“每一个人都有他自己的童年往事,
快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动
神移的最深刻的记忆。”
——冰心
走进他们的童年岁月
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走近他们的童年岁月
童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有自
己的童年。你知道爸妈爷爷奶奶的童年是什
么样的吗?让我们走进他们的童年岁月,了
解他们小时候的故事。
你想走进谁的童年岁月?
为什么想走进他(她)的童
年岁月?
u列出问题清单:
先确定好提问对象,再根据提问
对象提出恰当的问题。
u问题清单一
①还记得小时候学过的哪几篇课文?
②做过的最勇敢的事是什么?
③课后最喜欢玩什么游戏?
……
u问题清单二
①小时候玩过哪些玩具?
②最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它?
③这个玩具是怎么玩的?
……
u说说你从这两个问题清单中发现了什么?
问题清单一是根据提问对象从不同方
面提问;
问题清单二是根据提问对象围绕一个
话题提出多个问题。
u列问题清单的方法有哪些?
根据提问对象从不同方面提问或者
围绕一个话题提出多个问题。
u根据列问题清单的方法列出自己的问题清单。
u四人小组内互相讨论交流。思考各自列出的问
题是否对了解人物的童年有用。
u根据同学的意见修改自己列出的问题。
u展示台上展示自己根据提问对象列出的问题。
创设情境,提问采访
u交流向提问对象提出问题的方式:
确定了提问的对象和要问的问题,我们现在
跟提问对象无法见面,怎么跟他提问呢?
打电话 发信息 语音聊天 视频聊天
u学习提问的礼节和要求:
我们
Ø认真倾听,交流时边听边记录。
Ø根据整理的记录有条理地表达。
除了以上要求,我们向长辈提问
的时候还应该注意什么?
Ø注意使用礼貌用语。
Ø注意不要随意打断别人。
Ø不明白的地方或感兴趣的内容可以适当
追问。
u向提问对象询问列好的问题:
Ø现场采访教师。
Ø电话采访家长。
u展示自己的谈话记录:
展示的谈话记录杂乱无章,需要整理
一下。如何整理谈话记录呢?
整理记录
①记录的格式应该是一问一答式。
②把大人们讲的童年故事整理好,做上记号。
按要求整理自己的谈话记录。
u有条理地讲述故事:
讲故事要条理清楚,如何有条理地表达呢?
①一条一条按记录的顺序表达。
②找出重点内容,把不相关的内容删掉,
只表达重点内容。
不管是口语交际,还是习作都需要
有条理地表达。可以按顺序一条条地表
达,也可以抓住重点,只简单地表达重
点内容。
u四人小组交流整理好的谈话记录,比一比谁表达得
最有条理。小组内讲一讲了解到的大人们的童年故
事。
u每个小组选一个表达最有条理的代表到讲台上做交
流汇报。
我了解到了( )的童年,他的童年( )。
说一说:听了这些故事
你有什么感受?
u现场交际要求:
回家以后,现场采访家长,面对
面地交流,体会不一样的交流情境。
u转换交际对象:
还可以去了解其他大人的童年故事,
切换一下交际对象,训练我们的口语交
际能力。
夏红:爷爷,您小时候的学校是什么样子的?讲给我听一听好吗?
爷爷:我们小时候的学校很简陋,用木板做桌面,凳子使用砖
头垒起来的。
夏红:那您们学过那几篇课文吗?
爷爷:我们小时候学过的课文有《小猫钓鱼》《白头翁的故事》
等。
夏红:您那时候做过的最勇敢的事是什么?
爷爷:是和爹娘走着去县城。
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和同学交流感受
夏红:我了解到爷爷小时候的学习情况。
那时候学习条件很艰苦,可爷爷他们学习很用
功。和爷爷比起来我们的生活和学习条件太优
越了:宽敞明亮的教室,漂亮美观的桌椅;冬有
暖气,夏有空调。所以我们要珍惜现在的幸福
生活,好好学习,努力进取。
小学学科网 xuekeedu.com 莹莹:妈妈,您小时候看电影吗?讲给我听一听好吗?
妈妈:看过,我们都是在晚上看电影,有时候还到邻村去看。
莹莹:那您们看电视吗?
妈妈:我们小时候看的是黑白电视,全村就大队有一台。
莹莹:您们那时候最喜欢看的电视节目是什么?
妈妈:我们最喜欢的电视节目是电视剧《霍元甲》《西游
记》。我们经常到大队部看电视,有时停电了,就看不了了。
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莹莹:我了解到妈妈小时候看电影、
看电视的情况。那时看电影,看电视还要出
门或者出村,真是不容易。妈妈小时候看的
是《西游记》,现在暑假也在播放,我也喜
欢看。而且我们可以看到更多的电视节目,
可我总觉得没有妈妈小时候的乐趣了。
和同学交流感受
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乐乐:爸爸,您小时候喜欢玩什么玩具?讲给我听一听好吗?
爸爸:好啊,我们小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺自制的水枪……
我最喜欢玩儿陀螺。那时候的陀螺都是我们自己用木头做的。下了课两
个人比赛,看谁的头陀螺样子好看,看谁的陀螺转得快,转得时间长,
别提多好玩儿了!
乐乐:那您们小时候过生日也吃蛋糕吗?
爸爸:那时候没有生日蛋糕。吃一碗长寿面外加一个荷包蛋就很觉
得幸福了。
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和同学交流感受
乐乐:我了解到爸爸小时候的生活情况。那时玩
儿的玩具虽然是自己做的,但是玩的有滋有味。爸爸
小时候过生日没有生日蛋糕,吃上一碗长寿面那就感
到很满足。和爸爸相比,我们简直是生活在蜜罐里,
所以我们要听爸爸妈妈的话,做他们的乖孩子。
走进他们的童年生活
爸爸童年记忆最深的就是捉鱼。水稻田地头
的水沟里都有鱼虾,它们伴他度过了童年许多的欢
乐时光。如果想吃鱼了,就带上脸盆、桶,选择一条
小水沟,从两头打,上坝子,用脸盆将沟内的水排干,
里面的鱼就成为“瓮中之鱼”了。剩下的工作就是
将鱼儿拾到盛了水的桶里,享受成果了。这种捉鱼
方法最累,但是收获也最多。
爸爸忆童年