2019秋部编版六年级语文上册期末精选检测卷含答案优质

小学六年级语文 第 1页，共 8 页 小学四年级语文 第 2页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 2019-2020 学年上学期六年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(8 分) 登 山 队 员 们 心 中 fèi ténɡ( ) 了 ,他 们 惊 喜 地 看 到 , 在 长 满 tái xiǎn( )的 xuán yá( )上,一个个色彩鲜艳的 bāo lěi( )犹如一 位位 xiū sè( )的 chánɡ é( )仙子,在 páo xiào( )的山风中翩翩 起舞……这是大自然 kānɡ kǎi( )赠予奋斗者的礼物! (二)用“ ”选出下面句子中加点字的正确读音。(4 分) 1.夏天,柏．(bái bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作．(zuō zuò)物都 垂下了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧．(jiān jiàn),年强的猎人显 得十分沮．(jǔ jū)丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是( )。(4 分) A.飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱 B.爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴 C.伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园 D.批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼 (四)根据要求,完成句子练习。(20 分) 1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(8 分) (1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2. 用自己的话说说下面古诗文的意思。 (4 分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4 分) 温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆 4.改成陈述句。(2 分) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛 马。”句子运用了( )的修辞手法。(2 分) A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比 (五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4 分) 1.《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国 农民的代表之一。( ) 2. “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的 感叹。( ) 3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。( ) 4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。( ) 二、积累运用。(10 分) 1.课文原文填空。(4 分) 的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过 似 的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光 的浪花, 朝着岸边涌过来…… 2.古诗文填空。(6 分) (1) 《 浪 淘 沙 》 中 , 描 写 黄 河 气 势 雄 伟 的 诗 句: , 。 (2) 《 江 南 春 》 中 , 描 写 春 天 优 美 景 色 的 诗 句: , 。 (3)读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的 诗句: , 。 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯 父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。 这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么 小学六年级语文 第 3页，共 8 页 小学四年级语文 第 4页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过 囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全 搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张 冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯 父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎 了。 1.联系上下文,解释词语。(2 分) (1)囫囵吞枣: (2)张冠李戴: 2.用“ ”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“ ” 画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。(2 分) 3.“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是( )。(2 分) A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差 B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气 批评“我”读书太马虎 4.给短文取一个小标题: 。 (2 分) (二)课外阅读。(12 分) 鲁 迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用 在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节 约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的 工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时 也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体 多么不好,他仍是( )地学习,( )地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要 做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八 十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的 苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人 世的那一天,从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不 叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“②时间就是 生命,( )地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。” 