2021年山东省淄博四中“青春奉献”主题作文训练指导（附教师下水作文）

1 “青春奉献”主题作文训练指导 阅读下面材料，按要求写作。 ①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。（孟子） ②吾辈生于积弱不振之国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919 年） ③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地 球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。（李大钊，《新青年》） ④1981 年北大学子欢呼游行，“团结起来，振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个 改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来，振兴中华”如同一面旗 帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。 ⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟 龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计 50 次，最大下海深度达到 7062 米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改 革开放杰出贡献人物”。 ⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得 抄袭。不少于 800 字。 材料分析： 这是多则材料拼盘式作文。前三则为言谈，后三则为事例。有五则为正能量， 一则倾向于负能量。六则材料有古有今，虽然各有不同，但侧重点却很明显。可以提炼出 关键词“家国天下”“青春奉献”“投身时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”等， 写作时不能脱离材料的核心立意。 “综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。要 对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要 明确它们之间的联系，不可割裂。写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点， 或用丰富而有个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感，更应该写出如何去做， 不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行动。 具体写作立意指导 前五则材料均为正向的价值观，是青年作为未来公民应该追求的价值观，不能否定和 歪曲。对第六则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。可以立足过去不同的历史阶段， 写出青年人的担当和作为，及其对国家建设、民族复兴的作用。也可以站在当今青年的立场 上表达自己继往开来，把握美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为 的胸襟和抱负。还可以辩证认识某网红的人生排序，和前五个材料的价值观形成对比或类比。 个人倾向，依据材料，谈古论今，青春报国，青年接棒，青春传承。排例列举，名句充溢， 以生慷慨之气；落实个体，无论古今，以现青春奉献。最后落实到对比，更体现时代要求。 重大主题作文绝对不能缺了“青年接力”“传承接棒”这一环，写任何大时代主题作文都要 考虑这一写作因子，决不能丢失。 开头段要学会怎么引用概括材料，分论点要考虑是并列还是递进关系，还要有联系现 实段，照应第六则材料，使文章内涵丰富一些，论辩强力一点，气势强悍一些。 参考立意 国家富强，你我有责；心怀中国梦，树立远大理想；青年当自强，不负韶光；成长之路，家 国共筑；当今之世，舍我其谁；新时代新青年，再筑中国梦；走好新一代的长征路；舞青年 姿态，唱时代赞歌；燃青春之年华，就泱泱之大国；做怀揣家国情怀的追梦青年；以青春托 举时代中国；指点江山，激扬青春；且以青春报祖国。 2 教师下水作文 点燃青春之火，唱响时代新歌 孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”李大钊说：“以青春之我，创 建青春之家庭，青春之国家……青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”国家、家庭、个人，三 位一体。有人在，家国在；乐于奉献国家，民族魂魄长健。青春主旋律，奉献乐无边；点燃 青春之火，唱响时代新歌。 树高千尺，必有根基；水流万里，定有源泉。