最新部编版三年级语文下册13花钟优课件
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最新部编版三年级语文下册13花钟优课件

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时间:2021-04-09

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资料简介
花 钟 你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗? 其实,自然界中的花儿也可以像钟表一样报时,这究 竟是怎么一回事呢?让我们一起走进课文,去一探究 竟吧! 芬芳 内心 关系 干燥 灼热 适宜 淡雅 吻合 组成 fēn fāng nèi xì zào yí yǎ wěn zǔ zhuó 芬芳 内外 干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 士 昆 修 书写指导:“艹”横长,”分 “首撇、捺伸展,宽于上部。 结构:上下 组词:芬芳 芬兰 清 芬造句:茶花的芬芳沁人心脾。 部首:艹 芬 fēn 书写指导:“方”横画拉长突出, 横折钩横断折长,横下斜。 结构:上下 组词:芳香 芳草 芳邻 造句:紫丁香开花了,发出阵 阵芳香。 部首:艹 芳 fāng 书写指导:“人”的末笔捺改点。 结构:独体字 组词:内外 内行 内容 造句:内行人都知道怎样挑选鲜 花。 部首:冂 内 nèi 书写指导:左右宽窄相当,顶部和底部左 右大体齐平。 结构:左右 组词:清醒 苏醒 醒 目造句:黑板上醒目的大字你没 有看到吗? 部首:酉 醒 xǐng 书写指导:上部三横长短不一,撇 长伸;“寸”竖钩直而有力。 结构:半包围 组词:长寿 寿辰 寿星 造句:今天的寿星是爷爷。 部首:寸 寿 shòu 书写指导:“艹”两竖宜短,略 向内收,“办”两点相呼应。 结构:上下结构 组词:苏醒 流苏 复 苏造句:春天是万物复苏的季节。 部首:艹 苏 sū 书写指导:左窄右宽,右边两个 “口”上窄下宽。 结构:左右 组词:强大 坚强 强劲 造句: 中国越来越强大。 部首:弓 强 qiáng 书写指导:“日”窄“比”宽。 “日”居上偏左,“比”左小 右大。 结构:上下 组词:昆明 昆虫 昆仲 造句:夏夜,昆虫在草丛中鸣 叫。 部首:日 昆 kūn 书写指导:中间竖宜短;右部 末三撇撇势平行,末笔最长。 结构:左右 组词:修理 修改 修建 造句:哥哥去学汽车修理。 部首:亻 修 xiū 书写指导:上宽下窄,“日” 居下居中。 结构:半包围 组词:智慧 理智 机智 造句:警察叔叔机智勇敢,勇 斗歹徒。 部首:廴 建 jiàn 书写指导:左窄右宽。“纟” 顶部高,底部左右平齐。 结构:左右 组词:组织 组长 组成 造句:妈妈参加了社区组织的 排球赛。 部首:纟 组 zǔ 【争奇斗艳】竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。 【欣然】愉快的样子。 【舒展】伸展张开;不卷缩;不皱。 【淡雅】素净雅致;素淡典雅。 【灼伤】被火烧伤,烫伤。这里指因阳光强烈而晒伤。 【花蕾】没有开放的花。通称花骨朵儿。 留心——留意 舒展——伸展 密切——紧密 娇嫩——柔嫩 适宜——适合 淡雅——素雅 艳丽——素雅 怒放——凋谢 苏醒——昏迷 密切——疏远 干燥——湿润 大致——精确 认真朗读课文,思考: 什么是“花钟”?在文中找一找。 一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起,把花圃修建得像钟面 一样,组成花的“时钟”。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。 课文开头用简短12个字写出了鲜花 的数量、种类、色彩多,香味浓的特点, 把我们带入了花的世界。 多 美 香 要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开 放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来; 中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒 放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左 右含笑一现…… 本段总起句 排比 句 思考并回答问题: 1.第1自然段主要写的是什么内容? 按照从早到晚的时间顺序 列举了九种花在不同时间下开放。 2.末尾的省略号有什么作用? 省略号表明还有很多花开放 的时间不同。 自由读第1自然段,想象各种花开花的样子。 七点,睡莲从梦中醒来; 傍晚六点,烟草花 在暮色中苏醒; 月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣; 夜来香在晚上八点开花; 昙花却在九点左右含笑一现。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇_____________ 睡莲_______________ 万寿菊__________ 烟草花_____________ 月光花_________________ 昙花________ 根据原文内容,填一填。 绽开了笑脸。 从梦中醒来。 欣然怒放。 在暮色中苏醒。 舒展开自己的花瓣。 含笑一现。 拟人的修辞手法,不同的表达方式,生动形象地描绘了各种花开 放时的情景,避免了语言上的单调重复,使文章显得生动、有趣。 早上七点, 牡丹花披上了 红色的外衣。 凌晨四至六点, 向日葵绽放出阳光 般灿烂的笑容。 下午四点,蝴蝶兰睁 开了蒙眬的睡眼。 向日葵 蝴 蝶 兰 读了第一自然段我知道了: 一天之内,不同的花开放的______是不同的, 开放的__ 也不同。 时间 样子 不同的植物为什么开花的时间不同呢? 自由读第2自然段,想一想: 有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的 关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高 ,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气 温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右 的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们 展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出 种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 举例子 ① ③② ④ 以昙花为例,说明植物开花的时间与 温度、湿度、光照有着密切的关系。 不同的植物为什么开花的时间不同 呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿 度、光照有着密切的关系。 运用设问的修辞手法,强调不同的植物开 花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有 关。 设问——前一句提出问题,后一句作出回答。 读了第二自然段我知道了: 植物开花的时间,与 、 、 __有着密切的关系,还有的花,它们开花 的时间还跟 相吻合。 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在 一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时 钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看 看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不 是很有趣? 点明“花钟”的真正含义,照应课题。 “大致”一词看似表意模糊,其实很 严谨,是对客观事物的真实反映。花钟作用大。 本文按照“归纳现象——揭示原因——实 际应用”的思路,说明了不同的花会在不同 的时间开放及其原因,体现了作者善于留心 观察周围事物,勤于思考的好习惯。 1.看拼音,写词语。   shuì mèng      sū xǐng      xiū gǎi        kūn chóng ( ) ( ) ( ) ( )   jiāo nèn      yàn lì       shì yìng       shī dù ( ) ( ) ( ) ( ) 睡 梦 苏 醒 修 改 昆 虫 娇 嫩 艳 丽 适 应 湿 度 2.选择合适的词语填入下面的句子中。        跟我学: 陆续:表示前后相继,时断时续。继续:表示连续下去,不中断过程。 连续:表示一个接一个。 持续:表示延续不断。 1.这些花在二十四小时内(    )开放。  2.我们向那房子跑去,(    )寻找“幸福鸟”。  3.(    )三天晚上加班,张叔叔显得非常疲劳。 陆续 继续 连续 3. 选一选(选出词语在句中的正确意思,填序号。) 密切:①(形容词)关系近。 ②(动词)使关系近。 ③(形容词)对问题等重视、照顾的周到 1)集团负责人强调密切两个公司的关系。( ) 2)万分感谢相关部门的密切配合。 ( ) 3)他们的关系很密切。 (     )   ① ② ③ 1.有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 2.观察你最喜爱的一种植物,看看它什么时候 开花,开花时是什么样子的,记录下来讲给同 学们听。

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