1.读文中画横线的句子,然后选词填空。 (3 分) (1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )。 A.夜以继日 B.饱食终日 C.如饥似渴 D.饥不择食 (2)文中②句括号里应选( )。 A.夜以继日 B.如饥似渴 C.无缘无故 D.有缘无往 2. “节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。(2 分) A.时间就是人的生命 B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长 C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限 的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 3. 根据文章内容填空。(3 分) 第 3 自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时 间的词语更能体现这一点,依次是 、 、 。 4. 这篇文章的中心思想是( )。(2 分) A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大 精神 B.说明时间对人非常重要的 C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质 5.结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?(2 分) 小学六年级语文 第 5页，共 8 页 小学四年级语文 第 6页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 四、习作平台。(30 分) 你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪 些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整, 内容具体,不少于 500 字。 参考答案 一、(一)沸腾 苔藓 悬崖 苞蕾 羞涩 嫦娥 咆哮 慷慨 (二)1.bái zuò 2.jiàn jǔ (三)D (四)1.(1)忽然,远处的小丘上出现了一群马像被一阵风吹来似的。 (2)我们热爱家园,就像遨游的鱼儿眷 小学六年级语文 第 7页，共 8 页 小学四年级语文 第 8页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 恋大海广阔的怀抱一样。 2.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也 没有值得他为之弹琴的人了。 3.温暖的记忆:回家一推开门,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着11根燃烧着的蜡烛,正中 写着“萌萌 11 岁啦!”几个鲜红的大字。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:“萌 萌回来啦!祝你生日快乐!”顿时,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快 乐在每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌…… 4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。 5.B (五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.√ 二、1.微波粼粼 一缕一缕轻纱 照得雪亮 一个连一个 2.(1)如今直上银河去 同到牵牛织女家 (2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 (3)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 三、(一)1.(1)比喻读书等不加分析地笼统接受。 (2)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实。 2.只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安 在那个人身上。 3.B 4.谈《水浒传》 (二)1.(1)C A (2)C 2.C 3.到了晚年 有病的时候 逝世前三天 4.C 5.鲁迅先生一生用自己的笔,写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章,揭露了他们杀害共产党有识之士 的罪行,敌人很害怕看到他的文章。他的文章在中国革命斗争中,起到了积极的作用。他的文章就像投枪、 匕首,直刺敌人的心脏要害,使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。 四、提示:这次习作要求写跟读书有关的事情。写之前想一想,你都读过哪些书,哪一本书的内容打动了你。 写的时候要想一想,你和读书有什么故事,你从中收获到了什么,怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又 能吸引人。注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句,会给你的习作添色不少哟! 小学六年级语文 第 9页，共 8 页 小学四年级语文 第 10页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（2） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、勇闯字音关。(16 分) 1. 看拼音，写词语。（10 分） lè qù qiào lì xuán yá zhèng fǔ pí juàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tàn wàng tí gòng páo xiào yàn yǔ zī yuán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填同音字，组成词语。（6 分） ｍò ｙù ｚǎｏ ｊ ｉé 沙（ ） 沐（ ） 萍（ ） （ ） 约 （ ）生 （ ）习 （ ）堂 （ ） 束 （ ）写 偶（ ） （ ）晨 （ ） 白 二、书法展示台。（2 分） 抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐，注意标点符号在句 子中的 位置。 地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取 之无度， 用之无节，则常不足。 三、词语积累与运用。（14 分） 1．照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重 复）（3 分） 例：（清爽）的天气 （ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 小学六年级语文 第 11页，共 8 页 小学四年级语文 第 12页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： （ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声 2．