2021届高考语文江苏南通二模文言文讲解 课件(18张PPT)
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2021届高考语文江苏南通二模文言文讲解 课件(18张PPT)

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资料简介
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦扬武都尉/与嵩征羌/ 大破之 B.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军/表请武将/召拜谦扬武都尉/与嵩征羌/ 大破之 C.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦/扬武都尉与嵩征羌/ 大破之 D.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军/表请武将/召拜谦/扬武都尉与嵩征羌/ 大破之 【解析】本题考查文言文断句的能力。 两步走:第一步,聚焦差异处;第二步,“语意贯通”为依据。 第一步,聚焦差异处。将四个选项中一样的停顿,在原文中先断开,缩小 断句范围。选项停顿一致的地方大部分采用是“找虚词”“察对话”“辨句 式”等方法,差异之处就需要把“语意贯通”作为依据。 第二步,“语意贯通”为依据。词性词义要精研,语法结构帮助判。对不 易断开的地方,联系上下文翻译,根据上下文来贯通文意。文章中有些词语是 属上还是属下,采用词性词义及语法结构分析法。划分主、谓、宾,而文言文 中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数是由动词充当,而谓语又是 构成句子的核心。我们只要抓住谓语动词,根据动词位置及其和前后词语的关 系,再把相异之处翻译后进行推断,看选项是否是在主语前或宾语后停顿。 【解析】 差异之处,“语意贯通”作依据。 根据句意,“为”后加官职,解释为“担任”,“皇甫嵩为征西将军”句意 完整;“表” ,这里作动词,解释为“上表”,应放下一句,排除A、C。 “召拜”,“征拜,任命”的意思,“召拜谦” 后应该加 “官职名”句意 才能完整,排除D。 全句句意:“恰逢西方羌人侵犯边境,皇甫嵩担任征西将军,(他)上表奏 请武将。(朝廷)任命陶谦为扬武都尉,与皇甫嵩征伐西羌,大破叛军”。 故选择 B。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦扬武都尉/与嵩征羌/ 大破之 B.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军/表请武将/召拜谦扬武都尉/与嵩征羌/ 大破之 C.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军表/请武将/召拜谦/扬武都尉与嵩征羌/ 大破之 D.会西羌寇边/皇甫嵩为征西将军/表请武将/召拜谦/扬武都尉与嵩征羌/ 大破之 答案 B 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.孝廉,是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。西汉时开始以此作为察举、任用 官员的一种科目,明清时成为对举人的雅称。 B.《公羊传》,又称《春秋公羊传》,是专门解释《春秋》的一部典籍,与 《春秋左氏传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。 