部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案

部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案 时间：100分钟 满分：120分 一、积累与运用(31分)‎ ‎1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )(3分)‎ A．笼罩(zhào)  褪尽(tuì)  枯槐(huái)  迸溅(bìng)‎ B．伫立(chù) 瀑布(pù) 服侍(shi) 赤裸(luǒ)‎ C．颤抖(zhàn) 孱头(càn) 瞬息(shùn) 幼稚(zhì)‎ D．沉淀(diàn) 灼灼(zhuó) 忏悔(chàn) 矜持(jīn)‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是(  )(3分)‎ A．遗憾  挑逗  忍俊不禁  仙露琼桨 B．怀恋 凝望 垂垂幕老 祸不单行 C．渺小 魂魄 血气方刚 轰轰烈烈 D．涉足 猥琐 盘虬卧龙 荒草凄凄 ‎3．下列句子中加点成语运用有误的一项是(  )(3分)‎ A．爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸不单行。‎ B．老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁地大笑起来。‎ C．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。‎ D．从看日出的过程中，我们感受到蒸蒸日上的朝气，感受到生命的活泼，感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明。‎ ‎4．阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)‎ ‎①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向______(， ；)‎ 爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④__________在爱的怀抱中，我们才能幸福快乐地成长。‎ ‎(1)给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。‎ ‎(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。‎ ‎(3)给第④句补上恰当的关联词语，写在横线上。‎ ‎(4)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。‎ ‎5．下列说法不正确的一项是(  )(3分)‎ A．《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强与美好。‎ B．《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”，同时暗写了作者自己的成长经历。‎ C．《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考，第一首《假如生活欺骗了你》借用具体的形象来阐释哲理，《未选择的路》则直抒胸臆。‎ D．《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰时的所见所感，含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。‎ ‎6．名句默写填空。(6分)‎ ‎(1)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：____________________，____________________。‎ ‎(2)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“____________________，____________________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。‎ ‎(3)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：________________________，________________________。‎ ‎7．综合运用。(9分)‎ 春游，又叫踏青、探春、寻春，是一种传统娱乐活动。古时候，人们于花草返青的春季，结伴到郊外、原野远足踏青，并进行各种游戏，如蹴鞠、荡秋千、放风筝等。白居易感叹：“逢春不游乐，但恐是痴人。”‎ ‎(1)诗人们留下了许多歌咏春天的名句，请从下列诗句中选出不是描写春景的句子(    )(2分)‎ ‎①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。‎ ‎②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。‎ ‎③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。‎ ‎④日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。‎ ‎⑤寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。‎ ‎(2)某校七年级(2)班同学将在团支部书记的带领下去春游，春游后将会推出一期以春游为主题的班刊。为办好班刊需要搜集素材，请你列举班刊中能够用到的两个素材。(4分)‎ ‎(3)小萌同学因为腿部受伤，不能参加4月9日的春游活动，感到很遗憾，她不得不在春游前一天写请假条向班主任张老师请假。假如你是小萌，请按请假条的格式写一张请假条。(3分)‎ 二、阅读探究(39分)‎ ‎(一)阅读《望岳》，回答问题。(5分)‎ 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。‎ 造化钟神秀，阴阳割昏晓。‎ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。‎ 会当凌绝顶，一览众山小。‎ ‎8．“阴阳割昏晓”一句中的“割”字用得极好，请说一说“割”字的好处。(2分)‎ ‎9．下列各项中，对本诗赏析错误的一项是(  )(3分)‎ A．全诗紧扣“望”字，由近及远，句句写向岳而望，热情地讴歌了泰山的秀美景色和雄伟气势。‎ B．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。‎ C．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。‎ D．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。‎ ‎(二)阅读下文，回答问题。(19分)‎ 丁香花 杨 明 ‎①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。‎ ‎②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：“丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时绚烂满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。”‎ ‎③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：“冰凉酒，一点两点三点①。”陈涌泉先生说：‎ ‎“这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对个四点五点六点就不新鲜了。”刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说：“皇上，臣给您对下联——丁香花，百头千头万头②。”呵呵，这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗：丁，是“百”字头；香的上半部，是“千”字头；花的上半部，是繁体字“万”字的头。上下联对仗工整，遥相呼应，异曲同工。“百头千头万头”不但写意而且烘形，让我不由自主地去想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子？‎ ‎④我十八岁那年跌入了人生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。然而在体检时未能通过，当年高校招生体检标准上明确规定，患有听力障碍病症者不能报考相关专业，这一条正是为我“量身打造”的，我完全不符合听力体检标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能依稀记得幼时的一场高烧，以及为退高烧摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。A.我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋、有的紧张、有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。‎ ‎⑤后来，我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车出去，坐着火车回来。‎ ‎⑥某一天深夜，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快到家门时，我看到了它——丁香花。原来它长在这里——深胡同里的路灯下，原来它开放在这时——春天里，无从考究谁种下了它，它却生长得如此恰到好处，B.我眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆皇帝那威震天下的仪容，刘墉先生那才华横溢的锅背，呵呵呵地笑了。