最新部编本二年级道德与法治上册11大家排好队完美

第三单元 我们在公共场所 第11课 大家排好队 一、导入新课 刚才唱的是什么 歌？ 这就是我们今 天要学的内容： 大家排排队。 二、还是排队好 你喜欢哪一种发作 业本的方式？为什 么？ 第二种，因为发 作业本又快又不 挤。 图中的小朋友做 得对吗？为什么？ 同桌互相说一说 2015年10月，某小学由 于学生下楼参加活动时，没 有排队，发生拥挤踩踏事件， 造成1名学生死亡，12名学生 受伤。多么惨痛的教训啊！ 看到这些，你们 想说什么？ 学 生 谈 感 受 是啊，我们无论在 什么地方都要遵守 秩序，排好队，尤 其是在人多的地方 更要自觉排好队。 小结 三、哪些地方要 排队 他们为什么排队呢？ 学生讨论并全班交流 无论在学校还是在公 共场所，我们都要坚 持做一个讲礼仪、守 秩序的人，自觉排队， 以便又快又好地做完 事情。 小结 说一说：学校还有哪些 地方需要排队？ 学生回忆并回答问题 阅览室、操场等。 小结 这两幅图中的人们正在 做什么？他们这样做对 吗？他们为什么那么做？ 小结：守规则、懂礼让， 尊老爱幼是我们的传统 美德，我们要时刻遵守。 四、怎样排好队 （1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？ 谁做得好，谁做得不好？ 为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？ 学生和同桌互相说一说，全班交流 你 说 我 说 在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。 小结 五、学唱《排 队歌》 请同学们认真学歌， 并能按歌中唱的来 做。我相信你们是 最棒的，让我们一 起来行动吧！ 板书设计 大家排好队 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好