议论文写作系列之一：初识议论文-2021届高考语文复习课件 33张

初识：相看两不厌 ——议论文写作系列之一 辞让之心，礼之端也 这样的一组镜头你也许并不陌生：在食堂排队打饭，总有 不少人蜂拥插队；在公共汽车站台候车，虽然车上有足够的座 位，人们却推搡着涌向车门；两辆车在狭窄的路上迎面相逢， 司机互不相让，结果造成交通堵塞…… 太多的争抢场面，让我看到了人们辞让之心的缺失。 孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”孔融让梨的故事，早已妇 孺皆知。年幼的孔融将大梨辞让兄长，自己却拿那只最小的， 辞让的美德成为千古美谈。 这只是小让，我相信只要自我意识到，人人都应该能做到。 春秋时的鲍叔牙，齐桓公欲任用他为相，但他坚决辞让，说自 己的才能不及管仲，并举荐管仲为相。他的辞让，不仅让管仲免去 了牢狱之灾，更让齐桓公得到良才辅佐，得以逐鹿中原，成就霸业。 这是大让，鲍叔牙把万人争夺的职位拱手相让，胸怀是何等宽 广！ 在“9·11”恐怖袭击事件发生后，世贸中心大楼里的人们尽 管在慌张逃命，却仍然保持着谦让风度，谦让变得有秩序，这为他 们的撤离赢得了时间。让人最感动的是有一位盲人，牵着一只导盲 犬，居然在人们的谦让和关照下一路畅通，顺利逃生，人们就像 “泰坦尼克号”下沉时一样有绅士风度，纷纷让这位盲人先走。 这是生死攸关的辞让，人们把生的希望让给弱者， 把死的危险留给了自己。 辞让，是人类最伟大、高尚、美好的品德，犹如一 颗闪亮的钻石，镶嵌在人类精神这条璀璨的项链上。 然而，辞让并非一味地无原则退让。腐败的清政府 为了苟安，签订了一系列丧权辱国的条约，这不是辞让， 而是懦弱无能；汪精卫面对日本帝国主义的威迫利诱， 卑躬屈膝，建立傀儡政权，这也不是辞让，而是贪婪背 叛。 辞让，是生活中对他人的关爱。宽度只容一人行走 的石墩桥上，我将与一位行人迎面相遇。此时，我应站 在另一头等候对方先过，这才是辞让。 辞让，是生活中对他人的尊重。看到一位腿脚不便 的人到购物窗口去购物，你应该放慢脚步，让对方先行， 并且认为他理所当然先购物，这才是辞让。 辞让，是生活中对自我的洗礼。在饭堂打饭别人不 小心弄脏你的衣服时，在公共汽车上人多拥挤脚被踩踏 时，在寝室同学冒冒失失打碎你的热水瓶时，学会辞让， 得理而让人，就如同你为自己在春风里种下一朵鲜花， 会让你的心灵芬芳；学会礼让，得理而饶人，就如同黑 暗里为自己点亮了一盏明灯，将照亮你灵魂前行的路， 成为一个高尚的人。 辞让，礼之端也。 本文最大的优点是化大为小，选取话题“礼” 内涵中的一个点——“辞让”来行文。文章题目便 旗帜鲜明地提出论点，语言简洁，掷地有声。开篇 从现实生活中存在的现象落墨，引出辞让之心缺失 的问题。接着从正反两方面摆事实，讲道理，事例 安排也特别讲究，由小到大，由近及远，极有说服 力。文章破立结合，加之逻辑严密、气势磅礴的排 比段落和富有诗意的语句，使文章严密论证中不失 具体生动。 【亮点透析】 【思路剖析】 ——学习常识 讲道理 摆事实 什么是议论文？ 与其它文体的区别 记叙文 说明文 议论文 议论文三要素 ⑴谈骨气 ⑵宽容是美德 ⑶小议“慎独” ⑷从积累说起 ⑸最苦与最乐 ⑹学习语文不能要求速成 ⑺我们为什么活着 ⑻年轻人要善于反省 ⑼习惯的力量 ⑽勤能补拙 下列标题哪些是论点（√）？哪些是论题（×）？ √× × × × √ √ √ × × 制作人：微信15155698286 宽容是美德 学习语文不能要求速成 年轻人要善于反省 勤能补拙 论点的表述要求： 明确的判断 完整的陈述 议论文的论点有中心论点和分论点之分。中心论 点是文章的主观点，是统帅、灵魂；一篇文章的中心 论点只有一个。分论点则是围绕中心论点从几个方面 展开论述的分述点。中心论点是一篇议论文的纲，分 论点则是纲下面的目，对中心论点起补充、支撑作用。 如《纪念白求恩》一文有三个分论点：白求恩有国际 主义精神，白求恩有毫不利已专门利人的精神，白求 恩有对技术精益求精的精神。这三个分论点补充和支 撑中心论点：“每一个中国共产党员都要学习白求恩 的共产主义精神。” 论点无处不在 1.题目就是论点。 2.开头提出论点。 3.结尾提出论点。 4.篇中提出论点。 5.论点贯穿在全文中。 议论文结构 ——课堂演练 ⑴古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。” ⑵凡立功名于世者，无不是从小事做起，注意点点滴滴的 积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。⑶若无每 日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！ ⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能挥毫盖 世，被尊为“书圣”呢？⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗， 那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？ 例题讲析 1.语段中心论点是哪句话？2.作事实论据出现的是哪句话?作为 道理论据出现的是哪句话？3.请概括语段中事实论据。 下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项 A.天生我材必有用。——李白 B.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 C.人要勇于在国家危难之时挺身而出，文天祥凭借一颗丹心， 在零丁洋里声声叹息。 D.爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百 人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩 大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利， 对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳 就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念， 坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪的伟大理论，举 世瞩目。 C 制作人：微信15155698286 思考：读文章回答问题 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们， 生活中需要思索。 翻开中外历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结 下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经 过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生 在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是 思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明 电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思 索是何等的重要。 1.文章论证的论点是什么？ 2.文章运用了哪些论证方法 勤能补拙 明代的张溥小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西， 他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文 章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。 这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口 成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。相反，仲永5岁就能 赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再 也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"! 由此可见， 尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力 上的不足。 语段的论点是什么？语段采用了什么论证方法？ 气候变了，衣服必须跟着要变。春夏之交，夏秋之交和秋冬之交， 各要换一次衣服。不会变换衣服，就会闹出一些毛病来。时代变化了， 社会前进了，我们的思想与行为，也要像随季节变换衣服那样，跟着 改一改，变一变。否则，老是因循守旧、墨守成规，死守老套套，硬 搬老框框，就会被时代所淘汰，为历史所抛弃。 语段运用了什么论证方法？有什么作用？ 比喻论证；把思想行为的改变比作换衣服，生动形象 的论证了凡事都要与时俱进，不可墨守成规。 阅读课文《鸿门宴》提出自己的观点 ●刘邦集团：在鸿门宴中君臣将士上下一心， 各尽其职，各施其能，共同对抗项羽集团， 最终取得鸿门宴的胜利。 【论点】人心齐，泰山移，团结就是力量。 ●项羽： ●(一)拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为 自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然 接受刘邦恭卑的谢罪，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的 思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。 ●可适用论证的观点： ●①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手 的存在 ●②不能过于傲慢自负 ●③机遇不等人,成功要把握机遇 ●(二)在项伯的劝说下，项羽放弃了原先攻打刘邦的计划； 鸿门宴上，范增几次暗示项羽要杀死刘邦，项羽默然不 应。项羽对此没有自己的主见，也没能正确对待两人的 不同建议。 ●可适用论证的观点： ●①做事不能优柔寡断，患得患失；果决才是做事应有的 态度 ●②要善于采纳别人的建议，择其善者而从之 ●③自己要有主见，不能人云亦云 小试牛刀 阅读下面的文字，根据要求写作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以 昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言 ，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。其实，人类社会 又何尝不是如此呢？ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意 作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 借人之力，自己飞翔 善借于物 因人成事 取长补短，铺就成功之路 相辅相成，合作双赢 优势互补，成就美丽 优势互补，合作双赢 每个人都有自己的美丽 帮助别人，美丽自己 拟题参考： 感 谢 您 的 观 看