄丢了。A.可能，表
示推测；B.能（表示现在的能力）；C.应该,表示要求、命令、建议和劝告；D.能，会。根据句意可知，表
示推测，译为“可能在购物时丢了”，故选 A。
5.— Listen! Is Sarah singing in the neighbor room?
— No. It be Sarah. She has gone to Italy.【2019 •湖北省咸宁市】
A. needn’t B. may not C. can’t D. won’t
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意：——听！莎拉正在隔壁房间唱歌吗？ ——不，不可能是莎拉。她去了意大
利。A. needn’t 不需要；B. may not 可能没有；C. can’t 不可能；D. won’t 不会。根据 She has gone
to Italy. 她去了意大利。说明莎拉不在这里，那么上文应该表示否定推测，因此选择 can’t，can’t be
不可能是。故选 C。
6.— The driver be hurt badly in the accident.
— That’s true. Let’s send him to the hospital as soon as possible.【2019 •襄阳市】
A. need B. can’t C. must D. may not
【答案】C
【解析】考查情态动词。【解析】句意：——司机在事故中一定受了重伤。——这是真的。让我们尽快把
他送到医院去。考查情态动词辨析。A. need 需要；B. can’t 不能够；C. must 一定、必须，表示肯定的
推测； D. may not 不可以。根据 Let’s send him to the hospital as soon as possible. 让我们尽
快把他送到医院去，可推知司机在事故中一定是受了重伤，表示肯定推测，故答案选 C。
7.—Whose volleyball is this?
—It ___________ be Linda's. She loves volleyball.【2019 •湖南省益阳市】
A. must B. can't C. needn't
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：——这是谁的排球？——它一定是琳达的。她喜欢排球。A. must 一定是，
表示猜测；B. can't 不可能是；C. needn't 不必。根据后一句 she loves volleyball 她喜欢排球，可知
猜测一定是琳达的，故选 A。
8.—Must I hand in the homework right now?
—________. That’s the rule.【2019 •广西北部湾经济区】
A. Yes, you can. B. No, you can't. C. Yes, you must D. No, you mustn’t.
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意：——我必须现在交作业吗？——是的，必须。这是规定。考查情态动词的
一般疑问句。回答 Must I…?的一般疑问句，肯定回答一般用 Yes, you must. 否定回答需要用 No, you
need’t 或 No, you don’t have to.根据后面的 That’s the rule.可知，此处应作肯定回答，结合选项
可知 C 选项符合题意，故答案选 C。
9.— I take the magazine out of the reading room?
— I’m sorry you 【2019 •贵州省毕节市】 .
A. Could; couldn’t B. Must; couldn’t C. Will; can’t D. May; can’t
【答案】D
【解析】考查情态动词。句意：——我可以将杂志带出阅览室吗？——抱歉，你不能。当 could 用于疑问
句中表示请求时，回答应用 can，排除 A；must 一定，用于疑问句中，不表示请求，回答应用 yes, you must
或 No，you needn’t/No, you don’t have to；will 表示请求时，通常用第二人称作主语，排除 C；may
表示请求，许可，译为“能，可以”，否定回答可以用 can’t。故选 D。
10.We ____ pay to get into the concert, because it’s free.【2019 •大庆市】
A. mustn’t B. can’t C. don’t need to D. might not
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意：我们不需要付钱去参加音乐会，因为它是免费的。A. mustn’t 禁止；B. can’t
不能；C. don’t need to 不必；D. might not 可能不会。因为音乐会是免费的，因此没有必要付款，故
答案为 C。11.We’d better __________ our sports meeting because it’s going to rain.【2019 •
四川省广元市】
A. put on B. put up C. put off
【答案】C
【解析】考查动词短语和句意辨析。句意：我们最好把我们的运动会_______，因为天要下雨了。A. put on
穿上，上演；B. put up 举起，张贴；C. put off 推迟。根据后面的天要下雨，可知最好推迟运动会，故
选 C。
12.The girl in the music room __________ be Celia. She has gone to the dining hall.【2019 •四
川省广元市】
A. can’t B. must C. may
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：在音乐室的女孩______是 Celia，她去餐厅了。A. can’t 不可能；B. must
一定，必须；C. may 可能，或许，大概。根据后一句“She has gone to the dining hall. ”（她去餐
厅了）可知，表示不可能是 Celia，故选 A。
二、易混易错点拨
1.—Mum, it’s too hot. ____________ I swim in the lake?
—No, you ___________. That’s too dangerous!（2019 •山东省滨州市）
A. Should; can’t B. Need; mustn’t C. Must; needn’t D. Could; mustn’t
【答案】D
【解析】考查情态动词。句意：——妈妈，太热了。我能在湖里游泳吗？——不，你不能，那太危险了。
考查情态动词辨析。第一个空，根据 Mum, it’s too hot. ____ I swim in the lake?可知句意为＂妈妈，
太热了。我能在湖里游泳吗？＂表示征询意见，委婉的请求，用 could；第二个空，根据前面的 No，以及
后面的 That’s too dangerous!可知应是＂不可以＂，表示禁止用 mustn’t，故选 D。
2.—May I take the magazine out of the reading room?
—No, you ____________. Please read it here（2019 •湖南省郴州市）
A. mustn’t B. wouldn’t C. needn’t
【答案】A
【解析】句意：——我可以把杂志从阅览室里拿出来吗？——不，你禁止。请在这儿读它。A. mustn’t 禁
止；B. wouldn’t 不会；C. needn’t 不必。对于 May 开头的一般疑问句，做否定回答要用 must+not。
根据题意，故选 A。
3.—Whose cap is this? Is it Cindy’s?
—It ____________ be hers. Don’t you remember she even didn’t come to the party?
（2019 •甘肃省敦煌市）
A. can’t B. might C. may not D. must
【答案】A
【解析】句意：——这是谁的帽子？是辛迪的吗？——一定不是她的，你不记得了吗？她甚至都没来参加
派对。A.一定不是（表示否定推测）；B.可能；C.可能不；D.一定（表示肯定推测）。根据
she even didn’t come to the party 可知，她甚至都没来参加派对，所以帽子一定不是她的，故
选 A。
4.—Will you stay here for dinner with us?
—Sorry, I ____________. My mother is waiting for me at home.（2019 •江苏省淮安）
A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. couldn’t
【答案】B
【解析】句意：——你愿意留下来和我们一起吃晚饭吗？——对不起，我不能。我的母亲正在家里等我。A.
mustn’t 禁止；B. can’t 不能；C. needn’t 不必；D. couldn’t 不能。根据上文 Will you stay
here for dinner with us?及 Sorry 可知这里是说不能，用 Sorry, I can’t 对不起，我不能。根
据题意，故选 B。
5.The magazine ____________ Lucy’s. We can see her name on the cover.（2019 •甘肃省兰州市）
A. mustn’t be B. can’t be C. must be D. needn’t be
【答案】C
【解析】句意：杂志一定是露西的。我们可以在封面上看到她的名字。A. mustn’t be 一定不是；B. can’t
be 不可能是；C. must be 一定是；D. needn’t be 不必是。本题考查肯定的推测。根据 We can see
her name on the cover. 我们可以在封面上看到她的名字。可知，杂志一定是露西的。因此选择 must
be 一定是；表示肯定的推测。故选 C。
6.—Where is Monica? I can’t find her anywhere.（2019 •乐山市）
—She ____________ be in the library. She loves reading books when she is free.
A. must B. need C. can’t
【答案】A
【解析】句意：——莫妮卡在什么地方？我在任何地方都找不到她。——她一定在图书馆里。当空闲的时
候，她就喜欢读书。A.一定（表示肯定推测）；B.需要；C.一定不，不能（表示否定推测）。根据
She loves reading books when she is free＂她有空时喜欢读书＂可知，她一定在图书馆，表示
肯定推测，故选 A。
7.According to the notice, guests at this hotel __________ use the sports center at no extra cost.
（2019 •江苏省连云港市）
A. can B. should C. must D. need
【答案】A
【解析】句意：根据通知，在这个宾馆的顾客可以不用额外地出钱就能使用体育中心。A.能，可以；B.应
该；C.必须；D.需要。根据句意可知，表示＂能使用体育中心、可以使用体育中心＂，故选 A。
8.Ants are pretty small. You might think that they ____________ be rather weak. But what you might
not know is that ants are actually very strong for their size.（2019 •临沂市）
A. need B. can’t C. must
【答案】C
【解析】句意：蚂蚁很小，你可能认为它们一定很软弱，但你可能不知道的是，蚂蚁的体型其实非常强壮。
need 意思是需要；can’t 表示否定推测；must 表示肯定推测；根据句意，表示＂他们肯定很虚弱＂，
所以是肯定推测，故选 C。
表示推测的词：must be 表示对现在的肯定推测；can’t be 表示对现在的否定推测；may/might/ could
be 是对现在的可能性推测。
9.—Mum, may I play computer games this evening?
—No way, you ____________ finish your homework.（2019 •四川省南充市）
A. can B. must C. may D. will
【答案】B
【解析】句意：——妈妈，今天晚上我可以玩电脑游戏吗？——不行，你必须完成你的作业。A. can 能，
会；B. must 必须；C. may 可以；D. will 会。根据上文 Mum, may I play computer games this evening?
及回答 No way 可知下文用 must 必须。根据题意，故选 B。
10.As middle school students, we ____________ follow the public rules wherever we go.（2019 •
山东省青岛市）
A. would B. should C. might D. could
【答案】B
【解析】句意：作为中学生，无论去哪里，我们都应该遵守公共规则。A. would 将会；B. should 应该；C.
might 可能；D. could 可以。should 作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，译作＂
应该＂、＂应当＂。故答案为 B。
11.—Some people don’t show their talents at the very beginning.
—I agree. Even Einstein ____________ read until he was seven.（2019 •江苏省苏州市）
A. can’t B. mustn’t C. couldn’t D. needn’t
【答案】C
【解析】句意：——有些人在一开始并没有展示他们的才能。——我同意。爱因斯坦甚至直到七岁才识字。
考查情态动词辨析。can’t 不能，表示没有能力，couldn’t 是其过去式；mustn’t 不能，表禁止；
needn’t 不需要，指没有必要。根据 Some people don’t show their talents at the very beginning.
可知七岁前几乎没有能力读书，根据 until he was seven 可知用一般过去时，故选 C。
12.—This task is really beyond me.
—Well, if you _________ solve it, you won’t get paid.（2019 •泰州市）
A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. shouldn’t
【答案】A
【解析】句意：——这项任务的确超出了我的能力。——好吧，如果你解决不了，你就得不到报酬。A. can’t
不能；B. needn’t 不需要；C. mustn’t 一定不要，表示禁止；D. shouldn’t 不应该。根据 you won’t
get paid. 你就得不到报酬。可知，前文是说：如果你解决不了的话，就得不到报酬。因此选择 can’t
不能；故选 A。
1With their new lock, you __________ search for keys in your bag any more. Isn’t it cool?
A. needn’t B. can’t C. mustn’t D. shouldn’t
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：有了他们的新锁，你就不必再在包里找钥匙了。很酷吧？A. needn’t 不必，
不需要；B. can’t 不能；C. mustn’t 一定不要；D. shouldn’t 不应该。根据 With their new lock, you
__________ search for keys in your bag any more. 有了他们的新锁，你就_______ 再在包里找钥匙了。
可知，应该选择 needn’t 不必，不需要；符合语境。故选 A。
2.—Is that boy Scott？
—No，it________be Scott. Scott is much taller..
A. can B. can't C. mustn't
【答案】B
【解析】考查情态动词。句意：——那个男孩是斯科特吗？——不，不可能是斯科特。斯科特比他高很多。
A. can 能，能够；B. can't 不可能；C. mustn't 一定不要，表示禁止。根据 Scott is much taller. 斯
科特比他高很多。可以推测上文的男孩不可能是斯科特，因此用 can’t be 表示否定的推测。故选 B。
3.—Listen! Is that Linda playing the piano in the room?
—No．It ______ be Linda, she has gone to London.
A．may not B．needn't C．can't D．mustn't
【答案】C
【解析】考查情态动词。根据句意：——听！在房间里弹钢琴的是琳达。——不，它不肯能是琳达。她已
经去伦敦了。结合选项，A 可能不；B．不必；C．不可能；D．不可以，故选：C。
4.—Is that red schoolbag Mary's？
—It ____ be hers． She hates that color．
A．may B．must C．can 't D．might
【答案】C
【解析】考查情态动词。根据 She hates that color 她讨厌那种颜色，可知用 can't be 表示否定的猜测，
句意：不可能是她的。故选：C。
5.— _______ I take the magazine out of the reading room？
—I'm sorry you ．
A．Could；couldn't B．Must；couldn't C．Will；can't D．May；can't
【答案】C
【解析】考查情态动词。——我把杂志拿出阅览室吗？——对不起，你不能，可知此处表示请求许可，选
项 D 符合题意
6.【2019 •湖南省邵阳市】—Will Sam go to the cinema with us tonight？
—I'm not sure．He _________ not be free．
A．may B．should C．can
【答案】A
【解析】考查情态动词。—山姆今晚和我们一起去看电影吗？——我不知道。他可能没空。A．可能；B．应
该；C．可以，根据 I'm not sure 可知这里是不确定的推测，选项 A 符合题意。
7.【2019 •湖南省湘潭市】—Who is singing in the next room? —It ____ be Lisa, but I'm not sure.
A．must B．may C．need
【答案】B
【解析】考查情态动词。根据句意：——谁正在隔壁房间唱歌？——可能是 Lisa，我不确定．由 I'm not sure
推出是没有把握的猜测。A．一定；B．可能；C．需要，选项 B 符合题意，故选：B。
8.【2019 •辽宁省本溪市】The man _______ be a doctor in this hospital， but I'm not sure．
A．must B．would C．can D．might
【答案】D
【解析】考查情态动词。A 表示必须；B 表示将；C 表示能，可以；D 表示可能。根据题干中 but I'm not sure
可知这个男人可能是这个医院里的医生，故选：D。
9.【2019 • 青海省】—Must I finish this work at once? —No，you______．
A．can't B．won't C．needn't
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意：——我必须马上完成这项工作吗？——不，你不必。由句意可知考查情态
动词表示肯定的猜测，可知 Must...？的否定回答是 No, ...needn't 故选：C。
10.【2019 •四川省广元市】The girl in the music room __________ be Celia. She has gone to the dining
hall.
A. can’t B. must C. may
【答案】C
【解析】考查情态动词。根据句意：在音乐房间的这个女孩不可能西莉亚。她去餐厅了。可知考查情态动
词表示否定的猜测，用 can't，故选：A。
11.—Mum, it’s too hot. ________ I swim in the lake?
—No, you ___________. That’s too dangerous!
A. Should; can’t B. Need; mustn’t C. Must; needn’t D. Could; mustn’t
【答案】D
【解析】考查情态动词。句意：——妈妈，太热了。我能在湖里游泳吗？——不，你不能，那太危险了。
考查情态动词辨析。第一个空，根据 Mum, it’s too hot. ____ I swim in the lake?可知句意为“妈妈，
太热了。我能在湖里游泳吗？”表示征询意见，委婉的请求，用 could；第二个空，根据前面的 No，以及
后面的 That’s too dangerous!可知应是“不可以”，表示禁止用 mustn’t，故选 D。
12.—May I take the magazine out of the reading room?
—No, you _______. Please read it here
A. mustn't B. wouldn't C. needn't
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：——我可以把杂志从阅览室里拿出来吗？——不，你禁止。请在这儿读它。
A. mustn't 禁止；B. wouldn't 不会；C. needn't 不必。对于 May 开头一般疑问句，做否定回答要用 must+not。
根据题意，故选 A。
13.—Whose cap is this? Is it Cindy’s?—It___be hers. Don't you remember she even didn't come
to the party?
A. can’t B. might C. may not D. must
【答案】A
【解析】考查情态动词。句意：——这是谁的帽子？是辛迪的吗？——一定不是她的，你不记得了吗？她
甚至都没来参加派对”。A.一定不是（表示否定推测）；B.可能；C.可能不；D.一定（表示肯定推测）。
根据 she even didn't come to the party 可知，她甚至都没来参加派对，所以帽子一定不是她的，故选 A。
14.—Will you stay here for dinner with us?
—Sorry, I ____________. My mother is waiting for me at home.
A. mustn't B. can't C. needn't D. couldn't
【答案】B
【解析】考查情态动词。句意：——你愿意留下来和我们一起吃晚饭吗？——对不起，我不能。我的母亲
正在家里等我。A. mustn't 禁止；B. can't 不能；C. needn't 不必；D. couldn't 不能。根据上文 Will
you stay here for dinner with us?及 Sorry 可知这里是说不能，用 Sorry, I can't 对不起，我不能。
根据题意，故选 B。
15. The magazine ____ Lucy’s. We can see her name on the cover.
A. mustn’t be B. can’t be C. must be D. needn’t be
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意：杂志一定是露西的。我们可以在封面上看到她的名字。A. mustn’t be 一
定不是；B. can’t be 不可能是；C. must be 一定是；D. needn’t be 不必是。本题考查肯定的推测。根
据 We can see her name on the cover. 我们可以在封面上看到她的名字。可知，杂志一定是露西的。因
此选择 must be 一定是；表示肯定的推测。故选 C。
35.—Where is Monica? I can’t find her anywhere.
—She _____ be in the library. She loves reading books when she is free.
A. must B. need C. can’t
【答案】C
【解析】考查情态动词。句意“——莫妮卡在什么地方？我在任何地方都找不到她。——她一定在图书馆
里。当空闲的时候，她就喜欢读书”。A.一定（表示肯定推测）；B.需要；C.一定不，不能（表示否定推
测）。根据 She loves reading books when she is free“她有空时喜欢读书”可知，她一定在图书馆，
表示肯定推测，故选 A。
考点 09 动词时态
一、教材重点回顾：
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。分析历年的中考不难发现，动词是每次考试的重点词
法，动词部分主要考查学生对主动结构中各个时态的运用，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在
进行时和现在完成时出现的概率较高。
动词的种类
根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。根据其在句子中的功用可分为
及物动词和不及物动词，连系动词界于两者之间。
1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。如：enable，watch，run，open 等。
2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。如：seem，
look，smell，taste，sound，get，become，turn，be 等。
3）助动词：本身没有词汇意义。不能单独用作谓语。在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语
气以及否定和疑问结构。如：do，does，did 等。
4）情态动词：词义不完全。在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。如：can，may，
must，need，ought to 等。
动词八大时态的用法
1、一般现在时的用法
1) 表示经常性或习惯性的动作。
如：I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上 7 点钟从家里去学校。
2) 表示普遍真理，客观存在，科学事实。
如：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2、一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
如：Where did you go just now? 刚刚你去哪里啦？
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
如：When I was a child, I often played football in the street. 当我是小孩时，我经常在街
上踢足球。
3、现在进行时
1) 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
如：We are waiting for you. 我们正在等你。
2)表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
如：Mr. Green is writing another novel. 梅林先生正在写另一部小说。(说
话时并未在写，只处于写作的状态。)
3)短暂性动词的进行时一定表示将来的含义。
如：We are arriving at London. 我们将要去伦敦 。
4、过去进行时
1)过去进行时主要表示过去某个时刻正在进行的动作，常和表示过去的状语连用。
如：What were you doing at nine last night? 昨晚九点的时候，你在做什么?
2)过去进行时也可以表示过去某一段时间内正在进行的动作。
如：From 1983 to 1998 , he was teaching at Yale . 从 1983 到 1998 年，他正在耶鲁
大学教书。
5、一般将来时
1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。
2)will do
表示主观意愿做某事。
如：I will see a movie this morning. 今天早上我要去看一部电影。
表示客观的不以人的意志为转移的客观将来。
如：Fish will die without water. 鱼儿离开了水就会死。
3) be going to +do
表示计划，安排要发生的事。
如：The play is going to be produced next month。 这个电视剧下个月就会被制作出
来。
6、过去将来时
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
如：Wang Lei said that she was going to visit her uncle next Saturday。王蕾说她下周六将要
去看望她的叔叔。
7、现在完成时
1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
如：I have finished my homework. 我做完家庭作业了。(过去某时开始
做，到现在已完成。)
2)表示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并且有可能继续下去。
如：I have studied English for six years. 我已经学了六年英语了。
8、过去完成时
1)以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过
去”。 如：As soon as we got to the station, the train had left. 当我们一到达车站
时，火车已经开走了。
动词时态的判断
时态类型 时间状语 标 志
一般现在时 Sometimes,usually,always, often, seldom,
never, every day 等
频率/真理/时间条件状语从句
一般过去时 ago, yesterday, last week, in 1989 yesterday, just now,when+从句
一般将来时 tomorrow, next year in+时间段
现在进行时 now, these days Look！Listen！与频度副词连用
过去进行时 at this/ that time yesterday when+过去进行时，while+过去进行时
过去将来时 the next day/ year/ week 常用于宾语从句中
现在完成时 so far,in the past years,,since already, yet, ever, never, before, for
+ 一段时间
过去完成时 by yesterday/then/the end of before/ by+过去进行时
二、中考考点梳理
一)、一般现在时： 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。
（1）一般现在时的构成：
一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则在动词原形后加“-s”或“-es”。（附
1：动词第三人称单数）
（2）一般现在时的用法：
① 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。与一般现在时连用的时间状语：
※表示频度的副词 always，often，usually，sometimes 等。
※on Sundays，on Monday afternoon，every day，in the morning，every year 等时间状语。
※once a year, twice a month, three times a week 之类的表示频率的词组。
如：He gets up at five o’clock every day. 他每天 5 点起床。
He often plays football. 他经常踢足球。
2 ★表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun. 地球绕着太阳转
Light travels faster than sound. 光传播比声音快
3 ★表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的（将要发生的）事情,用一般现在可以表
达将来,句子中可以有将来时间。
如：The train for Hankou leaves at 8：00 in the morning. 开往汉口的列车上午 8 点开车
★在时间状语从句中(以 when, after, before, while, until, as soon as 等引导)和条件状语从句中(以
if, unless 引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany. 你一到德国就给我打电话
If it rains tomorrow, we will have to stay at home. 如果明天下雨我们就只好呆在家
4 ★一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以 come, go 为主。
如：Here comes the bus. 车来了
There goes the bell. 铃响了。
⑤ 一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。
如：Now the midfield player catches the ball and he keeps it. 现在中锋拿到了球，带球跑。
二)、一般过去时：表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。（过
去常常做某事也可用 used to do sth 来表示）
1 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,
时间状语有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, yesterday, last week, some years
ago, in 1995, in the past, the other day, at that time, just now 等。
※ when 引导的时间状语从句。
如：I got up at 6：00 this morning. 我今早是六点钟起床的
Little Tom broke the window at half past nine this morning. 小 Tom 今早 9 点半打坏了玻璃。
When he went into the room, he saw a stranger talking with his father.
