最新部编版二年级语文下册语文园地四优课

识字加油站 陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克 陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克 tuó luó dǎo wēnɡjiàn qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè 读一读 bǎn Ø偏旁归类 Ø加一加 仓 象 —— 枪 —— 橡 虫 累 螺 公 羽 翁 土 旦 坦 均含有“ ” 字旁 反 —— 板 讨论：你还玩过别的哪些玩具？ 木马 积木 遥控飞机 字词句运用 他们是什么心情？☝ 把你积累的词语写下来。 愉快 兴奋 开心 快乐 喜笑颜开 眉开眼笑 发怒 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠 伤心 哭泣 哀伤 泪流满面 心如刀割 形容难过： 形容生气： 形容高兴： 照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教 喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一 会儿教他们学自己发明的拼音字母…… ··· ··· · ·· 加点的词语可以把较短时 间内做的几件事连起来说。 说一说 用“一会儿……一会儿……一会儿……” 说话。 * 妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿 ______，一会儿______，一会儿_______…… * 孙悟空_____________________________ ________________________________________ 洗菜 拖地 擦桌子 一会儿变成一棵大树，一会儿变 成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。 写话 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用 鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经 历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 写话指导 1.观察图画。想一想：图上有哪些动物？ 它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣 的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会 图中动物们丰富的想象力。 2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出 与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的 词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶 开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依 此想象编故事。 3.明确要求。弄清写话要求：做了哪些 事，一天的有趣经历，用上“早上、过了一 会儿、到了下午、天黑了”这些词语。 4.书写成文。交流后，将语言转换成文 字写下来。 写话范文： 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个鸡 蛋壳，分外兴奋，于是找来一个小木板，小虫 子和蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起 了裁判。 过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也 想飞起来。可是，小虫子没有翅膀飞不起来， 怎么办呢？有了！小虫子和蚂蚁找来一小块布 和四条绳子，加上蛋壳，做成了一个热气球。 小虫子和蚂蚁坐在蛋壳中，和蝴蝶一起飞向 了蓝天。 到了中午，小虫子和蚂蚁从空中下来准 备吃饭，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵机 一动，将蛋壳口朝下，招呼小虫子、蝴蝶钻 进蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨。 不知不觉，天黑了，雨也停了。小虫子 和蚂蚁采来一片树叶当棉被，三个好朋友一 道在蛋壳床中睡着了。此时，弯弯的月亮挂 在空中，朝它们微微笑。 书写提示 匹 巨 周 “匹、巨、周”是三包围的 字。三包围的字，包围部分与被 包围部分大小要写得协调，被包 围部分不可过大。 连续三个边 被封住 笔顺规则： 先外后内 第2课时 团 圆 国 所有边 被封住 笔顺规则：先 里头，后封口 “团、圆、国”是全包围的 字。全包围的字，要把国字框写 得方正，框内部分的大小要合适 且不与国字框粘连。 练一练 医 同 风 网 用 月 三包围的字： 全包围的字： 园 因 回 四 田 口 日积月累 均含有“信”字，与诚信有关。 随便，轻易 少 立足 轻诺必寡信。 ——《老子》 失信不立。 ——《左传》 小信成则大信立。 ——《韩非子》 nuò zhuàn zé bì ɡuǎ hán 轻诺必寡信。 轻易许下诺言必 然容易失信。 失信不立。 不讲信用，就 难以立身立国。 小信成则大信立。 在小事上讲信 用，就能在大事上 建立信用。 交流：关于诚信，你有什么看法？ 诚信是做人之本。 做人要言行一致，信守诺言。 诚信的美德需要一天天培养，要 从自己做起，从小事做起。 拓展积累 关于诚信的名言 言必行，行必果。 一言既出，驷马难追。 人而无信，不知其可也。 ✿ ✿ ✿ 我爱阅读 手影戏 （原文略，见教材 第55、56面） 【没劲】觉得没趣味。 【霸道】强横不讲理；蛮横。 【厉害】难以对付或忍受；剧烈；凶猛。 【扑棱棱】形容翅膀抖动的声音。 【偎依】紧紧依靠在一起。 【亲热】亲密而热情。 课文内容 本文通过写宁宁和男孩在街灯下玩手 影，二人由针锋相对到握手言和的情景， 表现了孩童生活的多姿多彩，充满童真童 趣，告诉我们友善、宽容能收获友谊。 1.宁宁和男孩各自用手影做出了哪些动物？ 2.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？ 又是如何通过手影戏和好的？ 1.宁宁：小鸡崽、猫、大熊、鸽子。 男孩：兔子、狗、老虎、鸽子。 2.开始的时候，宁宁和男孩争相变出能压制 住对方的动物，后来宁宁觉得用这种方式和人吵 架不好，于是变出一只鸽子，男孩也跟着变出一 只鸽子，两人就和好了。 我 的 阅 读 卡 我的 问题 大人 的解 答 语文园地四 识字加油站: 玩具中识字 字词句运用: 表示心理活动的词——(生气-难过-高兴) 一会儿……一会儿……一会儿 看图写话: 按时间的先后顺序写 书写提示: 三包围和全包围 日积月累: 讲诚信 我爱阅读: 手影戏