4 你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
1.朗读诗歌,感受诗歌的音乐美和绘画美。
2.理解意象,体会意境,把握诗人的情感。
3.品味诗歌语言,学习诗歌的多种表现手法。
冰心: “她很美丽,很有才气。”
在沈从文眼里,她绝顶聪明。
“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”
是金岳霖为她作下的挽联。
徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:
“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得
之,我幸,不得,我命。
【林徽因】(1904-1955),
中国著名建筑师、诗人、作家。
人民英雄纪念碑和中华人民共
和国国徽深化方案的设计者、
建筑师梁思成的妻子。
参与国徽设计 天安门人民英雄纪念碑设计
抢救改造传统景泰蓝
三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研
究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后
来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建
筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文
和书信等,代表作有诗歌《你是人间的四月天》,
小说《九十九度中》等。
中国现代新诗史上的重要流派,提倡新
格律诗,主张诗的形式格律化和“理性节制情
感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员
之一,她的诗歌在艺术表现形式上,注重感觉
的微妙,比喻的新奇,意象的渲染及情绪的回
旋。她以其优雅芬芳,柔美细腻的特色显示了
诗作独特的审美价值。
新月派
1924年,泰戈尔应梁启超、林长民的
邀请来华,新月社负责接待。
【娉(pīng)婷】形容女子的姿态美。
【鲜妍(yán)】鲜艳。
【冠冕(guān miǎn)】文中是王冠的意思。
【呢喃(ní nán)】形容燕子的叫声。
长句的停顿要得当;
朗读的节奏要缓急适当;
注意朗读的语气、语调;
注意重读的词语;
读准字音,注意感情。
朗 诵
《你是人间的四月天》朗读.mp4
我说∕你是人间的∕四月天;
笑响∕点亮了∕四面风;轻灵
在春的光艳中∕交舞着∕变。
你是∕四月早天里的∕云烟,
黄昏∕吹着风的软,星子∕在
无意中闪,细雨∕点洒在∕花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕∕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的∕月圆。
雪化后∕那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的∕绿,你是;柔嫩∕喜悦,
水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。
你是一树一树的∕花开,是燕
在梁间∕呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是∕人间的∕四月天!
你从本诗标题“你是人间的四月天——一句
爱的赞颂”中感受到了什么?
诗题用比喻的修辞手法,将“你”比作
人间的“四月天”,突出“你”的美好,表
达了作者对“你”的热爱和赞美之情,副标
题则对这种情感进行了更加鲜明的强调。
这首诗以“四月天”为喻,突出了“你”的
哪些特点?
人间四月天是春天中的盛季:阳光明媚,
绿草如茵。人间所有的甜美、情思和梦幻尽在
这奇妙的四月天呈现无遗。
“是爱,是暖,是希望”,是诗人赋予
“你”的特点。
意象:客观物象经过创作主体独特的情
感活动而创造出来的一种艺术形象。
作用:能加深审美的愉悦,留有空白,
增加了诗的张力。
意象与意境
意境:文艺作品中描绘的生活图景与所
表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。
请用批注的方法,给你喜欢的诗句作标注。参考方向如下:
1.注意找出诗句中涉及的意象,分析其特点。
2.把握诗人描述的角度及手法,分析其表达效果。
3.体会诗句的用词、韵律等方面的美感,理解其中的情感。
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
“风”本是抽象的, 却由爱的“笑响”将它“点亮”。
从听觉到视觉, 引导读者从各个感官、各种角度去真切体
味。所 谓“笑响”是对“爱”的生动描述。春光风舞,越
变幻多姿,爱就越刻骨铭心。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
视觉、触觉
云烟星雨,
滋养着花草。
爱的动态美
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
“你”与四月天融为一体,感受“你”美好的
同时,也沐浴在自然万物的美好中。爱的美、深刻、
厚重与庄严。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,
水光浮动着你梦期待中白莲。
色彩丰富
爱的生命力
和纯净
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
触觉、视觉
爱之深
情之切
内涵与主题
关于这首诗有两种说法:一是为悼念徐
志摩而作,一是为儿子的出生而作,以表达
心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
梁从诫在《倏忽人间四月天》中说:“父亲
曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出
生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我
说起过这件事。”对于这首诗的创作意图,梁先
生说得很客观。
本文是一首表达母爱的亲子之诗,或者更确
切地说是一首对生命的赞歌。
1.音韵美
注重押韵,每一节都是第一和第三行押
韵。诗人又故意用一些“陌生化”的断句,
读起来需放慢语速,又有一种节奏美。
诗人所选的意象鲜艳而美丽,如“黄
昏”、“星子”、“百花”、“ 雪化后那片
鹅黄”、“初放芽的绿”、“梦中的白莲”
等,诗人将春天一系列美好的景物,饱含感
情地描画出来,色彩鲜妍,如画一般美。
2.图画美
3.结构美
诗共有五节,每节三行,且字数与句式
灵活多变,灵动而不呆板。
诗人将心中的爱以一幅幅四月天丰美的
画面作比,以抽象的爱、暖、希望来比喻心
中的“你”,表达炽热的爱和美好的祝福。
你是人间的四月天
用美的意象
寄托情感
表达炽热的爱和美好的祝福
请同学模仿诗作中对爱的描写,选择一
种或几种景物,仿写一首小诗,表现对母亲
的爱。要求运用上比喻或拟人的修辞方法。