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手抄报:www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件:www.1ppt.com/kejian/
语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/
同学们,在信息社会里,每天都会有一些新鲜事发生,
有些事被报纸、电视媒体报道出来,就成了新闻。你知道
新闻包括哪些事情吗?
国内、国外发生的大事,
身边发生的新鲜事。
这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻。引导学
生走进社会,了解和收集天下大小事,培养学生搜集材料
和处理信息的能力。通过组织和评议新闻的活动,提高口
语交际能力,激励学生关心国内外大事和身边小事,激发
学生热爱生活,关注生活的思想感情。
读教材29页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
网络、电视、报纸……
Ø C919国产大型客机预计于2021年交付使用。
Ø 北京获得了2022年冬奥会的举办权。
Ø 我国预计在2020年发射火星探测卫星。
Ø 本市将新增一座儿童游乐园。
u 真实性。(最重要的特点)即反映的内容必须是真实存在的,不能虚构。
u 时效性。即具有时间限制,否则不叫新闻。
u 准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
要选择最近发生的新闻。
准确传达信息。
要说明新闻的来
源,不要随意更
改内容。
讨论交流:我们说新闻时应注意什么?
清楚、连贯地讲述
新闻。
通过报纸、广播、电视、网络等
渠道,搜集国际、国内新闻,或用
调查、访问等形式了解周围最近发
生的事情,新闻要真实,要及时,
还要有价值。
把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听,注
意要说清楚新闻的来源、新闻的内容,还要说一
说自己的看法,要求吐字清晰、声音洪亮、说话
流畅、仪态大方。
小组评议,看看内容是否符合要求、
语言是否流畅、重点是否突出。
①自由交流最近看到的新闻。
②从中选择一则感兴趣的小组间交流。
评选:
(1)说明来源
(2)把新闻讲准确、清楚,不随意更改
(3)讲述时清楚、连贯,不要边讲边想
(4)可以有适当的肢体动作帮助讲述
(5)可以说说自己对这则新闻的看法
交流小贴士
我从新华网看到:为进一步了解长江源区的生态环境现状,为三江源地区生
态保护提供数据支撑,由三江源生态保护基金会、省部共建三江源生态和高原农
牧业国家重点实验室、青海大学-清华大学三江源研究院和五矿国际信托有限公
司共同组织多学科的科考队,8月30日正式启动2019长江源区综合科学考察。
为期6天的科考将对长江三源,北源楚玛尔河、正源沱沱河、南源当曲
进行实地调查,对该区域内的地质、动植物、土壤、水文水资源、社会人
文开展现场调研及样本采集工作。内容涵括地质演变、裂腹鱼研究、植物
种类结构变化、水情现状及演变趋势研究、三源区居民幸福指数与生态保
护相关性研究等。
评析:
小作者写清了新闻的来源和内容。这则新闻真实,内容完整。
说说自己的收获是什么?
总 结
这节课我们交流了最近了解的新闻。交流新闻,不
但可以锻炼我们的表达能力,还可以开阔我们的眼界,
了解国内外的大事要闻。未入社会而先知天下,是将来
我们担负国家建设重任的基础。希望同学们课下也能关
注新闻、观察生活、关心时事。
把你知道的新闻讲给家里人听一听。