在下列词语补充完整。（7 分） （ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 别出（ ）（ ） 暗（ ） 天（ ） （ ）（ ）落后 （ ）然如故 囫囵（ ）（ ） 一（ ）无 （ ）3．写出表示“多”的成语。（4 分） 颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ） 见识多（ ） 四、词句理解。（12 分） 1.写出下面带点词语的意思。（4 分） 移舟泊烟渚．，日暮客愁新。 明月别．枝惊鹊。 待到重阳日，还．来就菊花。 善哉乎鼓琴，巍巍乎若．太山。 2．按要求完成句子练习。（8 分） （1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（翻译） （2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译） （3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句） （4）灯下读书。（扩写） 五、阅读短文，回答问题。（20 分） （一）《月光曲》节选（8 分） 皮鞋匠静静地 着。他好像 着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间 了银光。月亮 ， 一缕一缕 似的微云。忽然，海面上 了大风， 了 巨浪。被月光照得 的浪花，一个连一个朝着岸边 …… 1．在“ ”填上所缺的部分。（3 分） 2．皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系？（3 分） 3．把描绘钢琴曲《月光曲》内容的句子用“ ”标出来。（2 分） （二）勇气叩响成功的大门（12 分） 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书 籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一 天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法， 一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！” 法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若 是一个 普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？ 法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教 授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”， 教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。 院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。 一位 面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。” 老者微笑着对法拉第说。 “教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。 干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这 个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张 纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。” 小学六年级语文 第 13页，共 8 页 小学四年级语文 第 14页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助 手，走 进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家 和化学 家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。 1．把短文第 7 自然段开头加标点处加上标点。（2 分） 2．联系上下文解释词语。（2 分） 大名鼎鼎： 须发皆白： 3．写出文中画横线句子的意思。（3 分） 4．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们 的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。 又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一 名 ，后来，他成为 ，并在皇 家学院任职。法拉第的成功说明 的重要性。（5 分） 六、日积月累。（6 分） 1．写出环保、诚信的名言各一条。（2 分） （1） （2） 2.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。 （4 分） 铁锤锤碗锤不碎 （1）觉得荒谬的理由： （2）觉得很有道理的理由： 七、作文。（30 分） 题目：尝试 “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的 尝试，请以《尝试》为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你 一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有 何情感体验。注意不写错别字，字数在 400 字以上。 小学六年级语文 第 15页，共 8 页 小学四年级语文 第 16页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 考答案 一、1．乐趣 俏丽 悬崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 谚语 资源 2．漠 陌 默 浴 预 遇 藻 澡 早 节 结 洁 三、1.清澈 清晰 清凉 清幽 清楚 清脆 2.一面 恍 心裁 无 日 不 甘 依 吞枣 望 际 3.示例：五颜六色 琳琅满目 博古通今 见多识广 小学六年级语文 第 17页，共 8 页 小学四年级语文 第 18页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 四、1．渚：水中小块陆地。 别：斜。 还：重复，再，再次。 若：似，像 2．（1）祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。 （2）锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，他认为世 上再没有值得他为之弹琴的人了。（3）示例：风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 （4）示例：一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 五、（一）1．听 面对 水天相接 微波粼粼 洒满 越升越高 穿过 轻纱 刮 起 卷起 雪亮 涌过来 2.