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2019 新人教部编版五年级语文上册单元达标测试题
含答案优质
第一单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(46 分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6 分)
(1)小家伙银灰色的眼睑.(jiǎn liǎn)盖住眸.(móu mú)子,小红爪子刚
好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙.(huì yuán)。
(3)花生的价钱便.(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜.(shì nì)好。
2.读拼音,写词语。(10 分)
3.照样子,加减偏旁变新字再组词。(12 分)
(1)例:肖 __梢__( 树梢 ) __稍__( 稍等 ) __悄__( 悄悄 )
分 ____( ) ____( ) ____( )
尧 ____( ) ____( ) ____( )
(2)例:乌 __鸟__( 飞鸟 )
尤 ____( ) 兰 ____( ) 未 ____ ( )
(3)例:咐 __付__( 支付 )
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矮 ____( ) 榨 ____( ) 匣 ____ ( )
4.写出句子中加点词语的近义词。(4 分)
(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖..的巢。( )
(2)白鹭是一首精巧..的诗。( )
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样,使人一见就生爱慕..之心。
( )
(4)母亲吩咐..我们就在后园的茅亭里过这个节。( )
5.句子万花筒。(按要求改写句子)(5 分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
_________________________________________________________
6.照样子,根据词语的不同意思造句。(4 分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面:(1)光荣;光彩;面子上好看。
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_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看;美丽。
_________________________________________________________
7.写出下列句子运用的修辞手法。(5 分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?( )
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。
( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。( )
二、综合展示厅(5 分)
8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮,正好砸到在操场上活动的小朋
友身上,随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情
景,你想到了什么?请写下来。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(6 分)
9.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做
人 的 道 理 : 人 要 做 ______________ , 不 要 做
________________________________________。
10.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,
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逐 渐 取 得 了 珍 珠 鸟 的 ________ , 于 是 作 者 深 深 体 会 到 :
____________,往往创造出美好的境界。
11.白鹭实在是一首________,一首____________________________。
12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:
________________________________,
________________________________。
四、阅读检阅台(18 分)
(一)食物消化时间表
食物 消化所用的时间 例 1 例 2
水果 30 分钟~1 小时 西瓜、苹果、橘子 香蕉时间最长
蔬菜 45 分钟~2 小时 瓜类蔬菜(如冬瓜)
所需时间最短 芋头时间最长
谷物 1 小时 30 分钟~3 小
时
流质或半流质的谷
物食品消化时间最
短
发酵食品消化率
高
蛋白质
类食物
1 小时 30 分钟~4 小
时
牛奶、豆浆比较容
易消化
牛肉等完全消化
需要 4 小时
脂肪类
食物 2~4 小时 植物油比动物油更
容易消化
脂肪与谷物或蛋
白质共同摄入会
延长后者的消化
时间
13.小红下午 2 点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不
宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?( )(2 分)
A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包
14.小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的
食物,下列食物中哪两种比较合适?( )(2 分)
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋 E.豆浆
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15.小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。(2 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,拿
出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉
微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,
从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。因此,他
得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞
美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓
鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时,
远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明,就像一块浮动
的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金
色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)
神不动,忽而又游远了,好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世
界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟
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然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活
泼,充满了天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、
空气是那样纯净,湖光、山色是那样美丽,亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:
小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥
远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼
一路送行……
16.用“√”选择括号中正确的字。(2 分)
17.在文中用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
(2 分)
18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:____________、
__________、__________,句子是:
_________________________________________________________
_______________。(4 分)
19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿?(2 分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
20.读了短文,你有什么感受?(2 分)
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_______________________________________________________
_________________
五、习作百花园(25 分)
21.每个人都有自己特别心爱的东西,如玩具、学习用品……请你以
“我最心爱的__________”为题,写一篇习作,表达你对它的喜
爱之情。
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第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√ (2)huì√ (3)pián√ (4)shì√
2.镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶
白鹤
3.(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4.示例:(1)暖和 (2)精致 (3)倾慕 (4)嘱咐
5.(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例:我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。点拨:“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6.示例:(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7.(1)反问 (2)比喻 (3)拟人 (4)排比
(5)夸张
二、8.示例:这种行为很不文明,从楼上乱扔垃圾不对,把自己
的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对
别人没有好处的人
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10.怕人 信赖 信赖
11.诗 韵在骨子里的散文诗
12.居高声自远 非是籍秋风
四、(一)13.D 14.BE
15.示例:小华,肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比
动物油更容易消化,水果可以多吃一些容易消化的,比如西瓜、橘子、
苹果等。
(二)16.豪√ 象√ 凝√ 赏√
17.小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招
呼。
18.鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来
19.因为他看到了美丽的小鱼,感受到了小鱼的活力。他认识到
应珍惜小鱼的生命,所以他折断了手中的钓竿,抛向水面,让钓竿为
小鱼一路送行。
20.示例:读了短文,我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我
们不能过度捕捞鱼类,不应该污染水源,要珍爱生命。
五、21.思路点拨:想一想你最心爱的东西是什么,仔细观察这
个事物的特点,并学习本单元课文的写法,运用生动优美的语言,围
绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。 例文略。
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第二单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(38 分)
1.下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)
A.即.刻 上卿. 鲫.鱼 既.然
B.开辟. 墙壁. 完璧.归赵 逃避.
