2021届高考：福建省高三质检近五年优秀作文汇总

助力高考：福建省高三质检近五年优秀作文汇总 2020 福建省质检 作 文 题 目 作 文 点 评 点评人 孟全波 2020 年省质检语文作文题，与 2019 年高考语文作文题相比较，就其 材料选择、命题立意、写作要求等方面而言，仍然是熟悉的配方，熟悉的 味道。 新冠疫情的肆虐，让人们重新审视人类与地球其他生命的关系。本题 在材料选择上，与当前社会热点联系密切，体现了题目材料的时代性，也 符合高考作文一贯的命题倾向。 从命题立意上看，“增强”“共建”“倡导参与”“向野味说‘不’！”等 信息，具有明显的立意引导，旨在引导考生多从正面的角度来思考“维护 地球所有生命” “维护全球生命共同体”的现实意义，符合“注重主流价 值观的引导”“立德树人”的总体要求。 从写作要求上看，写演讲稿或倡议书，“在班会上演讲”“倡导网民…… 主题公益活动”强调了写作的对象感及写作的情景化，也强调了写作主体 思考的深度化自主化。 以上，都是考生们熟悉的配方，熟悉的味道。这样的命题指向，也体 现了高考作文命题一贯的稳定性和连贯性。 材料一“人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响” 这句话是总领，“较为严重的影响”是多方面的，有消极的层面，也有积极 的层面。材料二材料三是人类为缓解或者消除这种影响而采取的措施或行 动，这是积极的层面；材料二侧面反映出“非法野生动物交易”“滥食野生 动物”的现象，这是消极的层面。三则材料各自独立，但也是有机的整体， 写作时不应偏废。 如选择写演讲稿，则要紧扣“增强法制意识，共建和谐家园”这个主 题，但不能泛泛而谈，应围绕“人类行为对生物多样性和人类健康产生了 较为严重的影响”这个大话题展开。因此，这里的“法制意识”应该指与 话题相关的法律法规，这里的“和谐家园”，应该侧重于“地球所有生命” “全球生命共同体”的和谐家园。从思考“增强法制意识，共建和谐家园” 的意义探寻“增强法制意识，共建和谐家园”的方法等角度立意，结合时 代背景，突出个人体悟，不失为合理的选择。此外，还要考虑演讲的对象 （同学）、场合（班会），突出演讲的文体特点，既以情动人，又以理服人； 既体现演讲稿的真切感，又要有适度的煽动性，以调动听众的情绪，引发 听众的共鸣。 如写倡议书，则需紧扣“向野味说‘不’”这个主题，思考其对于“维 护生物安全和生态安全，切实保障人民群众生命健康安全” “维护地球所 有生命” “维护全球生命共同体”的重大意义，围绕“为什么说‘不’”“怎 样说‘不’”展开，适度结合当前时代背景，说认识，提建议，谈希望，有 观点，有态度，有理由。 当然，也要注意倡议书的格式规范。倡议书一般由标题、称呼、正文、 结尾、落款五部分组成，需注意以下几点： 1.标题往往含“倡议书”三字，如《……的倡议书》； 2.正文的内容需包括写倡议书的背景原因和目的、倡议的具体内容和要 求等，倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体 要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明，倡议的具体内容一 般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然； 3.结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，倡议书一般不在 结尾写表示敬意或祝愿的话。 2020 年省质检语文作文题，具有鲜明的时代特点，遵循高考作文命题 的一贯要求，也提醒广大考生，要增强“时事语文”意识，关注时政热点， 思考个人对国家和民族肩负的责任。 优 秀 作 文 以法为盾，守望家园 福建省高三 谢可盈 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我今天演讲的题目是《以法为盾，守望家园》。 我想从郭德纲的一段相声讲起：“泰坦尼克号沉了，对厨房里的龙虾来说， 是生命的奇迹。”疫情以来，威尼斯河道重返清澈，春和景明之时海豚水中嬉戏； 四川山区重添绿装，草长莺飞之时大熊猫国道散步。一次沉没，一场疫情，于人 类是灾难，对动物却可能意味着新生。 人与动物、自然之间的和谐，维系着地球家园的和谐。保护自然的法律施行 多年，却仍收到《全球环境展望》的数据警告；非典祸根是食用野味，野生动物 交易行为却屡禁不止，直至疫情悲剧重演；“保护动物，人人有责”的口号还在耳 畔，澳洲大火无情蔓延。究其根本原因，是环保意识法制意识的双重淡薄所致。 有环保意识是美德，推助人类实现环境效益和经济效益的统一。从某种意义 上看，环保意识是法制意识的先行者。大家是否记得，今年的 3 月 3 日是第七个 世界野生动植物日？无论是动植物，还是人类，都只是地球的暂居者。