其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子， 就是《月光曲》的内容，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。 3. 他好像面对……涌过来…… （二）1.“ ？ ”， “ ， 。 ！” 2．戴维教授很出名，知道他的人很多。 戴 维教授的头发和胡须都白了。 3.当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己 的心灵（空间）。 4.嘲笑、傲慢 和蔼、礼貌 书籍装订工人 世界著名的物 理学家和化学家 勇气 六、1.示例：（1）保持地球生态平衡，就是保护人类自身。 （2）与朋友交，言 而有信。 2.（1）觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。（用铁锤敲碗， 碗竟然敲不碎） （2）觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤，不碎。（用铁锤敲碗，锤没有碎） 2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（3） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、字音天地。（13 分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（2 分） 他要．（yāo yào）满足孩子的读书要．（yāo yào）求，供给．（gěi jǐ)孩子 读书。于是，他把仅有的五十元钱也给．（gěi jǐ)了孩子买书籍。 2.看拼音，写词语。（7 分） zī yuán kāng kǎi zhù míng táo zuì líng lì bō tāo xi 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 小学六年级语文 第 19页，共 8 页 小学四年级语文 第 20页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： ōng yǒng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 3.给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“√”）（4 分） （1）小姑娘显得很拘束．．。（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不 自然。） （2）我悠然．．地散步。（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。） （3）牛是常常受人们称赞的家畜．。（A.禽兽；B.蓄养。） （4）我们一起抵御．．外敌入侵。（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C. 抵挡。） 二、词语百花谷。（12 分） 1．先补充词语，再选择合适词语的填空。（7 分） （ ）然大物 （ ）夺天工 余音（ ）梁 画龙点（ ） （ ）雀无声 （ ）钉截铁 震耳（ ）聋 囫囵吞（ ） 以上词语中，互为反义的一对词语是 、 ；意思是形容外表 上庞大的东西的词语是 。 2.下列成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2 分） A.窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一格 B.水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉 C.张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日 3.选择合适的关联词填到句子中。（3 分） 不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就…… （1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下 来。 （2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。 （3）我们今天幸福的生活（ ）凭空出现的，（ ）千千万万革命烈士用 生命换来的。 三、句子大风车。（18 分） 1.按要求改写句子。（8 分） （1）写出一句鲁迅的名言。 （2）月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动） （3）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） （4）它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句） 2.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。（4 分） （1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ） （2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡 去。（ ） （3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。 （ ） （4）再说，又有多少人去居住呢？ （ ） 3.古诗词选择。（6 分） （1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自 。 A．刘禹锡《浪淘沙》 B．王昌龄《出塞》 C．辛弃疾《西江月·夜行黄 沙道中》 （2）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 。 A．李贺、杜甫、李商隐 B．李白、李贺、杜甫 C．李白、杜甫、李贺 （3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是 。 A．白居易 B．龚自珍 C．李纲 四、课文小站。（8 分） 小学六年级语文 第 21页，共 8 页 小学四年级语文 第 22页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 1．本学期，我欣赏了 谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂” 的著名文学家 、在音乐上结为知音朋友的 和 ，感受 到了许多美好的东西。 2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜 爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。 五、阅读百花园。（19 分） （一）《伯牙鼓琴》（8 分） ， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善 哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰： “善哉乎鼓琴， 。”锺子 死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。 1.把原文补充完整。（3 分） 2.《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用 这个成语来比喻 （3 分） 3.根据文中第 2、3 两句仿写句子。