第二单元 .我们是班级的主人
第4课 选举产生班委会
学习目标:
1.知道班委会的
职责分工与作用。
2.知道班委会委
员应该具备的要
求。
自学提纲:
1.班委会的性质是什么?
2.班委会的组织结构与职责是什么?
3.选举班委会委员的条件有哪些呢?
活动一:分享
你印象深刻的一次由班委会组织的活动?
体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调
动起来了。
你印象深刻的一次由班委会组织的活动?
宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计
板报,为班级生活增添了色彩。
你印象深刻的一次由班委会组织的活动?
学习委员在班级建立了图书角,鼓励我们多读书。
你印象深刻的一次由班委会组织的活动?
劳动委员组织了很多公益劳动,让我们在劳动中成长。
小组讨论: 有同学说:“有的活动
是某个班委一个人组织的。”
这个观点你是否同意?说说你
的理由。
活动二:
班长
学习委员
体育委员
班委分工示意图
班委会
负
责
班
级
沟
通
协
调
工
作
组织班级学习活动
组
织
班
级
开
展
体
育
运
动
你们班还设有哪些班
委岗位?说说这些岗位的
具体任务有哪些?
活动三:选一选
我选谁?
王晓鹏
班里要选出7名班委,其中班长的岗位责任重大,竞争也最激烈,有几名同学都想参
与竞选。
一个是我的好朋友田家齐,我们关系很好,经常在一起学习和娱乐。他很讲义气,是
他当了班长,就算我犯了小错误,他也会护着我。但是,他容冲动,经常为一些小事跟别
人闹得不可开交。
一个是原来的班长彭雪,她最有完争力。她做事公道,有事能和大家商量,不过,她
对同学太严厉,有几次还扣了我们小组的纪律分。
另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异,人品也不错,对谁都乐可可的,
人缘特别好。但是,他怕得罪人,很多事情他都睁只眼闭只眼,所以,在学校的纪律和卫
生评比中,我们班总得不到好成绩。
我该选谁做班长呢? 如果你是王晓鹏,你会选谁来做班
长呢?请结合材料说说理由。
担任班长需要哪些条件? 说说你的选择
及排序。
①学习成绩好 ②办事讲原则
③组织能力强 ④热心为同学服务
⑤性格温和 ⑥与自己的关系好
⑦工作责任心强 ⑧能发扬民主作风
⑨善于与人沟通 ⑩其他__________
我的选择和排序:__________________________________________。
谢谢观看!
第二单元 .我们是班级的主人
第4课 选举产生班委会
人民教育出版社五年级|上册
学习目标:
1、知道班委会的职
责分工与作用。
2、知道班委会委员
应该具备的要求。
自学提纲:
1、班委会的性质
是什么?
2、班委会的组织
结构与职责是什么?
3、我们应怎样选
举班委会?
人民教育出版社五年级|上册
活动二:说一说
每年开学我们班都要选举班干部,
回想一下我们的班干部是怎样选举出
来的呢? 为什么要这样选干
部呢?可不可以由老师
直接指定?
人民教育出版社五年级|上册
一、发布竞选公告
为什么要发布公告呢?
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册 活动一:
你印象深刻的一次由班委会组织的活动?
人民教育出版社五年级|上册 活动二:
班委会由班委会委员组成。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担
责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。
活动三:
每年开学我们班都要选举班委会,
我们选举班委会有哪些标准呢?
说说你的选择及
排序。
人民教育出版社五年级|上册
小明成绩很
好,但集体的事
情他从不参加,
他适合当班长吗?
小红成绩一般,
但他关心集体热爱
劳动,他能当班长
吗?
谢谢观看!