C.解甲,脱下铠甲的意思。古时指军事行动期间的休息,还指放下武器停止战 争,也引申为投降。文中指陶谦辞去武将官职。 D.贡献,进贡,文中指进献之物。现代指对国家或公众所做的有益的事,也可 以指拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 原文:④曹公父于泰山被杀,归咎于 谦。欲伐谦而畏其强,乃表令州郡一时罢 兵。诏曰:“今海内扰攘,州郡起兵,征 夫劳瘁。其各罢遣甲士,还亲农桑。”谦 被诏,乃上书曰:“自古在昔,未有不扬 威以弭乱,震武以止暴者也。若承命解 甲,弱国自虚,释武备以资乱,损官威以 益寇。今日兵罢,明日难必至,上忝朝廷 宠授之本,下令群凶日月滋蔓,非所以强 干弱枝遏恶止乱之务也。” 答案 C 【解析】 “文中指陶谦辞去武将官职”, 理解错误。 根据“解甲”的前后语境,文 中指放下武器停止战争。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.陶谦性格孤傲。他起初就借有病推辞被征召为别驾从事,担任参军事时在百 僚盛宴上当众侮辱司空张温。 B.陶谦为官清廉。别人无法揭发检举他的过失;在举行祈年祭祀时官府想将盈 余的钱奖给他,他拒绝接受。 C.陶谦知人善用。他用多种方法使高洁廉正、不愿做官的赵昱改变初衷,接受 察举,赵昱后升为广陵太守。 D.陶谦有政治远见。皇帝听信曹操上表让州郡暂时罢兵的建议,下诏罢兵,他 上书分析形势,反对罢兵。 原文:③(赵)昱年十三,乡党称其 孝,就处士东莞綦毋君受《公羊传》,至历 年潜志,不窥园圃,亲疏希见其面。高洁廉 正,州郡请召,常称病不应。国相檀谟、陈 遵共召,不起。陶谦初辟别驾从事,辞疾逊 遁。谦重令扬州从事会稽吴范宣旨,昱守意 不移;欲威以刑罚,然后乃起。举茂才,迁 广陵太守。贼笮融从临淮见讨,迸入郡界, 昱将兵拒战,败绩见害。 答案 A 【解析】 “他起初就借有病推辞被征召 为别驾从事”理解错误。“借有 病推辞被征召为别驾从事”不是 陶谦,而是赵昱。 根据“陶谦初辟别驾从事, 辞疾逊遁”的前后语境,句意应 为“陶谦初辟(之)别驾从事, (赵昱)辞疾逊遁”。 13.把文中画横线的句现代汉语。(8分) (1)陶恭祖本以材略见重于公,不如释憾除恨,克复初分,于以远闻德美。 (4分) 陶恭祖本来凭借才能谋略被您器重,(您)不如消除怨恨,能够恢复 (你们)当初的情分,使(您的)美德远扬。 【评分建议】一句一分,落实:被动句 、释憾除恨、 克、远闻 平均得分:2.38分,主要错误类型和典型病例: 1.重点实词漏译、误译。 如:“憾”“恨”误译成“遗憾”;“克”不译或误译成“克制”“约束” 等;“闻”不译或误译成“听到”“传播” 。 2.特殊句式不敏感。 “见……于”的被动句式看不出,将“于”理解成比。 3.缺少上下文意识,歪曲文意。 如:将“见重于公”中的“公”理解成曹公、皇上、皇甫嵩等;“克复初分” 理解成“恢复初心”“恢复职务”等。 4.错别字多,句子不通顺。将“仇恨”写成“愁恨”的很多。 改进意见: 1.进一步强化常用实词积累; 2.进一步巩固几种特殊句式; 3.加强文言文语段重点句子的翻译训练;4.注重文言文诵读,增强语 感。 (2)今海内扰攘,州郡起兵,征夫劳瘁。其各罢遣甲士,还亲农桑。(4分) 现在天下纷乱,州郡发兵,士兵疲劳困苦。应当各自停战,遣散将士, (让他们)回家从事农业生产。 【评分建议】一句一分,落实:扰攘、瘁、罢遣甲士、亲。 平均得分:2.45分,主要错误类型: 1.实词理解不当,解释错误。 如“征夫劳瘁”,有些同学想到了“鞠躬尽瘁”,但误以为“瘁”是死亡, 所以将句子翻译成“劳累而死”。 2.翻译时大而化之,没有字字落实,导致失分。 