（2 分） 伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” （二）揭秘中纪委 80 后女处长高玉洁（11 分） 中共中央、国务院在人民大会堂以最高规格表彰全国劳动模范和先进工作者。 习近平总书记发表重要讲话并致以热情祝贺。中央纪委案件审理室调研处处长高 玉洁就是受表彰的一员。 高玉洁连续 14 年奋战在纪检监察案件查办和案件审理一线，先后参加了 16 起中央专案和中央纪委重要案件的调查工作以及 200 余件各类案件的审理工作。 面对重大责任，她坚持以追求极致的精神开展工作，尝试运用“大数据”的理念 分析比对证据，发掘线索。经过努力，她带领的案件综合团队，对一个案件的数 百本案卷，确保 2 分钟内找到需要的内容。她创新形成了多项工作规程和“模板”， 被多个专案组推广运用。 高玉洁经常连续数月工作到凌晨两三点，生病时也坚持轻伤不下火线。对待 家庭，虽然内心无比愧疚，但她深知，纪检监察队伍是纪律部队，忠于职守、服 从命令永远是第一位的。高玉洁举办婚礼前タ，被紧急通知参加某重要专案，由 于工作紧张及保密需要，她没有参加婚礼，将爱人一人留在了婚礼上。爱人援藏 前几天，又一个重大专案开始了，面对家中孩子幼小、老人身体不好等困难，她 仍旧选择了服从指挥。 高玉洁是纪检监察战线上的一名普通干部，她奋勇拼搏，无私奉献，用忠诚 敢于担当，践行着一名纪检监察干部的光荣职责。 1.习近平总书记发表重要讲话并祝贺，说明了什么？（2 分） 2.文中画线的句子运用了什么说明方法进行介绍？（2 分） 3.把爱人一人留在婚礼上、克服家庭困难办案、连续数月工作到凌晨两三点、生 病时也坚持轻伤不下火线……这一切又说明了什么？（2 分） 4．文章按“ ”的段落结构，着重从 和 两方 面歌颂了高玉洁 的精神。（4 分） 六、习作舞台。（30 分） 生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人能与你的 生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人 和那些事，题目自拟，不少于 400 字。 小学六年级语文 第 23页，共 8 页 小学四年级语文 第 24页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 参考答案 一、1．ｙàｏ ｙāｏ ｊǐ ｇěｉ 2．资源 慷慨 著名 陶醉 伶俐 波涛汹 涌 3.(1) B (2) C (3) A (4) C 二、 1．庞 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣 震耳欲聋 鸦雀无声 庞然大物 2.B 3.（1）如果 就 （2）虽然 但是 （3）不是 而是 三、1.（1）示例：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（2）示例： 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（3）人类只有一个地球，我们必须 爱护。 （5）它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。 2．（1）比喻 （2）排 比 （3）拟人 （4）反问 3.（1）A（2）C (3)C 四、1.贝多芬 鲁迅 伯牙 锺子期 2．苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴， 织当问婢 五、（一）1．伯牙鼓琴 锺子期听之 巍巍乎若泰山 汤汤乎若流水 伯牙破琴 绝弦 终身不复鼓琴 2.高山流水 知音难觅或乐曲高妙。 3．示例：皎皎乎若明月 悠悠乎若轻风 （二）1.说明了国家对于全国劳动模范和先进工作者表彰的重视。 2.列数字 3. 说明了高玉洁，奋勇疲惫，无私奉献，工作兢兢业业。 4.总分总 工作 生 活 奋勇拼搏，无私奉献 六、略 小学六年级语文 第 25页，共 8 页 小学四年级语文 第 26页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（4） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、积累与运用。(47 分) 1. 读拼音，把词语规范地写在田字格里。（8 分） qiào lì yì rán qí zhì jiān áo 题号 一 二 三 四 总分 分数 小学六年级语文 第 27页，共 8 页 小学四年级语文 第 28页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： Kāng kǎi pǔ qǔ líng lì dǒu qiào 2. 把加点字的正确读音用“√”标出来。（4 分） 唱和．（hé hè） 塞．外（sài sāi） 要．挟（yāo yào） 呻吟．（yíng yín） 恶劣．（lüè liè） 避．免（bì pì） 号．叫（háo hào） 石缝．（fèng fèn） 3. 把下列词语补充完整。（4 分） （ ）然大物 全神（ ）注 粉（ ）碎骨 技高一（ ） （ ）惊肉跳 忘乎（ ）以 居（ ）临下 排山倒（ ） 4．给下列加点字选择正确的解释。（4 分） （1）易：①改变，变换；②容易；③平和；④交换。 交易．（ ） 轻易．（ ） 平易．近人（ ） 易．名（ ） （2）怒：①愤怒；②形容气势很盛。 怒．号（ ） 怒．涛（ ） 恼怒．（ ） 怒．斥（ ） 5．找出下列词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。（3 分） （1）挺拔 静谧 妻凉 泥桨 倒霉 介意 （ ） （ ） （2）犹虑 魁梧 滋闰 威胁 眷恋 岔道 （ ） （ ） （3）行色匆匆 惹人讥笑 兴高彩烈 自做自受 （ ） （ ） 6．写出四个各包含一对反义词的词语。（4 分） 例：七上．八下． 、 、 、 7．按要求改写句子。（12 分） （1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（2 分） 缩句： （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2 分） 改为陈述句： （3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（2 分） 仿写： （4）教室里响起了热烈的掌声。（2 分） 改为夸张句： （5）春风吹绿了江南大地。（2 分） 改为“被”字句： 改为“把”字句： （6）开展“手拉手”活动可以增强友道。（2 分） 修改病句： 8．课文回顾与积累填空。（8 分） （1）在《七律·长征》中， 把乌蒙山比作 ，在最 后翻越岷山时发出了“ ”的感叹。 长征的意义 是 。 （2 分） （2)《月光曲》这篇课文讲述了音乐家 在 河边小镇上听到有 位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因 而无法参加演奏 会，于是为 弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写 了 。（2 分） （3)《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来： 小学六年级语文 第 29页，共 8 页 小学四年级语文 第 30页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 。 （2 分） （4）南朝四百八十寺， 。（1 分） （5）一水护田将绿绕， 。（1 分） 二、阅读理解。