C.宾.馆 滨.江 五彩缤.纷 兵.法
D.冠.军 冠.名 夺冠. 三连冠.
2.查字典,完成练习。(2 分)
“瑟”用部首查字法,先查部首____,再查____画。“瑟”
是古代弦乐器,像琴。叠词“瑟瑟”的意思有:①拟声词,形容
轻微的声音;②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______
种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。
3.读拼音,写词语。(10 分)
4.形近字组词。(8 分)
喷( )
愤( )
召( )
招( )
议( )
仪( )
怯( )
却( )
妨( )
访( )
刑( )
荆( )
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陷( )
馅( )
汛( )
迅( )
5.把词语补充完整,并选词填空。(11 分)
( )( )不克 ( )( )气壮 ( )( )请罪
( )( )之宝 ( )心( )力 ( )口不( )
战无( )( ) 难以( )( )
(1)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________,美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副________________的样子,实际上心虚得很。
6.句子加工厂。(5 分)
(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否
定句)
________________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。(修改病句)
________________________________________________________
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
________________________________________________________
(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
________________________________________________________
(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:______________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅(8 分)
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7.读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填
入括号中。(4 分)
A.知错就改 B.互相谦让
C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密
(1)我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!( )
(2)如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招
手示意,让对方先走。( )
(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。
( )
(4)于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。( )
8.综合实践。(4 分)
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”:少壮不努力,
长大玩手机;春眠不觉晓,醒来玩手机;举头望明月,低头玩手机;
商女不知亡国恨,一天到晚玩手机;洛阳亲友如相问,就说我在玩
手机;问君能有几多愁,恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此,你有什么想法?把你的想法写出来,不少于 40 字。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(10 分)
9.按课本内容填空。
(1)一排排搭石,任人走,任人________,它们联结着________________,
也联结着____________________的情感。这句话运用了借物
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________________的手法,赞扬了搭石____________的精神和乡
亲们______________________________的美好品质。
(2)《将相和》一文中“将”指________,“相”指________,“和”
是________之意。课文以________两国的矛盾为背景,记叙了
__________、__________、__________三个故事,写出了将相之
间由________到________的过程。
(3)在两条腿的动物里面,________跑得最快。陆地上跑得最快的动物
是__________。科学家认为________的传播速度是最快的。
(4)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳
飞写的词中的句子“_______________________________________
_____________”,也可以用毛泽东的词句“____________________
________________________________________”来劝他们珍惜时
间,从小好好学习。
四、阅读检阅台(14 分)
(一)下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看,完成练习。
某市小学五年级 100 名学生学习、生活用时情况调查表
调查项目 家庭作业用时 睡眠用时 体育锻炼用时
调查情况 2 小时
以上
2 小时
以下
8 小时
以上
8 小时
以下
1 小时
以上
1 小时
以下
人数 84 16 27 73 21 79
10. 从 调 查 表 中 可 以 看 出 , 该 市 小 学 五 年 级 学 生 普 遍 存 在 着
__________________________ 、 ________________________ 、
________________________的情况。 (3 分)
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11.根据以上调查,你可以给教育部门提出怎样的建议?(1 分)
_______________________________________________________
_________________
_______________________________________________________
_________________
(二)青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。 他顽强刻苦的学习精神远
远超过了一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南省立第
一师范学校学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,
对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了,同学们都来了,他才回
到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然
后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,
他总是阅读从图书馆借来的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。
星期天,他除了爬山游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰
的老师家里去请教问题,从不白白度过。
毛泽东同志( )抓紧时间读书,( )读得特别认真。
凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时
还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上,他就用
工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上
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圈点、单线、双线、三角等符号,标明书中的重点内容,可见他读书
的态度是多么认真,对书理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走
上了革命的道路。
12.在文中括号里填上合适的关联词。(1 分)
13.用“____”画出文中的过渡句。(1 分)
14.短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?(2
分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
15.文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换,这个成语是
____________。(1 分)
16.毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后,从下列
词语中选择三个最能体现这一点的,在括号里打“√”。(3 分)
①很早就起床( ) ②抓紧课余时间( )
③高声朗读( ) ④读得特别认真( )
⑤边读边做笔记( ) ⑥从不浪费一分一秒( )
17.毛泽东的学习精神对你有什么启示?(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
五、习作百花园(30 分)
18.你最喜欢的人在你眼里是什么样子的?请你写一写吧。
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第二单元达标检测卷
一、1.D
2.王 9 ① ②
3.大臣 献计 协调 允诺 侵略 平衡 赤道 浩大 俯冲
猎豹
4.示例:
喷泉
气愤
号召
招手
会议
仪式
胆怯
却步
妨碍
访问
刑法
荆条
陷入
肉馅
汛期
迅速
5.攻 无 理 直 负 荆 无 价 同 协 绝 提 不 胜
置 信
(1)无价之宝 (2)同心协力 (3)理直气壮
6.(1)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
(2)声音传播的速度大约是 1050 千米每小时。
(3)蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?
(4)我不惊动它们。
(5)示例:期中考试我只考了六十五分,我很纠结,告诉父母吧,
他们会批评我的,不告诉他们吧,老师又让家长在试卷上签字。
二、7.(1)C (2)B (3)D (4)A
8.示例:玩手机上瘾会严重影响学习,损害身体健康。喜欢玩
手机的人大都不喜欢和他人交流,时间久了,性格也会变得孤僻,因
此,我们应该少玩手机。
三、9.(1)踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心
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为他人着想
(2)廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请
罪 不和 和
(3)鸵鸟 猎豹 光
(4)莫等闲,白了少年头,空悲切 多少事,从来急;天地转,光
阴迫。一万年太久,只争朝夕
四、(一)10.家庭作业用时多 睡眠时间少 体育锻炼时间少
11.示例:希望教育部门能减轻学生的学业负担,保证学生的睡
眠时间,加强学生的体育锻炼。
(二)12.不但 而且
13.毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。
14.(1)他充分利用一切机会学习。
(2)他读书读得特别认真。
15.争分夺秒
16.①√ ②√ ⑥√
17.示例:我也要像毛泽东一样,珍惜时间,认真读书。
五、18.思路点拨:首先要写自己熟悉的人,因为了解,所以容
易写出真情实感;其次要注意用典型事例,通过正面描写、侧面描写、
细节描写等表现人物的性格特点和精神品质。 例文略。
第三单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
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一、基础训练营(41 分)
1.读拼音,写词语。(10 分)
2.形近字组词。(8 分)
诲( )
悔( )
谎( )
慌( )
誓( )
哲( )
延( )
廷( )
珍( )
诊( )
郎( )
朗( )
泳( )
咏( )
纱( )
沙( )
3.填空。(6.5 分)
(1)填量词:一( )宝石 一( )白蛇
一( )巨响 一( )蒲扇
(2)填动词:( )老人 ( )孩子 ( )牛羊
( )大雨 ( )宝石
(3)填修饰词:( )的青草 ( )的伙伴
( )的星光 ( )的云霞
4.把下列词语补充完整。(4.5 分)
飞( )走( ) ( )真( )确 ( )( )代代
( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )( )
勤勤( )( ) ( )开( )笑 成家( )( )
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5.用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。(3 分)
(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。( )
(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想
偷书。( )
(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
( )
6.句子加工厂。(4 分)
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
________________________________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)
________________________________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
________________________________________________________
(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由, 她不喜欢。(用关联词将两句
话合并成一句话)
_________________________________________________________
7.将下列句子排序。(5 分)
( )蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
( )这种蝴蝶小,不太好看。
( )蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,
落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在
上面一动不动了。
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( )我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,
样样都有。
( )好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
二、综合展示厅(8 分)
8.连一连。(4 分)
夸父 射日
哪吒 闹海
嫦娥 奔月
后羿 追日
孟姜女 尝百草
愚公 填海
精卫 哭长城
神农 移山
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9.你看过哪些民间故事?选一个说一说故事的主要内容。(4 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(6.5 分)
