《土地的誓言》部编版7下语文课件

散文 土地的誓言 7 1931 年 9 月 18 日日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。 面对国土的沦陷，试想，对于东北大地，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情！ 今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心境。 感知课文内容，联系时代背景，体会作者的思想感情。 揣摩、欣赏精彩段落和语句。 增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。 ( 重点 ) ( 重点 ) ( 难点 ) 端木蕻良 (1912 ～ 1996) ，满族，原名曹京平，辽宁昌图人，作家。学生时代即开始创作， 是东北作家群中的代表人物。主要著作有 《 科尔沁旗草原 》《 大地的海 》 和 《 曹雪芹 》 等。 1941 年 9 月 18 日，“九一八”事变已过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，于是他们中的富有民族感情的年轻人带着对故土的怀念，饱含着故土陷落、山河破碎的悲愤，广泛描绘了发生在那片广漠、肥沃的黑土地上面的苦难与挣扎、觉醒与奋起。作为他们中的一员，作者怀着浓浓的乡愁及悲愤之情，在“九一八”事变十周年之际，写下了此文。 “东北作家群”是指“九一八”事变以后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下，共同自发地开展文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。作品风格粗犷宏大，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩。东北作家群的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红的 《 呼兰河传 》《 生死场 》 ，萧军的 《 八月的乡村 》 等。 抗战时期的“东北作家群” 挚 痛 镐 头 怪 诞 亘 古 默 契 田 垄 蚱 蜢 污 秽 缠 绕 丰 饶 妖 娆 一 读一读字音 zhì gǎo dàn ɡèn qì 魔法记忆 ： 偏旁辨字法，丝缠绕，食丰饶，女妖娆。 zhà huì lǒnɡ rào ráo ráo háo ( ) 鸣 斑 lán ( ) lán ( ) 语 二 写一写字形 嗥 斓 谰 三 记一记词义 1. 挚痛： 2. 斑斓： 3. 谰语： 4. 怪诞： 诚恳 而深切。 灿烂多彩 。 没有 根据的话。 荒诞 离奇；古怪 。 怪诞、怪异辨析 同：两个词语都有奇怪的意思。 异：“怪异”指奇异，程度不及“怪诞”，“怪诞”的程度要深。 例：中学生是不能留怪异发型的。 这 一切听起来过于神奇怪诞，却正反映了人们对屈原的无限怀念之情 。 5. 默契： 6. 泛滥： 7. 污秽： 8. 嗥鸣： 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 江河湖泊的水溢出，四处流淌；比喻坏的事物不受限制地流行。 肮脏的东西。 ( 野兽 ) 大声嚎叫。 导思 1. 文章中作者对故乡回忆和 描绘的画面有哪些？试举例分析 思忆 导思 2. 文章表达出了作者怎样的情感？ 情感 关键词 : 眷恋家乡 热爱祖国 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《土地的誓言 》课文朗读 。 1. 划分文章部分、层次分别用 双竖线、单竖线 。 2. 认为用得好的词语用 方框 。 3. 关键语句 ( 或写得好的语句 ) 用 波浪线 。 4. 有疑问的地方，用 问号 标注。 圈点要求 第 一部分 (①) ： 第二 部分 (②) ： 写“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤。 故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲而战斗！ 1. “对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱”。这句话在文中有什么作用 ? 【 答案 】 这一句在结构上总领第①段，在内容上抒发了作者对家乡的热爱之情。“炽痛的热爱”奠定了全文的感情基调。 2. “泛滥”一词有怎样的表达效果 ? 【答案】 本题可用关键词语表达效果法。“泛滥”比喻坏的事物不受限制地流行，一般含贬义，这里贬义褒用，表明作者的感情像决堤之水，不可遏制地四下奔流，形象生动地表达了作者激愤狂放的心情。 3. 第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？ 【 答案 】 碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等； 有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。 4. “不得不回去”“应该回去”“必须回去”三个短语的顺序能否颠倒？ 【 答案 】 不能调换 , “不得不回去”带有强迫的意味，“应该回去”表示理所当然，“必须回去”则带有命令的口气。这三个短语语气逐渐加强，态度愈加坚决，情感表露也愈加浓烈。 5. “红熟的浆液”指的是什么？ 【 答案 】 “红熟的浆液”指作者的感情正如地下沸腾的岩浆一般，在燃烧，在沸腾，在奔突，就要喷涌而出；强调精神与土地的契合，体现出作者对土地的无限热爱之情。 6. 品味“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去”这句话的含义。 【 答案 】 运用拟人手法表达了作者对故乡深切的思念，渴望回到故乡去的迫切心情。 7. 品味“这时我起来 , 找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。”这句话。 【答案】 描写家乡的美好天空，表达了作者对解放故乡的坚定信念与决心。 8. “埋葬”在句中的确切含义是什么？ 【答案】 本题运用关键词语含义理解法。“埋葬”表明昔日在田垄间留下的欢笑已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。表达了作者沉重的感情和悲愤的心绪。 9. “为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前 —— 或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 ”如何理解这几句话？ 【答案】 本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。这是作者对土地发出的誓言：“我”愿意付出一切，甚至生命。“为了她，我愿付出一切”表达了作者坚定的信心和不向任何困难屈服的壮志。“我的坟前”表明作者愿为了故乡，死而后已的壮志。 【 答案 】 结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。 内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描绘。内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。前者选取东北的景物、物产，并采用景物、物产的叠加，展现东北大地的丰饶美丽，表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念，运用排比，则加强了对读者的情感冲击力。后者选取了春、秋两季的景物，同样表现了东北大地的丰饶美丽，也表达了作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段强烈地喷发，面对土地发出自己坚强的誓言 。 【 难点探究 】 本文只有两段，请大家想一想，这两段在内容和结构上有何异同？ “我”常常想起关东原野上的一切 内心为此热血沸腾 时时听见故乡的呼唤 故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵 “我”发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲 土地的誓言 作者用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦陷的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。 