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化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
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Z
贝壳:泛指软体动物的外壳。常见于海边沙滩
上。形状多样,色彩斑斓,惹人喜爱。古代曾用作
饰物或货币,后来也用以制作工艺品,如酒具、项
链等。现在,就让我们一起走进课文,去了解“贝”
的故事吧!
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰 品
随身 容易 损坏 钱币 钱财
赚钱 赔偿 购买 贫困
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰 品
随身 容易 损坏 钱币 钱财
赚钱 赔偿 购买 贫困
jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn
suí yì sǔn bì cái
zhuàn péi ɡòu pín
甲 骨 甲骨文
借助图片,了解字义识记
币 饰品
借助图片,联系生活识记
偏旁归类识记
财 赚 赔 购 贫 贝
编字谜识记
一家人三口,家有二层楼。
老大住楼上,老二老三挤下头。
——品
贝壳篮
甲
骨
类
漂
珍
饰
品
随 易
损
币
财 赚 赔
购
贫
贝 壳 甲 骨 钱
币 与 财 关
贝 贝 才 财
独体
左右结构
上下结构
上中下结构
贝 甲 币 与
钱 财
骨 关
壳
按字的
结构分类。
bèi
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
独体
贝
贝壳 贝类
海边有很多漂亮的贝壳。
撇画舒展,起笔在竖中线上,
最后一笔在竖中线上。
贝
ké
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
上下
士
蛋壳 贝壳
鸵鸟的蛋壳很坚硬。
上窄下宽,尤其是中间的“冖”要
宽。
壳
jiǎ
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
独体
田
甲虫 甲骨 龟甲
甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
“日”宽而扁,竖是垂露竖在舒张
线上。
甲
gǔ
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
上下
骨
甲骨文 骨气 骨头
做人一定要有骨气。
整体笔画紧凑,“冖”要宽,托上盖
下。
骨
qián
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
左右
钅
钱币 钱财
钱币的发展是一段悠久的历史。
左窄右宽,斜钩舒展有力。
钱
bì
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
上下
巾
货币 人民币
我国的货币叫人民币。
撇要倾斜,竖在竖中线上。
币
yǔ
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
左右
一
与人为善 赠与
他把自己大部分财产都赠与了慈善机构。
竖折折钩的第一折在横中线上。
与
cái
结构:
部首:
组词:
造句:
书写指导:
左右
贝
财产 财富
知识是人类最宝贵的财富。
左右等宽,“贝”的最后一笔是点,
“才”撇稍小。
财
guān
结构:
部首:
组词:
造句:
指导书写:
上下
丷
关爱 关怀
我们要给予残疾儿童更多的关爱。
第四笔横长,撇捺舒展。
关
骨ɡǔ
部首:骨
结构:上下
书写指导:上部横钩在横中线上面;“月”
的撇改为竖。
课文从( )“贝”、( )
“贝”以及( )“贝”的来源及含
义等方面讲述了“贝”的故事。
生物 钱币
文字
一些生活在水里的动物,用
贝壳保护自己的身体。甲骨文中
的“贝”字,画的就是贝类的两
扇壳张开的样子。
“贝”字的由来 贝壳的作用
“贝”字的起源
“贝”字的演变过程
贝壳 甲骨文 小篆 楷书
甲骨文是中国的一种古代
文字,最早在龙骨上发现,是
汉字的早期形式,有时候也被
认为是汉字的书体之一,也是
现存中国王朝时期最古老的一
种成熟文字。
古时候,人们觉得贝壳很
漂亮,很珍贵,喜欢把它们当
作饰品戴在身上。
贝壳的作用之一——有价值
u 用“因为……所以……”的句式说一说人
们把贝壳当饰品的原因。
外观美 价值高
贝壳的作用之二——易流通
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,
于是古人还把贝壳当作钱币。 两大特点
贝壳币 金元、银元 纸币(交子)
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财
有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
指明“贝”作偏旁时所表之意
“贝”作偏旁
赚 得利得钱
赔 损失钱财
购 用钱买
贫 没钱
货 货物;卖
均与钱财有关
填空,讲述“贝”的故事。
古时候,人们觉得贝壳很( ),很
( ),所以喜欢把它们当作( )戴在
身上。而且还因为贝壳可以( ),不
( ),于是古人还把贝壳当作
( )。所以,用“贝”作偏旁的字大多
与( )有关。
漂亮
珍贵 饰品
容易损坏
随身携带
钱币
钱财
拓展,含有下列偏旁的字还有哪些?
江 河 湖 海 波 泽 泊
梅 村 树 桩 柳 杨 柏
氵
本文介绍了“贝”字的由来、演变及发
展,并讲述了作为偏旁的“贝”的含义,告
诉了我们一些汉字的构字规律。
描写贝壳的词语
五彩斑斓 五彩缤纷
五光十色 五颜六色
一、给下面的汉字选择正确的读音。
①妈妈买的这件衣服很漂(piāo piào )亮。
②丽丽的铅笔盒上画了一幅画做装饰(shì sì)。
③花的种类(nèi lèi)有很多。
④经过精准扶贫(pín píng),大家都过上了小康生活。
√
√
√
√
二、改正下面句子中的错别字。
①坐这一站路公交车,只需要投一个一元硬巾就行了。( )
②跟着怀人怎么能学好呢?( )
③我国法律公私才产都会保护的。( )
币
坏
财
朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。
点拨:讲“贝”的故事要交代清楚三个
要点:一、“贝”字的由来;二、贝壳的特
点(贝壳能充当饰品、钱币的原因);三、
作为偏旁的“贝”的含义。当然,还可以课
下收集资料,对以上内容进行补充。讲故事
时,要有条理,声音响亮,吐字清晰。
读一读,记一记。
钱币 纸币
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
珍贵 珍惜
xī
财富 财产
fù
以上是关于“珍、币、财、赔、购、
贫”的扩词练习。
看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜·
珠宝
·
“镜”的偏旁为金字旁,与金属有关
“珠”的偏旁为斜玉旁,与玉石有关