He came to our city in the year 2000. 他 2000 年来到我们市
2 表示过去一个阶段中经常发生的事情时,
时间状语有：last…, in…, from…to…, for(10 years),often, usually, sometimes, always, never
等。
如：Mr Jackson usually went to evening schools when he was young.杰克逊先生小时候经常去夜校。
3 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。
如：I happened to meet Rose in the street. 我正好在街上遇到露西
★注意：有一些容易变化错误的单词，如：prefer→ preferred, fix→ fixed, mix→ mixed
三、一般将来时：表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。
①一般将来时的时间状语有：tomorrow, this (afternoon),next (year),one day, soon,
someday, sometime, in the future, in+一段时间; when/ after 等引导的状语从句的主句中。
如：I will call you when my mother comes back. 当我妈妈回来我会打电话给你。
★②用 will 构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称。“will”用于所有人
称。
如：I will graduate from this school soon. 我很快就会从这所学校毕业。
③表示有礼貌地询问对面是否愿意或表示客气的邀请或命令时。（不用 be going to）
如:Will you please lend me your bike? 你会借自行车给我吗？
④表示意愿时。（不用 be going to）如：
We will help him if he asks us. 如果他请我们，我们愿意帮助他。
⑤表示单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。（不用 be going to）
如：The sun will rise at 6：30. 太阳将在 6：30 升起。
★⑥“be going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情或有某种迹象
表明要发生的事。如：It’s going to rain soon. 天快要下雨了
★⑦现在进行时、一般现在时也可以表示将来。(见相应时态)
⑧shall 和 will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词，表示征求对方意见或请求。Shall 一般与第一人
称连用,will 与第二人称连用。
如：Shall we go to the zoo next Saturday? 我们下周六去动物园好吗？
Will you please open the door for me? 替我把门打开好吗？
★⑨ “be about to+动词原形”和“be to+动词原形”结构表示按照计划即将发生的动作。
如：Tom told her that he was (about) to go abroad. Tom 告诉她说他要去国外了。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。
(1) 现在进行时由“助动词 be (am is are ) +现在分词”构成。
(2）现在进行时的用法
①表示此时此刻正在进行的动作。常与 now, look, listen, at the moment 等连用。
——What are you doing? ——I’m reading English.
②表示现阶段正在进行的动作或持续的状态。常与 these days 等时间状语连用。
They are studying hard this term. 他们这学期学习一直很努力。
My father is writing a novel these days.
★（3）位移动词：go，come，leave，stay，start，begin 等，常用进行时表将来。表示即将发生或安排
好要做的事情。
We are leaving for London soon. 我们很快就要动身去伦敦了。
She is going there tomorrow. 她明天要去那里。
I’m coming now. 我就来
★（4）表示频繁发生或反复进行的动作,常与 always 等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色
彩。
如：He is always borrowing money from me and forgetting all about it a few days later.
★（5）但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中。
A、表示感觉的动词。如 see，hear 等。
B、表示喜欢或厌恶的动词。如 like，love，hate 等。
C、表示希望的动词。如 want，would like 等。
D、表示状态的动词。如 be 等。
E、表示归属的动词。如 have 等。
F、表示思维、知识或理解能力的动词。如 know，think，forget 等。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。
① 过去进行时由“was(第一、三人称单数)或 were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。
2 过去进行时的时间状语有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),
以及由 when/while 引出的时间状语从句。
如：He was cooking supper this time yesterday. 昨天这个时候他正在做晚饭)
The little girl was playing with her toy when I saw her. 当我看见小女孩时她正在玩玩具
娃娃。
3 用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间
状语。
如：She saw it happen when she was walking past. 她路过时看到事情的发生)
Father was watching TV while mother was cooking supper.妈妈在做晚餐而爸爸正在看电视。
★④ 也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与 always 等频度副词连用,以表示赞扬、
不满或讨厌等感情色彩。
如：He was always borrowing money from me when he lived here. 他住在这里时老向我借钱
六、现在完成时：现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一
直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。（附 2：动词不规则变化表）
①在完成时由“助动词 have (has)+动词的过去分词”构成。
②表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already, yet, just, once, twice, ever,
never, three times, before 等。
如：I have never seen such fine pictures before. 我以前从来没有看过这么好的
画)
He has just gone to England. 他刚去英国
★③表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时（肯定句或疑问句中动词必须用延续
性动词）,时间状语有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和 since 引导的状语从句。
如：I have been away from my hometown for three years. 我离开家乡有 3 年了
= I have been away from my hometown since three years ago.
= I have been away from my hometown since 2005.
= It is 3 years since I left my hometown.
4 口语中 have got 往往表示 have(有)的意思。
如：They have got thousands of books in their library. 他们图书馆有上万本书
★⑤have been to 与 have gone to 的区别：have gone to(“已经去了”)表示人不在这里,have been to(“去
过…（次）”)表示人在这里。
如：--Where is Mr Li? -–He has gone to the UK. 李先生在哪里？他去了英国。
I have been to Beijing three times. 我去过那里三次。
★⑥在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为
延续性动词或状态动词。come→be here, go→be there, die→be dead, borrow→keep, buy→have,
join→be in(be a …member), leave→be away, begin to study→study 等。
使用下面这个句型：
It is / has been + (多久) + since + 主语(人)+谓语(过去时)+……+过去时间
状语
[注意] 在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。
如：How long may I keep the book? 这 本书 我 能 借多 久 ？( 句 子中 keep 取 代 了
borrow)
七、过去完成时：过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成
时所表示的时间是“过去的过去”。过去完成时在句中使用时一般必须有一个或暗含一个发生在过去的动
作与其相比较，使用过去完成时的动词动作发生在该过去的动作之前。
①过去完成时由“助动词 had+动词的过去分词”构成。
②过去完成时时间状语有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由 when, before 等
引出状语从句。有时句子中会有 already, just, once, ever, never 等词语,也会有 for… 或 since…构
成的时间状语。
如：They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.
The woman had left before he realized she was a cheat.
She had left by the time I arrived. 我到达以前，她已经离开了。
He had lived in Shanghai for ten years before he came here.
I met Tom in the street yesterday. We hadn’t seen each other for 3 years.
★③过去完成时常用于宾语从句、after 引导的从句,或者从句是 before 引导的主句中。
如：After I had put on my shoes and hat, I walked into the darkness.
He said that he had never seen a kangaroo before.
(直接引语中的过去时或现在完成时，改为间接引语时常改为过去完成时)
八、过去将来时 表示从过去某一时间看将来发生或预计将要的动作或存在的状态。
①过去将来时由“助动词 should(第一人称)或 would(第二、三人称)+动词原形”构成。在美国英语中,过
去将来时的助动词一律用“would +动词原形”。
★②过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later, soon, the next (day).
Tom told me (that) he would go swimming the next day.
③表示曾经打算或准备要做的动作，用 were/was going+动词原形。
I thought it was going to rain soon. 我原以为马上就要下雨了。
They were going to start a new job when I saw them then.
4 go，come，leave，arrive，start 等位移动词，其过去进行时表示过去将来时。
【 例 1 】
Too many people were absent. The chairperson warned that he the meeting
if necessary.
附 1：第三人称单数问题
一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s 或-es。
一、第三人称单数种类：
1.人称代词 he, she, it 是第三人称单数。如：
①He likes watching TV. 他喜欢看电视。
②She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
③It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2.单个人名、地名或称呼作主语；用第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
3.单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
4.不定代词 someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that 作主语时，
第三人称单数。
①Everyone is here.大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch.这块手表有毛
病。
③This is a pen.这是一支钢笔。 ④That is an eraser.那是一块橡皮擦。
5.不可数名词作主语时为第三人称单数。
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃瓶里。 ②The bread is very small. 面包很小。
6.当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 ②"I" is a letter. "I"是个字母。
二、发音规律：
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”， 如：
go－goes [z] do－does [z]
注：下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：①do [du:]－does [dʌz] ②say [sei]－says [sez]
2.以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”
一起读做[iz]。 如：close－closes [iz]
现在分词的变化规则：（简记：直去双改）
①一般情况下可在动词词尾直接加-ing.（简记：直）如：
do---doing watch---watching play---playing
②以不发音的“e”结尾，去 e 加-ing。（简记：去）如：
make---making write---writing dance---dancing
③以重读闭音节结尾的单词，要双写词尾的辅音字母，再加--ing.（简记：双）如：
run---running swim---swimming begin---beginning
④以 ie 结尾的动词，先把 ie 变成 y,再加-ing.（简记：改）如：die---dying lie---lying
英语常用不规则动词
1.AAA
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
bet bet bet betting 赌
broadcast broadcast broadcast ~ 广播.播放.播送
burst burst burst ~ 爆炸.突然发作
cast cast cast 抛
cost cost cost ~ 花费
cut cut cut cutting 割，切
forecast
forecast/forecaste
d
forecast/forecast
ed 预测，预报
hurt hurt hurt ~ 受伤
hit hit hit hitting 打，撞
let let let letting 让
put put put putting 放下
read read read ~ 读
rid rid rid ridding 使摆脱.使去掉
saw sawed sawed / sawn ~ 锯
set set set setting 安排，安置
spread spread spread ~ 展开，传播，涂
spit spat spat spitting 吐痰,
shut shut shut shutting 关上.停止营业
split split split splitting 分开，分担，分摊
spread spread spread 传播，扩散，展开，散布
quit quit / quitted quit / quitted 放弃
2.AAB
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
beat beat beaten ~ 打败
3.ABA
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
become became become becoming 变
come came come coming 来
run ran run running 跑
overcome overcame overcome overcoming 克服.战胜.征服
4.ABB
（1）在动词原形后加一个辅音字母 d, t 或 ed 构成过去式或过去分词。
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
burn burnt/burned burnt/burned ~ 燃烧
baby-sit baby-sat baby-sat 临时照顾
deal dealt dealt ~ 解决.处理.分配
dream reamed/dreamt dreamed/dreamt ~ 做梦
hear heard heard ~ 听见.听说
hang hanged/ hung hanged/ hung ~ 绞死，悬挂
learn learned/learnt learned/learnt ~ 学习
light lit/lighted lit/lighted ~
点燃, 照亮。lit 多用作动词，
表示过去或完成。例：He lit the
candle. lighted 多用于作定语。
即以过去分词表被动或表状态。
例：a lighted candle
may might / ~ 可以
mean meant meant ~ 意思.意味.用意
prove proved proven/proved proving 证明, 证实，试验
shave shaved shaved shaving
剃（须发），（尤指）刮脸，（少
量地）削减
shine
shone shone shining 使发光
shined shined 擦亮
show showed showed/shown ~ 展示, 给...看
smell smelled/smelt smelled/smelt ~ 闻, 嗅
speed sped sped ~ 加速
spell spelled/spelt spelled/spelt ~ 拼写
sow sowed sown / sowed ~ 种植
wake woke woken waking 醒来，叫醒, 激发
（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
build built built ~ 建筑
bend bent bent ~ 弯曲.屈服
lend lent lent ~ 借给
rebuild rebuilt rebuilt ~ 改建, 重建
send sent sent ~ 送
spend spent spent ~ 花费
（3）原形→ought →ought
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
bring brought brought ~ 带来
buy bought bought ~ 买
fight fought fought ~ 打架.战斗
think thought thought ~ 思考,想
seek sought sought ~ 寻找.追求.搜索
（4）原形→aught →aught
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
catch caught caught ~ 捉,抓
teach taught taught ~ 教.教授
（5）变其中一个元音字母
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
dig dug dug digging 挖掘.钻研.搜集
feed fed fed ~ 喂养.饲养
flee fled fled ~ 逃避.逃跑.消失
find found found ~ 发现，找到
get got got/gotten getting 得到
hold held held ~ 拥有.握住
lead led led ~ 引导,领导
meet met met ~ 遇见
sit sat sat sitting 坐
shoot shot shot ~ 射击
spit spat spat spitting 吐痰,
stick stuck stuck ~ 刺入,粘住
strike struck
struck/stricke
n
striking 撞击.冲击.罢工
swing swung swung ~ 摇摆，纵身跃向，荡向，悬吊到
win won won winning 赢.获胜
（6）原形→lt/pt/ft→lt/pt/ft
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
feel felt felt ~ 感到
keep kept kept ~ 保持
leave left left leaving 离开
sleep slept slept ~ 睡觉
sweep swept swept ~ 扫
weep wept wept ~ 哭泣.流泪.哀悼
（7）其它
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
lay laid laid ~ 下蛋, 放置
pay paid paid ~ 付款
say said said ~ 说.讲.表示
stand stood stood ~ 站
understand understood understood ~ 明白
misunderstand misunderstood misunderstood ~ 误解，误会
lose lost lost losing 失去
Have/has had had having 有.持有.从事
make made made making 制造.安排.构成
sell sold sold ~ 卖
tell told told ~ 告诉
retell retold retold ~ 重复.复述
wind wound wound ~ 缠绕.转动.迂回
5.ABC
（1）原形→过去式→原形+(e)n
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
arise arose arisen arising 出现
awake awoke awoken awaking 唤醒,唤起,被唤起
blow blew blown ~ 吹风.喘气.叫
drive drove driven driving 驾驶
draw drew drawn ~ 画画.绘制.拖拽
eat ate eaten ~ 吃
fall fell fallen ~ 落下.跌倒
forbid forbade forbidden forbidding 禁止.不许
foresee foresaw foreseen ~ 预见，预知，预料
forgive forgave forgiven forgiving 原谅, 饶恕
give gave given giving 给.提供.授予
grow grew grown ~ 生长.种植
know knew known ~ 知道
mistake mistook mistaken mistaking 弄错; 误解,
overeat overate overeaten ~ (使)吃过量
take took taken taking 拿.获得.接受
throw threw thrown ~ 抛.扔.掷
rise rose risen rising 上升
ride rode ridden riding 骑.乘车
see saw seen ~ 看见.了解、领会
sew sewed sewn /sewed ~ 缝制.缝合
show showed showed/shown ~ 展示.出示.说明
shake shook shaken shaking 摇动.震动
spring sprang sprung
sprang sprung
跳，跃，蹦，突然猛
烈地移动
write wrote written writing 写
rewrite rewrote rewritten writing 重写，改写
（2）原形→过去式→过去式+(e)n
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
break broke broken ~ 打破.打碎
choose chose chosen choosing 选择
get got got/gotten getting 得到
hide hid hidden hiding 隐藏
forget forgot forgotten forgetting 忘记.忽略
freeze froze frozen freezing 冷冻.结冰
speak spoke spoken ~ 说话.谈话.演讲
steal stole stolen ~ 偷窃.窃取.偷盗
（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）[i→a →u]
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
begin began begun beginning 开始
drink drank drunk ~ 喝
sing sang sung ~ 唱
sink sank sunk ~ 下沉, 沉没
swim swam swum swimming 游泳
ring rang rung ~ 戒指.环围住
（4）其它
动词原形 过去式 过去分词 现在分词 词义
be(am,is,are
)
was/ were been ~ 是
can could / 能
bear bore borne ~ 负担, 忍受
dive dived/dove dived diving 猛冲，(头朝下)跳入水中
do did done ~ 做
undo undid undone ~ 解开，取消，打开，拆开
fly flew flown ~ 飞行
go went gone ~ 去
lie lay lain lying 躺.位于（说谎）
must must / / 必须
shall should / / 将，要，会，就
picnic picnicked picnicked picnicking 野餐
wear wore worn ~ 穿
bite bit bitten biting 咬.刺痛
tear tore torn ~ 流泪.撕破.猛冲
注：“~”表示在动词原形后直接加 ing
十、 典例分类
1.—Look! My mother ___________ a new dress for me.
—Wow, it looks very nice on you.
A. is making B. has made C. will make
【答案】B
【解析】考查动词时态现在完成时。根据答句 “it looks very nice on you” 可知这件裙子已经做好了，
故本题考查现在完成时的用法，其结构为“have/has +动词过去
分词”。故选 B。
2.—It's ten years since we came here.
—How time flies! We ____ in China for so long.
A. work B. worked C. will work D. have worked
【答案】D
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：-自从我们来到这里已经有 10 年了。-时间过得真快啊！我们在
中国工作了这么长时间了。work 工作，动词原形；worked 工作，一般过去时；will work 一般将来时；have
worked 现在完成时。根据对话的情景以及句中的时间状语 for so long 可知，这里表示从过去一直持续到
现在的一个动作，应用现在完成时，故选 D。
3.— I called you last night, but nobody answered. Where were you then?
— Oh, I ____________ my pet dog in my yard.
A. walked B. was walking C. am walking D. will walk
【答案】B
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：——我昨晚给你打电话了，但是没有人接。那时你在哪里?——
哦，我在院子里遛我的宠物狗。考查动词时态辨析。根据句意语境可知，昨晚你打电话时我正在遛狗，需
用过去进行时“was/were doing”结构，故选 B。
4.—Where is Mr. Green?
—He _________the bookshop You have to wait for him.
A. was going to B. has gone to C. has been to
【答案】B
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：——Mr. Green 在哪里？——他去了书店。你必须等他。A. was
going to 打算去……，过去将来时；B. has gone to 去了，可能在途中，可能已经到了；C. has been to
去过某地。根据下文 You have to wait for him.可知上文是去了书店。根据题意，故选 B。
5.—What is your mother doing, Linda?
—She ___________dinner in the kitchen now.
A. is cooking B. was cooking C. cook D. cooking
【答案】A
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：——Linda，你的母亲正在做什么？——她现在正在厨房里做晚
饭。A. is cooking 正在做，现在进行时；B. was cooking 正在做，过去进行时；C. cook 做，一般现
在时态；D. cooking 做，现在分词。根据上文 What is your mother doing, Linda?可知下文用现在进行
时。其结构是 be doing 的形式。主语是单数，be 动词用 is。根据题意，故选 A。
6.—Where are the teachers now?
—In the meeting room. They _________ the meeting for 10 minutes.
A. have begun B. have been on C. have had D. have been held
【答案】B
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：——老师们现在在哪里？——在会议室。他们已经开会 10 分钟
了。A. have begun 已经开始；短暂性动词；B. have been on 已经开始，持续性；C. have had 已经有；D.
have been held 已经被举行。这里是主动语态，排除 D；根据 for 10 minutes.可知动词用持续性动词，begin
变成 be on。这里是完成时其结构是 have been on。根据题意，故选 B。
7.【2019 •湖北省黄冈市】—Where is Catherine? I haven't seen her for days.
—She Wuhan. She’ll be back next week.
A. has gone to B. has been to C. have gone to D. have been to
【答案】A
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：——凯瑟琳在哪里？我好几天没见到她了。——她去了武汉。
她下星期回来。have/has gone to 表示“（某人）现在到某地去了”（现在不在这儿了）。have/has been
to 表示“（某人）曾经去过某地”，（人现在已经回来了）。根据 She’ll be back next week. 她下星
期回来。说明凯瑟琳去了武汉，现在还没有回来。因此选择 have/has gone to，排除 B/D；又因为主语是
She，为单数，所以助动词用 has，故选 A。
8.—Hurry up!
—One moment. I ______ my e-mail and then I’m ready to go.
A. read B. am reading C. was reading D. have read
【答案】B
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：——快点！——马上，我在读电子邮件，我准备走了。根据 read
一般现在时态的结构，am reading 现在进行时态的结构，was reading 过去进行时态的结构， have read
现在完成时态的结构；根据 One moment.和 then I’m ready to go.可知是我正在读，现在进行时态；故
选 B。
9.—I’ve never seen Mr. Taylor before.
—Don’t worry. I ______ him to you before the meeting.
A. will introduce B. introduced C. have introduced D. had introduced
【答案】A
【解析】考查动词时态一般将来时。句意：——以前我从来没见过 Taylor 先生。——不要担心，开会前我
会把他介绍给你的。根据 will introduce 一般将来时态的结构，introduced 一般过去时态的结构，have
introduced 现在完成时态的结构，had introduced 过去完成时态的结构；根据 Don’t worry.和 before the
meeting.可知是将来时态；故选 A。
10. In the near future, there ____ self-driving cars in our city.
A. is B. was C. are D. will be
【答案】D
【解析】考查动词时态一般将来时。句意：在不久的将来，我们城市将有自动驾驶汽车。选项 A、C 为一般
现在时；B 为一般过去时；D 为一般将来时。根据 In the near future 可知，本题考查 there be 结构的一
般将来时。该结构有两种表达：there is going to be 或 there will be。分析选项可知，D 正确。
11. Peter with his classmates ____ for the bus when the earthquake happened.
A. is waiting B. was waiting C. are waiting D. were waiting
【答案】B
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：地震发生时，彼得和同学正在等公共汽车。选项 A/C 是现在进
行时；选项 B/D 是过去进行时。根据 when the earthquake happened. 地震发生时。彼得和同学正在等公
共汽车。这一动作正在发生，因此句子 Peter with his classmates ____ for the bus 应该用过去进行时，
排除 A、C；又因为 Peter with his classmates 中的 with 表示伴随，因此本题的主语是 Peter，为单数，
所以 be 动词用 was。故选 B。
12.—You’d better take an umbrella. The weather report says it in the afternoon.
—Thank you. I will put one in my bag.
A. will rain B. rains C. is raining
【答案】A
【解析】考查动词时态一般将来时。句意：——你最好带一把伞，天气预报说下午将会下雨。——谢谢，
我将放一把到我的包里”。A.一般将来时；B.一般现在时；C.现在进行时。根据句意可知，天气预报说今
天下午会下雨，表示将来会下雨，用一般将来时，故选 A。
13.—I went to see you yesterday evening. But you weren’t in. Where were you then?
—I a walk by the lake with my father.
A. was having B. am having C. have had
【答案】A
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：——我昨天晚上去看你，但是你不在，你那时在哪里？——我
正在和我的父亲在河边散步”。A.过去进行时；B.现在进行时；C.现在完成时。根据句意可知，昨天你去
看我的时候，我正在和我的父亲散步，且根据 yesterday evening 可知，用过去进行时，故选 A。
14.—I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food?
—Of course! There ____________ a restaurant around the comer.
A. will be B. was C. is
【答案】C
【解析】考查动词时态一般现在时。句意：——我饿了。你知道在哪能买到好食物吗？——当然！拐角处
有一家餐馆。A 选项是一般将来时的 there be 句型，B 选项是一般过去时的 there be 句型，C 选项是一般
现在时的 there be 句型；根据句意这里是一般现在时，故选 C。
15. Melting ice (融冰) can cause sea levels to rise. Since 1993, sea levels _________at a speed
of 3.2 cm every 10 years.
