部编版七年级语文下册第22课太空一日

22 太空一日 导入新课 今天我们就来学习作为第一位飞上太空的中国人 —— 杨利伟的 《 太空一日 》 ，看他有什么样的心理感受。 1. 注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 2. 理会成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。汲取对理想和生活的无穷动力营养和对外太空旅行的可行憧憬！ 3. 培养学生热爱航天事业，以及和困难作斗争的勇气。 学习目标 走近作者 杨利伟是中国进入太空的第一人。特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行 1350 小时之久。 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时，杨利伟乘由长征二号 F 火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 检查预习 炽 热 ( chì ) ： 1. 温度极高，极热 ； 2. 感情和情绪热烈。 屏 息（ bǐng ）凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。 无 虞 ( yú ) ：没有忧患，太平无事。 俯瞰 ( fǔ kàn ) ：从高处往下看。 惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。 字词音义 太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动 ? ( 1) 火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 —— 痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了，我几乎难以承受。心里就觉得自己快不行了。 ( 2) 当飞船刚刚入轨，进入失重状态时，这个阶段，航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 —— 这种错觉很难受，我明明是正着坐的，却感觉脑袋冲下；没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。 (3) 我 在太空碰到另外一个仍然原因不明的情况，就是时不时出现的敲击声。 —— 自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。 (4) 飞船先是在轨道上进行 180 度调姿 —— 返回时要让推进舱在前，这就需要 180 度“调头”。 —— 时飞船的飞行速度很大，遇到空气阻力，它急剧减速，产生了近 4G 的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。这种情况我们平时已经训练过，身体上能应付自如，心理上也不会为之紧张。 1. 杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 (1) 在“我以为自己要牺牲了”中有，“共振持续 26 秒后慢慢减轻。” 时间精确到“秒”，并且飞行回来后，“我”详细描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多么的严谨。 2. 我没看到长城 。 —— 杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。    3. 不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个声音再没有在我耳边完全准确地再现过。 —— 是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严谨、科学的态度。    4. 在“归途如此惊心动魄”中有 5 时 35 分、 5 时 58 分、 6 时 04 分、 6 时 14 分、 2003 年 10 月 16 日 6 时 23 分。 —— 通过这一系列的时间数字，突出杨利伟作为航天员，严谨、科学、实事求是、认真负责的态度。    通过学习本文，我们从小要树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。虽然不可能都飞入太空，但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。 课堂小结 通过学习学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄了吧”。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？ 当堂检测 22. 太空一日 七年级语文 • 下 (R 版 ) 第 6 单 元 1. 下列加点字注音、词语书写无误的一项是 (    ) A ．紧绷 ( bēng ) 负荷 ( hè ) 舷窗 ( xuán ) 千 均重负 B ．红晕 ( yùn ) 轮廓 ( kuò ) 俯瞰 ( kān ) 五脏六腑 C ．遨游 ( áo ) 炽热 ( zhì ) 严谨 ( jǐn ) 奈 人寻味 D ．稠密 ( chóu ) 烧灼 ( zhuó ) 模拟 ( mó ) 惊心动魄 D • • • • • • • • • • • • 点拨 A 项“舷”应读 xián ，“千均重负”应为“千钧重负”； B 项“瞰”应读 kàn ； C 项“炽”应读 chì ，“奈人寻味”应为“耐人寻味”。 2 ．下列句中加点的词语解释有误的一项是 (    ) A ．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。 ( 身体恢复健康 ) B ．在距离地面 300 多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。 ( 指俯视，即从高处往下看 ) C ．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 ( 漫游 ) D ．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。 ( 暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力 ) A 点拨 “无虞”的意思是“不用忧虑”。 • • • • • • • • • • 3 ．下列句子标点符号运用错误的一项是 (    ) A ．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” B ．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！ C ．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！ D ．一个关键的操作 —— 抛伞，即将开始。 B 点拨 B 项叹号应在引号内。 4 ．下列有关课文内容的表述，不正确的一项是 (    ) A ．本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感，起飞阶段非常顺利，没有任何惊险和意外。 B ．杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务，从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨的科学态度和不怕牺牲的无畏精神。 C ．全文运用四个小标题，按照时间顺序叙述。 D ．本文语言准确，科学性与人文性巧妙结合，叙事的同时，又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。 A 5 ．下面三段文字引发了你什么感想？请用一句话写下来。 ①宇宙是一个大生命，我们是宇宙大生命中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。 ②在宇宙中，一定存在着智慧远比我们要高得多的生物，因为我们的太阳系只有 40 多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有 200 亿年的历史了。 ③一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作 …… 奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪 …… 宇宙广袤无边，我们要怀着敬畏之心去探索。 