（19 分） （一）只有一个地球（节选）（7 分） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是 一个晶莹（ｙíｎｇ ｙíｎ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹 着一层薄薄 （ｂó ｂáｏ）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星 cuǐ 璀 càn 璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同 茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 1.在括号里选择正确的读音打“√”。（1 分） 2.选文运用了打比方、 和 的说明方法。（1 分） 3.选文画线句子中的“它”可以换成“她”吗？为什么？（3 分） 4.我们在生活中应该怎么做才能保护地球？请举例说明。（2 分） （二） （12 分） 在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直（蹿 窜）的烈火形成 了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节 节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出 现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火 将外层蚂蚁烧（得 地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海， 冲进小河，河水把蚁球卷（象 向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢 1．给短文最后一自然段加上标点。（2 分） 2．给短文拟个恰当的标题写在横线上。（2 分） 3．把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。（3 分） 4．用下列词语造句。（2 分） （1）惊心动魄： （2）临危不惧： 5．短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举？在文中找出相关的句子用“ ”标出来。 （1 分） 6．读了短文，你得到了怎样的启示？写一写。（2 分） 三、写广告语。（4 分） 保护环境，保护地球，是每一个公民都应该做的，请你写两则这方面的宣传语。 四、习作（30 分） 每个汉字都有着丰富的文化内涵，选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇 习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。中心表达要准确，语句通顺，400 字以上。 小学六年级语文 第 31页，共 8 页 小学四年级语文 第 32页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 小学六年级语文 第 33页，共 8 页 小学四年级语文 第 34页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 参考答案 一、1.俏丽 毅然 旗帜 煎熬 慷慨 谱曲 伶俐 陡峭 2.ｈè ｓàｉ ｙ āｏ ｙíｎ ｌｉè ｂì ｈáｏ ｆèｎｇ 3.庞 贯 身 筹 心 所 高 海 4.（1） ④②③① （2）②②①① 5.（1）妻（凄） 桨（浆）（2）犹（忧） 闰（润）（3）彩（采） 做（作） 6.示例：口是心非 同甘共苦 积少成多 反败为胜 7.（1）村民过桥。 （2） 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 （3）示例：花儿绽放笑脸，快乐地迎风招 展。 （4）示例：教室里响起了雷鸣般热烈的掌声。 （5）江南大地被春风吹 绿了。春风把江南大地吹绿了。（6）开展“手拉手”活动可以增进友谊。 8.（1） 毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 粉碎了国民党围剿中国革命 的企图，是中国革命转危为安 （2）贝多芬 莱茵 买不起音乐会的票 失明的 姑娘和她哥哥 《月光曲》 （3）主要记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两 个儿子的故事 （4）多少楼台烟雨中 （5）两山排闼送青来 二、（－）1.ｙíｎｇ ｂáｏ 2.作比较 列数字 3.不可以。因为前文并未 将地球拟人化。 4.示例：①提高环保意识，减少白色污染，不使用塑料袋、 一次性饭盒等；②保护森林，不使用一次性筷子，用电子贺卡代替纸质贺卡等。 （二）1. ， 、 ， ？ 2.示例：蚂蚁的壮举 3.窜 地 象 4.示例：（1）壶口 瀑布的黄河是惊心动魄的，到处都喷涌着强烈的生命力。 （2）面对敌人的闪 电进攻，红军战士临危不惧，沉着应对，击败了敌人。 5.只见蚂蚁迅速聚拢抱 成一团……使大多数蚂蚁绝处逢生。 6．示例：一个人的力量是有限的，在遇 到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，共渡难关，这样才能绝处逢生，化险 为夷。 三、示例：（1）保护环境,保护地球,就是保护人类自己。（2）保护地球,给后代 一个蓝天、碧水、绿树的世界。 四、习作略。 2019 秋部编版六年级语文期末精选卷（5） （时间：90 分钟 满分：100 分） 题号 一 二 三 四 总分 分数 小学六年级语文 第 35页，共 8 页 小学四年级语文 第 36页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 一、积累与运用。(36 分) 1.辨别正误，选择正确的答案。（用“√”表示）（12 分） （1）给加点字选择正确的读音。（4 分） 恍．然大悟（huǎng huǎ guā） 长途跋涉．（sè shè shā） 技高一筹．（chóu chù shòu） 威风凛．凛（lǐn lǐng lìn） （2）选择合适的字组词。（4 分） 挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑 震耳（欲 浴 裕）聋 （危 徽 微）波粼粼 （3）给加点的字选择正确的解释。（4 分） 饱．经风霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③满足） 阵亡．（①逃跑 ② 死去的 ③灭亡） 陶醉．（①沉迷；过分爱好 ①用酒泡制 ③饮酒过量；④神志不清） 天．籁之音（①天空 ②用于计算天数 ③天然的；天生的） 2.在括号里填上正确的词。（8 分） 冷静 寂静 安静 平静 （1）夜深了，四周一片（ ），我们的李老师还在伏案工作。 （2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（ ）。 （3）上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 （4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。 3.根据提示或要求填空。（16 分） （1）把下面词语补充完整。（4 分） 焦（ ）不安 抑（ ）顿挫 囫囵（ ）枣 （ ）炙人口 （2） ，视死忽如归。（2 分） （3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花 ，听取 。 （3 分） （4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“ ， 。”