最新部编版四年级语文下册11白桦优课

白桦 落叶乔木，树干可达25米高，50厘 米粗。有白色光滑象纸一样的树皮，可分层 剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上 面写字。白桦喜欢阳光，生命力强，在大火 烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白 桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的 主要树种之一。 叶赛宁 俄罗斯田园派诗人。 1912年毕业于师范学校。1914年发 表抒情诗《白桦》，1915年结识勃 洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人， 并出版第一部诗集《亡灵节》。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫 斯科酒馆之音》。 绣 花 潇洒 绽 放 朦 胧 金 晖 徜 徉 xiù xiāo zhàn méng lóng cháng yáng huī 绣 朦 绽 胧徜徉 潇 晖绣 徉 徜 潇 绽 胧 晖 朦 跳过 找一找 桦 涂 茸 绣 穗潇 朦 胧 寂 霞 抹 书写指导：化字右半部分， 先写撇，在写竖弯钩。 结构：左右结构 组词：白桦 造句：在森林深处有一棵高大繁茂的白桦树。 部首：木 桦 huà 书写指导：秀的下半部分是 “乃”字，不要错写成“子”。 结构：左右 组词：绣花 苏绣 造句：这件衣服领口有绣花，真漂亮。 部首：纟 绣 xiù 书写指导：左边的禾自旁要 稍小，右边的惠字稍大一些。 结构：左右 组词：谷穗 穗禾 造句：谷穗弯弯，预示着今年 是个丰收年。 部首：禾 穗 suì 书写指导：月字旁细长，右 部不要少写了短横。 结构：左右 组词：朦胧 造句：一片透明的灰云，轻轻地遮住了 月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊！ 部首：月 朦 méng 书写指导：雨字头写的宽扁，把下 半部分盖住。 结构：上下 组词：朝霞 彩霞 造句：美丽的朝霞犹如绽开的 花朵，悄悄地来到这。 部首：雨 霞 xiá 书写指导：末字上面的横长，下面 的横断。 结构：左右 组词：涂抹 抹蜜 造句： 把芦荟涂抹在伤口上可 以止血。 部首：扌 抹 mǒ 潇 xiāo 结构：左右 部首：氵 书写指导：左窄右宽。右上部“艹”不要 过宽。 重难点字书写指导 抹 mǒ 结构：左右 部首：扌 书写指导：“末”上横长，下横稍短，捺 要伸展。 【毛茸茸】细毛丛生的样子。 【潇洒】 形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束; 不拘谨的或无拘束的。 【徜徉】 徘徊,盘旋;自由自在来回地走。 【姗姗来迟】形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。 自由读课文，说说这首诗歌的内容。 这是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。 诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写 它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白 的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽 花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。 有感情地朗读课文，想象画面，思考： 这首诗是从哪些方面描写白桦的？ 外形特点（1、2小节） 内在气质（3、4小节） 外形特点 u读一读诗的前两节，想一想： 白桦的外形特点是什么？ 洁白。 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 这两节分别是从哪个角度描写的？ 整体描写 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 局部描写 一棵白桦 毛茸茸的枝头 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 银霜 披 雪花 写出白桦 的洁白。 比喻拟人 总写白桦的特点，突出白桦的高洁。 整 体 描 写 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 比 作 写白桦的枝叶，赞美雪后傲寒挺立 的桦树。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边 落满积雪。 局 部 描 写 串串花穗 洁白的流苏 u由第2节诗中对白桦 的描写，你联想到了 什么古诗名句？ 示例： “忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。” 内在气质 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 外形挺拔、 气质不凡。 衬托白桦的 高洁品格。 突出了静静挺立的白桦一种特别的动态美。 u读一读诗的后两节，思考：这两节是怎样 描写白桦的？ 侧面烘托 晶亮的雪花 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 通过朝霞的形态 美，衬托白桦的 秀美。 拟人 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 侧面烘托 表现了白桦的内在气质，突出了白桦 高洁、挺拔的形象。 示例：洁白、 高洁、挺拔。 u诗人笔下的白桦给你留下了怎样的印象？ u你觉得诗人仅仅是在描写白桦树吗？ 这首诗字里行间充溢着诗人对白桦由 衷的喜爱、赞美和崇敬之情。白桦在诗人 的心中不仅仅是一种树，而是纯洁、高尚 人格的象征，诗人赞美和歌颂白桦，其实 是在表达对拥有白桦一样品格的人的尊敬 和赞美。 一身雪花 白桦 雪花中的美 寂静中朦胧美 朝霞中的美 总写 分写 热 爱 祖 国 热 爱 大 自 然 《白桦》这首诗以白桦为中心意象， 从不同的角度描写了白桦，表现出一种高 洁之美。诗中白桦的高洁气质象征着高尚 人格，表达了诗人对拥有白桦一样品格的 人的尊敬和赞美。 一、下列词语中加点字的读音有误的一项 是（ ） A.绣花（xiù） 潇洒（xiāo） B.绽放（dìnɡ） 白桦（huà） C.金晖（huī） 徜徉（chánɡ） B · · · · · · 二、品读句子，完成练习。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 1.这句话中诗人把白桦置于_____的映照 之下，更加衬托出白桦的_____。 朝霞 秀美 2.生动的拟人手法可以让句子增色不少， 我也会写这样的句子。 ①下雨了，顽皮的雨滴______________ ____________。 ②月亮姑娘升起来了，仿佛__________ ___________________。 最爱在雨伞上 尽情地舞蹈 正悄悄地 和身边的小星星说话 三、词语积累。 【AABC式词语】 姗姗来迟 欣欣向荣 彬彬有礼 亭亭玉立 依依不舍 孜孜不倦 奄奄一息 蒸蒸日上 斤斤计较 津津有味 念念不忘 滔滔不绝 1.你还从哪些事物中感受到了美好的品质？ 和同学分享交流。 2.假期去公园或植物园仔细观察白桦树， 联系课文体会诗中的情感。