1. 结构简单，线索清晰。 本文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。 第一段的主要内容是：“我”常常想起关东原野上的一 切，“我”时时听见故乡的呼唤，“我”的内心为此热血沸腾！第二段的主要内容是：故乡美好的生活令“我”魂牵梦绕，“我”发誓要为故乡而战斗而牺牲！两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上犹如双峰对峙，又宛如对仗工整的一副长联。 2. 综合运用多种修辞手法。 例如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星 ……” 作者运用比喻、拟人，生动形象地展示了东北物产的丰富，同时排比的运用形成连贯的、逐渐增强的气势。文中还运用了呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热 爱、怀想和眷念。 同学们，“九一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好，我们要和平，不要战争，决不允许历史重演。你们是祖国的未来，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起朗读梁启超 《 少年中国说 》 一段： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 1 . 身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。 —— 左宗棠 【 译文 】 虽然没有什么资财，但心怀天下，忧国忧民；广泛阅读，与古人在精神上相通。 2. 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。 ——《 九章 • 哀郢 》 【 译文 】 鸟儿高飞终要返回旧巢，狐狸死时头一定向着狐穴所在的方向。 7 　土地的誓言 1 ．给下面文段中加点的字词注音或者根据拼音写汉字。 对于广大的关东原野，我心里怀着挚 ( 　　 ) 痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召 ( 　　 ) 唤我回去。我有时把手放在胸 táng ( 　　 ) 上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌 ( 　　　 ) 着血液吧，因为我常常感到它在 fàn làn ( 　　　　 ) 着一种热情。 zhì • • • zhào pēn yǒng • 膛 泛滥 2 ．下列词语书写全都正确的一项是 ( 　　 ) A ．誓言　嗥鸣　山涧　班斓 B ．田垄　埋葬　污秽　默契 C ．土壤　禾稻　高梁　丰饶 D ．亘古　奔弛　呻吟　耻辱 B 【 点拨 】 A 项“班斓”应为“斑斓”； C 项“高梁”应为“高粱”； D 项“奔弛”应为“奔驰”。 3 ． [ 中考 • 毕节 ] 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 ( 　　 ) 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 ________ 为之牺牲；赞美祖国的山河，为之 ________ 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 ________ 为之感动 …… A ．沉醉　奋斗　 描画 B ．奋斗　沉醉　描画 C ．奋斗　描画　 沉醉 D ．沉醉　描画　奋斗 C 4 ．下面句子中运用排比的修辞手法的一项是 ( 　　 ) A ．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 B ．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来。 C ．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。 D ．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 D 【 点拨 】 A 项是拟人， B 项和 C 项是比喻。 5 ．下列句子没有语病的一项是 ( 　　 ) A ．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。 B ．我的手掌一接近土地，心就变得平静。 C ．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。 D ．不管我走到哪里，因为我睡得很沉，所以在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了 。 B 【 点拨 】 A 项否定不当，应在两个“无时无刻”后加“不”； C 项缺少主语，应在第二个“想起”前加“我”； D 项关联词语使用不当，应将“因为”改为“即使”，将“所以”改为“或者”。 6 ．下列关于本文的说法有误的一项是 ( 　　 ) A ．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B ．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物。 C ．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。 D ．本文的写作时间是 1931 年“九一八”事变发生之时 。 D 【 点拨 】 本文写于“九一八”事变十周年。 7 ．阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。 请同学们看 《 点拨训练 》 第 25 页第 7-10 题。 【 点拨 】 通读全文，锁定筛选范围是③④⑤段，筛选关键语句和词语。 就地取材 ( 随处可见 ) ；透光通风；不挑地不挑人 ( 随遇而安 ) ；朴素高雅。 8 ．简析文章第①段的作用。 开篇运用了对比的手法，突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文，为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫 ( 为下文抒发感情做铺垫 ) 。 【 点拨 】 分析其作用一般要从内容和结构两个方面入手。 9 ．本文语言生动，按照要求完成下面题目。 (1) 晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 …… ( 从修辞的角度赏析下面的句子 ) 【 点拨 】 本句是从修辞的角度赏析，一般采用以下句式表达：运用了什么修辞，生动形象地写出了什么内容，表达了作者 ( 或文句中人物 ) 什么感情。 9 ．本文语言生动，按照要求完成下面题目。 (1) 晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 …… ( 从修辞的角度赏析下面的句子 ) 运用了比喻的修辞手法，把蛙声与花草幽香融合在一起的情景比作莫扎特的小夜曲，又比作情人的絮语，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。 (2) 人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。 ( 说说加点词的表达效果 ) “融化”原意指 ( 冰、雪等 ) 变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。 • • 10 ．联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。 【 点拨 】 解读 重要语句，注意透过现象看本质。要弄清表面上表达什么意思，句子的深层含义又是什么。解答时还要联系全文内容进行理解。 10 ．联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。 篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、淳朴平淡的生活态度。