如 “ 罢 遣 甲 士 ” , 翻 译 不 准 确 , 笼 统 翻 译 成 “ 遣 散 士 兵 ” , 忽 视 了 “罢”“遣”是两个动词,应分别解释,“罢”是停止,停战之意。另外还有一 些同学将“罢”翻译为“罢免”,译为“罢免甲士的官职”,导致失分。 3.没有结合语境和词性特点来翻译。 如“还亲农桑”一句有好多的译法,有不少人断句成“还亲/农桑”,把 “亲”译为“亲人”“双亲”。其实应断为“还/亲农桑”,“农桑”是名词, 则“亲”应为动词,译为“从事”“参加”“致力”比较妥当。 改进意见: 今后的文言复习中,还应抓牢字词的巩固,同时要结合语境认真推敲,确保 抓牢得分点。 14.陶谦上书拒绝罢兵的理由是什么?请简要概括。(3分) 谦被诏,乃上书曰: “自古在昔,未有不扬威 以弭乱,震武以止暴者也。 若承命解甲,弱国自 虚,释武备以资乱,损官威 以益寇。 今日兵罢,明日难必 至,上忝朝廷宠授之本,下 令群凶日月滋蔓,非所以强 干弱枝遏恶止乱之务也。” 【参考答案】 ①自古就是依靠武力消除暴乱; ②罢兵会使国家军力和财力虚空,威望受损; ③罢兵会使国家有难,群凶势力逐渐强大。 【评分建议】 一点1分,意思对即可。 14.陶谦上书拒绝罢兵的理由是什么?请简要概括。(3分) 平均得分:1.78分 本题为文言语意分析概括题,考查学生对文言语意的正确理解、分析、概 括及语言表达能力。得分率为59%。整体上看,考生对第2个答案要点解答比 较理想,大致答案为“导致国家变弱”,另两个答案要点稍微差些。 主要错误类型: (一)对文意理解不准确,导致答案偏误。如“今日罢兵,明日难必 至”中“难”应理解为“灾难”“祸乱”等,但不少学生理解为“难 (nán)”,“很难”,所以概括为“兵士难以招至”; • 要点意识不强,不少答案仍然胡乱一气,没有清晰的要点; • 审题不清:把“罢兵”当成“投降”,答成拒绝投降的理由。 改进意见: (一)加强对该题型的研究,指导学生一般的答题方法及要求; (二)重视对文言语句的层次、重点字词的分析; (三)答案要依文作答,不可随意生发。 ① 陶 谦 字 恭 祖 , 丹 杨 人。谦性刚直,有大节,少 察孝廉,拜尚书郎,除舒 令。谦在官清白,无以纠 举,祠灵星,有赢钱五百, 欲以臧之。谦委官而去。 ①陶谦,字恭祖,丹杨郡人 。陶谦性格刚直,有临危不苟的节操,少年时 被举荐为孝廉,被授予朝廷尚书郎,担任舒县县令。陶谦在职为官清廉,(别 人)无法揭发检举(他的过失),在举行祈年祭祀时,有盈余五百钱,(有 人)想把(多余的钱)将栽赃给他。陶谦放弃官职而离开了。 Ø 大节:临危不苟的节操 Ø 察:考察后予以举荐 【前太守臣逵,察臣孝廉——《陈情表》】 Ø 孝廉:是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。 西汉时开始以此作为察举、任用官员的一种 科目,明清时成为对举人的雅称。 Ø 拜、除:授予官职【征、辟、举、荐、起】 Ø 在官:在职为官 【在事:居官任事】 Ø 【在野:不在朝做官,泛指不当官。】 Ø 无以:无法,没有什么可以用来 Ø 纠举:揭发检举,弹劾 Ø 祠灵星:祠,祭祀;灵星,星名,主农事, 古代以壬辰日祀于东南,取祈年报功之义。 Ø 赢:多余【赢羡】 Ø 臧:同“赃”,栽赃【结合被删部分理解】 Ø 委:舍弃,丢弃【委官:弃官】 郡守张磐,同郡先辈, 与谦父友,意殊亲之,而谦 耻为之屈。与众还城,因以 公事进见,坐罢,磐常私还 入,与谦饮宴,或拒不为 留。常以舞属谦,谦不为 起,固强之。及舞,又不 转。磐曰:“不当转邪?” 曰:“不可转,转则胜 人。”由是不乐,卒以构 隙。谦在官清白,无以纠 举,祠灵星,有赢钱五百, 欲以臧之。