（3 分） （5）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选 “ ” 这一句。（4 分） 二、口语交际。（8 分） 某旅游景点有这样一则告示： 除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告 诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。 主要意思： 我的看法： 三、阅读理解。（26 分） （一）阅读课文节选，完成练习。（10 分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 但是，即（ｊì ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人 能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这 是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护 地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（4 分） 2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2 分） 3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。 （2 分） 4．认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（2 分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居 小学六年级语文 第 37页，共 8 页 小学四年级语文 第 38页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 到别的星球上去。 （ ） （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 （ ） （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 （ ） （二）课外阅读。（16 分） 坚 持 上个世纪 70 年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4 年来未登上拳 台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前， 医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支 柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。 1975 年 9 月 30 日，33 岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前 两次一胜一负）。在比赛进行到第 14 回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边 缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战 第 15 回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一 样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比カ气，不如说在比毅力，就 看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的 可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不 寒而栗，以为阿里仍残存着体力。 这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达 给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗 雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这 时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。 弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。 1.给下面加点的字注音。（4 分） 较量． 当即． 不寒而栗． 抱憾．终身 2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。（2 分） 杰出的人物一批批涌现——（ ） 后悔遗憾一辈子——（ ） 3.写出下面句子的含义。（4 分） （1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。 （2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。 4.根据文章内容照样子补写句子。（2 分） 精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是 5.这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是 因为，本文的主题是赞颂阿里 ， 所以不需要记叙 。（4 分） 四、习作部分。(30 分) 快过春节了！提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗， 如放鞭炮，写春联，贴门神，拜年……选择你印象最深的一件有关过春节的事， 具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，字数在 400 以上。 小学六年级语文 第 39页，共 8 页 小学四年级语文 第 40页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ： 参考答案 一、1.（1） ｈｕǎｎｇ ｓｈè ｃｈóｕ ｌǐｎ （2）拔 忧 欲 微 （3）②足足地；②充分 ①死去的 沉迷；过分爱好 ③天然的；天生的 2. （1）寂静 （2）平静 （3）安静 （4）冷静 3.（1）躁 扬 吞 脍 （2）捐躯 赴国难 （3）香里说丰年 蛙声一片 （4）横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 （5）示例：其实地上本没有路，走的人多了，也就变成了路 二、示例：希望游客能爱护景点的环境，不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施，不 要带走任何东西。去任何地方旅游，在欣赏美景的同时，还要保护景区的环境， 做一个文明有礼的人。 三、（一）1.划去：ｊì ｓｈｕì 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）× （2） √ （3）√ （二）1.ｌｉàｎｇ ｊí ｌì hàn 2.英雄辈出 抱憾终生 3.（1）阿里再也不 能上台打拳。 （2）弗雷泽以为阿里还保留体力，自知不敌，主动认输。 4.拳击手立于不败 之的 保障。 5.坚持到最后的坚毅精神 肉体的拼搏 小学六年级语文 第 41页，共 8 页 小学四年级语文 第 42页，共 8 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 姓 名 ： 班 级 ：