但人类的 发展史却成了自然界的灾厄史。董卿曾说：“枪响之后，没有赢家。”人与自然的 关系是共生，而非对立。梭罗的《瓦尔登湖》之所以极具美感，无疑是因为实现 了人与自然的和谐共生。有一句现代诗叫：“灯把黑夜烫了一个洞。”人类在谋取 巨大经济利益的同时，是否已将自然撕开了一个洞？在工业文明的夹击下，我们 依然怀念“吹灭读书灯，一身都是月”的日子。“维护地球所有生命”的主题并非一 纸空话，灯与月的和谐，需要每一个具有强烈环保意识的人共同维护。 法制意识是底线，控制人类破坏行为的下限。释放无限光明的是人心，制造 无尽黑暗的也是人心。光明与黑暗交织着，厮杀着，构成我们无比眷恋而又万般 无奈的人世间。卢梭的社会契约论告诉我们，社会性的规则能帮助人们在光明与 黑暗间找到平衡点。疫情暴露了诸多规则缺陷，但“亡羊补牢，为时未晚。”我们 可喜地看到：今年 2 月全国人大常委会全面禁止和惩治非法野生动物交易行为； 3 月，兰州市就贯彻落实《中华人民共和国野生动物保护法》情况进行执法检查； 广东省十三届人大常委会第十九次会议修订《广东省野生动物保护管理条例》， 明确禁食所有人工繁育饲养陆生野生动物，条例自今年五一起施行。毋庸置疑， 上述行为将起到表率作用，大大增进人们的法治意识。 所谓“没有人是一座孤岛”，全球生命共同体的维护与每一个人休戚相关。荀 子所言“人性本恶”，而法律将人类食用野味的贪婪关进制度的笼子，法制意识将 人类掠夺自然的恶意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善，笼子越牢固；法制意识 越强，封印越持久，家园的和谐越是长长久久。 老师们，同学们！身为“上位者”的优越感必须消除！竭泽而渔的生态破坏行 为必须遏止！让我们敬畏生命，遵循自然法则，不让卡伦·布里克森所言：“我征 服了一切，却站在墓群中间。”一语成谶。 让法制意识成为盾牌，抵御人性中的罪恶与贪婪；让环保意识成为利剑，护 野生动物一身周全，守望我们共同的家园！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 【名师点评】 福建省李夷凌老师：习作标题把法制意识喻为盾，生动强调了 法治意识在守望和谐家园中的重要作用。开篇以郭德纲的风趣引言和对大自然充 满生机一派和谐的画面描述引入话题。接着从法治意识在维护地球家园和谐、实 现环境效益和经济效益统一、阻止人类破坏行为、维护全球生命共同体……方方 面面的具体作用条理清晰地展开深入分析。最后呼吁听众增强法治意识与环保意 识。圣雄甘地曾说，地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人 的欲望，每一次无节制的索取，大自然都会要求偿还。本文也很好体现了这方面 的严正告诫，充满对环保法治意识的呼吁。行文符合演讲稿的具体要求，结构完 整、扣题紧密、引言丰富、文采斐然。充分体视习作者丰富的素材积累、灵活的 写作实践运用能力，是一篇考场作文的难得的佳作。 2019 福建省质检 作 文 题 目 阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 国家科技进步让天更蓝了，地更绿了，空气更清新了，我们穿的越来 越靓，吃的越来越好，出行更加便捷，学习、沟通更加方便，我们也更有 尊严感，更有安全感，我们有更多的时间，更好的条件追求精神生活。 以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考?请你写一篇发言稿， 在校园科技文化节上发言，分享你的未来生活拼图与理由。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭，不得泄露个人信息:不少于 800 字。 作 文 解 读 1、情境区域信息切分 国家科技进步让天更蓝了，地更绿了，空气更清新了，我们穿的越来 越靓，吃的越来越好，出行更加便捷，学习、沟通更加方便，我们也更有 尊严感，更有安全感，我们有更多的时间，更好的条件追求精神生活。 情境区域共一段材料，连用十个逗号一个句号，一逗到底，一气呵成。 整段主要从四个层面加以表述: （1）国家科技进步让我们的生活空间变成绿水青山，让我们的生存环 境更美，生活更舒坦了。 （2）国家科技进步让我们的衣、食、行及交流等生活更便捷，生活质 量更高了。 （3）国家科技进步让我们活得有尊严，活得有保障，不再受尽屈辱， 不再饱受忧患之苦。 （4）国家科技发展不仅让我们物质建设得以丰富，更让我们精神建设 得以充实。国家科技发展让我们生活有盼头，生活有追求！ 基于以上分析，情境区域提供的材料共提及四个要素，即“国家”与 “我们”（“新时代青年”“个体”），“科技（发展）”与“生活（巨变）”。材 料告知我们行文要做好“引”和“析”，要围绕四要素，做好排序，阐述国 家科技发展对人们生活影响，时代推动及未来促进都在起着重要作用。 