10.热心助人的海力布从________爪下救了一条小白蛇,小白蛇为了
________他,指点他要了龙王嘴里的那颗________。从此,海力
布能听懂____________________的语言。最后为了________,他
变成了一块________。
11.牛郎的亲人是______________,最亲密的伙伴是______________。
在老牛的帮助下,他和________结为夫妻,过着幸福的生活。可
后来由于____________的干涉,他和妻子只能在每年农历的
______月初________在鹊桥上相会,这天被人们定为________节。
四、阅读检阅台(14.5 分)
(一)端 午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:
①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有 2000 多年的历
史了。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起
源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百
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年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,
世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主
流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比
较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香
囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,
端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新
的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
12.在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去
____________。(1 分)
13.材料二是从__________、__________、 __________三个方面来
介绍端午节的。(1.5 分)
14.根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(2 分)
(1)端午节还有“中元节”这个别称。( )
(2)端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。( )
(3)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。( )
(4)冬冬在 1 号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。( )
15.除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写
一写。(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
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(二)哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们
不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈来到大海边。
他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙
王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,就举起兵器攻击哪吒。小
哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了。他取下乾坤圈,向夜叉扔去。可
别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死
了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带
兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家
夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,
朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,
只一下,便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形,原来是一
条小白龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
16.下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个
词语是( )(1 分)
A.胡作非为 B.滔天巨浪
C.称霸一方 D.作恶多端
17.“你打死我家夜叉,该当何罪?”对这句话理解正确的一项是
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( )(1 分)
A.三太子在和哪吒商量。 B.三太子在向哪吒请教。
C.三太子在向哪吒问罪。 D.三太子在教育哪吒。
18.哪吒为什么要闹海呢?(2 分)
_______________________________________________________
19.哪吒在闹海时打死了谁?最后结果怎样?(2 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
20.文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述,在你认为正确的说法
后打“√”。(2 分)
(1)乾坤圈是真实存在的宝物,它比大山还重;混天绫也是真实存在的。
( )
(2)乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝,这样写是为了突出哪吒
的神通广大,也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象力。
( )
五、习作百花园(30 分)
21.假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村
民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让
违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊!请以
“假如我是________”为题写出你的美好愿望。不少于 300 字。
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第三单元达标检测卷
一、1.一趟 妻子 稀罕 托付 前辈 焦急
叮嘱 倒塌 誓言 酬谢
2.示例:
教诲
后悔
谎话
慌张
发誓
哲理
延长
朝廷
珍惜
诊所
郎中
明朗
游泳
歌咏
纱巾
长沙
3.示例:(1)颗 条 声 把
(2)扶着 领着 赶着 冒着 含着
(3)嫩嫩 亲密 微弱 灿烂
4.禽 兽 千 万 世 世
原 原 震 动 密 布
恳 恳 眉 眼 立 业
5.(1)畏首畏尾
(2)直言不讳
(3)饮水思源
6.(1)难道哥哥嫂子待他很好吗?
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。
(3)示例:会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
(4)天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。
7.2 3 5 1 4
二、
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8.