‎ ‎⑦‎ 放下饭盒坐在丁香花下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不争抢话头的花，它甚至不爱说话。春天是个绚烂的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花则往往最易落入风尘。人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我不时抬抬头望望开成了紫色的花冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不懂它们在聊什么。我只想这么在花下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……‎ ‎(有删改)‎ ‎【注释】①“冰”的异体字写作“氷”。②“万”的繁体字写作“萬”。‎ ‎10．在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的经历。(4分)‎ 在废品站的园艺书籍里初识丁香花→____________________二识丁香花→________________________三识丁香花 ‎11．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。(3分)‎ ‎12．阅读画线句子A、B，回答问题。(5分)‎ ‎(1)A句中“苦味”有什么含义？‎ ‎(2)B句运用了什么表现手法？有什么表达效果？‎ ‎13．本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。(3分)‎ ‎14．通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。(4分)‎ ‎(三)阅读下文，回答问题。(15分)‎ 草木恩典 李丹崖 ‎①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。‎ ‎②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。‎ ‎③二是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我 常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。‎ ‎④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。‎ ‎⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。‎ ‎⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。‎ ‎⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。‎ ‎⑧这是何其美妙的草木恩典！‎ ‎⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”‎ 吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。‎ ‎⑩草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，________，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。‎ ‎(摘自《人民日报》，有删改)‎ ‎【注释】恩典：旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。‎ ‎15．把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是(  )(3分)‎ A．一岁一枯荣      B．城春草木深 C．道狭草木长 D．野火烧不尽 ‎16．赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。(3分)‎ 小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。‎ ‎17．第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。(3分)‎ ‎18．通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？(3分)‎ ‎19．除草木恩典外，自然界中还有很多类似的恩典，请再列举一例并说说为什么。(3分)‎ 三、作文(50分)‎ ‎20．“我不由得停住了脚步”是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？‎ 请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。‎ 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于500字。‎ 第五单元测试卷答案 一、1．D 解析：A项“迸”应读bèng，B项“伫”应读zhù，C项“颤”应读chàn。‎ ‎2．C 解析：A项“仙露琼桨”应为“仙露琼浆”；B项“垂垂幕老”应为“垂垂暮老”；D项“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”。‎ ‎3．B 解析：“忍俊不禁”是忍不住笑的意思，与后面的“大笑起来”语意重复。‎ ‎4．(1)；‎ ‎(2)“阻塞”改为“阻挡”。‎ ‎(3)只有 ‎(4)示例：爱如炎炎烈日下的树荫，为汗流浃背的人提供清凉。‎ ‎5．C 解析：第一首《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，《未选择的路》则借用具体的形象来阐释哲理。‎ ‎6．(1)造化钟神秀 阴阳割昏晓 ‎(2)落红不是无情物 化作春泥更护花 ‎(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ‎7．(1)③⑤‎ ‎(2)略。 解析：只要是与春游有关的素材即可。‎ ‎(3) 请假条 张老师：‎ 我因腿部受伤，不能参加4月9日的春游活动，特向您请假一天，望您批准！‎ 学生：小萌 ‎2019年4月8日 二、(一)8．一个“割”字写出了高大的泰山巍然屹立，将阳光完全挡住，山南山北昏晓分割分明，形成两种不同的景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。‎ ‎9．A ‎(二)10．在收音机里听陈涌泉的单口相声 深夜里在深胡同的路灯下 ‎11．承上启下，承接了上文刘墉的对联“丁香花，百头千头万头”，引出了下文对丁香花的生长环境和生长状态的叙述。‎ ‎12．(1)一语双关，表面是指“我”由于生病，需要吃药，而药很苦；深层意思是指“我”由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。‎ ‎(2)该句运用了想象手法，通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美，且运用排比，增强语势，强化感情。‎ ‎13．都运用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》写由紫藤萝花而感悟到生命的美好和永恒，表达了作者对生命的热爱与珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁盛和不爱说话、不争抢，写出了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者愿学习丁香花不争不抢、默默沉淀自己的品质。‎ ‎14．①丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格；②丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献；③丁香花不争抢话头，甚至不爱说话，告诉我们要学会自我沉淀。丁香花的这一切特点又告诉我们要不畏惧生命中的一些挫折与苦难，坚信人生是美好的。‎ ‎(三)15．A ‎16．“常常”表明作者经常这样做，“与众不同”表明在作者心目中，草木香味非常独特。这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情，也为下文情感升华做铺垫。‎ ‎17．“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，青草中富含维生素。牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养。然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。‎ ‎18．①草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；②草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；③草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。‎ ‎19．示例一：阳光，它给我们带来光明，让我们欣赏到了多姿多彩的世界。‎ 示例二：雨水，它滋润万物生长，为一切生命提供基础养分。‎ 三、20．思路解析：这是一种全新的作文题型，一改命题或半命题形式，不定标题，只定开头，这种创新的形式，容易上手，更易写出有感情的内容。根据材料，我们可以写自己停住脚步的经历、原因、感受、思考，通过叙述自己的经历，阐述自己获得的生活感悟。文章以“我不由得停住了脚步”开头，以“不由得”设置悬念，紧接着可以写“停住了脚步”‎ 的原因，是因为熟悉的景物、人，还是某个令人震惊的场景，然后叙写曾经发生的一件事，或是最近发生的事，写出真情实感，最后道出自己的深刻感悟。 例文略。‎