谦委官而去。 (舒县归属庐江郡)郡守张磐是陶谦同郡的长 辈,又是他父亲当年的朋友,因此对他非常亲 近,但陶谦却以身为他的下属而感到耻辱。陶谦 和同僚回郡城时,常因公事前去拜见张槃,公事 处理完后,张磐以私人身份请他到家饮宴,陶谦 时常婉言谢拒。张磐常以舞向他致意,陶谦却不 肯起身回应,后来勉强起身伴舞,该转身时却又 故意不转身。张磐提示他说:“不是该转身了 吗?”陶谦回答:“我不能转身,一转就跳得比 您更好。”因此气氛变得不愉快,于是两人之间 也产生隔阂。陶谦为官清廉端正,张磐无法揭发 检举(他的过失)。后来在举行祈年祭祀时,有 盈余五百钱,(张磐)试图行贿栽赃陶谦。陶谦 因此弃官而去。 善,好 同“藏”,收藏,隐藏男奴隶 同“葬”,埋葬 同“赃” 褒 奖 臧获:奴婢 [zāng] [zàng][cáng] 贪赃;栽赃;赃物 同“脏”,内脏 同“藏”,仓库 陟罚臧否 臧 ②会西羌寇边,皇甫嵩为征西将 军,表请武将。召拜谦扬武都尉, 与嵩征羌,大破之。后边章、韩遂 为乱,司空张温衔命征讨。又请 谦为参军事,接遇甚厚,而谦轻 其行事,心怀不服。及军罢还, 百寮高会,温属谦行酒,谦众辱 温。温怒,徙谦于边。 Ø 寇:侵犯 Ø 表:名作动,上表 Ø 召拜:征拜,任命 Ø 为乱:作乱 Ø 衔命:奉命,受命。衔,遵奉,接受 Ø 轻:轻视、看不起 【素易诸吏】 Ø 百寮:百官。寮,同“僚”。 Ø 属: [zhǔ] ①同“嘱”,委托,交付 ②劝请 举酒属客 ③连接 冠盖相属 ④撰写 屈平属草稿未定 Ø [shǔ]类,等辈 若属皆且为所虏 Ø 行酒:①监酒,在席间主持酒政。 ②依次斟酒。 Ø 徙:流放 或说shuì温曰: “陶恭祖本以材略 见重于公,不如释 憾除恨,克复初 分,于以远闻德 美。”温然其言, 乃追还谦。遂为之 置酒,待之如初。 Ø 或:有的人 Ø 说shuì:劝说 Ø 以:凭借 Ø 材略:才能与谋略 Ø 见……于:被 【吾长见笑于大方之家—《秋水》】 Ø 释憾除恨:释、除,消除;憾、恨,怨恨 Ø 克:能够 【善始者实繁,克终者盖寡】 Ø 分:情分 Ø 于:助词,用于句首或句中以凑足音节 Ø 以:连词,表目的,来 Ø 远闻:使……远扬 Ø 然:认为正确 Ø 置酒:摆下酒宴 ③(赵)昱年十三, 乡党称其孝,就处士东 莞綦qí毋君受《公羊 传》,至历年潜志,不 窥园圃,亲疏希见其 面。高洁廉正,州郡请 召,常称病不应。国相 檀谟mó、陈遵共召, 不起。 ③赵昱十三岁时,乡亲们称赞其孝。到隐士东莞人綦毋君那里学习《公羊 传》,潜心学习多年,不问农耕之事,亲戚们都很少能见到他。(赵昱)为政 高洁,清廉公正,州、郡多次请他做官,他一再称病婉拒。国相檀谟、陈遵后 来共同出面邀请,他仍不出仕。 Ø 乡党:①乡亲 ②乡里,家乡 Ø 称: [ chēng ]称赞 [ chèn ] 符合 不称其志气——《留侯论》 Ø 就:到……去 Ø 处士:有德才而隐居不愿做官的人 Ø 《公羊传》:又称《春秋公羊传》,是专门解 释《春秋》的一部典籍,与《春秋左氏传》 《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。 Ø 不窥园圃:此指不问农耕之事 【目不窥园】形容专心致志,埋头苦读 Ø 亲疏:偏义复词,此偏“亲”,这里指亲戚 Ø 希:少 Ø 起:出仕 陶谦初辟别驾从事,辞疾 逊遁。谦重令扬州从事会 稽吴范宣旨,昱守意不 移;欲威以刑罚,然后乃 起。举茂才,迁广陵太 守。贼笮zuó融从临淮见 讨,迸bèng入郡界,昱将 兵拒战,败绩见害。 陶谦起初征召他为别驾从事,(他)称病推辞,退让不就。陶谦再次让扬州从 事、会稽人吴范宣布旨令,赵昱都坚守本意不改变。(陶谦)打算用刑罚威逼 他,这样以后他才肯出仕。