9.略。
三、10.老鹰 报答 宝石 飞禽走兽 救乡亲们
石头
11.哥哥嫂嫂 老牛 织女 王母娘娘 七 七
七夕
四、(一)12.2 号教学楼
13.历史 由来 庆祝活动
14.(1)× (2)× (3)√ (4)√
15.示例:重阳节。重阳节一般有登高、赏菊、插茱萸、吃重阳
糕、饮菊花酒等习俗。
(二)16.B 17.C
18.因为东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,
害得人们不敢下海捕鱼。
19.哪吒在闹海时打死了夜叉和龙王三太子。最后东海龙王再也
不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
20.(2)√
五、21.思路点拨:充分发挥想象写出自己的美好愿望。 例
文略。
第四单元达标检测卷
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时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(38 分)
1.读拼音写句子,请把字写美观工整。(8 分)
2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2 分)
A.玲珑.剔透(nóng) 瞒.着(mǎn) 宏.伟(hóng) 舀.水(yǎo)
B.有恃.无恐(sì) 抖擞.(sǒu) 倾泻.(xiè) 惶.恐(huánɡ)
C.鳞.爪飞扬(lín) 灰烬.(jìn) 熏.烤(xūn) 亥.时(hài)
D.万马齐喑.(yīn) 挑剔.(tì) 搅.动(jiǎo) 步履.(lǚ)
3.形近字组词。(8 分)
销( )
梢( )
境( )
镜( )
杭( )
抗( )
奉( )
捧( )
烘( )
拱( )
臀( )
殿( )
替( )
潜( )
恃( )
持( )
4.把下列词语补充完整,并选择其中两个词写一段话。(7 分)
( )( )辉煌 生灵( )( ) 安( )乐( )
兵( )马( ) ( )( )多端 ( )心( )血
足( )多( ) ( )( )画意 众( )拱( )
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
5.选词填空。(4 分)
销毁 毁灭
(1)火山喷发,岩浆流出来了,把周围的生物全部都( )了。
(2)侵略者为了( )罪证,在园内放了一把大火。
持续 连续
(3)大火( )烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。
(4)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,实在叫人难受。
6.读下面的句子,你的心情如何?将正确选项的字母填在括号里。
(4 分)
A.悲愤 B.自豪
(1)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,
仿佛置身在幻想的境界里。( )
(2)10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。( )
(3)晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。( )
(4)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?( )
7.按要求写句子。(5 分)
(1)圆明园是一座皇家园林。(扩句)
_________________________________________________________
(2)圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失!(改为反问句)
_________________________________________________________
(3)还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在
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圆明园周围。(用相同的修辞手法写句子)
_________________________________________________________
(4)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把
两句话合成一句)
_________________________________________________________
(5)队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。
(改为直述句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(6 分)
8.下面是百度百科中对“南京大屠杀”这一词条的一段解释。请你
读后,写写自己的感想。
南京大屠杀指 1931 至 1945 年中国抗日战争期间,“中华民国”
在南京保卫战中失利、首都南京于 1937 年 12 月 13 日沦陷后,在
华中派遣军司令松井石根和第 6 师团长谷寿夫指挥下,侵华日军于
南京及附近地区进行长达 6 周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀
和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中,大量平民及战
俘被日军杀害,无数家庭支离破碎,南京大屠杀的遇难人数超过
30 万。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(10 分)
9.圆明园是________________的瑰宝,也是________________的精
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华,圆明园的毁灭是____________________不可估量的损失,也是
____________________不可估量的损失!
10.____________,其道大光。____________,一泻汪洋。____________,
鳞爪飞扬。____________,百兽震惶。
11.死去元知万事空,__________________。王师北定中原日,
______________________。
四、阅读检阅台(21 分)
(一)阅读材料,完成练习。
材料一:“一带一路”示意图。
材料二:
两千多年前张骞从长安出发,出使西域,开启了一段辉煌的历史。
我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝
绸之路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月。
2013 年 9 月,习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯
坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;10
月,习近平总书记出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时,又提出了
“21 世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚
的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络
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等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
12.从示意图中可以看出,“一带一路”指的是____________和
____________。(2 分)
13.开辟陆上丝绸之路的是______________,开辟海上丝绸之路的是
________________ , 提 出 “ 一 带 一 路 ” 构 想 和 倡 议 的 是
__________________。(3 分)
14.“一带一路”的“路”包含________、________、________、航
空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、________、
________等紧紧地连在一起。(5 分)
(二)我不能忘掉祖国
1908 年,宋庆龄 15 岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子
大学。她是个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖
国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方向的问题,她认真地(搜 收)集资料,
认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为历史的
发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,
已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐
心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋
庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实
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是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中
国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,
但它绝不会永远睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)
全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物
产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗
争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服
人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对
同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
15.用“√”选择括号里正确的字词。(4 分)
16.宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用
“ ”在文中画出相关语句。(2 分)
17.大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?( )(2 分)
A.因为宋庆龄是中国人,她很有才。
B.因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。
18.读了短文,你有什么感受?(3 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园(25 分)
19.我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,
拥有激情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如
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童年、健康、亲情、友情……请以“珍惜所拥有的________”为
题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。
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第四单元达标检测卷
一、1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
2.C
3.示例:
销售
树梢
环境
眼镜
杭州
反抗
奉献
捧场
烘烤
拱桥
臀部
殿堂
代替
潜水
仗恃
坚持
4.金 碧 涂 炭 居 业
荒 乱 诡 计 呕 沥
智 谋 诗 情 星 月
示例:战争年代,到处兵荒马乱,人们的房子都被毁坏了。大家
多么希望能安居乐业啊!