A. rose B. have risen C. rise
【答案】B
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：融冰会导致海平面上升，自 1993 年以来，海平面以每 10 年 3.2
厘米的速度上升。根据句子中的 since 自从，可知动作发生在过去，一直持续到现在，并有可能一直持续
下去，符合现在完成时的定义，完成时结构：主语+ have/has +过去分词，故选 B。
二、易混易错点拨
1.—Daddy, when will we go out to fly a kite?
—As soon as the rain ________.
A. is stopping B. stopped C. will stop D. stops
【答案】D
【解析】考查动词时态一般现在时。句意：——Daddy，我们什么时候出去放风筝？——雨一停。A. is
stopping 正在停，现在进行时；B. stopped 停止，一般过去时；C. will stop 将停，一般将来时。D. stops
停止，一般现在时，第三人称单数。这里是 as soon as 引导的时间状语从句，遵循主句用一般将来时，从
句用一般现在时态，主语是 the rain，第三人称单数，谓语动词变第三人称单数。这里的意思是说雨一停，
我们就去。As soon as 引导的时间状语从句时态要遵循：主将从现。本题主句省略，从句主语是 the rain，
所以用 rains。故选 D。
2. Amon ____________ his ship in a big storm when a giant fish came out of the sea.
A. will sail B. is sailing C. was sailing D. has sailed
【答案】C
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：阿蒙驾船在暴风雨中航行时，一条大鱼从海里游了出来。考查
动词时态辨析。本句是 when 引导的时间状语从句，时态遵循主过从过；根据 when a giant fish came out
of the sea.可知遇到大雨时阿蒙正在航行，主句需用过去进行时，故选 C。
3.—Your new bike is so nice! When did you buy it?
—In July. I _____it for two weeks.
A. had B. have had C. have bought D. bought
【答案】C
【解析】考查动词时态现在完成时。根据 for+一段时间，可知用现在完成时，动词用持续性动词，排除 AD；
buy 是短暂性动词这里变成 have。这里用完成时 have done 的形式。根据题意，故选 B
4.—Have you ever been to Shanghai?
—Of course. Actually, I _________there for six years but now I live in Taizhou.
A. worked B. was working C. would work D. have worked
【答案】A
【解析】考查动词时态一般过去时。句意：——你去过上海吗？——当然。实际上，我在那里工作了六年，
但现在我住在台州。A 为一般过去时；B 为过去进行时；C 为过去将来时；D 为现在完成时。根据 Actually,
I _________there for six years but now I live in Taizhou. 实际上，我在那里工作了六年，但现在
我住在台州。可知，我是六年前在上海工作的，因此应该用一般过去时，故选 A。
5.—Linda, Dad has finished his work and we ___________ to the gym to pick you up.
—Thank you, Mum.
A. drive B. drove C. have driven D. are driving
【答案】D
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：——Linda，爸爸下班了，我们就要开车去健身房接你。——谢
谢你们，妈妈。考查现在进行时。A. drive 驾驶、开车，动词原形；B. drove 过去式；C. have driven 现
在完成时；D. are driving 现在进行时。根据 Linda, Dad has finished his work and we _____ to the
gym to pick you up. 可知，前半句用的是现在完成时，表示动作发生在过去，对现在造成的影响，即爸
爸的工作已完成，那么现在的话就是要开车去接你，所以这里应该是“就要开车去接你”；drive 可以用现
在进行时形式表示将来。故答案选 D。
6. She’s brought you some eggs. As you know, she ______chickens.
A. keeps B. will keep C. has kept D. kept
【答案】D
【解析】考查动词时态一般现在时。句意：她给你带了些鸡蛋。你知道，她养鸡。考查一般现在时。A. keeps
一般现在时；B. will keep 一般将来时；C. has kept 现在完成时；D. kept 一般过去时。表达事实或真理，
要使用一般现在时，结合句意可知填 keeps；选 A。
7. I ate some fruit, which I ______ since I was a child, and the vegetables from my garden.
A. have enjoyed B. enjoyed C. enjoy D. had enjoyed
【答案】A
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：我吃了一些我从小就喜欢的水果，还有我的院子里的蔬菜。A.
现在完成时；B.一般过去时；C.一般现在时；D.过去完成时。根据 since I was a child 可知，用现在完
成时，故选 A。
8. He_____ his English teacher when he was sightseeing in Paris.
A. has met B. had met C. met D. would meet
【答案】C
【解析】考查动词时态一般过去时。句意：他在巴黎观光时遇到了他的英语老师。考查句子时态。A. has met
现在完成时；B. had met 过去完成时；C. met 一般过去时；D. would meet 过去将来时。When 引导的时间
状语从句，从句可以表示一段时间或时间点，从句时态可以是一般过去时或过去进行时；主句时态要使用
一般过去时或过去进行时。结合句意和选项可知填 met；选 C。
9. Students in Grade Nine ____________a maths exam at this time yesterday.
A. take B. are taking C. were taking D. have taken
【答案】C
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：昨天这个时候九年级的学生正在参加数学考试。at this time
yesterday 昨天这个时候，用于过去进行时“was/were + doing”结构；根据句意结构和语境，可知选 C。
10. Listen! The birds ______ in the trees outside our school.
A. sing B. are singing C. sang D. were singing
【答案】B
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：听！鸟儿正在我们学校外面的树上唱歌。A. sing 一般现在时；
B. are singing 现在进行时；C. sang 一般过去时；D. were singing 过去进行时。Listen 是现在进行时
态的标志词，故答案为 B。
11. Next week, each student in the class ____ a small gift from their teachers.
A. receives B. received C. will receive D. has received
【答案】C
【解析】考查动词时态一般将来时。由时间状语“ Next week”这个时间状语短语可推知，此处要用一般
将来时。这类题目要特别注意这些时间标志词就好做了。故答案选 B。
12. It_________. Please take an umbrella with you, Annie.
A. rains B. is raining C. rained D. was raining
【答案】B
【解析】考查动词时态现在进行时。由“Please take an umbrella with you”可知现在正在下雨，选现
在进行时，故选 B。这类题目要特别注意句中暗含的时间状语。很多人会错选 A。
13. He_________ me his name, but I can’t remember it now.
A. tells B. will tell C. told D. is telling
【答案】C
【解析】考查动词时态一般过去时。由句意可知“他告诉过我他的名字，但我现在不记得了”，告诉应是
过去的动作，所以选过去时 C。
14. Sorry, I didn’t see you, because I_________ a picture.
A. draw B. drew C. was drawing D. have drawn
【答案】C
【解析】考查动词时态过去进行时。结合语境翻译为“不好意思我刚刚没看到你，我正在画画”，由语境
和 didn't 可知，画画动作为过去正在进行的，所以选过去进行时 C。
15. Sam _________ with his friends every weekend.
A. skates B. is skating C. has skated D. was skating
【答案】A
【解析】考查动词时态一般现在时。句意：Sam 每个周末和他的朋友们去滑冰。skates 滑冰，动词的第三
人称单数形式；is skating 现在进行时；has skated 现在完成时；was skating 过去进行时。根据句意和
句中 every weekend 可知，这里表达经常性的动作，应用一般现在时，主语 Sam 是第三人称单数，故应选 A。
16.—Tom, what’s your dad doing?
—He _________ my bike.
A. repairs B. will repair C. has repaired D. is repairing
【答案】D
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：——Tom，你的爸爸在做什么？——他正在修理我的自行车。
repairs 修理，第三人称单数形式；will repair 一般将来时；has repaired 现在完成时；is repairing
现在进行时。根据问题 what’s your dad doing 使用的是现在进行时，答语中也应用现在进行时，故应选
D。
17. If you want to visit the Palace Museum, I _________ tickets for you tomorrow.
A. will book B. booked C. have booked D. was booking
【答案】A
【解析】考查动词时态一般将来时。句意：如果你想要参观故宫博物院，我明天将会给你订票。will book
一般将来时；booked 一般过去时；have booked 现在完成时；was booking 过去进行时。句中 If 引导的是
条件状语从句，从句中使用一般现在时，主句应用一般将来时，故应选 A。
1. If you want to visit the Palace Museum, I _________ tickets for you tomorrow.
A. will book B. booked C. have booked D. was booking
【答案】A
【解析】考查动词时态一般将来时。句意：如果你想要参观故宫博物院，我明天将会给你订票。will book
一般将来时；booked 一般过去时；have booked 现在完成时；was booking 过去进行时。句中 If 引导的是
条件状语从句，从句中使用一般现在时，主句应用一般将来时，故应选 A。
2. My father ____ in a panda protection center for 10 years, so he knows a lot about panda.
A. was working B. is working C. has worked D. will work
【答案】C
【解析】考查动词时态现在完成时。由“for 10 years”时间标志词可知，此处要用现在完成时。此处指
我爸爸已经在熊猫保护中心工作 10 年了。
3. Be quiet! The students ______ an English exam.
A. take B. are taking C. will take
【答案】B
【解析】考查动词时态现在进行时。句意：安静!学生们正在参加英语考试。考查动词时态辨析。根据提醒
语 Be quiet!可知考试正在进行，需用现在进行时“be doing”结构，故选 B。
4. When we ____building the Subway Line 3, it will be easier to travel around the city.
A. finish B. finished C. will finish
【答案】A
【解析】考查动词时态现在进行时和时间状语从句。when 引导的时间状语从句的时态遵守“主将从现”的
原则，即主句用一般将来，从句用一般现在时。故答案选 A。
5.—HI, Tom! ____ you ever ____ the Bird’s Nest?
—Yes. I have. It fantastic.
A. Have, been to B. Have, gone to C. Did, go to
【答案】A
【解析】考查动词时态现在进行时。have been to 表示“去过某地（现在已经回来）”，have gone to 表
示“去了某地（现在还没回来）”。故答案选 A。
6.—What is your plan for next weekend, Lingling?
—I ______ volunteer work in the museum.
A．was doing B．did C．have done D．am going to do
【答案】A
【解析】考查动词时态一般将来时。时间状语为 next weekend，可知询问下周末的打算对照选项故填入 am
going to be。故选：D。
7. While the lights ______ to red, a car suddenly appeared round the corner.
A．change B．have changed C．were changing D．will change
【答案】A
【解析】考查动词时态过去进行时的用法。句意：当灯变红的时候，一辆汽车突然在拐角处出现。由题干
可知，空格是"正转变"，用 were changing。
8.—Let’s go climbing if it ____ this Saturday.
— Good idea. But nobody knows if it .
A. is fine; rains B. is fine; will rain C. will be fine; rains D. will be fine;
will rain
【答案】B
【解析】考查动词时态和条件状语从句。句意：——如果这个星期六天气好，我们去爬山吧。——好主意。
但没人知道会不会下雨。第一个空 if 引导的是条件状语从句，因此从句用一般现在时表示将来，is fine；
第二个空 if 引导的是宾语从句，根据第一句的时间状语 this Saturday 可知，要用一般将来时，一般将来
时的构成是 will+动词原形。故选 B。
9.— Why won’t we play basketball with Class 4 this afternoon?
— Because they Longzhong for a study trip.
A. have gone to B. have been to C. had gone to D. had been to
【答案】A
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：——今天下午我们为什么不和四班一起打篮球?——因为他们去
隆中研学旅行去了。考查现在完成时。A. have gone to 现在完成时，表示去了某地，可能已到达某地，也
可能在去某地的路途中；B. have been to 现在完成时，表示去了某地，现在已经回来了；C. had gone to
过去完成时，表示去了某地，说话时人不在这里；D. had been to 过去完成时，表示去了某地，说话时人
已经回来了。本题根据语境可知四班去隆中的动作发生在过去，对现在造成了影响和结果，所以应用现在
完成时，排除 C、D 选项；再根据句意可知应用 have gone to 结构，排除 B 选项；故答案选 A。
10. Susan and her sister ____________some photos in the park the day after tomorrow.
A. take B. took C. will take
【答案】C
【解析】考查动词时态辨析。句意：苏珊和她的姐姐后天要在公园里拍一些照片。A. take 是一般现在时态；
B. took 是一般过去时态；C. will take 是一般将来时态。根据时间状语 the day after tomorrow 后天可
知，用一般将来时态，故选 C。
11.—Wendy, how long have you had the Huawei P30 Pro?
—A couple of days. I ______ it last week．
A．bought B．buy C．will buy D．have bought
【答案】A
【解析】考查动词时态一般过去时。根据句意：——温迪，你买华为 P30 有多久了？——几天。我上周买
的。last week 说明是一般过去时。故选：A。
12.— I went to your office at 9:00 yesterday morning, but you were not in. —Sorry, I
________with the manager in the meeting room at that time.
A. am talking B. was talking C. were talking D. have talked
【答案】A
【解析】考查动词时态过去进行时。句意：——我昨天早上 9 点去了你的办公室，但是你不在。——对不
起，我当时正在会议室和经理谈话。考查过去进行时。A. am talking 现在进行时态；B. was talking 过
去进行时态；C. were talking 过去进行时态；D. have talked 现在完成时态。根据题意，此处表达的是
昨天早上 9 点对方去办公室的时候“我”正在干的事，表示过去某一时刻正在发生或进行的动作或状态，
用过去进行时态，其结构为：was/were+动词的现在分词，主语是 I，be 动词用 was，talk 的现在分词是
talking；结合选项可知 B 选项符合题意，故答案选 B。
13.—How many letters you to your mother?
— 109 in all, since 2016.
A. has；written B. have；written C. did；write D. are；writing
【答案】A
【解析】考查动词时态现在完成时。句意：——你已经写给你妈妈多少封信了？——从 2016 年开始，总共
109 封。A.现在完成时；B.现在完成时；C.一般过去时；D.现在进行时。根据 since 2016 可知，用现在完
成时，排除 C 和 D；且根据主语 you 可知，用 have done 形式，故选 B。
14.— My car _____ yesterday. Could you please give me a ride tomorrow?
— I’m sorry I can’t, I’m ______ Dalian tomorrow morning.
A. breaks down; flying at B. has broken down; flying at
C. broke down; flying to D. had broken down: flying to
【答案】C
【解析】考查动词时态一般过去时和一般将来时。句意：——我的车昨天抛锚了，你明天能载我一程吗？
——对不起，我不能，我明天早上要坐飞机飞到大连。根据时间状语 yesterday 判断，句子的时态为一般
过去时，fly to+地点，意思是“坐飞机到某地”，后面的句子是用进行时表示将来，故答案为 C。
15.—What did you do the day before yesterday?
—I __________ for an English test.
A. study B. studied C. studying
【答案】C
【解析】考查动词时态一般过去时。句意：——你前天做什么了？——我为一次英语测试_____。A. study
动词原形，表达一般现在时；B. studied 过去式，表达一般过去时；C. studying 是现在分词，用于现在
完成时。根据问句中时间“the day before yesterday”（前天），可知用一般过去时，故选 B。
考点 10 被动语态
一、教材重点回顾：
1、被动语态的含义
英语中时态很多，但语态不多，只有两种，即: 主动语态和被动语态。所谓“被动语态”，相当
于中文中常说的“被”“由”的句式，其主语是动作的承受者。
如:“他的自行车被偷了。”，“这座楼房是由他们建造的。”
2、被动语态的结构
那么，英语中被动语态是怎么样构成的呢?请看下面的例句(注意划线部分):
This is called “the greenhouse effect.”
They are called renewable sources.
通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是:
be+及物动词的过去分词+（by+动作执行者）
3、被动语态的运用：下面几种情况一般要用被动语态
(1)不知道谁是动作的执行者或没有必要。
例如: Paper is made from wood. 纸是由木材生产出来的。
He was wounded in the fight. 他在战斗在受伤了。
Electricity is used to run machines. 电是用来开动机器的。
(2) 不需要强调动作的对象时。例如:
Calculator can’t be used in the maths exam. 计算器不能用于数学考试。
Books in the reading room mustn' t be taken away. 阅览室的书籍不准带走。
(3) 句子的主语是物。
Spanish is spoken as the official language there. 在那里西班牙语被当作官方
语言来说。
4、各种时态的被动语态：最主要是要掌握 be 动词的各种时态变化:
1）、一般现在时的被动语态。 am/is/are +动词的过去分词
One is known as the one-child policy. 其中一项被称为独生子女政策
Sea waves are used for producing electricity. 海浪用来发电。
2）、一般过去式的被动语态: was/ were +动词的过去分词
Big family were crowded into small houses. 大家庭被挤一间小房子里。
Electric vehicles were developed in the 1990s. 电动汽车是 20 世纪 90 年代被发
展了。
3）、现在进行时的被动语态: am /is/ are + being+动词的过去分词
A new factory is being built in our city now. 现在我们市里一家新工厂正
在被兴建。
Some trees are being cut down in the park. 一些公园里的树木正在被砍伐。
4）、过去进行时的被动语态: was/were+ being+动词的过去分词
A new factory was being built in our city at that time. 那时候在我们市里一家新工厂正
在被兴建。
Some babies were being looked after by Miss Chen last year. 去年，一些宝宝正在被陈小
姐照看着。
5）、一般将来时的被动语态:
(A) will/shall + be +动词的过去分词
(B) am/ is / are + going to be +动词的过去分词.
Some new factories will be built in our city this year. 今年我们市里将要兴建一些
新工厂。
Your watch is going to be mended in an hour. 你的手表将在一小时内（被）修
好。
6）、过去将来时的被动语态:
(1).would/ should + be+动词的过去分词
(2).was/ wee +going to be +动词的过去分词.
She said that some new factories would be built in our city.
她说在我们市里将要兴建一些新工厂。
He thought that your watch was going to be mended after an hour.
他认为你的手表将在一个小时内被修好。
7）、现在完成时的被动语态 have /has + been+动词的过去分词
Their materials have been changed so that it feels more comfortable.
它们的材料已经被更换了，为了它摸起来更舒服。
8）、过去完成时的被动语态 had + been+动词的过去分词
He said that some new factories had been built in the city. 他说在市里一些新工厂已经
被兴建了。
9）、含情态动词的被动式: can/may/must + be + done
A lot of water can be saved by forests. 大量的水可以被森林储存下来。
主动语态变被动语态：
1.从句子意义上说，就是重新找出“什么事物”作为句子的主语，来表示是“被完成”的。
例 1.
主动语态: 人们说英语。 People speak English in many countries.
被动语态: 英语被说。 English is spoken in many countries.
例 2.
主动语态: 我们造这座桥。We built this bridge last year.
被动语态: 这座桥被建造。This bridge was built last year.
2、从语法角度说，把原句的宾语改成主语。
例 1.
主动语态: 小王邀请你(宾语) Xiao Liu has invited you to a lunch party.
被动语态: 你(宾语)被邀请。 You has been invited to a lunch party by XiaoWang.
例 2.
主动语态: 你不准带走杂志(宾语)
You must not take these magazines out of the reading-room.
被动语态: 杂志(宾语)不准被带走
These magazines must not be taken out of the reading-room.
例 3. (可接双宾语的动词如：give, send, show, buy 等变被动语态可有二种变化形式）。
主动语态: 他们授给他(宾语)枚奖章(宾语).
They gave him a medal for his wonderful work.
被动语态: 他(宾语)被授予一枚奖章.
He was given a medal for his wonderful work.
被动语态: 一枚奖章(宾语)被授给了他.
A medal was given to him for his wonderful work.
二、中考考点梳理
1、被动语态的结构：be +及物动词的过去分词(p. p)
被动语态的不同时态是通过 be 的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持致其具体变化为:
一般现在时: am/is/ are+p. p.
一般过去时: was/ were+p. p.
一般将来时: shall / will be +p. p.
现在完成时: have / has been +p. p.
过去完成时: had been +p. p.
现在进行时: am/is/ are +being+p. p.
过去进行时: was/were +being+p. p.
过去将来时: should / would be +p. p.
含情态动词的被动结构:情态动词+be+p. p.
2、初中教材中常用被动语态的表达有：
1. be covered with 被覆盖
2. be made of 由制作(发生物理变化)
be made from 由制作(发生化学变化)
be made in 由(某地)制造
be made by 被(某人)制造
3. be used for 被用来
be used as 被当作(作为)来使用
be used to do sth. 被用来做某事
4. It is said that... 据说
It is hoped that... 希望
It is well known that... 众所周知
It’s reported that… 据报道……
It’s not decided that… 尚未决定
It’s believed that… 据认为……
It’s announced that… 据宣布……
3. 主动语态表被动的情况
(1) open, lock, write, read, sell, clean, watch, cut, burn, drive 等词作不及物动词时，它
们的主语为物，
可用主动语态表被动意义。如:
This kind of pen writes very smoothly. 这种钢笔写起来很流畅。
(2) look, sound, taste, smell, fell 等系动词用主动结构表被动意义。如:
Light music sounds soft. 轻音乐听起来很柔和。
(3)be worth doing 用主动形式表被动意义。如:
This book is worth reading. 这本书值得一读。
(4) want/ need/ require + doing 相当于 want/ need/require+to be done。to be done 为不定式的
被动结构。
My bike needs repairing. = My bike needs to be repaired. 我的自行车需要被修
理。
4.被动语态的几种特殊形式
1). 一感(fee1) 二听(1isten, hear) 三让(make, 1et, have) 四看(look, see,watch, notice)
以上动词做谓语动词时，在主动语态中与省略 to 的不定时连用，而在被动语态中要与带 to 的不定
时连用，即:主动语态 to 省略，被动语态 to 回来。
I often see him help the old. 我经常看到他帮助老人。
He is often seen to help the old by me. 他经常被我看到帮助老人。
2).双宾语变被动语态时，直接或间接宾语均可转化为主语，但直接宾语变主语时，间接宾语前常加上
介词 or 或 to。
Jack bought a gift for me. 杰克为我买了一份礼物。
A gift was bought for by Jack. 或 I was bought a gift by Jack.
