2021 高考语文必考题型组合练:语用小综合+修改病句+压
缩语段+文化常识
一、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,
我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,
把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承
受这种兴奋。__①__。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦的小船,而且在船舷
上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥
远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行
在一粒种子的希望里。又记得小阳台上的黄昏,视线的尽处是一列古老的城墙。在暮
色和秋色的双重苍凉里,往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。__②__,莫名所以地
喜欢。小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边,那些斑驳的石头,蔓生的乱草,使我有
一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词,对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉,
其实我何尝熟悉什么词呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
1.文中使用了哪些修辞手法()(3 分)
A.比拟、反问、设问 B.比拟、夸张、反复
C.比喻、反问、反复 D.比喻、夸张、设问
2.文中画波浪线的句子可改写成:“那时候,在南京刚刚开始记得一些零碎的事且画面
里常常出现一片美丽的郊野的我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子
开始簌簌地落着,许多神秘的美感一起被带进我的心里来了。”从语义上看二者基本相
同,但原文表达效果更好,为什么?(4 分)
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
密,每处不超过 15 个字。(4 分)
4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达
准确流畅。(4 分)
①美伊局势恶化,为了国际油价上涨可能带来的经济冲击,中国已大量紧急进口
原油,②并加快缔造国家战略石油储备。③中国目前是世界第三大石油消费国和第二
大石油进口国,其中,从中东进口原油 56%左右。④去年 4 月到 10 月,由于国际原
油每桶价格超过美金 50 元以上,大陆成品油价曾两次调高,⑤从去年 12 月至今的大
陆成品油价持续走高,国际原油价格不断攀升,⑥一些石化企业产品也会随之波动,
影响下游产业。⑦大陆航空公司部分航线的机票,也于昨天上涨。
序号 改为:
序号 改为:
序号 改为:
序号 改为:
5.给下面短文拟写一个标题。(12 字以内)(5 分)
事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是
连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、
平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民
交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,
最终达至民心相通,文化相融。
二、文化常识(3 分)
6.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.孝廉,汉武帝时设立的察举考试,任用官员的一种科目,孝廉是孝顺亲长、廉能正
直的意思。
B.卒,士兵的旧称,属政府正规编制的部队。士兵需要有勇敢无畏的精神,就是不怕
死、有虎劲。
C.郡,东汉末形成的州、郡、县三级地方政治制度。州起源于汉武帝所建部刺史监察
制度。
D.仲尼,即孔子,被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是儒家学派创始人,倡导“性善论”
思想。
答案:
1、解析“簌簌地落着,簌簌地落着”是反复;“像一只载着梦的小船”是比喻;“其实我
何尝熟悉什么词呢”是反问。
答案 C
2、解析 先找出原文和修改后句子的区别,然后一一分析原文的表述好在什么地方。
原文的小短句让句子更活泼;原文使用了反复的修辞,反复具有音韵美;原文后几个
句子的主语都是“梧桐叶子”,换掉后则不连贯。这些都是原文表达效果好的原因。
答案①原文的修饰成分单独成句,又有强调作用,句式也更活泼;②原文使用了反复
的修辞,有韵律美;③原文让“梧桐叶子”作主语,更能体现表述对象和话题的一致。
3、解析①前文有“迷乱”,后文则出现了“叶子”,所以横线上应有这两部分内容。②后
面出现了“喜欢”,横线上应有“喜欢”一词,也应有主语“我”,前文有“苍凉”一词,连贯
起来应是“我喜欢这种苍凉的美”之类的语句。
答案①我就那样迷乱地捡起一片落叶 ②我喜欢这种凄清的美
4、答案①改为“为了防止国际油价上涨可能带来的经济冲击”;②改“缔造”为“建构”;
④改为:“超过”和“以上”留一个即可;⑤改为:国际原油价格不断攀升,大陆成品油
价持续走高(前后句逻辑顺序颠倒)。
5、答案“一带一路”推动文明互通
6、解析 D 项,“性善论”为孟子的思想。
答案 D