人教部编版五年级语文上册语文园地七完美

语文园地七 第1课时 第2课时 交流平台 同学们，我们学完了本单元的课文， 透过生动优美的文字，更显文章的生动， 请你认真朗读课文，把你认为优美的语 句摘抄下来，并品味积累。 第1课时 在读本单元课文时，你有哪些发现？ 有哪些独特的感受？说出来与大家分享。 小结：要把这种独特的感情通过朗读 表达出来。学生再读优美的语句。 词句段运用 读题目，明确题目要求：为即将到来 的元旦设计一张海报。 （1）小组交流，设计思路。 （2）全班交流。 （3）评选出优秀设计者。 比较例句中的两个句子的异同。 u夕阳西下，乌鸦归巢。 u夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急 急匆匆地朝窠里飞去。 第一句是直接对景物的描写，语言 简洁，意思明确。 第二句采用拟人的修辞手法，让笔 下的景物更鲜活，更有灵气，语句更生 动具体。 理解课题 同学们，你们喜欢春天吗？在这 个万物复苏、莺歌燕舞的季节里，大 家都能看到什么美丽的景物呢？ 第2课时 《渔歌子》 词牌名 词牌名规定了这首词每一行的字数， 还限定了词的类型、种类，也限定了这首 词的每一句的字数。我们先前还学到过哪 些词牌名？ 忆江南 词和诗不一样，它的句子有的长， 有的短，所以，词还有一个名字叫—— 长短句。 渔歌子 ［唐］张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 初读诗词 西塞山 白鹭 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨 不须归 ruò lì 竹叶编的笠帽 suō yī 赏析词句 同学们，一首诗有一首诗的诗眼， 一首词有一首词的词眼。你能找出这首 词中一个关键的词吗？ 不须归 “不须归”是什么意思？ 不必回去，不愿意回去。 张志和为什么不愿意回去？ 拿出你的笔，找一找这首词中写了 哪些景物，把它圈出来。 渔歌子 ［唐］张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 一共是九种景物。景物很美，你觉 得哪个画面最美？ 你有没有看到这画里的人？画中是 他的背影，想象一下此时他会是怎样的 神情呢？ 还有谁能发现这首词中优美的东西？ 各种颜色。 走进一首词，你会看到什么，还会 听到什么，闻到什么呢？用心去听一听、 闻一闻。 能听到白鹭的叫声，能闻到桃花的 淡淡清香。 你能用一个词来形容这幅画吗？ 如诗如画、诗情画意、栩栩如生 请同学们写下你所看到的、听到的、 闻到的一切。 品味诗情 要学好一首词，不光要理解词的意 思，还要了解作者写这首词时的背景， 这样有助于我们正确地理解诗词的情感。 张志和的诗词多描写隐居生活，他为 什么要隐居呢？ 张志和当过官，后来被朝廷贬官了。 他无心朝政，也不贪图名利，一心一意只 想做一个普通老百姓，在太湖边隐居。 我们再一起来读一读这首词，感受词 中渔翁的形象。 渔歌子 ［唐］张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。