议论文写作系列之九：扣题-2021届高考语文复习课件 38张

点题：亮出你的主题 ——议论文写作系列之九 考场作文 不喜欢含蓄 在高考作文中，决定得分的最大因素就是是否切合 题意和紧扣中心。在平时作文里，因扣题不紧造成的分 数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因 此，作文的写作中，切合题意，并突出中心是得分的关 键，而要突出中心，主要在于扣题。跑题与否是选材的 问题，也是技巧的问题，所以要学会扣题的技巧。 考情分析 制作人：微信15155698286 高考作文经不起沉默，必须在关键处或醒目处反 复点题，即标题、开头、中间段首、结尾都扣题，并 在议论事例时也别忘了扣题。当然，这里的反复也是 相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜 也不必过多，否则，就会弄巧成拙。 行文过程反复扣题主要是针对高考这一特定的阅卷环境而对考生 提出的写作要求，调查显示，老师批改完一篇作文实际所用的时间只 需要10秒左右，所以考生在行文中一定要多用议论、抒情等观点句反 复扣题，目的就是时时告诉阅卷老师这一特定读者——“我的文章不 但没有离题，而且中心又很突出”。 1.点题，是获取保险分的奠基石。 2.点题，是想要获取高分的妙招。 3.点题，是挽救离题的救命稻草。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐, 洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也 有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占 时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能 啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去 做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的 深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡 议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 制作人：微信15155698286 让心中燃起劳动之火 亲爱的同学们： 大家好！古人云：“民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔， 亦是延续中华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，“劳动无用论”却甚嚣尘上。因此，我希望 借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。 劳动究竟是什么？也许你我都难以精准概括。但请大家环视四周：那堆砌整齐的一砖一瓦， 是工人们的劳动；那干净整洁的一道一路，是清洁工的劳动；那骄傲成长的一草一木，是园丁 们的劳动……甚至连我们写下的一笔一划，也是各自的劳动。你我都在以劳动丈量时间，用劳 动编织生活，无需刻意找寻，在校园里随手定格，你都可目见汗水，劳动的汗水在熠熠发光。 劳动，它就在你我身边。 我们劳动，是为了向个人与国家的福祉更进一步。有人指责，何不交给人工智能？斯言谬 矣！人工智能仅是科技的红利，却非国家的专利，更何况这红利也是多少代科技精英们劳动的 结晶！ 而你我劳动，是为了对得起家中那温软可口的饭菜，对得起家人那饱含期许的眼神，对得 起心中那破土发芽的梦想；你我劳动，是为了向世界发出中国的呐喊，是为了在贸易战中不被 他人掐脖要挟，更是为了身上肩负着的民族复兴的荣光。因此你我才会用劳动写就壮丽诗篇， 用劳动谱成华美乐章。你我都在劳动，尽管疲累，但却义无反顾，是因为我们都深知，松软的 沙滩上最容易留下脚印，却也最容易被潮水抹去存在的痕迹；你我更知道，所有挥洒过的那些 汗水，都有苦尽甘来的一天。 心中燃起劳动之火，谁说星星之火就不能燎原？同学们！劳动并非肮脏疲惫的代名词，它 更像是以汗水执笔而成的青春画卷。所以，在清扫教室时，请仔细一些；在整理书籍时，请用 心一些；在布置考场时，请积极一些；路遇环卫工人清洁时，请不要捏着鼻子走开；看见工人 修理机器时，请不要心生厌恶；遇到园丁修剪花草时，请保持善意的微笑。唯有你我都增添一 点对劳动的主动与尊重，我们的明天才会更加碧波荡漾，晴空万里。 诚然，劳动需要你我的辛勤付出，但这并不意味着无头苍蝇式的庸碌，那样只会陷入疲累 而一无所得的深渊中。应将你劳动的汗水，铺成一步步通向梦想与目标的道路。唯此，我们才 会越发热爱劳动，收获成果那一刻的欢呼雀跃也会更加甘甜！ 【点评】 本文标题形象而含有诗意，事实上这也是全文语言表达上的突出亮点。作者有很强的修辞 意识，大量使用比喻、排比、反问等修辞手法，行文流畅，颇具气势，适合演讲情境。但在加 强文采的同时，并没有走向华而不实，这是由于作者善于选择丰富而具体的素材，将其编排得 当。这些素材有大有小，关乎国家与个人，既显出视野开阔，必要时又能落到实处。文章思路 明晰，暗合是什么-为什么-怎么样的思考轨迹，但却不露痕迹。文章情理交融，既有较强的感 染力，又有个人较深刻的思考，如对人工智能的理解，既准确又独到。 特别强调的是，全文字里行间遍布“劳动”乃扣题技法，值得学习。 【点评】 本文标题形象而含有诗意，事实上这也是全文语言表达上的突出亮点。作者有很强的修辞 意识，大量使用比喻、排比、反问等修辞手法，行文流畅，颇具气势，适合演讲情境。但在加 强文采的同时，并没有走向华而不实，这是由于作者善于选择丰富而具体的素材，将其编排得 当。这些素材有大有小，关乎国家与个人，既显出视野开阔，必要时又能落到实处。文章思路 明晰，暗合是什么-为什么-怎么样的思考轨迹，但却不露痕迹。文章情理交融，既有较强的感 染力，又有个人较深刻的思考，如对人工智能的理解，既准确又独到。 特别强调的是，全文字里行间遍布“劳动”乃扣题技法，值得学习。 如优秀作文《新的火炬从“浙”里传递》主体片段—— 古往今来，一个个仁人志士，以自己的思想和行动推动着浙江精 神的进一步发展：知行合一、经世致用……鲁迅告别了有乌篷船的 家乡，日本学医归来后，又弃医从文，“我以我血荐轩辕”；秋瑾 坦然走上绍兴轩亭口慷慨就义，“拼将十万头颅血”；郁达夫为宣 传抗日救国活动四处奔走，“只身去国三千里”。他们是“浙江精 神”的完美书写者。 这血与肉凝成了“苦”，凝成了“实”，凝成了“拼搏”和 “创造”，成为我们基因中的一行源代码。90年代后，中国兴起了 实业的浪潮，浙江的民营经济飞速发展。马云原来只是一个英语老 师，他辞了工作，四处奔走，艰苦创业，终于缔造了庞大的互联网 帝国；李书福开始也只是搭起一个小小的棚子在路边给人修摩托， 后来冒险挺进汽车行业，终于成为汽车王国的领军人物。他们是 “浙江精神”的完美演绎者。 