一、语文要素 训练 6 ． 【 训练点：小标题式结构 】 全文运用了四个小标题连缀成篇，用这种形式有什么好处 ？ 这种形式使文章结构清晰，层次分明，有助于读者迅速了解全文内容，激发读者的阅读兴趣。 7 ． 【 训练点：关键词语的表达效果 】 根据 要求分析句子。 (1) 我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 (“ 几乎”一词能否删去？为什么？ ) 不能删去。“几乎”表示无法承受的程度，去掉后就变成了“无法承受”，不符合实际，因此不能删去，这个词体现了文章语言的准确性。 ( 2) 我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 (“ 也许”“可能”能否删去？为什么？ ) 不能删去。“也许”“可能”表推测，表明“我”认为在太空中看到的类似棉絮状的物体是灰尘或太空垃圾的判断只是一种猜测，体现了“我”作为航天员科学、严谨的态度。 二、精段品 析 阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄”，回答问题。 8 ．阅读选文，将飞船落地时的过程补充完整。 飞出黑障区 ——______________——______________—— 飞船缓冲落地 9 ．说说“其实最折磨人的就是这段过程了”中“这段过程”具体指什么？ 等待配合程序 抛开降落伞盖 指抛伞的过程。 10 ．请从细节描写角度入手，分析画线句子。 我现在还能回想起当时的情形： 飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，在不停振动，里面咯咯吱吱乱响。 画线句子运用了细节描写，准确传神地写出了飞船在急速下降过程中惊心动魄的情形，渲染了紧张的气氛。 11 ．选文末尾非常详细地记录了飞船落地的时间，有什么意义？ 12 ．选文反映出作者的哪些品质？ 详细记录这个时间具有纪念意义，因为这不仅是作者人生经历中一个重要时间，也是中国载人航天飞船成功降落的时间。 临危不惧、沉着冷静。 三、拓展阅读 【A】 记者专访国际宇航联空间运输委员会 秘书长杨宇光 ( 节选 ) 记 者 ：请您简要介绍一下“天舟一号”。 杨宇光 ： “天舟一号”是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成。它总长 10.6 米，舱体最大直径 3.35 米，起飞重量约 13 吨，物资上行能力约 6 吨，推进剂补加能力约为 2 吨，具备独立飞行 3 个月的能力 …… 其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。 【B】 消息 《 天舟天宫顺利对接 》( 节选 ) 本报北京 4 月 22 日电   4 月 22 日 12 时 23 分，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的“天舟一号”，它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与“天宫二号”进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项实验。 【C】“ 天舟一号”瘦身 记 ①我是太空“快递小哥” ——“ 天舟一号”货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务，把货物送到“客户” ——“ 天宫二号”空间实验室的手中。 ②我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车” —— 运载火箭的运载能力是固定的，若想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。 ③减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接 ， 这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。 ④经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的 50% 左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。 ⑤ 我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。 我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物 的 肚子了。虽然壁板厚度只有不到 3 毫米，但是在教练看来， 依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限，通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除 A4 纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了 30 千克左右。 ⑥ 为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子 分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过，他们选用 了轻质高强度材料组成货架。“货架面板” —— 仪器板， 使用的是铝合金蜂窝板； “货架框架” —— 立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误差不超过 2 毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。 ( 选自 《 人民日报 》 ，有改动 ) 13 ．阅读材料 【B】 ，说说“天舟一号”要完成哪些任务。 14 ．材料 【A】【C】 都介绍了“天舟一号”，它们的语言特点有什么不同？ 自动交会对接；在轨补加推进剂；开展空间应用和航天技术等领域的多项实验。 【A】 采用了平实说明，语言准确、科学、简明； 【C】 采用了生动说明，语言生动形象、风趣幽默、通俗易懂。 15 ．阅读材料 【C】 ，回答下面问题。 (1) 有人认为第⑤段画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。 (2) 科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”？ 16 ．阅读三则材料，谈谈你从中领悟到的科学精神。 不赞同。因为画线句在结构上起承上启下的作用。承接上文给连接框“减肥”，引出下文“让壁板变薄”，所以不能删去。 去除连接框的非受力部分；减小壁板的厚度；选用轻质高强度材料组成货架。 不断创新、精益求精、自力更生、求真务实等。 17. 阅读下列材料，完成后面的问题。 材料一  电影 《 火星救援 》 中，宇航员在太空舱内种土豆、自给自足打造太空农场的情节，如今或将成为现实。 10 日，北京航空航天大学实验室 “ 月宫一号 ” 举行志愿者入舱仪式，八位学生 “ 宇航员 ” 将分两批进入该校自主设计的密闭舱室 “ 月宫一号 ” ，开启为期 365 天完全自主生活的 “ 月宫 365 ” 计划。 此次 “ 月宫 365 ” 计划新增一个植物舱，所种植的蔬菜、农作物增加到 30 余个品种，其中包括小麦、茄子、豆类、西红柿，还有草莓。动物蛋白方面， “ 宇航员 ” 们除了自己带了一些肉类外，主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。 “ 宇航员 ” 们还带了一些启动用水，入舱后将完全依靠这些水循环使用维持生活。 材料二  美国国家航空航天局将升级版的 3D 打印机运往国际空间站，在太空环境中实现了更大体积和更高分辨率的打印作业；英国伯明翰大学研制出一台能在零重力下运行的金属 3D 打印机；德国某研究机构也于今年在零重力环境下 “ 打印 ” 出了金属工具。 目前，人们已经开始设计太空制造系统，将在太空中直接打印出天线、电池板等零部件和工作生活的必需品。 (1) 根据两则材料分别写一则“一句话新闻”，不超过 30 字 ( 不含标点 ) 。 ①八名北航学生进入“月宫一号”，密闭舱里待一年打造“太空农场”。 ②太空 3D 打印技术得到世界各国高度重视。 (2) 人类从未停止过对太空的探索，但有人会说“探索太空会花费巨大的生命和物质代价，那么对太空进行探索是否值得？”就这个问题，简要谈谈你自己的看法。 示例： 我觉得值得。探索奥秘是人类的本能，没有这种探索精神，人类就不会发展到今天，它激发人类的积极进取精神，促进新技术与新产品的应用，不断提高人类生活水平的质量。 ( 能谈出自己的看法，言之成理，语言连贯即可 )