新部编版小学三年级上册语文专项复习阅读与口语交含答案优质

新部编版小学三年级上册语文 优质专项复习二 阅读 (一)拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的 黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上， 一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。 头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉 挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小 心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一 口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大 海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它 不能离开的奇妙世界。 我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那 对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… 1．从短文中找出下列词语的近义词。 干枯( ) 可怜( ) 欢乐( ) 2．我能照样子写词语： 例：小心翼翼 ____________ ____________ ____________ 3．短文主要写了什么？ ______________________________________________________ __________________ 4．“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？ ______________________________________________________ __________________ ______________________________________________________ __________________ 5．你觉得小女孩是一个怎样的人？ ______________________________________________________ __________________ ______________________________________________________ __________________ (二)给我一个承诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯 的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。 正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过 路过) 这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到 小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢 感 谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别 人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人， 并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过 的人。 几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上， 一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候， 少年(竟然 突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回 报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1．用“√”选择短文括号里恰当的词语。 2．写出下列词语的反义词。 勇敢( ) 危险( ) 困难( ) 3．在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？ ______________________________________________________ __________________ 4．克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“______”在文中划出有关句 子。 (三)________________ 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑， 也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向 上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的 眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是 要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑 纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天 静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个 蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦， 不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从 “小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花 鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地 说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 1．给没有加标点的地方加上标点。 2．联系上下文解释词语。 倾听： ______________________________________________________ __________________ 功劳： ______________________________________________________ __________________ 3．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。 4．给短文加个题目，写在文前的横线上。 5．作者按照________________的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑 袋→( )→( )→( )→小嘴→ ( )→( ) 6．“小花鹿”的功劳是________ ______________________________________________________ __________________ 参考答案： 一、 1.干涸 怜悯 欢快 2.得意扬扬 生机勃勃 大名鼎鼎 3.写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。 4.因为小鱼获救了。 5.我觉得小女孩是一位善良的人。 二、 1.路过 感谢 转述 竟然 2.胆小 安全 容易 3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。 4.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每 次都没有忘记讲述那句同样的话给所有被他帮助过的人。 三、 1.， ， ， 。 ， ：“ ， ， ！” 2.认真地听取。 对事业的贡献。 3.“小花鹿”可真讨人喜欢。 4.我的“小花鹿” 5.自上而下 耳朵 眼睛 眼珠 身体 尾巴 6.让我不再随便买零食吃，用节省下来的钱，买了许多书。 专项复习 口语交际和综合性学习 一、请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话的意思各是什么？ 你和同学们一起去春游，站在山顶天台，欣赏美丽的风光，品尝随身 携带的食品，饱尽眼福、口福。 小憩片刻，你们准备离开，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说： “大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着塔脚 说：“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑上去，说：“让我把这条 鱼绳之以法。” 王维： ______________________________________________________ __________________ 李东： ______________________________________________________ __________________ 杨洋： ______________________________________________________ __________________ 二、情景对话。 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日 的时间，该怎样和她商量呢？ 我： ______________________________________________________ __________________ 小丽： ______________________________________________________ __________________ 我： ______________________________________________________ __________________ 小丽： ______________________________________________________ __________________ 三、《去年的树》中小鸟春天回来，没有找到它的好朋友大树，那是 因为大树被人类砍掉了。为了让小鸟不再失去朋友，请你向人类写两 句关于保护环境的广告语。 四、你喜欢读童话故事吗？请你把最喜欢读的书按下面的填写。 书名： 作者 ： 国籍： 主要内容： 参考答案： 一、 王维：检查一下，地上还有没有垃圾袋。 李东：地上还有一个垃圾袋没有捡。 杨洋：我去把这个垃圾袋捡起来。 二、 我：小丽，今天是我值日，可是我有事，想和你调换一下值日，可以 吗？ 小丽：可以。 我：谢谢你！ 小丽：不客气！ 三、 1.人受伤时，你会流下泪水。树受伤时，天将再不会哭。 2.心系一片绿，心防一把火。 四、 示例：书名：《海的女儿》 作者：安徒生 国籍：丹麦 主要内容：海王有美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了 追求爱情，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却 和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的 血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她 却自己投入海中，化为泡沫。