制作人：微信15155698286 现在终于轮到我们这一辈了。我记得《观潮》里的一句话： “争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变。”新的 时代，新的变化就像是钱塘江的浪潮，声势浩大，我们身为新一 代浙江人，会溯流而上，站在浪尖，成为新时代的弄潮儿。那些 我们吃过的鱼米丰富了我们的肌肉，那些我们爬过的青山锻炼了 我们的力量，那些我们喝过的茶熏陶了我们的心灵，那些我们读 过的书丰满了我们的羽翅。我们迎难而上，砥砺前行，因为我们 是“浙江精神”的完美继承者。 本片段考生通过“他们是‘浙江精神’的完美书写者”“他们 是‘浙江精神’的完美演绎者”“我们是‘浙江精神’的完美继承 者”三句具有内在逻辑关系的抒情句不仅将文章主体部分形成了一 个整体，而且又反复扣题，从而使文章观点明确，中心突出。 值得提醒的是，多用议论句与抒情句仅仅是行文过程反复扣题 的一种方法，另外多设置小观点句、多联系试题材料、将写作素材 与试题材料融为一体呈现也是行文过程反复扣题的方法。 扣题的六种有效方式 材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论 点。扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近 义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段 尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉 冲击，大大提高切题的准确度。 1．标题扣题 阅读下面的文字，根据要求作文。 陈光标，被称为“中国首善”。他为人做事高调，曾致信比尔·盖茨和 巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在“无车 日”当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：“做好事就要留名。” 杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从1997年起匿名捐赠“仲明助学金”， 至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到2007年，奖学金捐赠者的姓名 才被披露。杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。 有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做 事要高调? 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文 章。 制作人：微信15155698286 试比较下面两组标题： 慈善需要高调 向行善者致敬 高调无罪，低调无妨 做好事何必高调 以出世的精神，做入 世的事业 不要拔高道德标准 名声——社会的引路牌 凡事应低调 慈善需要领头羊 优 慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)； 向行善者致敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)； 以出世的精神，做入世的事业(对比)； 高调无罪，低调无妨(对比)； 做好事何必高调(反问) 劣　 不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)； 名声——社会的引路牌(游离材料，强调的是“名声”)； 凡事应低调(强调的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的限制，游离材料)； 慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调“领头羊”的意义，偏离了材料 的“高调/低调”) 1、点滴劳动，共筑盛世 2、逐劳动之光 扬时代之帆 3、让青春在劳动中绽放光彩 4、让心中燃起劳动之火 5、以劳动书写人生风采 6、热爱劳动，从我做起 7、自我做起,永怀劳动之心 2019年全国卷1满分作文题目 标题扣题方法小结： 拟题时可以将话题或材料的主题词 置于其中，以彰显立意，笼罩全文。 文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说， 必须要见“词”见“料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作 简要分析，段尾亮论点。尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现， 或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。 2．首段扣题 请你点评： 公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献 的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话， 那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。(《要公益不要炒作》) 简评： 文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益”一词近义替换 “慈善”，属扣题中的暗扣手法。但遗憾的是，文段末尾却撇开材料转向 立论“道德底线”，就跑题了。 请你点评： 随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人 行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。但在我看 来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。(《做慈善不必在意高调低调》) 简评： 文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”“尊敬” 等关键词，运用“原词重现”法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。 除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调” 替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾 承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。 