5.(1)毁灭 (2)销毁
(3)连续 (4)持续
6.(1)B (2)A (3)B (4)A
7.(1)示例:圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(2)难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗?
(3)示例:那一树树桃花,像一朵朵云霞。
(4)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
(5)队长说:“我是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油
布棚。”
二、8.示例:忘记历史就意味着背叛,我们决不能忘记中华民族
的血海深仇,决不能愧对无数先烈和死难的冤魂!少年强则国强,我
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们要发愤图强,好好学习,做国家的栋梁,守卫祖国,为祖国的繁荣
富强贡献自己的力量!
三、9.园林艺术 建筑艺术 中国文化史上 世界文化史上
10.红日初升 河出伏流 潜龙腾渊 乳虎啸谷
11.但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁
四、(一)12.丝绸之路经济带 21 世纪海上丝绸之路
13.张骞 郑和 习近平总书记
14.铁路 公路 航运 非洲 欧洲
(二)15.搜√ 柔和√ 震动√ 艰√
16.因为它有广阔的土地……的斗争!
17.B
18.示例:我要向宋庆龄学习,心系祖国,为中华之崛起而奋斗。
五、19.思路点拨:我们在生活中会遇到很多值得珍惜的人和事,
先想想写什么样的人或事,抓住令人珍惜的事情或场面,详细描写当
时的情况,注意描写人物的心理、动作、语言等,抒发自己的真情实
感。 例文略。
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第五单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(32 分)
1.在加点字的正确读音下画“____”。(6 分)
细菌.(jūn jǔn) 分杈.(chā chà) 摄.氏度(sè shè)
帽缨.(yīn yīng) 矫.健(jiāo jiǎo) 苔藓.(xuān xiǎn)
2.读拼音,写词语。(8 分)
3.形近字组词。(8 分)
拾( )
恰( )
梳( )
疏( )
玲( )
铃( )
滑( )
猾( )
狭( )
侠( )
氏( )
抵( )
区( )
巨( )
殖( )
值( )
4.先把词语补充完整,再把它们填入合适的句子中读一读。(6 分)
A.宽____ 宽____ 宽____
(1)村里的路经过重修变得很( )。
(2)小红唱歌声音甜润,音域( )。
(3)鲸的嘴很大,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很
( )。
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B.估____ 估____ 估____
(4)这个人的逝世,对于历史科学的发展是不可( )的损失。
(5)要完成这项工程,( )得二十天。
(6)初步( ),这场泥石流阵性流共发生了 168 次,总量为 18
万多立方米。
5.按要求完成句子练习。(4 分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________
(2)太阳会发光,会发热。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(3)它们是十分警觉的,( )有人触动一下松鼠所在的大树,它
们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(在括号里填上
恰当的关联词)
(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远。(用同种说明方法写一个句子)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(12 分)
6.趣味成语。(6 分)
为( )作伥 指( )为马 ( )急跳墙 ( )死狐悲
如( )得水 对( )弹琴 亡( )补牢 声名( )藉
我发现这些成语与__________________ 有关,我还会写
__________________、________________、________________。
7.观察下面的图片,回答问题。(6 分)
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(1)“ 我 们 有 一 个 共 同 的 母 亲 ” 这 个 “ 共 同 的 母 亲 ” 是
________________。(3 分)
(2)请你为“世界地球日”设计一条宣传语。(不要与图片上的内容相
同)(3 分)
__________________________________________
__________________________________________
三、课本直通车(8 分)
8.填空。
(1)《太阳》是一篇________,采用了__________、__________、
__________、__________等说明方法,说明了太阳________、
________、________的特点以及太阳与________的密切关系。
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,从松鼠的__________和__________
等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点,《松鼠》的
作者是________国的________,他写的一部巨著是____________。
四、阅读检阅台(18 分)
(一)竹炭包说明书
【产品特点】竹炭能有效________空气,防腐除臭,________
湿度,同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能,
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是家居生活必备之选。
