专题十七 不等式选讲
目 录
CONTENTS
考点 不等式选讲
考点 不等式选讲
必备知识 全面把握
核心方法 重点突破
考法例析 成就能力
必备知识 全面把握
1.几个重要的不等式
(1) 当且仅当a=b时取等号.
(2)基本不等式: 当且仅当a=b时取等号.
(3)平均数定理: 当且仅当a=b=c时取等号.
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(1)等号成立的条件在解题时经常用到,特别是用定理求函数的
最大(小)值时,应特别注意.
(2)定理1还可以变形为 等号成立的充要条件是
(3)依据定理我们可以有以下推广:
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2.绝对值不等式的解法
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这里 若 则 的解集为
的解集为R.
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3.柯西不等式与排序不等式
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不等式成立的条件要准确把握,如
柯西不等式中, 均为实数等.
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4.不等式的证明方法
(1)比较法.
①作差法:依据
②作商法: 因此,用作商法时必须先判定B的符号.
(2)综合法:从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的
推理论证得出命题成立的方法.它是由因导果的方法.
(3)分析法:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条
件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明过的定理、性质等),
从而得出要证明的命题成立的方法.它是执果索因的方法.
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(4)反证法:证明不等式时,首先假设要证明的命题不成立,把它作为
条件和其他条件结合在一起,利用已知定义、定理、公理、性质等基本
原理进行正确推理,逐步推理出一个与命题的条件或已证明过的定理、
性质,或公认的简单事实相矛盾的结论,以此说明原假设不正确,从而
肯定原命题成立.
(5)放缩法:证明不等式时,根据需要把要证明的不等式的一边适当放
大或缩小,如欲证 可通过证明 得到.
用换元法证明不等式时,要注意换元后,新元的取值范围会
发生变化,而有时忽视这种变化会导致错误结论或无法进行下去.
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核心方法 重点突破
方法1 绝对值不等式的解法
含绝对值不等式的常用解法
(1)基本性质法:对
(2)平方法:两边平方去掉绝对值符号,适用于 型的
不等式的求解.
(3)零点分区间法:含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分区间法
脱去绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组)求解.
(4)几何法:利用绝对值的几何意义,画出数轴,将绝对值转化为数轴上两点的距
离求解.
(5)图像法:在直角坐标系中作出不等式两边所对应的两个函数的图像,利用函数
图像求解.
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例1.
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例2. [四川绵阳2018模拟]已知函数
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(1)解决含参数的绝对值不等式问题的两种方法:
①将参数分类讨论,将其转化为分段函数问题来解决.
②借助于绝对值的几何意义,先求出相应式子的最值或值域,然后根据题目要求进
行求解.
(2)对于不等式恒成立求参数取值范围问题,常见类型及其解法如下:
①分离参数法:运用 可解决恒成立中的参
数取值范围问题.
②更换主元法:对于不少含参不等式恒成立问题,若直接从主元入手非常困难或不可
能解决问题时,可转换思维角度,将主元与参数互换,常可得到简捷的解法.
③数形结合法:在研究曲线交点的恒成立问题时,若能数形结合,揭示问题所蕴含的
几何背景,发挥形象思维与抽象思维的优势,可直观解决问题.
方法2 含有不等式的恒成立、存在性、参数范围问题的求解
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例3 [河南2018月考]设f(x)=|x+1|-|2x-1|.
(1)求不等式 的解集;
(2)若不等式满足 对任意实数x≠0恒成立,求实数a的取值范围.
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考点 不等式选讲
例4 [辽宁铁东2018二模]已知函数f(x)=|2x+1|-|x-1|.
(1)求不等式f(x)<2的解集;
(2)若关于x的不等式 有解,求a的取值范围.
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例4 [辽宁铁东2018二模]已知函数f(x)=|2x+1|-|x-1|.
(1)求不等式f(x)<2的解集;
(2)若关于x的不等式 有解,求a的取值范围.
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方法3 不等式中的最值问题的求解
解决最值问题时,一般有以下思路:
(1)分类讨论去绝对值符号,将函数解析式用分段函数形式表示,作出函数图
像,求得最值.
(2)利用性质 来求最值或证明,这时常要对绝
对值内的式子进行分析、组合、添项、拆项,使要证明的式子与已知联系起
来,从而完成证明.
(3)利用基本不等式求出相应函数的最值,注意“一正、二定、三相等”的要
求.
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例5 [黑龙江2018仿真模拟]已知函数f(x)=|x-a|.
(1)当a=2时,解不等式
(2)
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例6 [河南开封2018一模]已知关于x的不等式 的解集为
(1)求实数m,n的值;
(2)设a,b,c均为正数,且a+b+c=n-m,求 的最小值.
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方法4 证明不等式的方法
(1)证明不等式的常用方法有比较法、综合法、分析法.如果已知条件与
待证结论的联系不明显,可考虑用分析法.其中,利用基本不等式、绝对
值三角不等式、绝对值的含义等将问题转化为分段函数及函数的性质问题
是常用的解题思路.
(2)若待证命题是否定性命题或唯一性命题或以“至少”“至多”等方式给出,
则考虑用反证法.
(3)若待证不等式与自然数有关,则考虑用数学归纳法证明.在必要的情况
下,可能还需要使用换元法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明.
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例7 [江苏南通2018模拟]已知x>0,y>0,z>0,2x+2y+z=1,求证:
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例8、已知a,b,c为正实数,且a+b+c=2.
(1)求证:
(2)若a,b,c都小于1,求a2+b2+c2的取值范围.
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方法5 柯西不等式的应用
(2)在应用柯西不等式求最大值时,要注意等号成立的条件,柯西不等
式在排列上规律明显,具有简洁、对称的美感,运用柯西不等式求解时,
按照“一看、二构造、三判断、四运用”可快速求解此类问题.
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例9、已知函数f(x)=|x+3|,g(x)=m-2|x-11|,若 恒成立,实数m的
最大值为t.
(1)求实数m的最大值t;
(2)已知实数x,y,z满足2x2+3y2+6z2=a(a>0),且x+y+z的最大值为 求a的值.
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考法例析 成就能力
本专题主要考查绝对值不等式的求解、恒成立问题、存
在性问题以及不等式的证明,多以解答题的形式出现,难
度中等,分值10分.
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考法1 绝对值三角不等式的应用
例1、[课标全国Ⅱ2018·23]设函数f(x)=5-|x+a|-|x-2|.
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考法2 数形结合解绝对值不等式
例2、[课标全国Ⅲ2018·23]设函数f (x)=|2x+1|+|x-1|.
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考法3 求含参的绝对值不等式的参数范围
例3、[课标全国Ⅰ2017·23]已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.
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考点 不等式选讲
考法3 求含参的绝对值不等式的参数范围
例3、[课标全国Ⅰ2017·23]已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.
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考法4 不等式的证明
利用不等式的证明考查变形及转化与化归能力
例4、[课标全国Ⅱ2017·23]已知a>0,b>0,a3+b3=2,证明:
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例5、[课标全国Ⅱ2016·24]已知函数f(x)= M为不等式f(x)<2的解
集.
(1)求M;
(2)证明:当a,b∈M时,|a+b|<|1+ab|.
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考点 不等式选讲
例5、[课标全国Ⅱ2016·24]已知函数f(x)= M为不等式f(x)<2的解
集.
(1)求M;
(2)证明:当a,b∈M时,|a+b|<|1+ab|.
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考法5 柯西不等式的应用
例6、[江苏2017·21D]已知a,b,c,d为实数,且a2+b2=4,c2+d2=16,证明:
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