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二年级语文上册期中测试卷（C 卷）
一、给红色字选择正确的读音。（6 分）
急躁（cāo zào） 看守（kān kàn） 尽管（jǐn jìn）
扇风（shān shàn） 相片（xiānɡ xiànɡ） 停当（dānɡ dànɡ）
二、比一比，再组词。（8 分）
辨（ ） 拢（ ） 测（ ） 迎（ ）
瓣（ ） 笼（ ） 侧（ ） 仰（ ）
三、给红色的词语填上意思相反的词语。（4 分）
1．种子从黑暗的地下钻出来，看到了一个（ ）的世界。
2．（ ）来自勤奋，愚蠢缘于懒惰。
3．节日的校园十分热闹，可是放暑假时就明显（ ）多了。
4．建赵州桥的时候，（ ）了很多石料，一点也没浪费。
四、用“心”组成词语再填空。（5 分）
对父母要有（ ），对自己要有（ ），在学习中要有（ ），
与别人交往要（ ），对有困难的人要有（ ）。
五、给下面红色字选择正确的解释。（6 分）
1．小明听了他的意见直摇头。 （ ）
爷爷心直口快，得罪了好几个人。 （ ）
进入大山，找不到一条笔直的公路了。 （ ）
A 直爽 B 不断地，一个劲儿 C 和“弯”相对
2．学校要求参加合唱演出的同学要服装整齐。 （ ）
他化装成一名八路军战士。 （ ）
家里装上了大屏幕彩电，看电视节目真好啊！ （ ）
A 安置，安放 B 打扮 C 穿着的衣物
六、写下“气象成语”。（12 分）
（ ）厉风行 风（ ）无阻 欢声（ ）动
（ ）闪雷鸣 风（ ）交加 冷若（ ）霜
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（ ）平浪静 和（ ）细雨 冰天（ ）地
青（ ）直上 行（ ）流水 雾散（ ）消
七、填空。（共 13 分）
1．运用名言、成语或诗句填空。（5 分）
（1）任何成就都是 。
（2）路人借问遥招手， 。
（3）每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟
诵“ ”来
表达思乡之情。
（4）每当秋风飒飒、枫叶火红时，你会吟诵“ ”
来赞美深秋的景色。
（5）北京不但 ，而且 。（用四字成语）
2．换一种说法来表达鲜花的开放。（8 分）
（1）牵牛花开出了紫色的花。
（2）睡莲在午时开放。
（3）烟草花傍晚开花。
（4）昙花九点左右才开。
八、乱句重排。（5 分）
（ ）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
（ ）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。
（ ）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！
（ ）妈妈也坐在旁边看呢！
（ ）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重
算一遍。
九、阅读短文，回答问题。（共 14 分）
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（一）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回
家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像
我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花
朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1．照样子用红色的词语写句子。（4 分）
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
就像……
我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
不是……而是……
2．我知道草地为什么会变颜色了，是因为
（2 分）
（二）风
今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆，不时发出“呼呼”的声音。大
街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。路上的
行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。顶（①人体或物体上最高的部分；
②用头或角撞击；③对面迎着）风骑车的人，就像自行车运动员一样，弓着身，
双脚吃力地向前蹬（dēnɡ dènɡ）着。我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室
里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。
我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样才可以防御风沙，
可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。
1．给文中红色字选择正确读音或解释。（2 分）
2．这篇短文主要写 真大。（1 分）
3．写出短文中的中心句。（2 分）
4
4．短文中先总写 ，接着分写了 、 、
和 几个地方被风吹的情景。最后写了自己的 。
（2 分）
5．文中把 比作“绿色的长城”。（1 分）
十、习作。（25 分）
在家里，你一定是爸爸妈妈的好帮手，洗碗、扫地、收拾房间……选一
件你做过的事，具体地写一写你是怎么做的。题目自拟。
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三年级语文上册期末测试卷（A 卷）
一、下列读音全对的一组词语是（ ）。（ 2 分 ）
A．蝴蝶（hú dié） 化装（huà zhuānɡ） 合拢（hé lǒnɡ）
B．尾巴（wěi bɑ） 观察（ɡuān cá） 绒毛（rónɡ máo）