2、任务区域信息切分 以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考?请你写一篇发言稿， 在校园科技文化节上发言，分享你的未来生活拼图与理由。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭，不得泄露个人信息:不少于 800 字。 任务区域共两段，包含了三个任务和几个常规要求： 任务一，“你对未来生活”“联系与思考”交代了写作方向和写作内容， 即在新时代背景下，我们的未来生活物质更丰富，精神更充实。国家未来 要实现小康，完成民族统一大业，实现民族伟大复兴，实现中国梦。我们 要对未来生活憧憬，要满怀自豪和充满自信。 任务二，“发言稿”“校园科技文化节”交代了写作格式、写作身份、 写作对象及交际意识。按发言稿格式写文章，写作身份是学生代表，写作 对象为 18 岁在考场的新时代青年，交际对象为全体教师和同学。发言内容 要结合情境区域的材料，围绕“科技”论题进行叙写或论述。 任务三，“分享你的未来生活拼图与理由”交代行文要具体阐述自己（新 时代青年）专注当下，用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼 图。要有高远目标，勇于奋斗拼搏，拥有“独创”或“独有”技能共享国 家，让国家科技发展更快，从而让人们过上更幸福生活。 常规要求：“角度”“立意”“文体”也不可忽视，尤其“不得泄露个人 信息”，由于是发言稿，行文更应重视这些细节的落实，不能出现具体学校、 姓名等信息。 3、综上评析，我们发现这次作文题在情境区域和任务区域互相交错， 紧密关联。我们在阐述科技对人们生活影响，对时代推动，对未来促进都 在起着重要作用的同时也要落实作为新时代青年的发言者，我们应该要肩 负重任，做好继任、传承作用，接好“接力棒”，为国家科技的继续腾飞， 为人们的未来生活更加美好添砖加瓦。但如果不重视两者的关联，行文可 能会发生偏离。 行 文 思 路 及 立 意 参 考 1、行文思路： 可以排比列举近现代中国由于国家科技发展对人民生活、国家盛衰， 民族荣辱巨大影响。论述旧时代闭关锁国，科技落后，国势衰微，遭受列 强入侵，人民生灵涂炭，生活处于水深火热之中。改革开放初期提出“科 技是第一生产力”，经过 40 年发展取得伟大成果，人们物质生活丰富，精 神生活充实。而新时代更是发出“需要更强大的改革创新力量”时代最强 音，国家科技发展必将引领时代未来。通过巨大反差对比论述国家科技发 展对人民生活影响，对时代的推动，对未来的引领和促进起着重要作用。 而作为新时代青年的我们要专注当下，学好本领，在社会各个领域拥有“独 创”或“独有”技能，用具体生活行动实践，描绘生活蓝图，组成生活拼 图。要有高远目标，勇于奋斗拼搏，将“独创”或“独有”技能与国家共 享，让国家科技发展更快，从而让人们过上更幸福生活。 行文“析”的部分可以通过 “你（我们）的未来是什么？”“国家的 未来为何需要我们新时代青年接力”“国家科技发展为何需要我们青年无私 奉献”“我们新时代青年该如何明确目标，武装思想，坚定信念，奋斗当下， 拥有独创，行动一致，与国家科技发展同呼吸共命运”等连续追问，逐层 深入分析，分别从科技发展对国民个体生活、国家兴衰、民族荣辱等层面 加以论述。 2、立意参考 如《科技发展引领未来，肩负重任继往开来》、《科技发展开创时代， 肩挑使命细描拼图》等 下 水 文 《 科技发展引领时代，肩负重任细描拼图》发言稿 莆田哲理中学 董立群 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 今天，我的校园科技文化节发言稿题目是《科技发展引领时代，肩负 重任细描拼图》。 100 多年前，闭关锁国的清政府被西方列强的坚船利炮打开国门；30 多年前，总设计师邓爷爷提出“科技是第一生产力”，改革开放的春风吹遍大 江南北，春天的故事正式书写；新时代当下，领袖的“需要更强大的科技创 新力量”时代最强音刺破苍穹，“上天揽月，下海捉鳖”层出不穷。不同年代， 国家科技发展都在影响着人民生活，决定着国家兴衰和民族荣辱之命运。 为什么这么说呢？因为国家科技发展不管在旧年代还是在新时期，科 技力量的强弱直接影响着人民是生活水平的高低，决定着国家的兴衰和民 族的荣辱。科技落后了，人民依靠农耕工具，生产力水平低下。生活出行 不便，人与人之间交流不畅，出现“把汽车当跑马”的笑话。如果时势动荡， 则百姓生活更可能处于水深火热之中，国家可能衰败，外敌趁虚入侵；然 而，如果科技发达了，则是另一番景象。科技发达，人们生活空间到处是 绿水青山，生活环境优美。人们衣食住行温暖如春，交流沟通顺畅。人们 生活安全有保障，“华人与狗不得入内”的民族耻辱不再复现。