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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 传统节日
春 节 元宵节
端午节七夕节
窗花:贴在窗户上的一种剪纸，是中国古老的传统民
间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士的
喜爱。过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。新年贴窗
花寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。
统传
宵 巷
祭 堂
巧乞
郎 饼
赏 菊
例：这小小的立柱，竟能承受千斤的重（ )量。
重 chónɡ
zhònɡ
（重新）
（重量）
例：老师把明天的活动安排又重（ ）新讲了一遍。
zhònɡ
chónɡ
统
传 贴 巷 舟
祭
艾 堂
巧
饼
郎
赏乞
宵 菊
看 花 灯
传 统 贴窗花 元宵 巷子 祭扫 龙舟
艾草 课堂 乞 巧 牛郎 月饼 赏 菊
chuán tǒnɡ tiē xiāo xiànɡ jì zhōu
ài tánɡ qǐ qiǎo lánɡ bǐn
ɡ
shǎnɡ jú
舟街贴 艾
tiē zhōu jiē ài
敬
jìnɡ
团
tuán
转
zhuǎn
热
rè
闹
nào
tiē
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
左右
贝
贴花 贴纸
春节要贴窗花。
左右等宽，右“占”比左“贝”
起笔稍高，整体笔画紧凑。
贴
jiē
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
左中右
彳
街道 大街
大街上人来人往热闹极了。
左中右三个部分的比例匀称，
右部起笔低，笔画较多要注意书写紧凑。
街
zhōu
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
独体
舟
小舟 扁舟
我们坐在小舟上随水漂流。
第二笔为竖撇，舒展，第
五笔横长，两点写在竖中线上。
舟
ài
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
上下
艹
艾草 艾灸
艾草可以用于针灸。
第一笔横长，第四、五笔撇捺舒
展。
艾
jìng
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
左右
攵
敬爱 敬重
敬爱的老师，教师节快乐。
“敬”字左右结构，左宽右窄，
最后一笔舒展。
敬
zhuǎn
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
左右
车
转眼 转弯
转眼间我们已经二年级了。
左右等宽，“车”的最后一笔横变
提，“专”的两横上短下长。
转
tuán
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
全包围
口
团圆 团聚
春节就要吃团圆饭。
“口”宽而方正，“才”稍小。
团
rè
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
上下
灬
热烈 闷热
闷热的天气，让人喘不上气来。
最后四点尽量要分布匀称、
能够托起上半部分。
热
nào
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
半包围
门
热闹 闹事
春节要吃一顿热闹的团圆饭。
“门”要写的方正，
“市”不要超出“门”。
闹
【窗花】剪纸的一种，多做窗户上的装饰。
【祭扫】在墓前祭奠打扫；扫墓、
【大街小巷】城镇里的街道、弄堂，泛指城市里的各处地方。
【龙舟】龙船。狭长的，装饰成龙形的船。
【登高】本文指重阳节登山的风俗。
【团圆】亲属散而复聚。
【热闹】（景象）繁盛活跃。
转眼——瞬间 欢笑——欢乐 热闹——喧闹
团圆——团聚 大街小巷——街头巷尾
欢笑——哭泣 热闹——冷清 团圆——分离
认真读读课文，思考：
1.你从课文中知道了哪些传统节日？
你知道这些节日的日期吗？
2.不同的节日人们都进行了哪些活动？
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
农历正月初一
春节是什么时候，人们从事哪些活动？
放鞭炮
你春节是怎么过的呢？
拜大年 逛庙会
元宵节是什么时候，人们从事哪些活动？
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
农历正月十五
看
花
灯
人
如
潮
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
公历四月初四
清明节是什么时候，人们从事哪些活动？
端午节是什么时候，人们从事哪些活动？
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
农历五月初五
赛
龙
舟
吃
粽
子
插艾草 饮雄黄酒
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
乞巧节
（七夕）
小朋友，你
知道牛郎织女的
传说吗？
《牛郎织女》
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
吃
月
饼
农历八月十五
赏
月
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
你还知道哪些重阳节的习俗？请给大家讲一讲。
喝菊花酒
插
茱
萸
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
团圆：亲属散而复聚。
重阳节（踏秋 赏菊 登高 敬老）
中秋节
（吃月饼 赏月）
春节
（贴窗花 放鞭炮）
元宵节
（看花灯）
清明节
（祭扫）
七月七
（乞巧）
端午节
（赛龙舟 吃粽子 插艾叶）
课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日
及相应习俗，让我们感受到了祖国灿烂的民族文
化，增强了我们的民族自豪感。
一、在正确的读音下面画上“ ”。
①大街小巷（xiànɡ hànɡ）都挂起了红红的灯笼。
②过年时，全家团圆真热闹（lào nào）。
③中秋节到了，我们全家一块儿吃月饼（bǐnɡ bǐn）。
√
√
√
二、请写出下列诗句中的传统节日。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这个节日是：
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 这个节日是：
③五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。 这个节日是：
④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 这个节日是：
重阳节
春节
端午节
乞巧节
朗读指导：本文节奏轻快，音律和谐，句
式整齐，读起来朗朗上口。朗读时，语调要欢
快、活泼，要把握好全文的停顿与节奏，读出
文章的韵律美。
朗读课文。背诵课文。
朗读示例：
背诵指导：先熟读课文，弄清课文写了哪
些传统节日及对应的习俗，然后分句背诵，最
后按时间顺序连起来背诵。
端午节 清明节 元宵节
春节 重阳节 中秋节
解题指导：从“精彩点拨3”中了解这些节日
的时间，然后按照时间的先后顺序排列即可。说的
时候要把你在哪个节日做了什么事情说清楚。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说
说你是怎样过节的。
◎
参考答案：
春节 元宵节 清明节
端午节 中秋节 重阳节
元宵节的早上，我吃了妈妈煮的甜甜的汤圆。吃完
后，我们就在家聊天，享受这团团圆圆的日子。到了晚
上，我和爸爸妈妈去街上赏花灯、猜灯谜。我们全家人
一起努力，收获了不少奖品，这一天真是快乐极了。
解题指导：要了解我国各个民族的传统节日，可
以问老师、同学、父母或查阅书籍、上网查阅资料，
然后将收集到的资料整理出来。
选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？◎
参考答案：傣族——泼水节 彝族——火把节
蒙古族——“那达慕”大会
yí
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