请你点评： 随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人 行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。但在我看 来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。(《做慈善不必在意高调低调》) 简评： 文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”“尊敬” 等关键词，运用“原词重现”法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。 除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调” 替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾 承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。 对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个 分论点放在段首，段尾再总结强化。中心论点的关键词或材料中的关键词 应在段首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。 3、段首扣题 请你点评： 低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、 刘翔、李娜等名人低调做慈善。杨国强……什么是低调做慈善？就 是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会 奉献。在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献， 没有赞扬也值得。(《做慈善都值得尊敬》) 简评： 本文段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也值得尊敬”， 但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都没有紧扣论点“尊敬”一词， 连最简单的原词重现也没有。尽管段尾诠释了低调的内涵，但难掩 扣题不足之弊端。 制作人：微信15155698286 　　点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地 论述了话题，大有一气呵成的气势。 如《建造自己的房子》中间几段段首： 　建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。 　建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。 　建造自己的房子,还需要持之以恒，至始至终。 　　点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明， 又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。 【《诗意地生活》】 诗意地生活，源自人们内心的和谐。 诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。 诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 对于议论文来说，结尾点题的具体办法有：照应标题，照应中心论 点，以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文，必要时 可用反问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要，不可拖沓。 4、结尾扣题 请你点评： （结尾）也许“做好事不留名”的雷锋才是大多数人所推崇 的。但在这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任 领航者，不惧质疑。因为慈善需要高调，慈善值得高调。(《慈 善需要高调》) 简评： 本文段作为原文的结尾，点出了题目，并用了“原词重 现”“比喻替换”的方法总结全文。语言简洁精要。 　　　 《用奉献雕琢心中的天使 》 （结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中 的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘 古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己 雕琢成最美的天使。　 点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中 的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。 　　纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍； 纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是 心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… （高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾） 议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议 论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心 的作用。 5、议论扣题 做真正的自己 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄 凉啊！……可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人 的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做 透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它 否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。 6、反复扣题 （ 即 标 题 、 开 头 、 中 间 段 首 、 结 尾 都 扣 题 ） 制作人：微信15155698286 首段扣题（开头第一段扣题） 议论扣题（事例后扣题议论） 段首扣题（每段首句扣题） 实扣 明扣 全扣 扣 题 方 式 内容扣题（文与题有本质联系） 标题扣题（主题词置其中） 结尾扣题（结尾扣题） 反复扣题（标题、内容、首段、 段首、结尾等都扣题） 感 谢 您 的 观 看