微信、支付宝 “无线支付”让我们畅享生活；“玉兔二号”月球背面实现我们百年登月梦想； 国产航母、量子技术、“高铁”名片、华为 5G、港珠澳大桥让我们增添民族 自信……科技发展呈现给我们五彩缤纷的生活！ 同学们，我们很欣幸自己出生在这个和平年代，能享受到这个时代高 速发展的科技给予我们丰富的物质和充实的精神。那我们是不是就该停歇 脚步消费当下，不思进取了呢？那当然不行了！因为国家的未来就是我们 的未来，理应由我们青年去创造。有句话说得好“有什么样的青年就有什么 样的国家未来”。 当前，虽然我们经过改革开放 40 年，取得举世瞩目的伟大成果，但国 家还未完成统一大业，小康社会近在咫尺，民族伟大复兴及中国梦实现还 需努力。作为时代前行推动力量，我们应专注当下，明确目标，学好本领， 在社会各个领域拥有“独创”技能。扌鲁 起袖子用具体生活行动实践，描绘 生活蓝图，组成生活拼图。我们要有高远目标，勇于奋斗拼搏，将“独有” 技能与国家共享，在思想上、行动上、信念上与国家保持一致，同呼吸共 命运。让国家科技发展更快，让人们过上更幸福生活！既然如此，那我们 是不是也为能够为国家的未来拼搏奉献而自豪呢？ 翻阅历史，5000 多年的文明仅是人类历史长河之一瞬。科技发展让人 类脱离野蛮进入文明并始终引领时代发展潮流，作为新时代青年，我们是 时代推动主力军。同学们，让我们勇于肩挑重担，砥砺前行！奉献青春， 实现人生价值吧！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 星辰的光芒穿过仰望的眼眸 王清铭 仰望星空，浮想联翩。平芜尽处是春山，中国大地上如脉管似的的高 铁改写了欧阳修的词，仿佛一瞬间，“行人更在春山外”；一桥飞架南北，港 珠澳大桥让“天堑变通途”，人们惊叹：谁持彩练当空舞？如果文天祥故地重 游，怎会“零丁洋里叹零丁”？这座建在伶仃洋里的大桥，只会让他感叹中国 的科技发展日新月异，“天翻地覆慨而慷”（毛泽东诗句）。 仰望星空，心怀敬畏。泰戈尔说：在群星之中，有一颗星是指导着我 的生命通过不可知的黑暗的。科技落后，曾让中国人成为列强肆意欺凌的“东 亚病夫”；科技落后，父辈们刀耕火种，披星戴月辛勤劳作，依旧填不饱肚 子；科技落后，让幼时的我们在摩肩接踵的绿皮车里，夜不能寐。……引导 中国通过黑暗的，是一颗硕大明亮的星——科技进步。改革开放的总设计师 邓小平说“科技是第一生产力”，领袖说“我们比以往任何时候都更加需要强 大的科技创新力量”。康德敬畏头顶上的星空，我们敬畏科技的力量，是国 家科技进步，让中国人有更多的获得感、尊严和安全。 仰望星空，激情满怀。那位让中国人“开天眼”的南仁东，把我们的目光 拉进星辰大海。他说：“美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过 平庸，进入它无限的广袤。”南仁东仰望星空，内心充满探索的勇气和激情， 是他带领团队筚路蓝缕，完成了“世界独一无二的项目”，建造世界第一大单 口径射电望远镜。“中国天眼”，让人类首次聆听到分别来自 1.6 万光年外和 4100 万光年外的脉冲星信号。于是天空中有了一颗星，编号 79694，南仁 东，夜空中最亮的星！ 仰望星空，心驰神往。2020 年，我弱冠之年，我国进入创新型国家行 列；2030 年，我而立之年，我国进入创新型国家前列；2049 年，是新中国 成立 100 年，我近知命之年。按领袖的号召，此时我国成为世界科技强国。 作为新时代的新青年，我们牢记国家和人民的重托并努力践行了吗？我们 领受了前辈们披荆斩棘推动国家科技进步的恩泽，我们又如何“尽力以同样 的分量来报偿”（爱因斯坦语）？ 仰望星空，心潮澎湃。每个人都是天空中的一颗星辰，都要努力拭亮 自己的光芒，让中国的星空更加璀璨。凡是过去，皆为序章。每一代人都 有自己需要攻克的科学难关，雄关漫道真如铁，我们“而今迈步从头越”！ 仰望星空，古希腊的泰勒斯曾跌进深坑，他对嘲笑的人说：“奋斗的人 才有失败的权利。”我们青年人要立鸿鹄志，做奋斗者，不怕失败，尽力成 功。 仰望星空，沉思的黑格尔曾评论：“只有那些永远躺在坑里，从不仰望 高处的人，才不会掉到坑里。”仰望星空，展望未来，我们青年人应不忘初 心，砥砺前行，不要掉进争名逐利、蝇营狗苟的深坑。 仰望星空，壮志满怀。黑格尔还说：“一个民族有一些关注天空的人， 他们才有希望。”我们青年人担负中华民族伟大复兴的希望，脚踏实地，也 仰望星空。“新的转机和闪闪的星斗，/正在缀满没有遮拦的天空，/那是五千 年的象形文字，/那是未来人们凝视的眼睛。”这是诗人北岛的《回答》，也 是我们的自我期许。 仰望未来的星空，让星辰的光芒穿过我们仰望的眼眸。像南仁东那样 踏过平庸，进入星空无限的广袤，天空里一定有一颗硕大的星辰，叫“我们”！ 我发言到此结束，谢谢！ 2018 福建省质检 作 文 题 目 春节期间,几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注: 1、我喜欢上海,它有大都市气息。 