最新部编版三年级语文下册9古诗三首优课

古诗三首 tú sū 屠 苏 断 魂 酒 家 牧 童 兄 弟 倍 思 亲 hún jiǔ mù xiōng bèi 旧 符 欲 魂 借 酒 牧 兄 独 异 佳何 左右 结构 欲旧 魂 符 酒借 上下 结构 兄何 独 牧 佳异 加一加：口+儿=兄 云+鬼=魂 字理识字： 酒 会意字。用水和粮食酿造的酒精饮品。 + 书写指导：竹字头的两部分分 写在左右半格；“寸”横宜长， 竖钩有力。 结构：上下 组词：符号 音符 符合 造句：一个个音符在琴键上跳 动。 部首：竹 符 fú 书写指导：“谷”第四笔捺 改点，“口”小，“欠”捺 舒展。 结构：左右 组词：欲望 食欲 求知 欲造句：小明的求知欲很强。 部首：欠 欲 yù 书写指导：右部长撇的撇尖 伸向“云”下面，竖弯钩超 出上部。 结构：左右 组词：魂魄 灵魂 鬼混 造句：老师是人类灵魂的工程 师。 部首：鬼 魂 hún 书写指导：左窄右宽，右边 上半部分两竖左短右长，末 横长而盖下。 结构：左右 组词：借书 借用 借 问造句：我经常去图书馆借书。 部首：亻 借 jiè 书写指导：左窄右宽，“酉”的撇与 竖弯不宜写得太长。 结构：左右 组词：喝酒 酒席 酒杯 造句：这一桌酒席吃了三个小 时才结束。 部首：氵 酒 jiǔ 书写指导：左窄右宽，“可”首横 长，“口”略小。 结构：左右 组词：何必 为何 任何 造句：任何人都不能凌驾于法律之 上。 部首：亻 何 hé 书写指导：“牛”末笔改提， “攵”首撇收于田字格中心。 结构：左右 组词：牧场 牧民 放牧 造句：草原上牧民在放牧牛羊。 部首：攵 牧 mù 书写指导：“口”上宽下窄； “儿”竖弯钩舒展，超出上部。 结构：上下 组词：兄弟 兄妹 师兄 造句：孙悟空是猪八戒的师兄。 部首：口 兄 xiōng 书写指导：左窄右宽，“虫” 框扁，末笔改提。 结构：左右 组词：独立 单独 独 创造句：小明能单独负责一方面 的工作。 部首：犭 独 dú 书写指导：上窄下宽，下部横 长托起上部。 结构：上下 组词：奇异 异地 异口同声 造句：同学们异口同声地说： 老师辛苦了。 部首：巳 异 yì 书写指导：左窄右宽。右部 两个土字均首横短，末横长。 结构：左右 组词：佳节 佳话 佳肴 造句：新春佳节，家家准备来 临美味佳肴。 部首：亻 佳 jiā 欲 yù 巧记：左边谷右边欠 谷欠欲吃粮食。 不要写成“攵” 牧 mù 不要写成“欠”。 牧童 放养牲畜的儿童 加倍牧童断魂屠苏 桃符 点灯笼 指农历正月初一。本诗是作者在“元日”这一天 的所见所闻。 解诗题 王安石 （1021年12月18日－1086年5月21 日），字介甫，号半山。抚州临川（今 江西抚州）人 。北宋著名思想家、政 治家、文学家、改革家。北宋杰出的政 治家、思想家、文学家，“唐宋八大家” 之一 元 日 [宋 王安石] 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 . . . 一岁除：一年已尽。除,去。 屠苏:指屠苏酒。古代习俗， 大年初一全家合饮这种用屠苏 草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫， 求得长寿。 曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。 新桃，旧符：古代一种风俗， 农历正月初一时人们用桃木板 写上神灵的名字，悬挂在门旁， 用来压邪。现在则指春联。 朗读古诗 了解重点词语 读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现 了怎样一幅画面？ 在噼噼啪啪的 爆竹声中，旧的 一年过去了，新 的一年来到了。 迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 诗意：一片爆竹声送走了旧的一年，饮着 醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。 一种酒。一年已尽 千门万户曈曈日 这句承接前面诗意，是说家家户户都 沐浴在初春朝阳的光照之中。 指由暗转明的 朝阳。 总把新桃换旧符 这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了 “符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用， 这是因为七绝每句字数限制的缘故。 诗意：都是用新桃符替换了旧桃符。以桃符 的更换揭示出“除旧布新”的主题。 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一 年过去了，新的一年到了；人们迎着 和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日 的光辉普照千家万户；为庆祝新春， 人们总要拿新的春联换下旧的春联。 译文： 说一说：《元日》一诗体现了哪些节日特点？ 表现了作者什么精神？ 这首诗描写新年元日热闹、欢 乐和万象更新的动人景象，抒发了 作者革新政治的思想感情，充满欢 快及积极向上的奋发精神。 板书设计 元 日 爆竹 春风 曈曈 换上新的桃符 万 象 更 新 “这是一首写 的 即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老 百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的 生活细节：点燃爆竹, , ,换新桃符，充分表现出 年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。 古代迎接新年 饮屠苏酒 开门迎新 二十四节气之一，在公历的4月5 日前后。