【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每
个独立空间(1 平方米以内)用 200 克竹炭包一包。
【▲】①本产品无须洗涤,使用 1~2 个月后,放在阳光下晾晒
两个小时,即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最
好处理掉,这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站,还可以
埋入泥土,改善土壤活性。
9.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。(2 分)
释放 调节 屏蔽 净化
10.根据该说明书判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。(3
分)
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )
11. 本 说 明 书 从 产 品 特 点 、 ________________ 、
______________________三个方面介绍了该竹炭包。(2 分)
(二)你了解狼吗
①狼属于犬科动物。头腭呈现尖形,耳尖且直立,鼻端向前突出,
足长体瘦,尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差
异,通常背部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白。
②狼的嗥叫声尖厉、悠长,能传到十千米以外。它用嗥叫声来发
泄情绪,确定领地,向敌人宣战,与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。
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③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。
狼生性多疑,行事机警。猎人设下的陷阱,不管伪装得多么巧妙,也
很难让它们上当受骗。可见,狼是一种智商高的动物。
④狼的适应性很强。从高山到平原,从大漠到海滩,都有狼的足
迹。生活在不同地域的狼,为了适应当地的自然条件,在长期的进化
过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚,体形较大,而南方的
狼毛短而稀,体形较小。
⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下,当狼群中有一只狼受伤时,
其余的狼会一拥而上,咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己
的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间
内不能外出找食,公狼就挑起一家生活的重担,既要负责喂养母狼和
幼崽,又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备
至,它们会想尽一切办法,保护幼狼免遭伤害。
⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜,
给人们带来损失。因此,长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀。
由于捕猎过度,野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代,加拿大牧民
发动灭狼运动后,虽然看不到狼的踪影了,但是红毛兔却迅速繁殖,
大肆啃食牧草,导致牧场遭到洗劫,变成荒漠。政府只好花重金从美
国进口一百条野狼,将它们放入牧场。两年后,红毛兔的数量才得到
有效遏制,畜牧业才得以恢复。
12.写出短文第③~⑤自然段的说明要点。(3 分)
自然段 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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说明要点 外形特
点
叫声尖
厉
在保护生态平
衡方面起着特
殊的作用
13.短文第①自然段画横线一句中的“通常”一词,如果删掉就不准
确了,因为_____________________________________________
___________________________。(2 分)
14.短文中画波浪线的语句使用了作比较的说明方法,其作用是
( )(2 分)
A.说明我国南方的狼与北方的狼特点不同。
B.说明狼的分布很广,世界各地都有狼。
C.说明狼在进化中毛色会发生较大变化。
15.短文第⑥自然段中“二十世纪六十年代……畜牧业才得以恢复”
使用的说明方法是____________。(2 分)
16.将“长期以来,狼被人们视为害兽,大肆捕杀”的原因写在下面。
(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
五、习作百花园(30 分)
17.请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家,可以是动物,也可以
是植物,写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的
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说明方法。
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第五单元达标检测卷
一、1.jūn chà shè yīng jiǎo xiǎn
2.繁殖 飘浮 勉强 狭窄 杀菌 梳理 煤炭 乖巧
3.示例:
收拾
恰当
梳头
稀疏
玲珑
铃声
滑动
狡猾
狭窄
大侠
姓氏
抵挡
区别
巨大
生殖
值班
4.A.阔 广 敞
(1)宽阔 (2)宽广 (3)宽敞
B.量 计 算
(4)估量 (5)估计 (6)估算
5.(1)这么远,箭射不到。
(2)示例:太阳会发光,会发热,是个大火球。
(3)只要 就
(4) 示例:我们的操场很大,有三百多平方米。
二、6.虎 鹿 狗 兔 鱼 牛 羊 狼
动物 示例:