3).一些动词短语用于被动语态时，要是为一个整体，不能丢掉其中的介词或副词。
We must finish the work carefully. 我们必须认真完成这项工作。
The work must be finished carefully by us. 这项工作必须由我们认真完成。
4).带有复合宾语的动词变为被动语态时，只变宾语为被动句主语，宾语补足语不变。
I asked her to go with me. 我叫她跟我一起去。
She was asked to go with me. 她被我叫着一起去。
5.不能用被动语态的情况
1).谓语动词为不及物动词或不及物动词短语时，不用被动语态。如: happen, take place, take off
等。
2).有些及物动词或短语也无被动语态。如: cost, leave, enter, reach, have, wish, belong to, mind
等。
3).宾语为反身代词、相互代词、不定式、现在分词等时，不能变为被动语态。
4).系动词无被动语态。如: be, become, feel, get, look, seem, smell, sound, taste, turn 等。
十一、典例分类
1. His car ______ five years ago, but it looks quite new.
A.buys B.bought C.is bought D.was bought
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。句子有个明显的一般过去时标志词 ago, 故确定用一般过去时。根据
题意，他的小车是被他买的。所以用被动语态。故答案是 was bought D。
2. ----Tom is always careless with his schoolwork. Could you help him?
---No problem! I think he to think twice before starting.
A. should be told B. shouldn’t be told C. should tell
【答案】A
【解析】考查情态动词的被动语态。根据题意应该是 Tom 他应该被告诉开始行动前要三思。所以得是 should
be told，答案是 A。
3. Around the world, 300 million tons of plastic _______each year, of which about 10 percent ends
up in the sea.
A. is created B. was created C. creates
【答案】A
【解析】考查一般现在时的被动语态。该句中 3 亿吨塑料每年被制造出来了，主语是塑料，所以还得是用
被动语态。故答案选 A。
4. ---Where will the 2022 Winter Olympics ______ , Cindy?
---In Beijing, the capital of China, the first city to host both Summer and Winter
Olympics.
A.be taken place B.take place C.take part D.be taken part
【答案】B
【解析】考查不用被动语态的特殊情况。当谓语动词为不及物动词或不及物动词短语时，不用被动语态。
如: happen, take place, take off 等。所以答案选 B。
5. ---Dr. Bethune helped a lot of Chinese in the 1930s, he is a great international soldier.
----I know, so he _____ still _____ in both China and Canada now.
A. has; remembered B.is; remembered C.will; remember D.is ; remembering
【答案】B
【解析】考查一般现在时的被动语态。意思是白求恩现在还被中国和加拿大人们所纪念。故答案用 B。
6. Gina went to the doctor’s yesterday and she ____ about the importance of good living habits
once more.
A.told B.is told C.was told D.has told
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。Gina 是昨天去看医生时被医生告知好的生活习惯的重要性。所以答
案是 C。
7. These machines _____ in their factory by themselves last year.
A.make B.made C.are made D.were made
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。根据题意：这些机器去年是在他们工厂里被制造的。be made in+地
点，表示在哪里被制造。故答案选 D。
8. It's reported the medals for the 2020 Olympic Games in Tokyo __________ from 100% recycled
material.
A. are making B. have made C. is made D. will be made
【答案】D
【解析】考查一般将来时的被动语态。句子中的时间标志词是 2020 年，是一般将来时。而奖牌是被制作的。
所以得用一般将来时的被动语态，will be made，故用答案 D。另：be made from 用……做的（看不出原
料）。
9. The villagers expect that the building of the bridge ____ before the rainy season comes.
A. is completed B. was completed C. will be completed D. has been completed
【答案】C
【解析】考查一般将来时的被动语态。句意是村民们希望在雨季之前修好桥，是一般将来时。所以用一般
将来时的被动语态。故答案用 C。
10. ---Lucy, what have you learnt from this history class?
---Paper __________fast __________about 2,000 years ago in China.
A. is; invented B. was; invented C. is; inventing D. was; inventing
【答案】B
【解析】考查一般过去时的被动语态。句子有明显的一般过去时标志词 2,000 years ago, 故确定用一般过
去时。纸张是被发明出来的，所以用被动语态。故答案为 B。
11. The Hong Kong—Zhuhai—Macao Bridge in 2018. We are proud of it.
A. is completed B. is completing C. was completed D. completes
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。句子中的时间标志词是 2018 年，是一般过去时。而港珠澳大桥是被
修建的。所以得用一般过去时的被动语态，故用答案 C。
12. The China International Search and Rescue Team has brought help and hope to people in disasters
around the world since it 18 years ago.
A. set up B.is set up C. was set up D. will be set up
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。句子中的时间标志词是 18 years ago，是一般过去时。中国国际救
援队是 18 年前被创建的，所以得用一般过去时的被动语态，故用答案 C。
二、易混易错点拨
1. The 2021 International Horticultural Expo _____ in Yangzhou.
A. holds B. will hold C. is held D. will be held
【答案】D
【解析】考查一般将来时的被动语态。2021 年是一般将来时，园艺博览会将在 2021 年被举办。所以用一般
将来时的被动语态。很多人会用习惯性思维直接选 B. will hold，这是思虑不周全的结果。所以答案选 D。
2. Unluckily, Notre Dame de Pairs（巴黎圣母院）______ this April. We felt so sad for that.
A.was burnt B.is burnt C.has been burnt
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。巴黎圣母院今年四月被烧了，明显是一般过去时的被动语态，故答
案选 D。有些人会觉得 this April 是一般现在时，从而错误地选了 B。
3. In Chinese culture , children born in the Year of the Monkey ______ to be smart.
A.say B.said C.will be said D.are said
【答案】D
【解析】考查一般现在时的被动语态。题意为在中国的文化里，猴年出生的孩子被说是聪明的。用被动语
态的情况是显而易见的。故答案用 D。
4.. A baby's first month birthday is a special event in China
and_____with a special party.
A. celebrates B .is celebrated
C. was celebrated D.will celebrate
【答案】B
【解析】考查一般现在时的被动语态。首先宝宝的满月生日是被庆祝的。而 and 前后的 be 动词形式要一致，
前面是 is a special event，所以后面也用 is celebrated。所以答案选 B。
5. It is said that one Greater Bay Area university ____ in Guangdong in the future.
A.will be built B. build C. will build D. is built
【答案】A
【解析】考查一般将来时的被动语态。句子有明确的将来时 in the future, 大学又是被举办的，所以用
will be built。有些人在粗心地选答案 C.will build。
6. --- I enjoy walking on the clean streets in the morning.
----You know they _ by the hard-working cleaners every day.
A. clean B. are cleaned C. are cleaning D. will clean
【答案】B
【解析】考查一般现在时的被动语态。题中的这些街道每天早上是被辛勤的清洁工们清扫干净了的。句中
有明显的被动语态的标志词 by, 所以用 are cleaned。故答案选 B。
7. ----I'm tired of cleaning the house.
---Sweeping robots—more and more widely______ today. Why not buy one?
A. are used B. were used C. are using D. used
【答案】A
【解析】考查一般现在时的被动语态。题中的意思是说，扫地机器人现在越来越广泛地被使用了，所以是
用 are used。但是有很多人看到 today 就会选用现在进行时 are using，属于理解有误。
8. ----Oh, your room is too dirty, Mike!
----Sorry, Mum. It ______yesterday. I forgot to do it.
A. didn’t clean B. isn’t cleaned C. was cleaned D. wasn’t cleaned
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。句意是我的房间昨天没有被打扫，有 yesterday 这样的过去时标志
词，所以只能选择 wasn’t cleaned。
9.（2019 湖南益阳） A lot of trees ________ every spring in Yiyang city.
A. plant B. is planted C. are planted
【答案】C
【解析】考查一般现在时的被动语态。由 every spring 可知本句要用一般现在时，大量的树被种植。故答
案选 C. are planted.
10. These cakes_______ with chocolate. Have one, please.
A. fill B. filled C. are filled D. were filled
【答案】C
【解析】考查一般现在时的被动语态。题目的意思是这些蛋糕里被塞了巧克力，所以选 C. are filled。
此题要注意不要选 D.were filled 了，有的人说这些蛋糕里被塞了巧克力是已经完成了这个动作，要用一
般过去时。其实不然，这里只是说明这些蛋糕现在这时的状态，仅仅是说明它们现在的形态，与动作无关。
1. ---- Perfect photos! Good skills!
---- Thank you. They ______ by my Huawei mobile phone. In fact, I am not skillful at all.
A．took B．were taken C．will be taken
【答案】B
【解析】考查一般过去时的被动语态。此题虽然没有明确的表示一般过去时的标志词，但是经过理解可得
知，这些照片是已经被拍了的，所以用 were taken. 答案选 B。
2. ----The passenger refused to move after taking another one’s seat!
----What a shame! He according to the newly credit system(诚信体系).
A. punish B. punished C. will punish D. will be punished
【答案】D
【解析】考查一般将来时的被动语态。意思是他将会受到新出的诚信体系的惩罚的。所以用 will be
punished.
3. Paper first about two thousand years ago in China by Cai Lun.
A. is; inventing B. is; invented C. has; invented D. was; invented
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。two thousand years ago 就表明了此句是用一般过去时，纸张被发
明的，故用 was invented. 答案为 D。
4. As one of the most exciting sports, volleyball ______ in the Olympic Games in 1954.
A.included B.is included C.was included
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。排球在 1954 年被纳入奥运会的项目的了，典型的一般过去时的被动
语态，故答案选 C。
5. My advice on how to save paper by my class last Monday.
A. accepts B. accepted C. was accepted D. is accepted
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。last Monday.上周一是过去时，全句意思我的建议被全班所接受了。
故选 was accepted。
6. In February, Chinese tech company Huawei____Mate X，a foldable（可折叠的）5G mobile phone.
A. is introducing B.introduced C.introduces D.was introduced
【答案】B
【解析】考查一般过去时。此题华为公司在今年二月份是主动地发布了 Mate X 这款可折叠 5G 手机，故用
一般过去时的主动语态就可以了。
7. ---It’s reported that 31 of the brave young men _____ in a big fire in Sichuan.
---I don’t know who they are, but I know who they are for.
A. were killing B.were killed C.killed D.had killed
【答案】B
【解析】考查一般过去时的被动语态。首先这个宾语从句是在 It’s reported that 的主句中，主句用了
一般过去时，从句也得用一般过去时。然后这 31 名消防员是被大火所杀死的，所以得用 were killed。
8. The students in this school ______ to choose their own school uniforms.
A.are allowed B.allowed C.are allowing
【答案】A
【解析】考查一般现在时的被动语态。句意是学生被允许选择自己的校服。are allowed 被允许。
9. ---Waiter! I’d like some Shaoyang rice noodles.
----Sorry, sir. Rice noodles ______ only in the morning.
A. serve B.will serve C.are served
【答案】C
【解析】考查一般现在时的被动语态。题中意思是说米粉只是在早上被提供。
10. ---Who’s the little boy in the photo ?
---It’s me. The photo _____ when I was six years old.
A. takes B.took C.was taken
【答案】C
【解析】考查一般过去时的被动语态。句中的 when I was six years old 是状语从句，用的是一般过去时，
所以前面也是用一般过去时表示动作在过去已经完成了。照片是被（人）拍的，所以用 was taken.
11. ----Where is your book report? Did your dog eat it again?
----No, it almost ，and then my computer just died on me!
A.不填；finishes B.不填；finished C.is; finished D.was; finished
【答案】D
【解析】考查一般过去时的被动语态。题是是说它几乎就要被我完成了，电脑就死机了。由后面的句子 died
确定整句的时态用一般过去时。
12. The environment in my hometown is improving because many trees every year.
A.plant B.planted C.are planted
【答案】C
【解析】考查一般现在时的被动语态。由 every year 确定用一般现在时。大量的树被种植了，所以用 are
planted。答案为 C。
考点 11 主谓一致
一、教材重点回顾：
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意
义一致原则，就近一致原则。对于主谓一致的考查，主要集中在单项选择、完形填空、汉译英及其它类型
的填空题中。在学习过程中，要掌握主谓一致的基本用法及常见搭配。其考查重点：
主谓一致的三个原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
一：主谓一致的三个原则
1. 意义一致
意义一致就是根据句子主语的意义来确定谓语动词的单复数。如：
Maths is difficult for us. 数学对我们来说很难。
The police are trying to search for the thief on the hill. 警察们正在山上尽力搜查小偷。
2. 语法一致
语法一致即单数主语要用单数谓语动词，复数主语要用复数谓语动词。如：
My bike is under the tree. 我的自行车在树下。
These books are old. 这些书是旧的。
3. 就近原则
就近原则即当主语被某些连词(短语)连接时，谓语动词的数与离它最近的词保持一致。
Either my father or brother is coming. 我父亲来，要不然就是我弟弟来。
Not only you but also they are good students. 不仅你是好学生，而且他们也是好学生。
二：并列结构作主语
由 and 或 both... and 连接两个名词、代词作主语，表示不同的人或事物时，句子的谓语用复数。
John and Mike are good friends. 约翰和迈克是好朋友。
Both bread and milk are good for you. 面包和牛奶对你都有好处。
【注意】and 连接的两个名词作主语，在意义上指同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。
The famous singer and dancer is coming to Chongqing. 那位著名的歌唱家兼舞蹈家要来重庆。
三：＂名词+介词短语＂作主语
名词或代词后接 as well as，with，along with，together with，except，but 等短语作主语时，谓
语动词的形式应和介词短语前的名词或代词的人称和数保持一致。(就前原则）
She as well as other students likes playing computer games. 她和其他学生都喜欢玩电脑游戏。
He with his parents is working in the fields. 他正和他的父母在地里干活。
Nobody but you and me knows it. 除了你和我，没人知道。
四：不定代词作主语
1. 当作主语的名词前有 each，neither，either，every 修饰或 each，neither，either 作主语时，谓
语动词用单数。
Each student has a book. 每一个学生都有一本书。
Either answer is correct. 两个答案都是正确的。
Neither parent is with him. 他的父母都没有和他在一起。
Every minute is important to us. 每一分钟对大家都很重要。
2. 当复合不定代词 someone，anyone，somebody，anybody，nobody，everybody，something，anything，
nothing，everything 等作主语时，谓语动词用单数。
Somebody is waiting for you outside. 有人在外面等你。
Is everybody here today? 今天大家都到了吗？
Something is wrong with my watch. 我的手表出故障了。
Nobody was away yesterday. 昨天没有人离开。
五：There be 和 Here be 的就近原则
There be 和 Here be 结构后面接并列名词时，谓语动词 be 均应与最近的名词在数上保持一致。
There is a pen，a pencil，a knife and three books on the desk.
书桌上有一支钢笔，一支铅笔，一把刀和三本书。
Here are some flowers and a card. 这里有一些花和一张卡片。
六：特殊名词作主语
1. 国名、人名、书名、报刊名、组织机构等专有名词作主语时，即使其形式上是复数，谓语动词也要用
单数。
The United States lies to the east of China. 美国在中国的东方。(国名)
Engels was good at learning foreign languages. 恩格斯擅长学外语。(人名)
2. ＂the+形容词＂作主语时，表示某类人，谓语动词用复数。
The sick are taken good care of. 病人得到很好的照顾。
The old are supposed to be spoken to politely. 跟老人讲话要有礼貌。
3. 以-s 结尾的学科名词，如 maths，physics，politics 等和以-s 结尾的抽象名词，如 news，plastics
等作主语时，谓语动词要用单数。
Physics is very difficult for me to learn. 物理对我来讲很难学。
The news was very exciting. 这条新闻十分激动人心。
4. 单复数形式相同的名词，如 Chinese，Japanese，sheep，deer 等作主语时，谓语动词的单复数由名词
前的修饰语来确定。
A Chinese wants to see you. 一个中国人想见你。
Ten sheep are eating grass there. 那边有 10 只绵羊在吃草。
【注意】Chinese，Japanese，English 等前加 the 表示一国人，作主语时，谓语动词用复数。
The Chinese speak Chinese. 中国人说汉语。
七：表数量概念的词或短语作主语
1. 表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语时，通常看作一个整体，谓语动词用单数。
Ten years has passed quickly. 10 年很快就过去了。
Ten dollars is enough. 10 美元就够了。
100 kilometers is a long way. 100 千米是一段很长的路。
2. 加减乘除运算中的谓语动词用单数，其中加法与乘法也可用复数。
Two and two is/are four. 2 加 2 等于 4。
Six times one is/are six. 6 乘以 1 等于 6。
3. ＂many a/more than one+单数名词＂作主语时，谓语动词用单数。
There is more than one answer. 有不止一个答案。
Many a student has passed the exam. 许多学生通过了考试。
4. ＂one and a half+复数名词＂作主语时，谓语用单数。
One and a half days is all I can spare. 一天半是我所能支配的全部时间。
One and a half pears is left on the plate. 一个半梨被留在盘子里。
5. the rest of... 短语作主语时，如果 of 后接复数名词，谓语用复数；如果 of 后接不可数名词，谓语
用单数。
The rest of the bikes are on sale. 余下的自行车降价出售。
The rest of the bread is gone. 剩余的面包不见了。
6. ＂none of+复数名词＂作主语时，谓语动词既可以用单数也可以用复数。
None of the dogs was/were there. 那儿没有狗。
7. ＂a number of+名词复数＂表示＂许多/大量的……＂，其后的谓语动词用复数；＂the number of+名
词复数＂表示＂……的数量＂，其中心词为 number，故谓语动词用单数。
A number of farmers are standing over there. 许多农民站在那边。
The number of the students in this school has reached over 2,000. 这所学校的学生数量已达到 2 000
多人。
8. ＂a lot of/lots of/plenty of+名词＂作主语，谓语动词由 of 后的名词来确定。如果 of 后是不可数
名词，谓语动词用单数；如果 of 后是复数名词，谓语动词用复数。
A lot of time is needed. 需要大量的时间。
Plenty of workers are working. 许多工人在工作。
考向八：动名词、不定式和从句作主语
动名词、不定式或从句作主语时，谓语一般用单数。
Doing morning exercises is good for your body. 做早操对你的身体有益。
To play with fire near a gas station is very dangerous. 在加油站附近玩火很危险。
What he said at the meeting is very important. 他在会上的发言很重要。
其他情况 例句
and 连接并列主语时，谓语动词常常使用复
数；但是 and 连接的并列主语指同一人、同
一物时，谓语使用单数。
The writer and teacher is coming.
那位作家兼教师来了(作家和教师指同一个人)
The writer and the teacher are coming.
作家和老师来了。(作家和老师是两个人)
＂ 单 数 名 词 或 代 词 + 名 词 或 代 词 Mike with his father has been to England.
+but/besides/except/including/like/wit
h/along with/as well as /rather
than/such as/together with+名词或代词作
主语，谓语使用单数形式，如果之前的名词
或代词是复数，则谓语使用复数。
迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike, like his brother，enjoys playing football.
迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
＂the number of+复数名词＂作主语谓语用
单数; ＂
a(good/large) number of+复数名词＂作主
语，谓语动词用复数。
The number of the students is over eight hundred.
学生人数超过八百。
A number of teachers are present today，and the
number of them is 500. 许多教师今天都出席了，有
500 人。
由两个相同部分组成的一个整体名词作主
语 ，谓 语 动 词用 复 数 ，如 chopsticks ，
glasses ， shoes ， socks ， stockings,
trousers, boots 等。若此类名词被＂a kind
of/a pair of’’修饰时，谓语动词用单数。
The scissors are on the shelf next to the cupboard.
剪刀在橱柜旁边的架子上。
A pair of glasses costs quite a lot these days.
近些天，眼镜的售价很高。
当 not only... but also... ， not...
but...，or，either... or….，neither...
nor...等连接并列主语时，以及在 there be
句型中，谓语动词的单复数形式采用就近原
则。
Neither Jack and I have seen this film.
杰克和我都没有看过这部电影
Either you or he is to attend the meeting tomorrow.
或者是你或者是他去参加明天的会议。
某些集体名词，如 class, club, family,
team, group 等，作主语时，谓语动词采用
意义一致原则，即依据名词的具体含义来确
定谓语动词的单复数形式。
The company has grown rapidly in the last five
years.
这家公司五年来迅速发展壮大。
The family are celebrating Thanksgiving in this
picture.在这张相片里，全家人正在庆祝感恩节。
【知识拓展】
如果这一类集体名词作为一个整体看待时，谓语动词使用单数形式;
如果这一类词指的是具体成员，则谓语动词应该使用复数形式。
二、中考考点梳理
1、语法一致：是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。
考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复
数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
考点二：动词不定式或动词-ing 形式作主语时，谓语动词用单数形式。
考点三：
1). 复合不定代词 anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody,
everything, no one, nobody, nothing 作主语时，谓语动词用单数形式。
2). neither of ... / none of ... 作主语时，谓语动词用单、复数形式均可。
3). either 指“两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。either of ... 作主语时，
谓语动词用单、复数形式均可。
4). each 作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；each of ... 作主语时，谓语动词
用单数形式。
考点四：当用 both ... and ... 连接并列主语时，谓语动词常用复数形式。当 and 连接的两个名词表
示两个不同的概念时，谓语动词用复数形式；当表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分的整体
时，谓语动词仍用单数形式。
考点五：当主语后面跟有 with, except, including, along with, together with, as well as, in
addition to 等词语引导的短语时，谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。
考点六：一些由两部分构成的表示物体的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，如 shoes, trousers,
jeans, scissors, chopsticks 等。但如果这些名词前有量词如 pair 等修饰时，谓语动词的数与量词保持
一致。
考点七：
1). “a (large / small) number of + 复数可数名词 / 代词”作主语时，谓语动词用复数形式；“the
number of + 复数可数名词 / 代词”作主语时，谓语动词用单数形式。
2). “分数 / 百分数+ of + 名词”和“the rest / most of +名词”作主语时，谓语动词的数由名
词决定。
2、意义一致：是指谓语动词和主语的一致不是取决于主语的语法形式，而是由其意义所决定。
考点一：当数词作主语或当表示距离、金额、时间等名词(短语)作主语时，通常作为整体看待，谓语
动词用单数形式。
考点二：有些集体名词常指复数的人或物，谓语动词用复数形式，如 police；有些集体名词作主语时，
如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式；如果指集体中的成员，谓语动词用复数形式，如 family, class,
team, group, crowd 等；当 population 意为“人口数量”时，谓语动词用单数形式；意为“全体居民”时，
谓语动词用单、复数形式均可。
考点三：以-s 结尾的单数名词如 news, physics, maths, politics 等作主语时，谓语动词用单数形式。
考点四：
1). “the + 形容词”表示一类人作主语时，谓语动词常用复数形式。这类词有 the brave, the poor,
the rich, the blind, the young, the old, the sick, the dead 等。
2). “the + 姓氏的复数形式”表示某一家人或夫妇两人，其作主语时，谓语动词用复数形式。
考点五：定语从句中谓语动词的单复数取决于其先行词的单复数。
3)、就近一致：是指谓语动词的数要与其最近的主语在人称和数上保持一致。
考点一：以 or, not only ... but also ..., either ... or ..., neither ... nor ... 等连接的
名词(或代词)作主语时，谓语动词要和离它最近的主语在人称和数上保持一致。
考点二：在 there be 句型中，如果有两个或两个以上的主语时，主语与谓语的一致通常遵循就近一致
原则。
主谓一致记忆口诀
单单复复最常见，集体名词谓用单。如若强调其成员，复数谓语记心间。
有些名词谓常复，牛人警察和船员。主语单数后接介，谓语单数介无关。
主语从句非谓语，many a 再加 more than one，谓语动词均用单。
or，nor，but also，there be，近主原则挂嘴边。主语 neither，either，one，谓语总是用三单。
主语虽有 and 连，and 后面没有冠，仅指一人或一事，谓语仍然是单三。
时间、价值度量衡，谓语常作单数看。no，each，every 后用单，两件/种事物/情系一概念。
谓语动词用复数的情况口诀：
人们加警察，家禽并牛群，常作复数没问题；服装鞋袜及手套，自然全是用复数。
十二、典例分类
1.—Lucy, there __________ too many things on the desk. What a mess!