2、我想把一家人接到城里生活,可老人家不愿意离开老家。 3、老家很漂亮,我想回来创业,还能陪家人。 4、大城市压力大,节奏快,我不想去。 5、哥哥在国外,过年都没回来,父母一直念叨。 新时代发展快，作为“00 后”，听到这些话材料，有什么感触?请根据 其中两三条话，写一篇文章，表达人生愿景。不少于 800 字。 作 文 点 评 作文题呈现如下特点： 一是，作文材料体现了新时代青年的生活实际和思想实际，青年认 为上海是国际大都市，有发展前景，同学说家乡政策好，想回来投资。这 两位青年展现了新时代青年的就业价值取向。青年说爹妈很想念在国外的 哥哥，青年说想把父母接到城市居往，这两位青年展现的家庭的亲情，展 现的是中华民族的传统美德。所以，如此切合新时代青年的思想的材料， 考生容易产生写作共呜，容易激发写作欲望，只要认真阅读材料，并加以 分析整合是不容易偏题或离题的。 二是，写作过程必须阑述理由。比如，新时代的青年为什么希望在新 时代的大上海发展，因为大上海在新时代具有在经济，文化，科技等绪方 面的活力，是改革开放的窗口，是创新变改的样板，青年人置身在新时代 的大上海或北京，广州，深圳更能体现自身的价值。同样，选择写第三位 青年的想法，也必须讲清新时代的农村的新政策给青年提供广阔的天地的 诸多道理。至于选写家庭亲情的考生可以集中笔墨写中国传统美德体现在 家庭关係，孝道的作用与意义。总之，结合材料，谈感想体会，把道理讲 透是关键。以理服人，写出真请实感的文章才能算是好文章。 三是，写作过程必须注重关联性。阐述农村政策好，可让青年大有作 为的考生，一定要用点笔墨去阐明留恋大城市的弊端，写在大城市或农村 或国外做出贡献和成绩的青年人必须饮水思源，不忘亲情，孝敬父母，才 能成为一个新时代的青年。总之，抓住论述的重点，并自然地联系到其他 几位青年的想法，才是与原材料的最佳契合。 四是，集中笔墨写好家庭亲情和新时代价值取向的关系，是这次写作 最理性的判断，也是拿高分的最佳思路。不管你去哪个地方(城市或农村) 发展创业，不管你是成功或暂时的失败，你都需要记住生你养你的家乡， 父母。这是新时代新青年的本色和正能量的价值观和人生观。 福建师大附中高级教师薛章辉点评： 明确收信人，旗帜鲜明地表达观点 从作文试题后的“完成写作任务”这一要求看，这道作文题就是“任 务驱动型”作文。考生在写作时必须注重以下几点： 一是必须明确收信人。收信人可以是校长，也可以是知名作家，也可 以是赞成 “保留” 者，或赞成“拆除”的人。 二是适当对以上几种人的观点作对比分析。比如“保留”者想留住历 史遗迹，其用心可以理解，但不符合社全和时代发展的需要，权衡之后亮 出观点：历史与传统属于过去，为了将来，为了发展必须“拆除”，这也是 顺应历史的需要。 三是必须集中笔墨写好“为什么”。赞成也好，反对也好，必须条理清 晰，有理有据地阐明问题。赞成“拆除”，可以从以下几点作分析： 1、发展是硬道理，创新是时代的需要，“不破不立”，一味抱着历史旧 帐，是形而上学的表现(这方面应着重阐述，事例也多)。 2、“拆”与“留”并不矛盾。“新”与“旧”，必须用发展的眼光看问 题，现在的“新”将来随着社会的发展，也会变“旧”，必须割爰。必须辨 证看问题。它既是矛盾又是统一的。 3、“新“和“旧”完全可以处理好，那如何处理“新”和“旧”的关 系呢？可将对历史作出贡献的旧楼进行摄影，录像，制作模型等遗产留给 后人。总之，赞成或反对都必须将理由讲透。 此外，写作时还应当注重书信行款格式，写信人应按作文题要求署名， 不可透露个人信息。囿于篇幅反对拆除的理由，恕不赘述。 题 意 分 析 2018 年福建省质检卷作文采用材料作文题型。命题对材料进行了精心 的编写，以便学生的思考更集中、更深入。材料内容真实具体，反映了鲜 活的时代生活，情境具有复杂性和不确定性特点。命题立意高远，体现了 素养考查与教育价值的高度统一。 试题的素材、内容、情境和任务要求，反映了新时代大发展的风貌， 传递了正确的价值观念。本题以春节期间回到乡村的青年的真实感受为基 础，设计贴近生活，贴近时代。在作文要求中，“以其中两三条话语为基础” “表达你的人生愿景”是本题命题的核心，前者体现了限制性，后者体现 了开放性，两者既是明确的指令，也是思考的旨归。试题鼓励且引导学生 从材料中发现并勇敢面对有价值的、真实的人生问题，思考、规划自己的 人生，表达自己的人生愿景。 材料中给出了五条话语，牵涉的面较宽，反映的问题较为复杂。既有 明确的关涉城市与农村、国内与国外的意涵，也有尚待发现和确定的关涉 政策与创业、机遇与挑战、亲情与事业、城乡教育、生活习惯、环境融入 等诸多问题，它们的内部之间存在着丰富的张力和层叠的思辨。“以其中两 三条话语为基础确定立意”的任务型要求，容易激发学生思考和表达欲望， 也有利于考查学生的思维能力和探究能力。