C．苍天（cānɡ tiān） 仰头（ánɡ tóu） 勇敢（yǒnɡ ɡǎn）
D．傣族（dǎi zú） 德昂族（dé yánɡ zú） 景颇族（jǐnɡ pō zú）
二、比一比，再组词。（ 8 分 ）
瓣 铜 坪 耍
辫 同 评 要
峰 雀 奋 钓
蜂 鹊 备 钩
三、选字组句。（ 9 分 ）
城 诚 成
1．母亲节那天，我向妈妈送上最（ ）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（ ）市。
3．今天，我的实验终于获得了（ ）功。
蜂 锋 峰
1．这把小刀很（ ）利，小心不要伤了手。
2．瀑布从（ ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（ ）窝。
四、给诗句中的红色字选择正确的解释。（5 分 ）
1．萧萧梧叶送寒声。（ ）
A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声
2．知有儿童挑促织。
挑：（ ） A．捉 B．拍
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促织：（ ） A．青蛙 B．蟋蟀
3．独在异乡为异客。（ ）
A．奇异，特别 B．不同的 C．别的
4．遥知兄弟登高处。（ ）
A．近 B．将近 C．远
五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（9 分 ）
1．赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的
2．宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的
3．大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗
六、选择合适的关联词填空。（ 9 分 ）
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……
不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……
1．（ ）查理调皮，爱搞恶作剧，（ ）大家都不喜欢他。
2．查理（ ）调皮，（ ）说话算数。
3．查理（ ）没有看不起杰西，（ ）陪她玩。
4．（ ）别人的东西再好，查理（ ）不会拿别人的东西。
5．查理（ ）背诗给杰西听，（ ）把杰西推到草坪上去玩。
6．（ ）查理愿意，他（ ）一定能成为一个好汉。
七、我会背，我会填。（ 14 分 ）
1．知之为知之， ，是知也。
2． ，柳暗花明又一村。
3．欲把西湖比西子， 。
4．人之初， 。 ，习相远。
5．玉不琢， 。人不学， 。
八、把下列句子组成一段通顺的话。（ 6 分 ）
（ ）傍晚的时候，草地又变绿的了。
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（ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（ ）这是为什么呢？
（ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。
（ ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
九、阅读短文，回答问题。
（一）人类的朋友
鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，
体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，
生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，
农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原
理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。
1．在正确的说法后选“√”。（ 2 分 ）
√
（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（ ）
（2）鸟是树木的“”医生，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。
（ ）
（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（ ）
2．短文是围绕哪句话写的？（2 分 ）
3．在科学研究中，鸟的用处：一是 ，
二是 。（ 2 分 ）
4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3 分 ）
（二）乌鸦喝水（续）
一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。
这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”
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花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”
乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深
的，但丢些小石子，水就涨上来了……
乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）
一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：
“哎！老办法怎么不管用啦？”
1．在文中括号里填上合适的量词。（ 5 分 ）
2．给字选择正确的读音。（ 2 分 ）
口干（ɡǎn ɡān）舌燥 得（děi de dé）想个办法