(他)被举荐为茂才,迁任广陵太守。贼寇笮融在 临淮被(陶谦)讨伐,逃入广陵境内,赵昱率军阻击,兵败后被笮融杀害。 Ø 别驾从事:官名,简称“别驾”。汉置,为州 刺史的佐官。 Ø 逊遁:退让,退隐 Ø 令:让 Ø 宣旨:宣布旨令、诏书 Ø 移:改变 Ø 茂才:秀才,东汉时为了避讳刘秀的名字,将 秀才改为茂才,后来有时也称秀才为茂才。 Ø 见+动词:① “被” 【徒见欺】 【见讨:被讨伐】【见害:被杀害】 ② “我” 【慈父见背】 Ø 迸bèng:奔散,走散 Ø 将:率领; 拒战:抵御抗击。 Ø 败绩:打了败仗 ④曹公父于泰山 被杀,归咎于谦。欲 伐谦而畏其强,乃表 令州郡一时罢兵。诏 曰:“今海内扰攘, 州郡起兵,征夫劳 瘁。其各罢遣甲士, 还亲农桑。” Ø 曹公:汉末曹操位至三公,人皆称曹公。 Ø 咎:①过失,罪过 ②责备 【既往不咎】 ③灾害,灾祸 【咎由自取】 Ø 罢兵:解散军队,指停战 Ø 扰攘:纷乱 Ø 瘁:劳累困苦 【心力交瘁】 Ø 其:副词,表祈使,译为“应当” Ø 罢遣:遣散 Ø 亲农桑:亲身从事农业生产 【亲田:亲身从事农业劳动】 【亲桑:指皇后亲自参加蚕事的典礼】 谦被诏,乃上书曰:“自古 在昔,未有不扬威以弭乱, 震武以止暴者也。若承命解 甲,弱国自虚,释武备以资 乱,损官威以益寇。今日兵 罢,明日难必至,上忝朝廷 宠授之本,下令群凶日月滋 蔓,非所以强干弱枝遏恶止 乱之务也。” 陶谦收到诏书后,就上书朝廷说:“回顾以前,没有不靠军队耀武扬威来平息 祸乱的,也没有不动武力就能制止暴戾行为的。如果受命停战,则会削弱国家 力量,使各地武备空虚,舍弃武装力量而助长乱党气焰,折损天威而有益于贼 寇。今日解散军队,明天灾难一定到来。对上有辱朝廷授予官爵之本意,对下 招致各方贼众猖狂之态势,不是用来作为削减地方势力,加强中央权力,制恶 止乱的要务啊。” Ø 在昔:从前、往昔。 Ø 弭:平息,消除 Ø 承命:受命。承,接受 Ø 解甲:脱下铠甲的意思。古时指军事行动期 间的休息,还指放下武器停止战争,也引申 为投降。此指放下武器停止战争。 11 C 错误 Ø 资:助长 不顾国家之大害, 此谓资怨而助祸矣——《刺客列传》 Ø 上、下:名作状,对上,对下 Ø 忝tiǎn:表示辱没他人,有愧于 Ø 宠授:指皇帝授予官爵 Ø 强干弱枝:加强树干,削弱枝叶;比喻削减 地方势力,加强中央权力。 Ø 遏:制止 又曰:“华夏沸扰,于今 未弭,包茅不入,职贡多 阙 , 寤 寐 忧 叹 , 无 日 敢 宁。诚思贡献必至,荐羞 获通,然后销锋解甲,臣 之 愿 也 。 ” 曾 公 得 谦 上 事,知不罢兵。乃进攻彭 城,多杀人民。谦引兵击 之,青州刺史田楷亦以兵 救谦。公引兵还。 (选自《三国志·裴松之 注》,有删节) 再次上书解释:“天下纷扰,至今难平息,朝贡难进,按时贡纳有缺,日夜难 寐,哀伤叹息,终无宁日。竭诚期待各方进献之物达于圣庭,进献美味的食品 渠道通畅,这样以后再放下兵器解散军队,这是微臣孜孜以求的心愿。”曹操 见陶谦上书,知道他不会解散军队。于是进攻彭城,肆意杀戮屠城。陶谦率军 迎击,青州刺史田楷也出兵救援。曹操率军而还。 Ø 包茅:南方的一种茅草,又叫菁茅。楚王在这 一带立国之初,周天子让楚人上缴的贡品,就 有这种茅草,主要用于缩酒祭祀。【责包茅不 入贡于周室——《管仲列传》】 Ø 职贡:古代藩属或外国对于朝廷按时的贡纳。 Ø 阙:同“缺” Ø 寤寐:日夜。寤,醒时。寐,睡时。 Ø 贡献:进贡,文中指进献之物。 Ø 荐羞:进献美味的食品。羞,同“馐”。 Ø 引:①率领 ②拉 ③延长,伸长 ④退却

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