—Sorry, Mum. I’ll put them away.
A. have B. is C. are
【答案】C
【解析】考查主谓一致。句意：——露西，在桌子上有许多东西。真乱！——对不起，妈妈，我将把他们收
起来。A. have 有；B. is 是；单数；C. are 是，复数。这里是 there be 句型，主语是 too many things 是复
数，be 动词用 are。根据题意，故选 C。
2. Not only you but also I ________ interested in the cartoon called Peppa Pig.
A. am B. is C. are
【答案】A
【解析】考查句子的主谓一致。句意：不仅是你，我也对卡通片《粉红猪小妹》感兴趣。A. am 用于主语是 I
的一般现在时；B. is 用于主语是单数第三人称的一般现在时；C. are 用于主语是复数的一般现在时。短语＂
not only…but also＂引导的主语和后面动词主谓一致遵循临近一致原则，比较近的主语 I 是第一人称，be 动
词用 am, 故选 A。
3. ______ students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week.
A. Two fifths; is B. Second fifths; are
C. Second fifths; is D. Two fifths; are
【答案】D
【解析】句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。表达分数时，分子用基数词，分母用
序数词，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除 B、C；分数后面的名词为复数名词 students，根据
主谓一致的原则，只能用 are，故答案选 D。
【扩展】：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分
母要用序数词，如果分子大于 1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds 三分之二。由＂分数
或百分数名词＂构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the
students in our class are girls.我们班 60 的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹
果的三分之二是红色的。
4. Each of us _______ a life goal, which will guide us to a bright future.
A. has B. have C. will have D. had
【答案】A
【解析】考查意义一致原则。英语句中的 each，既可作代词充当主语，又可作形容词修饰主语，这时的谓
语动词一律用单数。Each of us has a computer. 我们每个人都有一部电脑。Each of them likes playing
basketball. 他们每个人都喜欢打篮球。中考试题题意为“我们每个人有生活目标，它将指引我们走向光
明的未来。”此题 each 充当主语成份，谓语动词用单数。答案应为 A。
5.—What’s in the picture on the wall?
—There __________a teacher and some students playing soccer on the playground.
A. has B. are C. is D. have
【答案】C
【解析】考查语法一致原则。在 there be 句型中，be 动词单复数取决于其后的主语。如果其后是由 and 连
接的两个主语，则应与靠近的那个主语保持一致。如；There are two chairs and a desk in the room. 房
间里有两张椅子和一张桌子。There is a pen and some pieces of paper on the desk.?桌子上有一支钢
笔和几张纸。中考试题题意为“墙上图画里有什么？”“有一位老师和上些学生在操场上踢足球。”此题
空格后的主语是 a teacher，谓语动词应选择 is，答案应为 C。
6. Either the students or the teacher _______ him very well.
A. Knows B. to know C. know D. knew
【答案】A
【解析】考查邻近一致原则。either...or...连接的并列主语, 谓语动词与靠近它的主语在数上一致。 如：
Either you or she is good at English. 你或她都擅长英语。Are either you or he wrong? 是你错了
还是他错了? 中考试题题意为“不是学生就是老师非常了解他。”此题由连词 either...or...连接主语 the
students 和 the teacher，附近主语是 the teacher，故答案应为 A。
7. Not only Jack but also I _______crazy about the football match.
A. am B. is C.are D. be
【答案】A
【解析】考查邻近一致原则。中考试题题意为“不仅 Jack 而且我都热衷于足球。”此题含有连词 not only...
but also...，根据邻近一致原则，答案应为 A。
8. Neither my sister nor I _______been to Xi'an before．
A．have never B．have ever C．has never D．has
ever
【答案】B
【解析】考查邻近一致原则。neither...nor...“”连接两个主语时，与最靠近的主语一致。如：Neither
his parents nor Tom is at home.汤姆和他的父母都不在家。Neither the teacher nor his studetns know
anything about it. 老师和他的学生都不知道那件事。中考试题题意为“我妹妹和我以前都没去过西安”
由于 neither…nor...本身就是否定意义，则可排除含有 never 的 A 和 C 两项；根据邻近一致的原则，则应
选择 have ever，答案应为 B。
9. Peter with his classmates _______ for the bus when the earthquake happened.
A. is waiting B. was waiting C. are waiting D. were
waiting
【答案】B
【解析】考查语法一致的原则。当主语有 with 或 together with 短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。
如：The teacher together with some students is visiting the factory. 教师和一些学生在参观工厂。
中考试题题意为“当地震发生的时候，Peter 与他的同学正在等公共汽车。”根据此题介词短语 with his
classmates 前主语是 Peter，谓语动词须用单数。根据时间状语 when the earthquake happened 可知，主
句谓语动词须用过去进行时，答案应为 B。
10.（2019 年永州）Playing computer games too often ________ bad for us.
A. am B. is C. are
【答案】B
【解析】考查语法一致的原则。动名词、动词不定式，从句等作主语时谓语动词一律视作一个整体，谓语
动词用单数。如：Playing football on Sunday is one of his habits. 周日踢足球是他的一个习惯。When
to leave has not been decided. 什么时候离开还没有定下来。What he said has been recorded .他说
的话已被录音了。中考试题题意为“玩电脑游戏太经常对我们有害。”此题动名词短语 playing computer
games 用作主语，谓语动词用单数，答案应为 B。
二、易混易错点拨
1. We are proud of our country. The year 2019 is her __________ birthday.
A. seventy B. the seventy C. the seventieth D. seventieth
【答案】D
【解析】句意：我们为我们的国家感到骄傲，2019 年是她的 70 岁生日。seventy70，seventieth 第 70；根
据几岁生日时用序数词，当序数词前有形容词性的物主代词时，要把 the 省略掉；故选 D。
2. Wu Dajing, a __________ Chinese skater, set a new world record at the Short Track World Cup
last year.
A. 25-years-old B. 25 year old C. 25-year-old D. 25 years old
【答案】C
【解析】句意：25 岁的中国滑冰运动员吴大靖在去年的短道世界杯上创造了新的世界纪录。考查限定词辨
析。由数字、名词和形容词加连字符构成的词为复合形容词，也称限定词，其结构为＂数字-名词-
形容词＂，中间的名词必须用单数形式。根据句意结构，可知选 C。
3. September is the __________ month of a year.
A. seventh B. eighth C. ninth D. tenth
【答案】C
【解析】句意：九月是一年中的第九个月。A. 第七；B. 第八；C. 第九；D. 第十。根据常识可知，九月
是第九个月，故选 C。
4. We gave away __________ books to the school library last year.
A. six thousands B. six thousand
C. six thousands of D. six thousand of
【答案】B
【解析】句意：去年我们把 6000 本书捐给了学校图书馆。结合选项，本题考查数词的用法，英文的数目表
达方式有两种：精确数目和含糊数目。精确数目如：two million dollars，两百万美元；数词无复
数，也没有 of；含糊数目如：millions of dollars，数百万美元；数词用复数，且有 of；这个句
中的数目属于精确数目，6000 本书。就应该表达成 six thousand books；不加 of，数词也无复数。
故选 B。
5. Every year, __________ books are given away to the poor children in the countryside.
A. thousand B. thousands of C. thousand of
【答案】B
【解析】句意：每年，成千上万本书被捐给乡下的穷孩子们。A. thousand 千，前面有具体数字时用不
能变复数；B. thousands of 成千上万的；C. thousand of 语法错误。根据题意这里表示约数用
thousands of，thousands of books 表示成千上万的书。根据题意，故选 B。
6.—Which month of the year do you like best?
—July, the __________ month, because summer vacation begin in this month.
A. seven B. six C. seventh D. sixth
【答案】C
【解析】句意：——你最喜欢一年中的哪个月?——七月，第七个月，因为暑假在这个月开始。考查数词辨
析。定冠词 the 修饰序数词，six 和 seven 都是基数词，可排除。seventh 第七，sixth 第六；根据
July（七月）可知选 C。
7.—We’ll celebrate the __________ National Day this year.
—That’s really exciting。
A. seventy B. seventeen C. seventieth
【答案】C
【解析】表示第几个节日、生日和纪念日需要用序数词。此处指我们今年将要庆祝第七十个国庆节。
8. There __________ a large bowl of jiaozi on the table.
A. is B. are C. be
【答案】A
【解析】考查 there be 句型，该题主要考查主谓一致，a large bowl of jiaozi 为单数，故选 A。
9. In the near future, there __________ self-driving cars in our city.
A. is B. was C. are D. will be
【答案】D
【解析】句意：在不久的将来，我们城市将有自动驾驶汽车。选项 A、C 为一般现在时；B 为一般过去时；D
为一般将来时。根据 In the near future 可知，本题考查 there be 结构的一般将来时。该结构有
两种表达：there is going to be 或 there will be。分析选项可知，D 正确。
10.—There _______ a book sale in our school. Would you like to have a look with me?
—Sure. I’d love to.
A. is B. have C. are
【答案】A
【解析】句意：——在我们学校有个图书特卖活动。你愿意和我一块去看看吗？——当然，我愿意去。there
be 句型表示某处有某物，有此句型不能有 have，这个句型中 be 动词的就近原则，be 动词取决于与
之邻近的名词。名词是可数名词单数用 is，其它情况用 are。此题中名词 a book sale 是可数名
词单数，所以 be 动词用 is。故选 A。
11.—What’s in the picture on the wall?
—There __________ a teacher and some students playing soccer on the playground.
A. has B. are C. is D. have
【答案】C
【解析】句意：——墙上的画里是什么？——有一个老师和一些学生在操场上正在踢足球。there be 句型
表示某地有某物，用此句型不能再由 have；此句型有个就近原则，be 动词的选择取决于与之挨着的
名词。名词的可数名词单数或者是不可数名词的话就用is，是复数名词用are。根据句中的a teacher
可以判断 be 动词用 is。故选 C。
12. Nowadays, __________ people like HUAWEI phones better, and about __________ of them are adults.
A. the number of; four-fifths B. a number of; four-fifth
C. a number of; four-fifths D. the number of; four-five
【答案】 C
【解析】句意：如今，许多人更喜欢华为手机，其中约五分之四是成年人。考查介词短语和分数。1. the number
of：……的数量，作主语，谓语动词使用单数；a number of：许多，大量的，修饰可数名词复数，
它和可数名词作主语时，谓语动词使用复数；本句谓语动词 like 是复数，可知填 a number of。2.
分数表达法：基数词做分子，序数词做分母，当分子大于一，分母用复数，＂五分之四＂是
four-fifths，故第二个空填 four-fifths；故选 C。
1. There are __________ floors in Toby’s house. And his room is on the __________ floor.
A. three; two B. third; second C. third; two D. three; second
【答案】D
【解析】句意：Toby 家有三层楼。他的房间在第二层。three 三，是基数词；third 第三，是序数词；two
二，是基数词；second 第二，是序数词。第一空修饰复数名词 floors，故用基数词 three。第二空
修饰单数名词 floor，故用序数词 second。故选 D。
2.—Dad, about __________ of our classmates wear glasses.
—Oh, that’s terrible. You all should take good care of your eyes.
A. three fourth B. third fourth C. third fourths D. three quarters
【答案】D
【解析】句意：——爸爸，我们的同学大约有四分之三戴着眼镜。——哦，那太可怕了。你们都应该照顾
好你们的眼睛。表示分数时，分母用序数词，分子用基数词，当分子大约一时，分子用复数形式，表示
四分之一用 one fourth 或 one quarter，表示四分之三用 three fourths 或 three quarters，故选 D。
3. __________ people come to the lost and found office every day.
A. Hundreds B. Hundred C. Hundred of D. Hundreds of
【答案】D
【解析】句意：每天都有数百人来到失物招领处。hundred 前面有具体数字时不用复数形式，与 of 连用时，
hundred 要用复数形式，表示不确定的数字，hundreds of 数以百计的，故答案为 D。
4. __________ visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.
A. Thousand B. Thousand of C. Thousands D. Thousands of
【答案】D
【解析】句意：成千上万的游客在度假期间来 Hongyadong 拍照。考查数词的用法。thousand 前有具体数字
时，用单数形式；如果没有具体数字时，用复数形式和 of 连用。结合本题语境，假期来 Hongyadong
参观的人肯定是指约数，意为成千上万的，所以根据以上分析应表达为 thousands of 表示成千上万
的、数以千计的；故答案选 D。
5. In the future people will live longer and more and more people will celebrate their __________
birthdays.
A. one hundred B. hundred C. hundreds of D. hundredth
【答案】D
【解析】句意：在未来，人们会活得更久，更多的人将庆祝他们的百岁生日。考查序数词。A. one hundred
一百；B. hundred 百；C. hundreds of 数以百计的；D. hundredth 第一百。根据 In the future people
will live longer and more and more people will celebrate their birthdays.可知句意为＂
在未来，人们会活得更久，更多的人将庆祝他们的百岁生日。＂这里指的是＂第一百个＂生日，所
以应用序数词形式，hundred 的序数词为 hundredth，故答案选 D。
6. About __________ of the earth __________ covered with water, but we have less and less fresh
water.
A. three-fourth; are B. three-fourths; is
C. three-fourth; are D. three-fourths; are
【答案】B
【解析】句意：地球上大约四分之三的部分被水覆盖，但是我们有越来越少的淡水。第一空处考查分数表
达法，即＂分子用基数词，分母用序数词，分子大于 1，分母加 s＂，three-fourths＂四分之三＂，
排除 A 和 C；分数或者百分数作主语，谓语动词单复数要根据 of 后的名词决定，根据 of 后的 earth
可知，用单数 is，故选 B。
7. The number of the students in my class __________ fifty. A large number of them __________
from the countryside.
A. is; are B. is; is C. are; is D. are; are
【答案】A
【解析】句意：我们班学生的数量是 50，他们中很多都来自农村。这个题目考查主谓一致，is 用于主语为
单数时；are 用于主语是复数时。第一句话 the number of….表示＂……的数量＂，谓语动词用单
数；第二句话是 a large number of…＂许多，大量＂，谓语动词用复数。故选 A。
8.—Ann, when do you plan to go for your ten-day holiday?
—Next month. I’m going away on the __________ and coming back on the 12th.
A. first B. second C. third D. fourth
【答案】C
【解析】句意：——Ann，你计划什么时候去过你十天的假期？——下个月，我打算三号离开，12 号回来。
first 第一；second 第二；third 第三；fourth 第四。根据句意…go for your ten-day holiday 可
知，Ann 的假期是 10 天，句中说到 coming back on the 12th，12 号回来，所以离开的日期应该是
三号。故选 C。
9. Jim failed twice, but he wanted to have __________ try.
A. a second B. a third C. the second D. the third
【答案】B
【解析】句意：吉姆失败了两次，但是他想再试一次。考查序数词用法。A. a second 再一；B. a third
又一次；C. the second 第二；D. the third 第三。a +序数词是在前面数字的基础上再出现，而 the
序数词单指第几个。吉姆失败了两次，再一次用 a third。故选 B。
10. _________ people attending the meeting is 2975 and about _________ are women.
A. A number of; one fourth B. The number of; one fourth
C. A number of; one fourths D. The number of; one fourths
【答案】B
【解析】句意：参加会议的人数是 2975，大约四分之一是女性。A number of 是大量、很多的意思，后接
可数名词复数或代词，谓语动词用复数形式。The number of 意思是……的数字/数目，介词 of 同其
后名词构成介词短语，修饰 the number，当它作主语时，谓语动词用单数。根据谓语 is 可知第一个
空用 The number of。 分数的表示是分子在前、分母在后。分子以基数（one， two， three）表
示，分母以序数（first， second， third）等表示。分子超过 1 时，分母必须加上-s。所以第二
个空填 one fourth。故选 B。
考点 12 宾语从句
一、教材重点回顾：
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。
宾语从句在中考中是重点考查内容，主要考查知识包括宾语从句的引导词、宾语从句的语序及宾
语从句时态对应及否定迁移等。
1. 宾语从句的引导词
在复合句子中，作宾语的从句叫宾语从句。例如：
I want to know whose book this is. 我想知道这是谁的书。
宾语从句的引导词有三种：1）that；2）whether/ if；3）特殊疑问词 what/ when/ where/ who
等。例如：
He said that he could help me. 他说他能够帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完
成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin？ 你能告诉我运动会将在什么时候
开始吗？
(1) 以 that 引导的宾语从句：
that 引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词 that 没有实际意义，不在从句中作任何成
分，that 可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗？
He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。
(2) 以 whether 或 if 引导的宾语从句：
从属连词 if, whether 引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，
语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether 和 if 意为“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜欢这个故
事。
【注意】
以下情况一般只用 whether 不用 if。
1) 接带 to 的动词不定式。
She doesn’t know whether to go to the zoo. 她不知道是不是去动物园。
2)与 or not 连用时。
I’m not sure whether or not he will come on time. 他能否准时来，我说不准。
(3) 特殊疑问词 what/ when/ where/ who 等引导的宾语从句：
此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由 wh-开头的疑问词引导。包
括 who, whom, whose, what, which 等连接代词和 where, when, how, why 等连接副词，这些引导词
有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to? 请问我们得走哪个门？
He didn’t tell me how long he would stay here. 他没有告诉我他要在这里呆多长
时间。
2. 宾语从句的语序
由 whether/ if 和特殊疑问词引导的宾语从句要用陈述语序，原来的倒装语序改成陈述语序时
注意相应的助动词和动词的变化等。
Where does your father work? Can you tell us? →
Can you tell us where your father works? 你能告诉我们你爸爸在哪里工
作吗？
Did you get home very late? He asked me. →
He asked me if I got home very late. 他问我是否到家很晚。
3. 宾语从句的时态对应
(1) 如果主句是一般现在时，宾语从句根据实际情况用各种时态。
例如：
My teacher says he will be back in a week. （一般将来时）我的老师说他将在一个星期后
回来。
My teacher says he is watching TV. （现在进行时） 我的老师说他正在看电视。
My teacher says he has seen the movie. （现在完成时） 我的老师说他已经看过这部电影
了。
(2）如果主句是一般过去时，宾语从句用相应的过去时态。
例如：
My father said he was watching TV at that time.（过去进行时）我爸爸说在那个时候他在
看电视。
My father said the he had already seen the movie. （过去完成时）我爸爸说他已经看过
那部电影了。
【注意】如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时，用一般现在时。
例如：
Our teacher told us the sun is much bigger than the earth. （一般现在时）
我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。
4. 宾语从句的否定转移
主句如果是 I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect 等，从句的否定一般要转
移到主句中，其反意疑问句与从句一致。例如：
I don’t think they’ll wait to the last minute，will they？
我认为他们不会等到最后一分钟，他们会吗？
I don’t believe he did this, did he? 我相信他不会做这样的事，他会
吗？
二、中考考点梳理
1、宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括 that、if/whether (是否)、特殊疑问词。
①连接词 that, (that 只在从句中起连接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所
以在口语中常常被省略。如：
I am sure (that) she has passed the exam 我相信她考试及格了。
【注意】 that 引导的宾语从句变成被动语态时，只变主句，不变从句。实际上，我们经常把 It is said
that ...（据说……）；It is known that ...（众所周知……）；It is reported that ...（据报告……）
等当作固定句式来运用。如：
It is said that he is from Canada. 据说他来自加拿大。
②if, whether 它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作“是否”讲。从句中有 or not
结构时，要用 whether, 如：
I ask him if (whether) he has had his lunch 我问他是否吃中饭了。
I asks him whether he has had his lunch or not 我问他是否吃中饭了。
【注意】一般情况下，if 和 whether 可互换，在口语中多用 if，而在以下几种情况下，只能用 whether。
1). 与 or 连用分别引导两个从句时，或强调两方面的选择, 特别是句中有 or not 时用 whether，不
用 if。
I don’t know whether or not they will come. 我 不 知 道 他 们 是 否 会
来。
2). 在动词不定式之前只能用 whether。
He dosen’t know whether to go or not. 他不知道是否会去。
3). 在介词之后只能用 whether 引导宾语从句，而 If 则不能。
It depends on whether I have enough time. 那取决于我是否有足够的时
间。
4). 宾语从句置于句首表示强调时，用 whether，不用 if。
Whether he is single, I don’t know. 我不知道他是否单身
5). 在某些动词（如 discuss，decide）之后，只能用 whether，而不用 if 引导宾语从句。
We discussed whether we should close the shop. （虚拟语气）我们讨论过我们是否要关店。
6). 在引导否定概念宾语从句时，只能用 if，而不用 whether。
He asked me if I hadn’t finished my work. 他问我是否已经完成了作
业 。
③ what 它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如：
I don't understand what you said (what 作 said 的宾语)。 我不明白他说的东西。
I asked him what made him sick (what 在宾语从句中作主语)。我问他是什么让他得病了。
【注意】当疑问代词 what、who 在特殊疑问句中作主语时，该特殊疑问句本身就是陈述句语序，所以
当该句用来作宾语时，语序不需要调整。
What’s wrong with you? 怎么了？ → He asked the girl what was wrong with her.
What’s the matter? 怎么了？ → He asked the girl what was the matter.
What has happened to him 他怎么了? → We want to know what has happened to him.