对学生而言，“选择两三条话语” 相对容易，这保证了“人人有话可说”，而关联这两三条话语并就自己发现 的有价值的问题展开思考、形成立意，则有一定的挑战性，这体现了“有 一定的区分度”测试要求。 面对“表达你的人生愿景”，学生可写的很多；但材料列出了五条话语， 为学生写作提供了重要的“抓手”。这些话语在一定程度上代表了当下回乡 青年的一些感触、看法和心声，体现了新时代背景下青年的生活状态与理 想追求，也客观地反映了他们必须面对的一些现实问题，这些问题也是高 中生在不久的将来需要面对的，它容易引发学生对自己未来人生的思考。 可以说，本题立意空间十分广阔，力求为每一位学生提供足够的写作空间， 不仅考虑到不同层次和生活地域的学生，也考虑到每一个学生的写作优势， 有利于对学生写作能力的全面考查。 远方不远，乡愁不断 文/陈若瑶 雨果在《悲惨世界》中写道：“人不是只有一个圆心的圆，而是有两个 焦点的椭圆，事物是一个点，思想是另一个点。”作为“00 后”的一员，站在 新时代的路口，远方的城市与生活是我们追求的事物，而乡愁则是我们思 想的脊梁。 远方不远，乡愁不断。在追求远方和留住乡愁之间，应当有一个平衡 点，兼顾二者方能走得更远。 许多人喜欢大城市的国际视野和现代都市气息，选择离开家乡去大城 市工作生活。大城市常常与“远方”和“梦想”一类的词联系在一起，既因为那 里有大量市场与机遇，也因为人们对更为现代的、充满科技感的生活满怀 向往。然而，尽管大众传媒给城市生活以鲜活的“包装”，但是城市生活的压 力不容小觑，离乡背井的追梦者们常常感到孤独和格格不入，既因竞争压 力身心俱疲，又不肯放弃现有的生活。 这就是我们需要乡愁的原因。席琳·迪翁曾说：“生活就像一把梯子，人 们以为我在向上爬，但其实我在一步步向下走，走回我的根。”乡愁使我们 的根扎得更深，汲取乡音乡情、传统文化的滋养，从而在忙碌的城市生活 中长成一棵树，因为有所牵挂所以更加坚强。乡愁的含义是多元的，它不 仅使你负担责任，也使你感受到家人的支持和最质朴的人情温暖，从而在 追逐远方时不会迷失方向，也不会因过度的拼搏失去生命的质量——不论成 败，总有人等你回家。 事实上，远方没有那么远，故乡与大城市的生活中未必有很大的隔阂。 如今，随着时代发展与城市化的深入，城乡二元结构已逐渐被打破，乡村 振兴的大量机遇形成了一股“拉力”，让年轻人也愿意回到乡村发展。在诸多 政策支持下，人们突然发现，远方的梦想何必远行千里才能实现？将才能 投入于家乡的建设，未尝不是一种兼顾梦想和家人的良策。 作为“00 后”，我们用开阔的视野寻找实现人生价值的舞台，也许我们 向往城市的繁华生机，但我愿点一盏牵挂的心灯，让乡愁滋养我的精神力 量，远方再远，也不会远离心中的家。 折一只纸船，漂过漫长的追梦之途，寄一封家书，将乡愁久久珍藏。 【名师点评】 福建省王兆芳老师：审题上，新时代、00 后、城市、乡 愁、梦想等要素自然糅合呈现；立论上，找到了“远方”与“乡愁”的结合点， 并发现了二者的共通处，有过人之处；材料丰富，衔接自然，语言规范且 有文采，题目、开头、结尾都有亮点，好文。 守好乡愁才能留住根 文/张子楠 年轻一代对大都市的向往与老一辈人对家乡的依赖，共同构成了城市 化进程中，连接城乡的无形纽带。然而，这样的纽带却在时代发展之中趋 向脆弱与不平衡。作为 00 后，我觉得将守护好城乡纽带写入人生愿景是极 为必要的。 纽带的愈发脆弱来自两个方面的力量。一方面，它连接着城市。在城 市不断外延扩张的今天，城市也为自己贴上诸如“先进”“时尚”“流行”等标签， 吸引着一批批——尤其是年轻人的驻足与扎根。城市化的必然趋势，与庞大 人口带来的劳动力红利，将这一端的纽带系得愈发牢固。我们不能抵制它， 也不能否认它的作用，但我们别忘了，另一端，还系着乡土。 人口涌进城市必然带来乡村的劳动力流失，也动摇了这一端的纽带强 度。可正如“爸妈不愿离开故乡”这样的话，乡土承载了从前数代人的心理依 赖。再者，从小农经济时代蹒跚而来的中国社会，必然为乡村的土地留下 了数不胜数的文化财富与历史积淀。更何况我们每一个人，包括所谓的“城 市人”，一定是扎根在乡土的。我们的祖辈都是从乡土而来，乡土藏着我们 的根。所以，乡土这一端的纽带，是不可或缺的。 但是，象征着精神的乡土纽带，却在象征着物质的城市纽带前屡屡“败 阵”，让我不得不担忧：唯物质主义正在毁掉乡土。当然，追求物质是无可 非议，但若是把物质当成第一要义，政府为了政绩不断扩建，企业为了利 益铲平乡村，居民为了利益出走乡土……这个社会长此以往，虽然富有了， 但也不过是精致的空壳罢了。所以，守护好城乡纽带，在当下的要义，已 成为了守护乡愁，守护乡土。 这样的乡土，并非指的仅是“依依墟里烟”的乡村，而是在不断发展之中 每个人内心坚守的本真，也就是我们的根。费孝通先生说：“中国社会是乡 土性的。”其实，每一种社会都是乡土性的，都离不开最初的精神扎根之地。 