“青春少年样样红”之时，应当“甘洒热 血写春秋”。国家民族的“培根铸魂”，必由青春少年担当。 “少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。”点燃青春之火，做追风少年，共追家国梦。汉 之隆，唐之兴，中华之崛起，离不开热血男儿铸一腔中华情。外敌来犯，霍去病一声“匈奴 未灭，何以家为”，驰骋疆场效国家；班超一句“不入虎穴，焉得虎子”，投笔从戎战沙场。 王朝初安，杜甫胸怀“致君尧舜上，再使风俗淳”，难去满腔治国情；李白高唱“长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海”，不坠顷生报国志。国家危难，周恩来深叹“生积弱不振国，安 忍坐视不救”，“面壁十年”图救国；鲁迅感喟“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，刀 笔“呐喊”济苍生。”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” “砍头不要紧，自有后来人”， 一代又一代青年俊彦，唱响报国济世的 “青春之歌”。 “自古英雄出少年”，“一寸赤心惟报国”。点燃青春之火，做青春主人，共圆强国 梦。天地之功不可仓促，艰难之业当累日月。大国崛起，家殷民富；跻身强国，青春担纲。 40 多年前北大学子喊出“团结起来，振兴中华”的口号，激荡国人追赶世界的梦想，引爆 青年一代 “砥砺精气神”、“铁肩担道义”的沸点。他们耐得住寂寞、经得起诱惑、守得 住底线，就如“板凳坐得十年冷，俯首甘为孺子牛”的航母歼击机总设计师罗阳；他们特别 能吃苦、特别能攻关、特别能奉献，就如深探“海底两万里”，荣获“五四青年奖章”的“蛟 龙号”总设计师叶聪。“踏遍青山人未老，风景这边独好。”青年一代无论是筚路蓝缕搞创 业，还是寄身翰墨做学问，亦或深稽博考搞科研，都在书写着华彩乐章。 不可否认，时代大潮滚滚上前，难免泥沙俱下。有的“蜜豆”青年“乱花渐欲迷人眼”， 沉浸在“鲜肉”“鲜花”中“娱乐至死”，浑浑噩噩让人扎心；有的“巨婴”青年“两耳不 闻窗外事”，“佛系生活”“丧系度日”标配人生，得过且过不走心；有的“网红”青年自 我代入感太强，人生最重要的排序“自己”最前，“白眼狼”气伤透亲人心，扎透民众爱国 心。如此“分裂”“炸裂”青年，亟需“叫醒”，以免“熏染”众心。 “人间正道是沧桑”， 讲品味、讲格调、讲责任，有信仰、有情怀、有担当，爱祖国、爱人民、爱亲人，这才是时 代青年担当。 荷马史诗《奥德赛》中写奥德修斯经过女妖塞壬的女妖岛，他蜜蜡塞耳，身绑桅杆，在 多次挣扎脱身未果的情况下夺关而逃；而俄耳甫斯用自己的竖琴声压住塞壬的销魂歌声，顺 利过关而去。前尘往事俱去，明镜宝鉴犹在。“今日长缨在手” ，青年才俊自应点燃青 春之火，唱响时代新歌。 另附建国 70 周年“青春奉献”作文，结合建党一百周年，“他山之玉，可以攻石”。 阅读下面的材料,根据要求写作。 2019 年，我们迎来中华人民共和国 70 周年诞辰。70 年经历了这样一些大事件：开国 大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、 中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。 70 年披荆斩棘，70 年风雨兼程。作为新时代的青年，正处于历史与未来的时间节点。 这些材料出发了你怎样的联想与思考？你讲对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。要求： 3 选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不 少于 800 字。 教师下水作文 以我青春芳华，助力国运强盛 ——祖国，请听我对你说 春节前后，一场场“快闪”席卷神州大地，一遍遍《我和我的祖国》唱响华夏山河。长 城上，雪山下，黄河边，歌声萦绕；机场外、广场里、商场中，歌舞闪动。歌声代表心声， 祖国，在迎来共和国 70 华诞之际，请听我对你说：新时代，新梦想，新征程，我们这一代 青年人，定以我青春芳华，助力国运强盛。 “我和我的祖国，一刻也不能分割”，这是众人的心声； “我最亲爱的祖国，我永远 紧依着你的心窝”，这是国人的心扉。祖国，“永远给我碧浪清波”。同样，新时代的青年， 也应反哺祖国，助力国运强盛。 祖国，请听我对你说。百年沧桑写历史，七秩华诞话发展。一代又一代热血青年，勇担 使命，接力前行。百年前留学青年，以星星之火点亮中国；又一批热血青年抛头颅洒热血， 踏上救国救民路。七十年前，又一批热忱青年助力共和国创建，大庆油田、两弹一星惊爆世 界眼光；四十年前，大批知识青年“不畏浮云遮望眼”参与改革开放，高铁航母、载人飞船， 惊爆世人眼球。 “截断巫山云雨，高峡出平湖”，这是对三峡等大型水利工程的赞美；“一 桥飞架南北，天堑变通途”，这是对港珠澳等大桥的赞叹；“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”， 这是对“嫦娥号”“蛟龙号”等科技硕果的惊叹。