④who，它也和 what 一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：
I know who she is looking for. 我知道她在找谁。
⑤ whose 如： I want to know whose book this is. 我想知道这是谁的书
⑥ which 如： Do you know which book is mine? 你知道哪本书是我的吗？
在连接词中还有 4 个常用的连接副词，
① how 它的应用最广，如： how much, how many, how long, how soon, how old …。如：
Can you tell me how much does it cost? 你能告诉我它多少钱吗？
② when 它只是连接时间状语，如：
Please tell me when the meeting will begin? 请告诉我会议什么时候
开始。
③ where 它连接地点状语，如：
Could you please tell us where are you from? 你能告诉我们你来自哪里
吗？
④ why 它要连接的是原因状语从句，如：
The teacher asked why Tom didn't come to school. 老师问 Tom 为什么没有来学
校上课？
2、宾语从句的语序:
A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前,谓语在后)。
例如: I want to know if he can come tomorrow. 我想知道他明天是否能来。
B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词。
例如: She asked me who had helped him. 她问我谁帮助了他。
3、宾语从句的时态，只要记住以下口诀即可:“主现则从任,主过则从过，客观真理一般现"
A.主现则从任:主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。
例如: 1.He tells me he studied English in England last year. 他告诉我他去年在
英国学习英语。
B.主过则从过:主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一
种，
带“过”字的时态分别是：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
例如: He told me that he liked playing football. 他告诉我他喜欢踢足
球。
C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
例如: He said the moon goes around the earth. 他说月亮绕着地球转。
十三、典例分类
1. .You’ve no idea ____________ to build a new airport. Let me tell you, young man. That’s billions
of dollars!
A. how much it will cost. B. how long it will take us
C. how much will it cost D. how long will it take us
【答案】 A
【解析】句意：你不知道建一个新机场要花多少钱。让我告诉你，年轻人。那是数十亿美元！本题考查同
位语从句。同位语从句要用陈述句的语序，因此排除 C/D；根据 That’s billions of dollars! 那
是数十亿美元！可知，上文应该问的是建一个新机场要花多少钱。而不是多长时间。故选 A。
2..—Do you believe that humans could live on Mars?
—I don’t think ____________.
A. if it comes true B. that it will come true
C. why it will come true D. how does it come true
【答案】B
【解析】句意：——你认为人类能在火星上生活吗？——我认为这是不能实现的。if it comes true 它是
否是真的；that it will come true 它会成真的；why it will come true 它为什么会成真；how does
it come true 它是怎样成真的。根据对话的意思可知，这里应表示说话人对这个问题的观点，A、C
和 D 意思不对，宾语从句的引导词应该用 that，故选 B。
3. .In order to take a pleasant trip to Kunming, Dave emailed me to ask ____________ .
A. what was Kunming most famous for B. what Kunming was most famous for
C. whether is summer a good time to come D. whether summer is a good time to come
【答案】 B
【解析】句意：为了去昆明旅游愉快，戴夫给我发电子邮件，问昆明最有名的是什么。宾语从句要用陈述
语序，排除选项 AC；结合句意"为了去昆明旅游愉快，戴夫给我发电子邮件，问昆明最有名的是什么
"可知，主句是一般过去时，宾语从句要用过去时，选项 D 时态不对，也语意不通。故选 B。
4.. Could you tell me ____________?
A. when will they leave Beijing B. when would they leave Beijing
C. when they will leave Beijing D. when they would leave Beijing
【答案】 C
【解析】根据句意：你能告诉我他们什么时候离开北京吗？可知考查宾语从句，用陈述语序，故排除 A 、B；
主句中的 could 表示语气的委婉，不是过去时，故从句用一般将来时。故选 C。
5. .—Linda, could you remember __________?
—Have you forgotten we agreed to go to Hongkong?
A. where are we going after exam B. where we are going after the exam
C. where are we going to after the exam D. where we are going to after the exam
【答案】B
【解析】根据句意：——琳达，你还记得考试后我们要去哪里吗？——你忘了我们答应去香港了吗？考查
宾语从句，用陈述语序，排除 A、C；where 不跟介词连用。排除 D。故选 B。
6. .—I don’ t know __________ we will go.
—Why not？ We will go to the beach for a picnic.
A. Where B. When C. how
【答案】 A
【解析】句意：——我不知道我们将去哪里？——为什么不知道？我们将去海滩野餐。结合 will go to the
beach for a picnic，可知问的是地点. A. 哪里；B. 什么时间；C. 如何。选项 A 符合题意，故选
A。
7. .She was so angry at __________ he was doing __________ she walked out without a word.
A. what; that B. that; what C. what; what D. that;
that
【答案】A
【解析】句意：她对他所做的事很生气，以至于她一言不发地走了出去。第一空考查 what 引导的宾语从句；
第二空考查 so…that…如此……以至于……。故选 A。
8. .—Can you tell me __________ on Father’s Day?
—Guess what? Well I wrote a poem for my dad.
A. when did you shop B. where you go
C. what you did
【答案】C
【解析】根据句意：——你能告诉我在父亲节你做什么吗？——猜猜是什么？我给我爸爸写了一首诗。可
知考查宾语从句，用陈述语序，故排除 A；结合 I wrote a poem for my dad，可知连词是 what。 故
选 C。
9. .—Could you please tell me __________ mooncakes traditionally in China, Li Hua?
—During the Mid-autumn Festival.
A. when people ate B. when people eat C. when do people eat
【答案】 B
【解析】根据句意：——你能告诉我人们什么时候吃中国传统的月饼吗，李华？——在中秋节期间。可知
考查宾语从句，用陈述语序，故排除 C；从句时态是一般现在时。 故选 B。
10. 【2019 • 海南省中考】—Sandy, do you know __________?—Yes, some news about black holes.
A. what Tom is searching for B. what is Tom searching for
C. who Tom is searching for
【答案】A
【解析】根据句意：——桑迪，你知道 Tom 正在找什么吗？——知道。关于黑洞的一些新闻。可知考查宾
语从句，用陈述语序，故排除 B；结合 Some news about black holes，可知连词是 what。故选 A。
二、易混易错点拨
1.（江苏省无锡 2017 中考）No one doubted __________ the Germans __________ win the 2018World Cup
again.
A. if; can B. whether; could C. that; could D. that; can
【答案】C
【解析】句意：没有人怀疑德国人再一次赢得了 2018 年的世界杯。doubt 的肯定形式，后面接的宾语从句
用问句；doubt 是否定形式时，后面接的宾语从句用陈述句。根据 No one 作主语，故表示没有人怀
疑，这是 doubt 的否定形式，故后面用 that 引导的陈述句作宾语从句。doubted 是一般过去时，故
后面接的宾语从句的谓语用过去式，故为 could，故选 C。
2..—Hi, Amy, you live on Center Street. Can you tell me ____________?
—Sure. There is one called Grandma’s Home.
A. where it is B. how I can get there C. if there is a restaurant on it
【答案】C
【解析】句意：——你好，艾米，你住在中心大街。你能告诉我在那条大街上是否有一家餐馆吗？——当
然可以。那里有一家叫外婆家的餐馆。where it is 它在哪里；how I can get there 我如何到达那
里；if there is a restaurant on it 在那条大街上是否有一家餐馆。根据 Sure. There is one called
Grandma’s Home.可知此处询问那里是否有餐馆。故选 C。
3..—Excuse me, I wonder ____________. —Yes, it’s near the bookstore.
A. where we will go for the holiday B. if there is a lost and found office
C. when she will give a call D. how we can go to Hong Kong
【答案】B
【解析】句意：——打扰一下，我想知道是否有失物招领处？——有，它在书店附近。A. where we will go
for the holiday 我们将要去哪里度假；B. if there is a lost and found office 是否有失物招
领处；C. when she will give a call 她将什么时间打电话；D. how we can go to Hong Kong 我
们怎么去香港。根据回答，故选 B。
4. .He asked me _____________.
A. if I would go skating with him B. when did I buy the CD C. that I had a
good time
【答案】 A
【解析】句意：他问我 __________。A. if I would go skating with him 是否愿意和他一起去滑冰。B. when
did I buy the CD 我什么时候买 CD；C. that I had a good time 我过得好。从 He asked me 知本
题考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，可排除 B 选项；asked 后的宾语从句是由疑问句转化
来的，所以选项 C 的关系词不对，可排除，故正确选项是 A。
5. .—Is this the new dictionary _____________ you got yesterday?
—Yes. Now it’s very convenient for me to look up words.
A. that B. why C. what
【答案】A
【解析】句意：——这是你昨天买的新的字典吗？——是的，现在对于我来说记单词是非常方便的。A. that
那个；B. why 为什么；C. what 什么。这里是 what 引导的宾语从句。根据题意，故选 A。
6. .—Do you think _____________ at home on computer in the future?
—Yes, I think they needn’t go to school.
A. kids will study B. did kids study C. kids studied D. will kids
study
【答案】A
【解析】句意：——你认为孩子们在将来会在家里在电脑上学习吗？——会的，我认为他们不需要去学校。
本题考查宾语从句，宾语从句用陈述句语序，排除 B 和 D，且根据 in the future 可知，用一般将来
时，故选 A。
7. .—I want to know if he _____________ back tomorrow.
—I’ll call you as soon as _____________.
A. will come; will return B. will come; returns C. comes; will return
【答案】B
【解析】句意：——我想知道他明天是否回来。——他一回来我就打电话给你。分析句子得知，在 I want to
know if he _____back tomorrow 中，if 引导的宾语从句，意思是＂是否＂而不是＂如果＂，时态
不遵循主将从现，根据后文 tomorrow，故用一般将来时态 will come，下文中 as soon as 表示一……
就，它引导的时间状语从句，主句是一般将来时，as soon as 引导的条件状语从句用一般现在时，
结合句意和语境可知选 B。
8..—I wonder if our foreign teacher Mr. White _____________ to his hometown next Tuesday.
—I’m not sure. But if he returns to his hometown, I’ll _____________ him off.
A. return；see B. will return；see C. will return；will see
【答案】B
【解析】句意：——不知我们的外籍教师怀特先生下星期二是否回家乡。——我不确定。但是如果他回家
乡，我会送他。连词 if 有两种用法，一是引导宾语从句，意思是＂是否＂，当主句是一般现在时态
时，从句可为需要的任意时态；二是引导条件状语从句，意思是＂如果＂，时态遵循＂主将从现＂。
故选 B。
9..—Excuse me. Could you please tell me _____________?
—Sure. Go along this street and turn left. It’s on your right.
A. when I can get to the bookstore B. when can I get to the bookstore
C. how I can get to the bookstore D. how can I get to the bookstore
【答案】C
【解析】句意：——打扰一下，你能告诉我怎样到达书店吗？——当然可以。沿着这条街走，然后向左拐，
就在你的右手边。宾语从句应该用陈述句语序，所以排除 B、D；根据回答 Go along this street and
turn left.可知在问路，故选 C。
10..—The project is so difficult for your cousin.
—Yes, I am wondering ___________.
A. that he will finish it on time. B. how could I help him out
C. whether he can finish it by himself D. if can I do anything for him
【答案】C
【解析】句意：——这个项目对于你的表哥来说太难了。——是的，我正在想他能否按时独自完成这个项
目。am wondering 可知，后面的宾语从句不能用 that 来引导。故排除 A；宾语从句的语序应该是陈
述语序，排除 B、D，故选 C。
1. Nobody knows ________ to visit our school.
A. when will he come B. when does he come C. when he will come D. when he does
come
【答案】 C
【解析】句意：没有人知道他何时来参观我们的学校。根据题意可知这里是 when 引导的宾语从句，要用陈
述语序，根据题意可知是一般将来时，其结构是 will+动词的原形。故选 C。
2. You should stick to ________ you have begun.
A. whenever B. no matter what C. since D. whatever
【答案】 D
【解析】句意：你应该坚持你已经开始的东西。A.无论何时；B.无论什么；C.自从；D.无论什么。＂no matter+
疑问词＂引导让步状语从句；＂疑问词+ever＂既可引导让步状语从句也可以引导名词性从句。故选
D。
3. You have spent too much time playing computer games. That’s ________ your eyes hurt.
A. why B. how C. what D. when
【答案】 A
【解析】句意：你花费太多的时间玩电脑游戏，那就是你的眼睛疼痛的原因。why 为什么；how 怎样，如何；
what 什么；when 什么时候。根据句意 You have spent too much time playing computer games 是
your eyes hurt 的原因，故应选 A。
4. The teacher asked us ________.
A. when did I finish my work B. why didn’t we tell him about it earlier
C. what we were interested in D. where we are going to have our lunch
【答案】 C
【解析】本题考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序。故首先排除 A、B，又因为主句为过去式，应排除 D
项，故选 C。
5. —Jack, could you tell me ________?
—Sure. In the post office on Green Road.
A. where you bought the stamps B. where did you buy the stamps
C. when you bought the stamps D. when did you buy the stamps
【答案】 A
【解析】句意：——杰克，请你告诉我你在哪里买到这些邮票的？——当然。在格林路的邮局。考查宾语
从句的用法，从句要用陈述语序，同时，结合答语体现询问地点，因此引导词用 where，故选 A。
6. —Can you spare time to come to our Thanksgiving party?
—Well, I don’t know ____________.
A. that I can finish my work by then B. if can I finish the work by then
C. whether I can finish the work by then D. that can I finish the work by then
【答案】 C
【解析】句意：——你能抽出时间来参加我们的感恩节聚会吗？——哦，我不知道到那时我是否能完成这
项工作。此题考查宾语从句，宾语从句要用陈述句语序。根据句意，故选 C。
7. I hope you do not mind my asking, but I wonder ____________ it may be possible for me to share
the room with you.
A. that B. if C. which D. how
【答案】B
【解析】句意：我希望你不要介意我问，但是我想知道我是否有可能和你分享一个房间。这是一个 if 引导
的宾语从句；A. that 引导宾语从句，它本身无意义；B. if 引导宾语从句，是否；C. which 引导
宾语从句，哪一个；D. how 引导宾语从句，怎样。故选 B。
8. I’m not sure ____________ the highway will close soon. Let’s set off earlier.
A. whether B. when C. how D. why
【答案】 A
【解析】句意：我不确定高速公路是否会很快关闭，让我们早些动身吧。A. whether 是否；B. when 什么
时候；C. how 如何；D. why 为什么。soon 不久，很快，表示时间，因此句子不能再用 when 来引导，
结合句意可知，答案为 A。
9. David asked me ____________.
A. if I will be free that day B. whether or not I would be free that
day
C. where do I come from D. when will I leave here
【答案】 B
【解析】句意：大卫问我那天是否有空。考查宾语从句的时态和语序。宾语从句要用陈述语序，首先可以
排除 C、D 选项；asked 为 ask 的过去式，当主句是一般过去时，宾语从句要用过去时态的某种形式
（客观事实和真理除外），这样 A 选项也不符合题意，答案为 B。
10. —Could you please tell me ____________? —Yes, sure.
A. if there is a bookshop near here B. where can I buy a stamp
C. when will the next bus arrive D. you like to eat what
【答案】A
【解析】句意：——你能告诉我这里附近是否有一个书店吗？——是的，当然可以。根据 Could you please
tell me 可知，本题是考查宾语从句，宾语从句中一般为陈述语序。选项 B、C 是疑问语序，所以排
除掉；D 项的疑问代词应该位于句首，也排除掉；再根据回答 Yes，sure. 可知宾语从句含有疑问的
语气，所以应用 if 来引导，故答案选 A。
11. —I’m not sure ____________ there are living things on other planets or not.
—Even scientists aren’t sure about it.
A. whether B. where C. why D. that
【答案】A
【解析】句意：——我不确定在其他的星球中是否有生物。——甚至科学家都不能确定这件事。A. whether
是否；B. where 在哪；C. why 为什么；D. that 作引导词时无意义。根据下文 Even scientists aren’t
sure about it.可知这里是说是否，用 whether 引导，故选 A。
考点 13 定语从句
一、教材重点回顾：
定语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查定语从句的引
导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查
到定语从句。因此学生要熟练掌握定语从句的用法。
定语从句在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词,定语从句一般放在先行词的后面。
The woman who（lives next door is a teacher. ）
先行词 连接词 定语从句
二.引导定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括 that , which , who(宾格 whom ,
所有格 whose )等,关系副词包括 where , when,why 等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起
连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
三.定语从句的分类
根据定语从句与先行词的关系, 定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从
句紧跟先行词主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去，意思仍完整。
四.关系代词的用法
1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语
可省略。例如:
Mary likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。( that 作主语)
The coat ( that) I put on the desk is blue. 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
( that 作宾语)
2.which 用于指物,在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略,作宾语可省略。例如:
The building which stands near the train station is a supermarket.
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。( 作主语)
The film ( which ) we saw last night was wonderful.
我们昨天晚上看的那部电影很好看。( 作宾语)
3.who，whom 用于指人, who 用作主语, whom 用作宾语。在口语中,有时可用 who 代替 whom。
who 和 whom 作宾语时也可省略。例如:
The girl who often helps me with my English is from England.
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。( 作主语)
Who is the teacher ( whom) Li Ming is talking to ?
正在与李明谈话的老师是谁? (作宾语)
【注意】( 1 )当定语从句中含有介词介词放在句末时,who ,whom , that，which 可省略，但
介词在关系代词前时,只能用“介词+ which/whom"结构。例如:
This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英
文小说。
( 2 )含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置.上。例如:
This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。
( 3 ) that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。
例如:
The city that she lives in is very far away. 她居住的城市非常远。
(4)关系词只能用 that 的情况:
a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰, 或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用
that ,而不用 which.例如:
He was the first person that passed the exam.他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为 all, any，much，many , everything，anything ,none,the one 等不定
代词指物时,只能用 that，而不用 which.例如:
Is there anything that you want to buy in the shop ?你在商店里有什么东西要买吗?
c.先行词被 the only，the very，the same , the last， little , few 等词修饰时,只能用
that,而不用 which.例如:
This is the same bike that I lost. 这就是我丢的那辆自行车。
d.先行词里同时含有人或物时,只能用 that ,而不用 which.例如:
I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.
我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以 who 或 which 引导的特殊疑问句为避免重复, 只能用 that.例如:
Who is the girl that is crying ? 正在哭泣的那个女孩是谁?
f.主句是 there be 结构,修饰主语的定语从句用 that,而不用 which,例如:
There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
(5)关系词只能用 which,而不用 that 的情况:
a.先行词为 that，those 时,用 which，而不用 that.例如:
What' s that which is under the desk ? 在桌子底下的那些东西是什么?
b.关系代词前有介词时,which ,而不用 that.例如:
This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句,先行词指事物时,用 which，而不用 that,例如:
Tom came back，which made us happy. 汤姆回来了,这使我们很高兴。
五.关系副词的用法
1. when 指时间,其先行词表示时间, when 在定语从句中作时间状语。例如:
This was the time when he arrived. 这是他到达的时间。
2. where 指地点,其先行词表示地点, where 在定语从句中作地点状语。例如:
This is place where he works. 这是他工作的地点。
3. why 指原因，其先行词是原因, why 在定语从句中做原因状语。
例如:
Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到。
二、中考考点梳理
关系代词引导的定语从句
（一）关系代词 who, whom 和 whose 的用法 。who 代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如：
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of
my senior middle school.
我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
whom 代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。例如：
This is the student whom my father taught ten years ago. 这是我爸爸十年前教
的学生。
The girl who I saw is called Mary. 我见到的那个女孩名叫玛丽。（在非正式英语中，
主格 who 代替了宾格 whom，亦可省略）
whose 一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。例如：
The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad.
其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿
能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词 whose 指代先行词 hotel，正式用法应该
用 of which。whose window=the window of which，意思 是：the window of the hotel。）
（二）关系代词 which 的用法
which 代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。例如：
I do not like stories which have unhappy endings. 我不喜欢有不幸结局的小说。
（which 可以换成 that）
Tom works for a factory which makes watches. 汤姆在一个制表厂工作。（which 可以
换成 that）
（三）关系代词 that 的用法
that 既可指人又可指物，在当代英语中大多指物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。
例如：
Is she the girl that sells newspapers? 她是卖报纸的那个女孩吗？（that 可以换成
who）
Where is the ice-cream that was in the fridge? 放在冰箱的冰激凌哪儿去了？
（that 可以换成 which）
关系副词引导的定语从句
常用的关系副词只有三个：when, where, why，在定语从句中充当时间、地点和原因状语。它们
的用法大家不妨记住一个口诀： the time when ，the place where ，the reason why
（一）关系副词 when 的用法
关系副词 when 代替的先行词表示的是时间，when 在定语从句作时间状语。例如：
In Beijing July and August are the months when it rains very often.
北京的七月和八月是常下雨的月份。（when 先行词是 months）
Do you remember the day when we first went to the Summer Palace?
你还记得我们第一次去颐和园的那一天吗？（when 先行词是 day， 当代英语里 when 可以用 that
替代，这时关系代词 that 就变成了表示时间的关系副词）
I haven’t seen her since the year when I left Tokyo.
自从我离开东京的那一年我就一直没见到过她。（when 先行词是 year，同样 when 可以用 that 代替）
（二）关系副词 where 的用法
关系副词 where 代替的先行词表示的是地点，where 在定语从句作地点状语。例如：
During the Spring Festival I went back to the town where I was brought u
p.
春节期间，我回到了生我养我的家乡。（where 的先行词是 town）
This is the place where Li Bai once lived. 这是李白曾经生活过的地方。（where
先行词是 place）
上面这个句子不可以将 where 改为 that，因为 that 不能作为表示地点的关系副词。试比较下句：
This is the place that Li Bai once visited.
这是李白曾经游览过的地方。（that 的先行词同样是 place，但这个 that 是关系代词，在定语从句
中作宾语，可以省略，还可以用 which 替换）
（三）关系副词 why 的用法
关系副词 why 代替的先行词表示的是原因，why 在定语从句作原因状语。例如：
The reason why I am phoning you is to ask you whether you have got my
email.
我打电话给你的原因是想问问你是否收到了我的电子邮件。（why 先行词是 reason， 当代英语里
why 可以用 that 替代，这时关系代词 that 就变成了表示原因的关系副词，还可以将 why 省略）
This is the reason why he came late to school.
这就是他为什么上学迟到的原因。（why 先行词是 reason，why 可以用 that 替代，还可以省略）
注意：如果上面的句子将 the reason 省略，那么这个句子就变成了
（This is why he came late to school. ）表语从句，句子意思丝毫未变。
特殊关系代词 as 引导的定语从句
as 是个比较特殊的关系代词，一是用在某些句型搭配里，二是独立于主句之外。下面分别讲解。
（一）在固定搭配 as…as, so…as, such…as, the same…as 中，as 引导定语从句 .
You may take as many books as you want.
你想要拿多少书就拿多少。（第一个 as 是副词，修饰 many 的；第二个 as 才是关系代词，代替先行
词 books，在定语从句中作宾语）
I have got such a computer as yours.
我有一台你这样的电脑。（as 是关系代词，代替先行词 computer，在定语从句中作表语，因为 yours
后省略了 is ）
I have never seen so beautiful a place as Guilin.
