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我多想去看看
新疆天山 中国境内的东天山,长达1760千米,
占天山总长度的3/4以上,横亘新疆全境,是准噶尔
盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
洁白的雪莲
雪莲
北 京
非 常
告 诉多 想
天 安 门
壮 观
广 场
xiǎnɡ ɡào sù
fēi chánɡān mén
běi jīnɡ
zhuànɡ ɡuān
ɡuǎnɡ
非 常
告 诉多 想
壮 观
广 场
北 京
天 安 门
数绵羊
想
诉
告 京
安
门
常
观
广
非
壮
京 = 亠 + 口 + 小 安 = 宀 + 女
想 = 木 + 目 + 心
诉 听 厂 广 门 们 壮 士
观 = 又 + 见
Ø一口咬掉牛尾巴 告
Ø一点一横长,竖撇像堵墙 广
Ø再次见面 观
Ø有口就问 门
会 走 北 京 门 广
上下结构 左右结构
独体
会 走 京 北
门 广
huì
上下结构
开
会
会议
zǒu 左 右 结 构
行走
行
走 走路
běi
独 体 结 构 北京
北方
jīnɡ
京剧 左 右 结 构
mén
门前 门窗
独 体 结 构
ɡuǎnɡ
独 体 结 构 广场 广告
结构:
部首:
书写指导:
上下
走
两竖分开写,均写在竖中线上,
捺长伸,与撇支撑。
zǒu 走
部首:
结构:
书写指导:
匕
左右
第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔
比竖稍高。
běi 北
部首:
结构:
书写指导:
门
独体
首笔点落在左上格,“门”要上下一
般宽,放在田字格中间,方正挺拔。
mén 门
全文共有几个自然段? 2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗?
不是。一个来自北京,一个来自新疆天山。
课文主要写了什么?
新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式,
北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。
妈 妈 告 诉 我,沿 着 弯 弯 的 小 路,
就 会 走 出 天 山。
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
jiù huì zǒu chū tiān shān
天山→北京
1写出了小路崎岖的样子
1表明“我”来自新疆天山
交通不便
( )的小路弯弯
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi
de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
遥 远 的 北 京 城,有 一 座 雄 伟
的 天 安 门,广 场 上 的 升 旗 仪 式
非 常 壮 观。
点明天安门的总体特点
十分、特别
点明升旗仪式对
“我”的震撼
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪
式激发了“我”想去北京看看的愿望。
天山
北京
走出天山,开车到北京,
全程约2700千米,
需30多个小时。
理解词语 ——遥远
注:此图仅作教学参考用
理解词语 ——雄伟、壮观
雄伟:雄壮而伟大 壮观:景象雄伟
遥远
美丽
宽阔
雄伟
安静
友好
我会说
我 对 妈 妈 说,我 多 想 去 看 看,
我 多 想 去 看 看!
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn · ·
· ·
表明渴望的程
度之深
!
感叹句,说明“我”
极度渴望去天安门广
场看升旗仪式。
。
!
陈述句
感叹句
运用反复手
法的感叹句
感情逐句强烈
我想去看看!
比一比
北京→新疆天山
爸 爸 告 诉 我,沿 着 宽 宽 的 公 路,
就 会 走 出 北 京。
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
1写出了公路宽阔的样子
交通便利
1表明“我”来自北京
( )的公路宽宽
弯弯的_____。
弯弯的_____。
宽宽的_____。
宽宽的_____。
茄子
新月
河流
桥面
遥 远 的 新 疆,有 美 丽 的 天 山,
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
美丽的天山、洁白的雪莲激发了
“我”想去天山看看的愿望
点明雪莲生长
的环境
点明雪莲的颜色
及美丽之处
( )的公路宽宽 ( )的新疆遥远
( )的天山美丽 ( )的雪莲洁白
黄山 桂林
我
多
想
去
看
看
新疆孩子
北京天安门
升旗仪式
景
色
美
爱
祖
国
北京孩子
新疆天山
洁白的雪莲
去 看
去 看
本文以第一人称的口吻,讲述了新
疆天山的孩子想到北京城看天安门广场
的升旗仪式,北京的孩子想去新疆天山
看雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面
世界的美好心愿。
一、比一比,再组词。
会( )
云( )
广( )
厂( )
走( )
足( )
北( )
比( )
走路
手足
北京
对比
开会
白云
广大
工厂
二、连一连。
雄伟的
弯弯的
壮观的
小路
天安门
仪式
美丽的
洁白的
宽宽的
雪莲
公路
天山
朗读课文,注意读好带感叹号的句子。
朗读指导:读描写北京和新疆的句子时语速较
慢,语气轻柔,读出对北京、新疆天山的无限向往。
文中有一些由偏正短语组成的长句子,朗读时先读
好短语,然后把短语放进句子中,读好句子。偏正
短语中的修饰词略重读,助词“的”要读得又轻又
短。两个感叹句读出极度渴望的语气。
读一读,记一记。
提示:偏正短语,即前面加上恰当的形容
词来修饰后面的事物。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄 伟的天安门 壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi yí shì
拓展与积累
娇艳的鲜花 高耸的山峰
清澈的湖水 甘甜的果汁
古老的小巷 碧绿的小草
胆小的松鼠 憨厚的大爷
以“我多想……”开头,写下自己的愿望,
再和同学交流。
示例:我多想去祖国
西北的大草原,看一看肥
壮的牛羊和与人无限接近
的蓝天白云。
1.朗读课文;正确书写本课生字新词。
2.搜集关于北京、新疆风光的图片,练
习用偏正短语描述图片。