守护好乡愁，不仅仅是为我们上一代人留下寄托，更是在留存这个社会的 气质。 而作为 00 后，要拥有守护乡愁的担当与勇气。如梁启超式的“少年中 国”，鲁迅式的“肩住黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去”，李贺式的“少 年心事当拏云”。我们不应把乡愁看成是上一代人的责任，而应把握住此般 难得的年轻，为我们的社会留住根，守好根。 “文化是人为的，更是人的”，乡愁在过去千百年风霜中，经由一代代劳 动者创造出来，如今，它必能为“乡土性”的中国社会增添几分华夏气息的精 神气质，为我们指引归去的方向。 【名师点评】 福建省钟俏丽老师：文章围绕材料的核心任务，开篇即 开宗明义的点明，自己的人生愿景在于“守护好城乡纽带”。这一愿景的提出， 是基于对第一则和第五则材料的分析，是基于大发展的新时代出现的城乡 发展不平衡，而 00 后的年轻人又更愿意在大城市扎根的现状。文章的立论 针对时代问题，对象意识清晰。在议论展开的过程中，作者先分析了城市 化的必然，接着分析了乡土的重要意义。进而作者立足于现实，阐述了城 乡发展不平衡的现状与影响。继而又进一步分析了守护好城乡纽带守护好 乡土本真的重要意义。接着作者简要谈了如何去守护好乡愁。文章的推进 逻辑合理清晰。同时在行文上，文章的论据材料丰富，原因性分析能够具 体，形象，多元。 锐意进取，以格局应对挑战 文/常晨 周作人先生有言：“社会不但需要粮食和药材，却也一样迫切的需要蔷 薇与地丁。”比起作为社会基石但缺乏变化的“粮食”，或者在既定领域发挥 作用的“药材”，我更愿意做心怀理想而绽放的“蔷薇和地丁”，在快节奏的大 都市中开拓自己的视野和格局，闯荡出一片属于自己的新天地。（基于材料 语境，做出了具体而明确的选择） 诚然，在大城市奋斗不易，无数人看见了它冷漠残酷的一面，在巨大 的压力和快节奏的麻木中退缩，选择回到和平安逸的家乡小城。或是故土 难离，心之所念，无非家乡的一草一木，身之所向，当然是村头陌上的春 暖花开。（回到情景中，设想很多人不选择城市的原因，直面他们的困境和 两个问题） 然而，一如威尔逊所说，机遇和挑战成正比。大城市虽然给予我们重 重困难，但它所提供的机会却绝非小城小镇可以比拟。悠闲自在的生活也 许好过些，但更可能是日复一日的重复，自然没有在大城市打拼来的丰富 有趣，不是吗？ 也有人说，家乡的发展正在路上，政策支持下，机会渐渐多了起来， 回到家乡并不全然意味着放弃机遇。（这一层设想很有价值）只是，小城里 能产生的机会总归缺少一份开阔的视野和格局。魏源所言“受光于庭户见一 堂，受光于天下照四方”不外乎是这个道理，大城市与世界接轨，与四方联 系，在其中奋斗所带来的国际化视角和立足全社会的考量是个人发展不可 缺少的宝贵财富，也使我们能为社会做出的贡献放大。（以上解决第一个问 题） 自然，乡土的亲情羁绊总让我们难以割舍，过去的温暖时光总让我们 魂牵梦绕。但是，所谓成长，正是学会在远行之中思念，在思念中靠近。 真正的血脉深情，并不会因为天各一方而归于平淡。更何况，在一个万物 互联的时代，真情和思念永远在线，只要心在一起，真情是不会淡去的。（回 答第二个问题） 作为“00 后”，我们生活在改革开放带来的优越物质条件中，成长于祖 国腾飞、互联网高速发展的年代里。面对这个云谲波诡的时代，我们不只 应从自身角度选择自己的生活，为了个人舒适安宁规避挑战，更应立足社 会变化，拿出一份勇气与担当，在大城市的广阔舞台迎难而上、锐意进取， 最大限度发挥自己的潜力与价值。扎克伯格在哈佛毕业典礼的致辞中说道， 我们这代人不仅要发挥自己的“意义”，更要帮助所有人找到“意义”。而他自 己投身慈善的举动，不正是不只从自身考虑，更以一份格局和担当立足于 时代的表现吗？而这样的格局以及回报社会的能力和机会，显然不是留在 小城能够获得的。 当然，无论是激流勇进、锐意进取，还是建设家乡、陪伴家人，都只 是个人选择，绝无对错之分。只愿世间少年都能有一份光，发一份热，在 自己偏爱的生活里实现自己的梦想和人生价值。 【名师点评】 福建省袁水林老师：文章结构谨严，进退有据，分析合 理而有针对性，颇为可学。对真实情景中真实问题的还原比较成功，并能 有效地追问探求，推动思考的深入而不停于表面。用例既有古代文化素材， 亦不缺少富有时代感的材料。 2017 福建省质检 阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 材料一 2013 年，我国启动“二十四节气”申遗工作。 老孟：这是我们老祖宗的智慧啊。 小郦：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪 冬小大寒。”久违的诗意啊，挺美的。 小丁：都信息时代了，现在过日子谁还看二十四节气？ 