清明节为唐代的大节日之 一 ，这一天 ，或合家团聚，或上 坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。 清 明 节 杜牧：（公元803－约852年），字牧之，号 樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人， 唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。 与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊 川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文 集》。欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家” 之一。 清 明 [唐 杜牧] 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 . . . . . . . 朗读古诗 了解重点词语 断魂：神情凄迷，烦闷不乐。 借问：请问。 明 诗 意 诗意：清明节这一天，细雨绵绵，旅途中的人走在远离 家乡的路上怀念着已故的亲人，心里哀伤、烦乱。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 要形容多 明 诗 意 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 诗意：向人询问酒家哪里有，牧童远远 地指了指杏花村。 远请问 排比 朗读指导（课后第一题） 朗读《清明》这首诗的前两句时，要 读出细雨纷纷而下的凄凉感；读后两句的 时候，要注意“借问”轻声读，“遥指” 重读，“杏花村”读的要清晰。 景 清明 人 雨纷纷 行人 诗人 牧童 这首诗描写 时节的天气特征，抒 发了 。 清明 孤身行路之人的情绪和希望 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重 九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称 “登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。 由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之 意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。 王维：(706—761)， 唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山 西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩 诘居士。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。 长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年 间任尚书右丞，故世称“王右丞”。 作者简介 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 . . . . . . 朗读古诗 了解重点词语 忆：想念。 山东：在函谷关与华山 以东，所以称山东。 异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。 佳节：美好的节日。 整体感知 明 诗 意 诗意：独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳 节到来就更加思念亲人。 他乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 更加 做他乡的 客人。 明 诗 意 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 诗意：遥想兄弟们登高的地方,插 遍茱萸只少我一个人。 朗读指导（课后第一题） 朗读《九月九日忆山东兄弟》 时，前两联要读出思乡之情；后两 联要读出思亲之意。 九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 思念亲人 想象情景 本诗一开头便紧切题目，写 生活的孤独 凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。 接着诗一跃而写想起家乡的 ，按照重阳节的风 俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的 之情。 异乡 兄弟 思乡怀亲 不须迎向东郊去,春在千门万户中。 ——卢道悦《迎春》 名燕子来时新社，梨花落后清明。 ——晏殊《破阵子·春景》 待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》  《元日》写的是 ，《九月九日 忆山东兄弟》写的是 ，“路上行 人欲断魂”描写的是 的景象。 一、根据古诗内容填空(填写节日)。 春节 重阳节 清明节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节这天细雨纷纷，天气又阴又冷， 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 二、用自己的语言描绘一下下面诗句的画面 三、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍家 乡的节日风俗？ 春 节 贴春联 放鞭炮 给压岁钱 还可以介绍哪些？ 元宵节、端午节…… 辟邪祈福