我从未见过像桂林那样美丽的地方。（as 是关系代词，代替先行词 place，在定语从句中作表语，
因为 Guilin 后省略了 is ）
（二）独立于主句之外，as 引导定语从句
As we know, the earth turns around the sun. 正如我们所知，地球围绕太阳旋转。
As is known to us, （As we know 和 As is known to us 均为定语从句，as 分别作
宾语和主语，替代后面的主句。）
Taiwan is, as you know, is an inseparable part of China. 你知道，台湾是中国
不可分割的一部分。（关系代词 as 指代整个主句，在定语从句中作宾语。）
关系代词 who, which 与 that 的区别
（一）关系代词 who 与 that 的区别
1. 当关系代词用作主语时，多用主格 who。例如：
He who loses hope loses all. 失去希望的人就失去一切。
（先行词为代词 he, they, any, all, one 等时，多用 who）
I met Alice, who told me that she was learning Chinese.
我遇见艾丽斯，她告诉我她在学汉语。（在非限制性定语从句中，用 who）
2. 当关系代词用作介词后的宾语时，用宾格 whom，不用 that。例如：
The man to whom our headmaster talked just now is our English teacher.
我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。（介词与关系代词紧密相连时，只能用宾格
whom，不可用主格 who）
【注意】介词与关系代词不是紧密相连时，或者说介词放在句子后面时，这时可以用主格 who，也
可用 that，还可以省略关系代词。因此，上面的这句话还可以有如下四种说法：
(1) The man whom our headmaster talked to just now is our English teach
er.
(2) The man who our headmaster talked to just now is our English teache
r.
(3) The man that our headmaster talked to just now is our English teach
er.
(4) The man our headmaster talked to just now is our English teacher.
第 4 句简洁、自然，所以口语中用得最多。
3. 当关系代词泛指人时，多用 that。例如：
He is a man that is never afraid of failure. 他是个从不怕失败的人。（that 用
来泛指人）
4. 当关系代词出现在 who 开头的疑问句时，应用 that。例如：
Who is the girl that is talking to Tom in English?
用英语同汤姆交谈的那个女孩是谁？（避免重复使用 who，以免造成误解或语义含混不清）
（二）关系代词 which 与 that 的区别
1. 当先行词为 all, much, little 以及不定代词 anything, something, everything 等时，
关系代词多用 that。例如：
All that glitters is not gold. 闪闪发光物，未必尽黄金。
She told me everything that she knew. 她把她所知道的一切都
告诉了我。
2. 当先行词的前面有形容词最高级、序数词或限定词
the only, the very, all, every, any, no 等时，关系代词一般都用 that。例如：
This is the best novel that I have ever read. 这是我读过的
最好的一部小说。
He is the only person that has been invited to the ball. 他是惟一
应邀参加舞会的人。
3. 当关系代词出现在 which 开头的疑问句时，应用 that。例如：
Which was the hotel that was recommended to the foreign guest? 哪一个是推
荐给外宾的宾馆？（这里使用 that 很明显是为了避免重复 which）
4. 在非限制性定语从句中，关系代词一般只用 which。例如：
Beijing, which is the capital of the People’s Republic of China, will h
ost the 2008 Olympic Games.
北京是中华人民共和国的首都，将主办 2008 年奥运会。
5. 介词后的关系代词用 which，而不用 that。例如：
She has collected 600 stamps, 60% of which are German stamps.
她收集了 600 张邮票，其中 60％是德国邮票。
定语从句的位置
如前所述，定语从句一般总是直接置于所修饰的名词或代词之后。有时候，定语从句与先
行词之间插入了其他的短语，这样它们被分隔了，这种情况下的定语从句被称作隔离定语从句。例如：
There was a girl upstairs who was shouting and crying, obviously mad.
楼上有一个女孩，大喊大叫。很明显，她疯了。（定语从句 who was shouting and crying
修饰 the girl，被 upstairs 所隔开）
A new master will come tomorrow who will teach you German.
明天要来一位新老师教你们德语了。（定语从句置于句末以示强调）。
做定语从句的绝招：（二步法）
1. 找： 找准先行词和从句的范围；
2. 判：判断从句是否完整。
不完整：填关系代词；
完整：填关系副词；
十四、典例分类
1I’ll never forget the story ______.
A. that cheers me up B. who cheers me up C. what cheers me up
【答案】A
【解析】考查定语从句的用法。句意：我永远不会忘记那个使我振奋的故事。句中先行词为 the story，在
定语从句中作主语，用关系代词 that，故选 A。
2. We will never forget the firemen ________ lost their lives in the forest fire in April 2019
at Liangshan, Sichuan.
A. that B. which C. where D. when
【答案】A
【解析】考查定语从句的用法。句意：我们将永远都不会忘记在 2019 年 4 月发生在四川凉山的火灾中牺牲
的灭火人员。先行词为 the firemen，指人，故关系词用 that。故选 A。
3.(2019 广西玉林) —Hey, Anna. Would you like to see The White Storm with me?
—You mean, the new police story was filmed by Chen Musheng?
A. who B. what C. whose D. which
【答案】D
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：—嗨，安娜。你想和我一起看电影《扫毒》吗？—你说的是
陈木胜导演的新警察故事电影吗？题干中先行词为 story，指物，关系代词用 which。故选 D。
4.—Do you like National Treasure, the weekly TV show on CCTV?
—Sure, It’s a great culture TV show_______has been very popular in China.
A. who B. whom C.which D. what
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——你喜欢国宝这个节目吗？——是的，这是一个好节目，
在中国很流行。which 引导的是一个定语从句。
5. The book ______ I read last night was fantastic.
A. that B. what C. whose D. who
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：我昨晚读的这本书极好。分析句子结构可知，后面的 I read last
night 是定语从句，引导词在从句中作宾语，其先行词是指物的名词 book，故应用 that 引导。what 不能引
导定语从句，whose 与 who 引导定语从句时的先行词是人不是物，可排除。故选 A 项。
6. Mr.Brown is a teacher _____is strict with all his students.
A. which B. who C. where
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：布朗先生是一位对待所有学生都严格要求的老师。本句当中 a
teacher 是先行词，所以只能用指人的关系代词 who。故选 B。
7. A landmark (里程碑) in the history of science was made by a photo _______ was taken on April
10th about the black hole in a faraway galaxy(星系).
A. who B. which C. what D. when
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：科学史上的里程碑是 4 月 10 日所拍摄于的遥远星系的一张关
于黑洞的照片。结合句意及句子结构分析，可知此处所填词指代名词“ a photo ”，应用疑问代词 which
来引导。故选 B。
8. Wang Yangming is a great educationalist _____ developed most of his thoughts in Xiuwen.
A. which B. what C. who
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：王阳明是一位伟大的教育家，他在秀文发展了大部分思想。
educationalist 是指人的名词，其后的定语从句应用 who 或 that 引导，故选 C。
9. —Have you seen the film The Wandering Earth《流浪地球》？
—Yes.it’s the best one ______ I have ever seen.
A.that B.which C.what D.it
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——你看过《流浪地球》这部电影吗？——是的。它是我看
的最好的一部（电影）。先行词被最高级 best 修饰，关系代词只能用 that，故选 A。
10. We have decided to sell five things _______ we no longer use.
A. that B. where C. who
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：我们已经决定出售五件不再使用的东西。先行词为 five things
在从句中做宾语。故选 A。
11. —Frank, look! Who are the children under the tree _____ waiting in line?
—They are the students from No1 Primary School.
A.that are B. where are C. which is D. who is
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——Frank，树下排队等候的那些孩子都是谁呀？—他们是一
小的学生。定语从句中先行词 children 是复数，应用引导词 that。故选 A。
12. My mother doesn’t like stories ________ have sad endings.
A. that B. who C. where D. those
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。考查定语从句的引导词。句意：我妈妈不喜欢有着悲伤结局的故事。
此题定语从句的先行词是 stories，不是人，也不是地点，根据这一点能排除 B 、C 两项。定语从句的引导
词没有 those，排除 D。故选 A。
12. —Have you heard of the Huawei Company?
—Sure, it’s one of the ______ companies _____ make us Chinese proud.
A. great; which B. greater; which C. greatest; that
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法和形容词的最高级。句意：——你听说过华为公司吗？——当然，它
是最令我们中国人自豪的公司之一。one of 后面跟形容词最高级；定语从句中，先行词是物，且被最高级
修饰时，关系代词只能用 that。故选 C。
13. I prefer music ________ has great lyrics.
A. who B. whose C. that D. /
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。先行词 music 是物，并且在从句中是作主语成分的，故用引导词
that/which。故选 C。
14. —Do you know the man ______ spoke at the meeting just now?
—No, I don’t know.
A. what B. who C. which D. whose
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。本题的句意：——你认识刚才在会上发言的这个人吗？——不，不
认识。先行词 the man 指人，并且在从句中是作主语成分的，故用关系代词 that/who 在定语从句中作主语。
故选 B。
15.)Peppa Pig (《小猪佩奇》) is a British cartoon ______ has been popular in China and is much
loved by little children and their parents.
A. who B. which C. /
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：《小猪佩奇》是一部英国卡通片，在中国很受欢迎，深受小
孩子和他们的父母的喜爱。根据句意和句式结构可知本句为定语从句，定语从句的先行词为 cartoon，指物，
用 which 或 that，在定语从句中作主语，故不能省略。
二、易混易错点拨
1.—The boy ______ lost is crying there.
—How do you know he gets lost?
A. whose B. who C. who’s
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：—那个迷路的男孩正在那儿哭泣。—你怎么知道他迷路了呢？
主句先行词为“the boy”，用关系代词“who”引导定语从句，在定语从句中做主语。表示某人迷路，应
用短语“be/get lost”。 空部分应为“定语从句连接词+谓语动词”，故 C 项(相当于 who is)正确。
2.—What are you looking for?
—I’m looking for the storybook ________you lent to me last week.
A. who B. which C. when
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——你在找什么? —— 我正在找你上星期借给我的那本故事
书。定语从句中的先行词 the storybook 指物，故用 which 引导定语从句，故选 B。
3.—Do you know the boy over there?
—The one_ is holding a ball? Oh, that’s my neighbor Phil.
A. what B. which C.who D.不填
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法。问句询问“你认识那边的那个男孩吗？”，答语反问“是拿着球的
那个人吗？”根据句子结构可知，此处定语从句，先行词为 The one，关系词指代人，且在定语从句中作主
语，故选 C。what 不能引导定语从句，故排除 A 项；关系代词 which 只能指代物，故排除 B 项；关系代词
作主语时，不能省略，故排除 D 项。
4. On Monday April 15, 2019, the fire _____ broke out in Notre Dame
Cathedral in Paris shocked the world.
A. that B. who C. where
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：2019 年 4 月 15 日星期一早上，在巴黎圣母院的一场大火震惊
了世界。这里先行词 fire 是物，而不是人，故选 A。
5. —Have you got ready for the soccer game?
—Yes, I’ve done everything ______ I can to win the game.
A. who B. that C. which
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——你为足球赛做好准备了吗？——对，我已经为赢得比赛
做好了一切准备。先行词 everything 为不定代词，当先行词为不定代词时，关系代词常用 that。故选 B。
6. The movie ______ I have seen twice is The Wandering Earth.
A. who B. which C. where D. when
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。本题的句意：我看过了两边的那部电影是《流浪地球》。先行词 movie
是物，关系代词在从句中作宾语，可用 which。答案选 B。
7. Not all children ______ watch this video will become a scientist, but some may become interested
in science.
A. whom B. which C. who D. whose
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：并不是所有观看到这个视频的孩子都会成为一名科学家，但
有些或许对科学感兴趣。由句意知，本句是含有定语从句的复合句。先行词 children 指人，应用关系代词
who 引导定语从句。故选 C。
8. — Do you like the weekly talk show The Readers on CCTV?
— Sure. It’s a great TV program ________ can develop the habit of reading.
A. who B. that C. what D. whose
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——你喜欢中央电视台每周播出的脱口秀节目《朗读者》吗？
——当然。它是一个非常棒的电视节目，能够培养人们的阅读习惯。先行词 TV program 为事物，定语从句
关系代词用 that 或 which。故选 B。
9. All the classmates enjoyed the cake ________ I made at the party. It was really delicious.
A. that B. who C. what
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：所有的同学都喜欢我在聚会上做的蛋糕。真的很好吃。分析
句子结构可知，the cake 是先行词，在空格后的句子“I made at the party”中作宾语，且又指物，故选
A。
10. China is getting better at making hi-tech products ______ can be bought in all parts of the
world.
A.who B.which C.what
【答案】B
【解析】考查定语从句的关系词用法。本题的句意：中国更擅长制造能在世界各地买到的高科技产品。先
行词为 hi-tech products 是物，并且它在从句中做主语故选 B。
11. The book _______ was written by him is very interesting.
A. who B. whom C. which D. 不填
【答案】C
【解析】考查定语从句的关系词用法。他写的这本书很有趣，其中_______ was written by him 是定语从
句修饰 the book,先行词 book 是物，引导词应该使用 which 或 that，故选 C。
12. —Tomorrow is Father’s Day. What’s your surprise for your father?
—The first thing _________ I will do is to make a card for him.
A. who B. where C. whose D. that
【答案】D
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：——明天是父亲节。 你给你爸爸的惊喜是什么？——我要做
的第一件事就是给他做一张卡片。先行词前有序数词修饰，关系代词用 that，故选 D。
13. 29.—What kind of movies do you like?
—I prefer movies ______ give me something to think about.
A. which B. who C. what D. when
【答案】A
【解析】考查定语从句的关系词用法。句意：“你喜欢什么类型的电影？”“我更喜欢那些能给我带来思
考某种事物的电影”。 which 的先行词为物，关系代词 which 在从句中作主语或宾语；who 的先行词为人，
关系代词 who 在从句中作主语或宾语；what 不引导定语从句；when 的先行词为表示时间的名词，关系副词
when 在从句中作状语。这里先行词为 movie，故用 which 引导定语从句。故选 A。
1. A friend is someone______says，" What! You too? I thought I was the only one!”
A. who B. Which C. What D. whose
【答案】 A
【解析】考查定语从句的用法。先行词是 someone，表人，排除 B, what 不能引导定语从句，排除 C;先行
词和空格后的单词无所属关系，排除 D。故选 A。
2.----Linda，can you tell me something about Mo Yan?
----Sure. He is the writer ____won the Nobel (诺贝尔) Literature Prize.
A. which B. whose C. who D. whom
【答案】 C
【解析】考查定语从句的用法。which 先行词为物时; whose 先行词为人或物，作定语，后得接名词; who
先行词为人，作主、宾、表语; whom 先行词为人，只作宾语。根据先行词 the writer 作者，作主
语。所以选择答案 C。
3. A Wechat (微信) is an invention can help people talk to friends,________ share photos，ideas
and feeling freely.
A. which B. who C. whose D/
【答案】 A
【解析】考查定语从句的用法。which can help people talk to friends, share photos,ideas and feeling
freely 是定语从句，修饰先行词 invention，而先行词是物，关系代词用 which 或 that。故选 A。
4. I still remember the college and the teachers_____I visited in London years ago.
A. what B. who . C. that D. which
【答案】 C
【解析】考查定语从句的用法。who “谁”，what 什么，that“那个”，which“那个”。这里是引导定语
从句，用来修饰 the college and the teachers，既包括人又包括物，所以关系词只能用用 that，
而不能用 which,所以选择答案 C。
5. Yesterday Li Ming went to the village__his family lived ten years ago. .
A. when B. which C. where D. that
【答案】 C
【解析】考查定语从句的用法。定语从句的先行词 the village， 在定语从句中充当的是地点状语，所以
用关系副词 where 引导，故选 C。
6. I like the cartoon_____ has a happy ending and makes me______ .
A. which; to laugh B. that; to laugh C. whose; laughing D. which; laugh
【答案】 D
【解析】考查定语从句的用法及非谓语动词。句意:我喜欢完满结局、让我笑的动画片。先行词 the ca
rtoon 是物，故定语从句的用关系代词用 that/which;再由 make sb. do sth. 为固定结构，答案为 D。
7.----What kind of music do you like?-----I like music______I can dance to.
A. because B. when C. who D. that
【答案】 D
【解析】考查定语从句的用法。句意:----你喜欢哪种音乐?----我喜欢能随之跳舞的音乐。关系代词 that
在定语从句中作介词 to 的宾语，故选 D。
8. ---Look! That is the woman_____I met yesterday.
-----Oh? She’s my aunt.
A. what B. who C. where D. when
【答案】 B
【解析】考查定语从句。先行词是 the woman，且在定语从中作 met 的宾语可知用关系代词 who。所以选择
答案 B。
9. Most students like the teachers______understand them well.
A. which B. who C. where D. when
【答案】] B
【解析】考查定语从句里的关系代词的用法。由先行词是 the teachers， 且在定语从句中作主语，因此用
关系代词 who。所以选择答案 B。
10. Being blind is something_____most people can’t imagine. .
A. who B. what C. that D. whom
【答案】C
【解析】本题考查定语从句。先行词是 something，关系代词保能用 that。故选 C。
11. People are talking about the old houses___ Jackie Chan bought in Anhui twenty years ago.
A. which B. where C. who D. when
【答案】A
【解析】考查定语从句引导词的用法。这里定语从句要修饰 the old houses,是事物，且在从句中做 bought
的宾语，所以要用连接代词 that 或 which，所以选择答案 A。
12. A graduation ceremony is a custom_____ takes place_____students graduate from a school.
A. which; when B. that; who C. which; whose . D. that; which
【答案】 A
【解析】考查复合句的连接词。第一个从句是定语从句，先行词表示物，引导词在定语从句中作主语，应
当用 that 或 which 引导;第二个从句是时间状语从句,用 when 引导。句意:毕业典礼是学生们从学校毕业时
发生的习俗。
13.---Do you know the man____is standing at the door?----Yes，I do. He’ s a friend of_____ .
A. when; I B. who; mine C. that; me D. which; my
【答案】 B
【解析】考查定语从句引导词以及名词性物主代词的用法。定语从句的先行词.the man 是“人，在定语从
句中充当的是主语，因此用关系代词 who 或 that 引导来引导。我的一个朋友，用双重所有格形式 a friend
of mine. 故选 B.
14. She is the girl________invention got the first prize in the school competition.
A. who B. that C. which D. whose
【答案】 D
【解析】考查定语从句的引导词。因为先行词是 the girl，表示人，而且引导词后紧跟名词 invention，
所以选择 D 答案。
15. I’11 remember the old buildings________I visited in the village.
A. where B. which C. who
【答案】 B
【解析】考查定语从句引导词的用法。这里定语从句要修饰 the old buildings 是物，且在从句中做 visited
的宾语，所以要用连接代词 that 或 which，所以选择答案 B。
考点 14 状语从句
一、教材重点回顾：
状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从句都由从属
连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。
定义：状语从句用作状语，是起副词作用的句子。
位置：状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，时间、条件、原因和让步。状语从句放在
句首时需要用逗号和主句隔开。
分类：根据其作用可以分为时间、地点、原因、条件、目的、让步、方式和比较等状语从句。
作用：它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语和整个句子。
1.时间状语从句: 引导连词有 when，while，till，not…until，since，after ,before ,as soon as。
The bus won’t start until everybody gets on. 公共汽车直到每人都上车为止，
才开动。
When he knocked at the door I was cooking. 当他敲门时，我正在煮饭。
Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for
2 hours.
昨天晚上在他回到家之前，他的妻子已经做好晚饭足足等了他两小时之久。
After I went to church, I went shopping. 我去教堂后，我去购物了。
2. 地点状语从句：地点状语从句通常由 where, wherever 引导。
Where there is a will, there is a way. 哪里有志向，哪里就有出路。有志者事竟成。
Where there is a life, there is a hope. 哪里有生命，哪里就有希望。 留得青山在，不怕
没柴烧。
Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you.
不管你去哪里，不管你做什么，我都会在此守侯你。
3.原因状语从句：引导连词有 because，as, since，for。
He didn′t see the film because he had seen it. 他没有看那部电影，因为他已经
看过了。
They couldn’t get on the train，for it was too crowed. 他们没能上到火车，因为太
挤了。
比较：because, since, as 和 for
1) because 语势最强，用来说明人所不知的原因，回答 why 提出的问题。当原因是显而易见的或
已为人们所知，就用 as 或 since。
I didn't go, because I was afraid. 我没有去因为我害怕。
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.
因为天气不好，我们得推迟我们的旅行。
2) 由 because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用 for 来代替。但如果不是说
明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for。
He is absent today, because / for he is ill. 他今天没来，因为他病了。
He must be ill, for he is absent today. 他一定是病，因为他今天没来。
【注意】because 不能和 so 连用。
4. 目的状语从句：引导连词有 so that……，in order that。
He must get up early so that he can catch the first bus.
他必须早起，以便能赶上头班公交车。
He repainted the house so that he could welcome the guests.
他重新刷了一遍房子为了欢迎客人。
The mother left work earlier in order that she could be at home when the children
arrived.
那位妈妈很早就下班了为了能赶在她的孩子们到之前回家去。
5.结果状语从句：引导连词有 so……that……，such……that……
The box is so heavy that I can’t lift it. 这个盒子如此沉，以致我无法抬
起来。
such+名词性词组+that… 如此……以致……
So+形容词/副词+that… 如此……以致……
例如：(1)She is such a good teacher that we all love her. 她是如此一位好老师以致我们都
爱戴她。
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.
如此热的天以致于他们不能像往常一样出去散步。
【注意点】
1.such+a+形容词+名词+that…，可以改写成：so+形容词+a+名词+that…，例句(1)可以改写成：
She is so good a teacher that we all love her. 她是如此一位好老师以致我们
都爱戴她。
2.在 such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中，形容词如果是 many/few 或 much/little 时，
用 so 不用 such，即：so+many/few+可数名词复数+that…，so+much/little+不可数名词+that…
(1)There are so many people in the room that I can’t get in. 房间里有太多人以致于我进
不去。
(2)The man has so much money that he can buy a car. 这个人有这么多钱以致于他能买一台
车。
6.让步状语从句：引导连词有 though，although; even though/if; whatever; however
Although he is young，he knows a lot of things. 虽然他年龄小，但却认识许多事
物。
Even though you don’t like him, you still have to be polite. 即使你不喜欢他，你还得礼
貌点。
Whatever you say, I will not change my mind. 不管你说什么，我都不会改变我
的主意。
【注意】although，though 不能和 but 连用。
7.比较(方式)状语从句以 than 为引导连词。常见连词(as)…as.., …than…; the…, the…
Jim is older than Lucy(is). 吉姆比路希年长。
Skiing is more exciting than running. 滑雪比跑步更刺激。
The more you practice, the more knowledge you will get. 你练习越多，你得到知识越
多。
【注意】than 引导的比较状语从句中的谓语常省略。
8.条件状语从句以 if, unless 为引导连词。
If you eat bad food，you may be ill. 如果你吃到坏了的食物，就会生病。
If it doesn’t rain tomorrow, we will have a sports meet.