材料二 2016 年 11 月 30 日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察 太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录。 关于“二十四节气”，你怎么看？写一篇文章，阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭。 审 题 简 析 1.关于“二十四节气”，你怎么看？ 关于“二十四节气入围非遗名录”，你怎么看？ 两个问题有些区别，前者地理，后者政治，那么语文在哪里呢？ 起码是语言，思维要清晰，态度要明晰。有点独立思考和真知灼见， 最好了。问题在于—— 统而言之，老孟、小郦的话指向申遗工作，小丁的话指向生活现实， 三人纯属闲聊，并无观点的根本冲撞，甚至某种程度上是互相补充的。倒 是他们每个人，我们都可以跟他好好“商榷”一下。民族自豪感爆棚的老 孟、情怀满溢唯美流淌的小郦、活在当下脚踩大地的小丁，哪一个不是“话 题大王” 若沉湎于抱残守缺与推陈出新，纠缠于节气价值与申遗意义，在二元 之间彼此徘徊，写作格局似乎嫌小，聚焦的点还嫌分散。 2.所以，愚以为，完成本文，关键点在于找到靶子，针对话题的核心与 本质，集中火力鞭辟入里。那么，那个点在哪里呢？ 同类事件似乎也不少，据说中国已有昆曲、京剧、中医针灸等 26 项列 名非遗。与它们相比，“二十四节气”的个性和共性是什么？作文材料存在 “节气”与“非遗”两个维度，虽有联系，实为两靶。如何处理这个问题， 黏合式的就事论事、深度挖掘，还是以小见大、扩展拓展式的引子式写作 思维，有点费脑。 换言之，这道作文题，其实是站在了一个“作文命题趋向”的分水岭 和风口上。向前走、向后转，是一闪念的事。 3.否定倾向拟题： 祖宗智慧解不开当下困局 花式秀遗产展露国人小智慧 节气入非唤不回久违诗意 节气申遗不必普大喜奔 文化事件的科学审视是审美错位 止于情怀的节气入非不必做溢美评价 纸上风景带不来心潮澎湃 肯定倾向拟题： 节气局限性无碍遗产传承心 过日子不是节气入非的思考基点 非遗舞台缅怀节气无可厚非 濒危是节气申遗的出发点 4.完成此题，很大程度上，精力放在增强作品的“语文味”上。实在有 些心累啊。 下 水 文 “节气入非”非关农事 厦大附中郭培旺 历时三年，二十四节气申遗成功，有人为“智慧”登堂而欢欣，有人因其 无补于“日子”而不屑。我认为，节气入非非关农事，是文化事件，不宜做科 学考量。 诚如老孟所言，二十四节气，带有浓烈的先民气息，确是“老祖宗的智 慧”，在久远的农耕时代，发挥着巨大作用。然虽曰中国，实乃黄河，与北 温带、出苗率、复合肥等现代科学相比，其准确性自不可比。 二十四节气当属“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一类别。“节气入 非”，其初衷及意义在拯救濒危、保护文化，象征意义远大于实际意义。国 人欣喜可理解，兴奋大可不必。过去的火焰，暖不热今宵的寒意。 今天，谈论农事是一件尴尬的事情，所谓二十四节气，不过是这大尴 尬之小切面而已。刀耕火种二熟三熟之农法，镰镢锨锄篮筐筛箕之农具， 豆谷麦稻瓜笋蔬莨之农作物，或淘汰悬置，或止于入口。拥有话语权和表 达力的人群，对栖身土地伴随节气的人群，说着苍白无力的评语。其实， 在节气的流传过程中，它不仅是农事术语，更关乎民俗，清明祭扫、冬至 温补，即可见一斑。 毋庸置疑，对气温、寒暑、冰雪、萌枯等物候学元素的关心，是重要 的。竺可桢先生在上世纪三四十年代、五六十年代两次试图建设全国物候 数据网，却先后被战争、文革打断。可以想见，古朴的二十四节气之说， 对于现代农业之发展是远远不够的。 三年申遗路，崎岖招魂心。但若止于列入名录，则无非是来一次文化 工程，多一个旅游项目。若加顺推，假以时日，太极八卦、五音六腑、七 夕九州等陆续入非也未可知。若不细察，遗产入非，根在文化，念在濒危， 却旨在录名，效在消费。一场文化意淫，半尊坍圮雕像；曾经的主流信仰， 如今的小众念想。 小郦所谓“诗意”，不过是文字组合的美妙，头脑画面的魅惑，草长莺飞 谷雨小雪的诗意。原创化命名、物候性概括、绝句式表达，是想象力，而 非切肤感，是干瘪城市精神对泥土的天然向往，精致现代生活对粗粝的饥 渴追寻。这种叶公好龙般的大话诗意，几乎没有多少真切滋味。当我们在 北上广和归故乡之间徘徊，在微商网购与体制内外纠缠，农业话语体系已 经变得何其边缘和微弱。 申遗成功，看似普大喜奔，实乃“他人的故事”，我们又拿着古人和农民 的素材，到世界的屋顶上消费了一把，走下秀场，归于沉寂。 节日入非，非关“过日子”，小丁误将文化淆科学，无异于鸡同鸭讲。不 能拿现代科学高度，对古代农业求全责备。以《现代生物学教程》标准审 视《梦溪笔谈》，自然哑然失笑处多矣。 文化的归文化，科学的归科学，用非遗给节气燃一把精神暖火无可厚 非，再多的奢望怕不现实，也无必要。