“萧瑟秋风今又是，换了人间。”祖国， 你看，一代又一代年轻人都在书写新的历史。 祖国，请听我对你说。“唯有凌云多壮志，敢叫日月换新天。”站在时代前沿的青年， 在高唱“走进新时代”，庆祝“改革开放四十周年”，快步跨入“世界第二大经济体”的同 时，我们还应回首来时路，砥砺再出发。“三年自然灾害”“文革冤假错案”“非典”等天 灾人祸，也曾阻滞共和国前行步伐，蹀躞中国融入世界的脚步。借助美苏冷战的大好时机， 搭世界经济复苏的顺风车，中国在一穷二白的基础上，靠自立自强以及强大的学习借鉴能力， 发展进入了快车道，由“站起来”快速切换到“富起来”模式。“井喷式”发展令人羡慕， 但也会留下众多“后门”，稍有不慎就有翻车危险。祖国，你最清楚，一旦“人口红利”消 失，国家后续发展能否高歌猛进，锁钥应该在青年一代手里。 祖国，请听我对你说。“江山代有才人出”，在填补“中国空白”、“世界空白”的同 时，需要更多的“中国标准”成为“世界标准”。站在历史与未来的节点上，我等时代青年 更应该摒弃“佛系”“丧系”“巨婴”“废材”称号，坚定“舍我其谁”的报国雄心，助力 国家锦绣前程，绘就强国蓝图。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，国家强盛需青年， 长风破浪尽芳华。 “慨然抚长剑，济世岂邀名。”青年一代必须勇立时代潮头，勇攀发展高峰，勇闯世纪 难关。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”祖国，请听我对你说，新时代的青年人，已 经“走起”。 材料补充： 白日不到处，青春恰自来。苔花如米粒，也学牡丹开。（袁枚《苔花》） 我们迎来了民族复兴的光明前景，但前进的道路上也还有许多新的“雪山草地”需要齐 心跨越，许多新的“娄山险关”“大渡铁索”需要奋勇征服。 80 年前，中国共产党领导红军粉碎上百万国民党军队围追堵截，战胜无数艰难险阻， 胜利完成万里长征的壮举。敌人眼中的“流徙千里，四面受制”，被红军演绎成地球上最美 丽的“红飘带”，创造出“20 世纪人类的壮丽史诗”。 要想赢取六盘山下的红旗漫卷、收获三军会师的笑逐颜开，我们就必须拿出排除万难、 4 克敌制胜的红军气概，以“英雄交响”创造出新的“人间壮举”。 踏着世纪的钟声出生，一路上见证了太多坎坷与荣耀。从私人电脑寥寥可数，信息网络 更是平民的奢望，到今日“太湖”“神威”震惊全球；从铁路、航空仅为都市专利，到今日 高铁通往世界，“村村通”连接乡镇。汶川的血泪尚未远去，灾后重建已焕然一新；奥运会 的荣耀还未消散，冬奥会的号角已然吹响。世纪交织，岁月激荡，时代与青年碰撞，溅出了 烁目的火花。然而，回首望去，成就终不过于上一辈人的血汗中铸就，对于迈向成人的我们， 舞台的序幕才刚刚拉开。 梁启超有言：少年强则国强，少年智则国智。一国之担当，在少年责任；一国之气度， 在少年胸怀；一国之兴亡，在少年成败。从班超投笔从戎，“宁为百夫长，胜作一书生”， 到今日雪山寒风中，无数边关战士筑起的新长城；从两弹元勋们隐身大漠，于荒芜中铸造出 国之重器，到今日无数海归学子，默默致力于一个又一个科研攻尖；从昔日塞罕坝人于荒漠 之中筑起绿色传奇，到今日扎龙湿地又一代守护人致力于丹顶鹤的保护。正是一代又一代青 年的努力，今日的你们方可安享盛世，而今日青年，应将铸就更兴盛的时代。 红日初升，其道大光;皓月当空，廖远银河;古有夸父追日景，嫦娥奔明月，今我年少無 知，躬逢盛世，问何以君子自强，何以筑梦中国？就让中国青年用李大钊先生的话来回答— —“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球， 青春之宇宙，资以乐其无涯之生！” 青春之我，当有脚踏实地不迷惘、不惧山高水长的力量。横在青春中国面前的，是波澜 壮阔的时代浪潮，而就此时此刻的青春之我来说，眼下正面临“千军万马过独木桥”的高考。 诚然，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”是我们的真实写照，但我们脚踏实地，不惆怅、不 迷惘，只因青春之我，犹如朝阳，如乳虎，如春前之草，充满希望与生机。 一百年前，周恩来向天地发问：“吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？” 而今我们生于太平之盛世，安能享乐而不一搏耶？受光于庭户见一堂，受光于天下照四方， 中国青年必定自强不息，以青春之我，筑青春中国。 “你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国， 奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热 发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇 担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”