3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3 分 ）
4．读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4 分 ）
十、习作。（任选一题作文）（15 分 ）
1．平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要
说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。
2．美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细
聆听，然后写一篇文章。
文题：秋天的
要求：①先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园……
②要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。
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三年级语文上册期末测试卷（B 卷）
一、读拼音，选字组词。（ 8 分 ）
粗 烟 纳 盛 壮 察 开 观 炊 闷 叮 咛 矛 赏 欣 盾
cū zhuànɡ shènɡ kāi ɡuān chá chuī yān
（ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn dīnɡ nínɡ xīn shǎnɡ máo dùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给红色字选择正确读音。（ 6 分 ）
真假（jiǎ jià） 沉没（mò méi） 相（xiānɡ xiǎnɡ）信
关系（jì xì） 银行（xínɡ hánɡ） 参（cān shēn）与
三、照样子，写一写。（ 12 分 ）（
1．例：灰蒙蒙
2．例：又大又圆
3．例：蹦蹦跳跳
四、选词填空。（ 6 分 ）
热烈 热情
1．演出刚刚结束，会场上响起一阵（ ）的掌声。
2．岛上的一位村长（ ）地接待了我，带我去参观他们的农场。
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经历 经验
3．王老师是一位教学（ ）很丰富的老教师。
4．爷爷的一生（ ）了很多大事。
赞叹 赞赏
5．我十分（ ）他那种奋发向上的精神。
6．这幅画，让游客（ ）不已。
五、把“的”、“得”、“地”正确地填入下面句子中。（ 9 分 ）
1．一条清澈（ ）小溪奇迹般（ ）出现在我眼前。
2．海船顺利（ ）到达了安全区，领航（ ）海豚却不见了。
3．没有蛇来捕捉田鼠，它们繁殖（ ）特别快。
4．小松树知道，只有长（ ）更高，才能看到更远。
5．游人在这巨大（ ）水帘前，置身于细细（ ）水雾中，感受着
这世外桃源（ ）清新空气。
六、给下列句子选择正确的修辞手法。（ 5 分 ）
比喻 拟人 夸张 反问 排比
1．世界上还有什么比母爱更伟大吗？（ ）
2．百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
3．危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬
的国旗敬礼。（ ）
5．远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）
七、修改病句。（ 5 分 ）
1．通过与杰西的交往，使查理改变了很多。
2．我会背很多《三字经》。
3．这里有两千多年前刚出土的一只陶罐。
4．宁可她得过小儿麻痹症，她也不愿意让别人看见她走路的样子。
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5．我国人口是世界上最多的国家。
八、给下列句子加上标点符号。（ 9 分 ）
1．今天（ ）爷爷去钓鱼了（ ）
2．珍珍问（ ）我今年十岁了（ ）你呢（ ）
3．爸爸的工作很辛苦（ ）
4．星期天的公园可真热闹呀（ ）
5．老师高兴地说（ ）你真是一个好学生（ ）
九、阅读短文，回答问题。
（一）美丽的荷塘
我家附近有一片美丽的荷塘。夏天，荷塘周围的景色非常美丽。早晨，
橘红色的太阳从东方升起，远看，荷塘像一颗明珠。碧绿的荷叶密密层层的
一张挨着一张，一朵朵美丽的荷花从荷叶间冒出来，像亭亭玉立的少女，好
看极了。
1．写出短文中的比喻句。（ 2 分 ）
2．造句。（ 2 分 ）
……像……
3．用一句话概括文章大意。（ 3 分 ）
（二）会飞的种子
依靠风儿来传播种子的植物有木蝴蝶、柳树、榆树和枫树等。这些植物
的种子和果实一般比较轻。
木蝴蝶是生在我过南方的一种大树，它的果实像一把又阔又长的大刀，
高高地悬挂在树梢上。成熟的果实裂开，无数种子飞出来，种子的三面都连
着一层薄膜，一旦风起，好像一群蝴蝶在飞舞。它们随风飘去，越飞越高，
越飞越远。
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其实，植物孩子长大了，植物妈妈就会用奇妙的办法，帮助孩子们找新
家。植物王国那无数的奥秘，正等着小朋友们去探索呢！
1．根据短文内容填空。（ 7 分 ）
（1）依靠 传播种子的植物有 、 、
和 等。
（2）“一把又阔又长的大刀”是指木蝴蝶的 。“一群蝴蝶在飞
舞”指的是木蝴蝶的 。
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。（ 6 分 ）
近义词：秘密（ ） 奇异（ ）
反义词：旧（ ） 低（ ） 厚（ ） 重（ ）
3．这些会飞的种子能够依靠风儿传播的原因是什么？（ 2 分 ）
4．植物妈妈还会用哪些办法传播种子，请写一写。（ 3 分 ）
十、习作。（ 15 分 ）
你的爸爸妈妈一定带你去了不少地方，可能学校也组织过春游、参观等
活动。请你把印象最深的一次活动写下来。
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