【注意】主句是将来时，从句用一般现在时。（主将从现）。
状语从句中常见的误点
1) 时间状语从句和条件状语从句中的时态与主句的搭配：(俗称：主将从现)
2) 原因状语从句 because 与 because of ;
Because+从句 和 because of +n./ pron/短语
例如：I was late because I didn’t catch the bus.
I was late because of the rain.
二、中考考点梳理
【状语从句 8 大考点】
1）时间状语从句
时间状语从句由 when, while, after, before, since, as soon as, till, until 等连词引导。 例
如：
I went to bed after the TV play was ever. 电视剧完了以后我上床睡觉。
Could you look after her while we're away? 我们不在时你能照顾她吗？
She has taught in this school since she came to this city in 1989.
自从一九八九年她来到这座城市以来一直在这所学校教书。
Wait until I come back. 请你等到我回来。
注意：如主句是一般将来时，则表示将来的时间状语只用一般现在时。（主将从现）例如：
I'll write to you as soon as I get to Beijing. 我一到北京就将写信给你。
It will get warmer and warmer when spring comes. 春天来临时，天气将变得越来越暖和。
2）原因状语从句
原因状语从句由 because, as, since 等连词引导。例如：
He sold the car because it was too small. 他卖掉那辆小汽车，因为它太小了。
Since you won't help me, I must do the job myself. 你既然不帮我忙，我必须自己做这项
工作。
As my mother is away at this moment, I have to look after my younger sister.
由于我的妈妈现在不在，我不得不照顾我的妹妹。
注意：
a）because, as, since, for 的用法辨析
because, as, since, for 都是表示各种理由的连词，但 because 多表示所叙述的理由是本句的重点，
故 because 所引导的从句常放在句末。 例如：
Why was he absent? Because he was badly ill. 他为什么缺度？因为他病得很重。
as, since 用于表示理由是已知，而理由以外才是叙述的重点，两者皆多用于句首，但要注意 since 重
形式，as 多表示理由以外的才是重点。 例如：
As it is raining, let's stay as home. 因为下雨，我们就留在家里吧。
Since you have no license, you are not allowed to drive. 因为你没有驾驶执照，所以你不可以
开车。
for 不用于句首，而用于主句之后，补充说明理由；主句表推测时，用 for 说明原因。
例如： I'll follow his advice, for he is a doctor. 我会听从他的劝告，因为他
是医生。
b）because of 也是表示原因状语，但后面只能跟短语。例如：
I stayed at home because of the bad weather. 因为天气不好我留在家里。
3）比较状语从句
比较状语从句由 than 或 as 来引导。例如：
I feel better now than (I was) before. 我现在觉得比以前好了。
He writes as well as you (do). 他写得和你一样好。
This problem is more difficult than that one (is). 这道题比那道题难。
4）条件状语从句
条件状语从句由 if, unless（= if not）算连词引导。条件从句中的动词多用一般现在时表示将来。 例
如：
I shall go if he asks me. 如果他请我，我就去。
I shan't go unless he asks me. 除非他请我，否则我是不去的。
I shall go, whether he asks me or not. 不管他请不请我，我都要去。
Come with me if you have time. 如果你有时间请跟我来。
I want to watch a basketball match if I'm well tonight. 如果今晚我好了的话，我要看一
场篮球赛。
由 and 连接的简单句，可以用条件状语从句来改写。 例如：
Run faster and you'll catch up with him. 跑快点儿你就会赶上他。
=If you run faster, you'll catch up with him. 如果你跑得快点，你就会赶
上他。
5）结果状语从句
结果状语从句由 so that, so… that 引导。 例如：
He has lost his bike so that he can't come to school on time.（结果状语）
他丢了自行车，所以不能准时到校。
Your shirt were so dirty that you must wash it.（结果状语） 你的衬衣这么脏，你应该把
它洗洗。
【注意】 由 so…that 引导的状语从句若是表示否定意思，可以用 too…to（太…而不能）来替换。 例
如： She was so angry that she could not say a word.
=She was too angry to say a word. 她气得说不出话来。
6）让步状语从句
让步状语从句一般用 though（虽然）、although（虽然）、even though（即使）引导。例如：
Though/Although he tried hard, he was not successful. 他虽然努力尝试，但没有成
功。
He went on working though it was very late. 虽然很晚了，他还在继续工
作。
【注意】 汉语中的“虽然…但是…”在英语中用连词 though 就可以了，或单独使用 but 连接两个并
列句也可以，但不能在一个句子中同时用这两个连词（主句前不用连词）。
例如：“虽然我很喜欢照顾我姐姐的婴儿，但她不让我干”。
这个句子我们可以用下面两种方法来表达。
Though I like looking after my sister's baby, she doesn't let me do it.
I like looking after my sister's baby, but she doesn't let me do it.
=though 可以与 yet 连用，这里 yet 虽然意思与 but 相同，但 yet 不是连词，而是副词。
例如：Though it was cold, yet he went out without a coat. 虽然很冷，但他没穿外衣就出去了。
7）目的状语从句
(1)目的状语从句通常由 so that, in order that 引导。例如：
We started early so that we could catch the first train.
He studies hard so that he could work better in the future.
We used the computer in order that we might save time.
(2)so that 既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。区别这两种从句的办法有两个：1)目的
状语从句里往往带有情态动词 can, could, may, might 等。2)从意思上看，目的状语从句往往表示的目的
很明确。例如：
Speak clearly so that they may understand you. (目的状语从句)
Jack is badly ill so that he has to rest. (结果状语从句)
8）地点状语从句
地点状语从句常常由 where 来引导。例如：
Go where you like.
Where there is a will, there is a way.
【需要注意的复习要点】
当整句句子处于过去时的情况下，主句用过去完成时，从句用一般过去时。
当整句句子处于将来时的情况下，总是主句用一般将来时，从句用一般现在时。
由 when 引导的时间状语从句，句子处于将来时的情况下，与所有的时间状语从句一样，主句用一般将
来时，从句用一般现在时。
例如：I am going to be a doctor when I grow up
整句句子处于将来时的情况下，且两个动作同时进行，则持续的那个动作用过去进行时，瞬间的那个
动作用一般过去时。
例如：I met my English teacher when I was walking in the street.
像 He turned on TV set at once when he got home，整句句子处于过去时的情况下，且两个动作先
后发生，when=after，则时态与 after 一致，主句从句都用一般过去时。
像 The class had already begun when I entered the classroom.整句句子处于过去时的情况下，且
两个动作先后发生，但这里的 when=before，则时态与 before 一致，主句用过去完成时，从句用一般过去
时。
一、典例分类
1. She didn't leave the school __________ she worked out this problem.
A. as long as B. until C. since D. while
【答案】B
【解析】考查状语从句的连接词。as long as “只要”；引导条件状语从句；until 用在肯定句，意为“直
到……为止”，谓语动词通常是延续性动词,如 stand, stay, talk, wait 等,表示主句动作终止的时间。
如: I waited until he came back.我一直等到他回来。如果用在否定句，“直到……才”，谓语动词通
常是瞬间性动词,如 open, start, leave, arrive, finish, stop 等,强调主句动作开始的时间。如: I didn't
leave the boy until his mother turned up.直到这孩子的母亲来,我才离开。since “自从以来”；引
导时间状语从句；while “当……时”，引导时间状语从句。中考试题题意为“直到她解决了这个问题她
才离开学校。”根据主句谓语动词 didn’t leave 可知，此空应选择 until，其它三项不符合语法要求。答
案应为 B。
2. Tom watched the World Cup _______ 11:30 last night.
A. when B. unless C. until D. as soon as
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。when“当……时”，表示时间；unless“如果不”，表示条件，表示条
件； until“直到……为止”，“直到……才”，表示时间；as soon as“一……就……”，表示时间。
中考试题题意为“昨晚 Tom 看世界杯直到十一点半。”根据主句谓语动词 watched 可知，此空应选择 until，
表示“直到……为止”，答案应为 C。
3. Love your parents ________ they are alive. Don't wait until it is too late.
A. while B. though C. because D. unless
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。中考试题题意为“当你父母活着时爱他们。不要等到太迟才行
动。”while“当……时候”，表示时间；though“虽然”，表示让步；because“因为”，表示原因；
unless“除非”，表示条件。根据句意只有 A 选项是正确的，其它选项翻译不通，答案应为 A。
4. They didn’t go home _________ they finished their work.
A. because B. when C. until
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。.because“因为”，表示原因；when“当……时”，表示时间；until“直
到……为止”，“直到……才”，表示时间。中考试题题意为“直到他们完成工作他们才回家。”根据题
意，答案应为 C。
5.—Lucy, you can’t use the phone _________ we are far from the gas(天然气) station.
—OK, I won’t do that again.
A. after B. when C. though D. until
【答案】D
【解析】考查状语从句的连接词。after “在……之后”；when“当……时”；though“虽然”；until“直
到……为止”，“直到……才”。中考试题题意为“Lucy，直到你远离天然气站你才能使用手机。”根据
题意及主句谓语动词是否定式，此空应填 until，答案应为 D。
6.—Remember to keep the dog on a leash (狗链) _______you walk it, honey!
—Sure. I won’t let it hurt others.
A. until B. after C. while D. since
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。中考试题题意为“宝贝，当你遛狗时记住用狗链栓起来。”“好的。我
不会让它伤害其他人。”根据题意可知，主句的动作与从句的动词同时发生，此空应选择 while，答案应为
C。
7. Cathy is afraid of the dog. She will run away _______she sees it.
A.ever since B. although C. as soon as D. so that
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。ever since“自从，从……起”；although“虽然”；as soon as“一……
就……”；so that“为了，以便”。中考试题题意为“Cathy 害怕狗。她一看见狗就跑开。”根据题意，
此空应选择 as soon as，表示时间，答案应为 C。
8.—The local food may taste a bit strange.—Well, __________we are here, why not give it a try?
A. though B. unless C. since D. because
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。though“虽然”； unless“如果不”； since“既然”，表示原因；
because“因为”，表示原因。中考试题题意为“地主食品尝起来有点怪。哦，既然我们在这儿，为什么不
尝试一下？”根据题意，此空应选择 since，答案应为 C。
9. ________ I do, I do it for you. Do not ever doubt that, my boy.
A. Whatever B. Wherever C. Whenever D. Whoever
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。Whatever “无论什么”；Wherever “无论哪里”；Whenever“无论
什么时候”；Whoever“无论谁”。中考试题题意为“无论我们做什么，我都是为你做。我的孩子，千万不
要怀疑。”根据题意，此空应选择 Whatever，答案应为 A。
10. Bike sharing is very useful in our daily life_______ it still has some disadvantages.
A. unless B. because C. although
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。unless“如果不”，表示条件；because“因为”，表示原因；although，
“虽然”表示让步。中考试题题意为“在日常生活中自行车非常有用，虽然它还有一些不利条件。”根据
题意，答案应为 although。答案应为 C。
11. _________ we didn't win the basketball game, we were satisfied with our hard work.
A. If B. Though C. Since D. Because
【答案】B
【解析】考查状语从句的连接词。.If “如果”；Though“虽然”；Since “自从以来”，“既然”；
Because“因为”。中考试题题意为“虽然我们没有赢得这场比赛，我们很满意我们的努力工作。”根据题
意，应选择 though 表示让步，答案应为 B。
12.（2019 年荷泽）________ my grandpa is over 80 years old, he still looks strong and healthy.
A. Although B. Because C. Unless
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。.Although“虽然”；Because “因为”；Unless“如果不”。中考试题
题意为“虽然我的爷爷八十多岁，他还看上去强壮健康。”根据题意，应选择 Although，表示让步，答案
应为 A。
二、易混易错点拨
1. A recent survey shows that 44 percent of Americans want to use self-driving cars, _______ 34
percent believe that they will make the roads more dangerous.
A. although B. because C. if
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。.although“虽然”；because“因为”；if “如果”。中考试题题意为
“最近调查表明，百分之四十四的美国人想使用自动驾驶汽车，百分之三十四的美国人相信会让道路来得
更危险。”根据题意，应选择 although，表示让步，答案应为 A。
2. He could find the way home ____ he was only three years old.
A. though B. because C. where D. if
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。though“虽然”，引导让步状语从句；because“因为”，引导原因状语
从句； where“在……地方”，引导地点状语从句；if“如果”，引导条件状语从句。中考试题题意为“虽
然他只有三岁，但他能找到回家的路。”根据题意，应选择 though，表示让步，答案应为 A。
3. _________it rained a lot,we enjoyed our holiday.
A. Although B. Because C. Unless D. However
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。Although“虽然”，表示让步； Because“因为”，表示原因； Unless
“如果不”，表示条件；However“无论怎样”，表示让步。中考试题题意为“虽然经常下雨，但我们还是
很享受我们的假日”根据题意，应选择 Although，表示让步，答案应为 A。
4. Mr.Smith knows a lot about China________he has never been to our country.
A.although B.until C.if D.since
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。although “虽然”；until“直到……为止”，“直到……才”。 if“如
果”；since“自从……”。中考试题题意为“Mr.Smith 非常了解中国，虽然他从未来过我们的国家。”根
据题意，应选择 Although，表示让步，答案应为 A。
5. The old man leads a simple life, _______ he has a lot of wealth.
A. although B. so C. unless D. because
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。although“虽然”；so“因此”；unless“如果不”；because“因为”
中考试题题意为“这位老人虽然很富裕，但他还是过简朴的生活。”根据题意，应选择 although，表示让
步，答案应为 A。
6. I still keep taking exercise every day ________I am busy with so many subjects.
A. until B. unless C. because D. though
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。 until “直到……为止”，“直到……才”；unless“如果不”；
because“因为”；Though“虽然”。中考试题题意为“每天早上我还是坚持锻炼，虽然我忙于那么多科
目。”根据题意，应选择 though，表示让步，答案应为 D。
7. Friends are like books. You don’t need a lot of them _______ they are good
A.or B. and C. as long as D. as soon as
【答案】C
【解析】考查状语从句的连接词。or“否则”； and “和”；as long as“只要”； as soon as “……
就……”；中考试题题意为“朋友就像书本，你要不需要太多只要他们足够好。”根据题意，此空应选择
as long as，表示条件。答案应为 C。
8. Our business won’t improve _________we offer better services to our customs.
A. because B. unless C. after D. since
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。because“因为”；unless“如果不”；after“在……之后”；since “自
从……以来”；题意为“如果我们不提供给我们顾客更好的服务，我们的商业就不会提升。”根据题意应
选择 unless 表示条件，答案应为 B。
9.—You are not supposed to enter the teachers’ office _________.—Thanks, mom. I got it.
A. unless you are allowed to B. if you want to ask questions C. when you are asked to
come in
【答案】A
【解析】考查状语从句的连接词。A 项由 unless 连接条件状语从句；B 项由 if 连接条件状语从句；C 项由
when 连接时间状语从句。题意为“你不应该随意进入老师的办公室，除非被允许进入。”根据题意，答案
应为 A。
10.—Ling ling, you'll feel sleepy tomorrow _______ you go to bed early.
—OK, Mom. I’ll go to bed at once.
A if B. unless C. though D. because
【答案】B
【解析】考查状语从句的连接词。if“如果”； unless “如果不”；though“虽然”； because“因为”；
题意为“Ling ling，如果你不早点睡觉，明天你将感到困倦。”“好的，妈妈。我立刻去睡觉。”根据题
意，应选择 unless，表示条件，答案应为 B。
11.—I’m afraid e-books might be bad for our eyes.
—Hmm, but they will be helpful for us_________we put them to good use.
A. as soon as B. as long as C. even though D. so that
【答案】B
【解析】考查状语从句的连接词。as soon as“……就……”；as long as “只要”；even though “即
使”；so “因此”；题意为“我担心电子书可能对我们的眼睛有害。”“但是只要我们利用好，对我们将
有帮助。”根据题意，应选择 as long as，表示条件，答案应为 B。
12.—Is your WeChat account (账户) safe?
—Yes, even my father can't use it ______ I tell him the password.
A. when B. unless C. while D. if
【答案】 B
【解析】考查状语从句的连接词。when“当……时候”； unless “如果不”；while “当……时候”；
if“如果 ”；题意为“你的微信帐户安全吗?” “是的，如果我不告诉密码给我父亲，甚至他也不能使用。”
根据题意，此空应选择 unless（=if not) ，答案应为 B。
13. In summer, food will go bad quickly ________ we put it into a fridge.
A. if B. unless C. as soon as D. when
【答案】 B
【解析】考查状语从句的连接词。if “如果”；unless“如果不”；as soon as“一……就……”；
when“当……时候”。题意为“夏天，如果我们不把食物放进冰箱就会很快变质。”根据题意，此空应选
择 unless（=if not），表示条件，答案应为 B。
1.He ________ the exam if he ________ harder.
A．passes…works B．will pass…works
C．will pass…will work D．passes…will work
【答案】B
【解析】在英语中，if 既能够引导宾语从句，又能够引导状语从句。但要注意主句中的谓语是及物还是不
及物动词。此句中 pass the exam 已经明确表示有宾语，if 就是引导状语，主句用一般将来时，从句应用
一般现在时。
2.While she ________ (watch) TV, the bell _________ (ring).
A. watching; ring. B. was watching; rang. C.watched; ringing D. watched; was
ringing
【答案】B
【解析】由 while 引导的时间状语从句，强调的是正在进行看电视这个动作，门铃响了这动作也发生了，
因此从句用进行时态，主句用一般过去时。
3.You will stay healthy _______ you do more exercise, such as running and walking.
A. if B. how C. before D. where
【答案】A
【解析】该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看，从句应是一个条件状语从句，在这
四个选项中只有 if 能引导条件状语从句，所以选 A。
4. ---Shall we go on working? ---Yes, _________ I prefer to have a rest.
A. when B. if C. because D. though
【答案】D
【解析】该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。从意思上看，只有选 though 才能说得通,意思
是“虽然我更想休息一下”。
5.None of us knew what had happened _________ they told us about it.
A. when B. until C. after D. though
【答案】B
【解析】该题考查的是引导状语从句的从属连词选择。本句的意思是“在……以前我们没人知道这件事。”
要表达着一意思应用“not…until” 这一句型。
6.---I hope you’ll enjoy your trip, dear! ---Thank you, mum. I’ll give you a call _______
I get there.
A. until B. as soon as C. since D. till
【答案】B
【解析】该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。本题的意思是“一到那里，我就给你打电话。”
要表达这个意思应选用 as soon as。
7． you must go and play football，at least wait until school is over.
A．If B．Whether C．Unless D．So that
【答案】A
【解析】该题考查的是状语从句的从属连词的选择。结合语境“ 你必须去踢足球，至少要等到放学。”
可知，用 if 引导条件状语从句，意思是“如果”。
8．—Learning to love is like learning to walk.
—Yes, we step out bravely, we'll find it's not so difficult.
A．as if B．even though C．as long as D．as far as
【答案】C
【解析】本题要对选项的意思进行理解：A.as if 意思是“好像”；B. even though 意思是“虽然，即使”；
C. as long as 意思是“只要”；D. as far as“至于，远至”。根据后句 we'll find it's not so difficult.
（我们会发现它不是那么困难），可以退出前句是说只要我们勇敢地走出，表导致后句结果的条件，故选
as long as。
9． In summer, food will go bad quickly we put it into a fridge.
A．if B．unless C．as soon as D．while
【答案】B
【解析】考查状语从句的从属连词。根据句意“在夏天，食物会很快变质 我们把它放进冰箱里。”
可知后半句含有转折之意，故可判断此处要表达的是“除非把它放进冰箱里。”故选 unless。
10. —I’m not sure ____________ there are living things on other planets or not.
—Even scientists aren’t sure about it.
A. whether B. where C. why D. that
【答案】A
【解析】句意：——我不确定在其他的星球中是否有生物。——甚至科学家都不能确定这件事。A. whether
是否；B. where 在哪；C. why 为什么；D. that 作引导词时无意义。根据下文 Even scientists aren’t sure
about it.可知这里是说是否，用 whether 引导，故选 A。
11. The story is ______interesting ______everybody likes it very much.
A. very; that B. so; that C. such; that D.such; because
【答案】B
【解析】so… that 和 such… that 都作“如此…以致”解，that 引导结果状语从，so 用于修饰形容词与
副词， such 用于修饰名词。常见句型如下：“so 形容词/副词+ that”；“such+ a an(形容词)+名词 十
that”。如：He runs so fast that nobody can catch up with him. 他跑得非
常快，没人能追上他。He is such a clever boy that everybody likes him.
他非常聪明，大家都非常喜欢他。
He has made such great progress that the teachers are pleased with him. 他进步得
很快，老师们对他感到很满意。 题意为“这个故事很有趣以致大家都非常喜欢。”根据题意，A 与 D 项不
符合语法要求，由 interesting 可知，应选择 so...that...。答案应为 B。
12.—Xiao Lin, this desk is ______ heavy _______ I can’t move it.
—Don’t worry. I’ll help you.
A. such; that B. too; to C. so; that
【答案】C
【解析】题意为“小玲，这张桌子太重，我搬不动。”“别担心。我来帮你。”根据 I can’t move it 是
一个句子，首先应排除 B 项 too...to...；由形容词 heavy 可知，第一空应选择 so，故答案应为 C。
13.—What do you think of the new movie Wandering Earth（《流浪地球》）?
—It’s________wonderful ___ I really like it.
A. so; that B. such; that C.too; to D. enough; to
【答案】A
【解析】题意为“你认为这部新电影《流浪地球》怎么样？”“非常精彩，我的确很喜欢。”根据 I really
like it 是一个句子，首先排除 C、D 两项；由形容词 wonderful 可知，第一空应选择 so，故答案应为 A。
14. StorySign is ___________ a useful app __________ it can make it easier for deaf children and
their parents to read bedtime stories.
A. so ... that B. such ... that C. too ... to D. as ... as
【答案】A
【解析】题意为“StorySign 是非常有用的 app，它能使得聋哑儿童和他们的父母更容易阅读睡前故事。”
根据 a useful app 可知第一空须选择 such，由 it can make it easier for deaf children...可知是一
个句子，须选择 that 连接，答案应为 B。
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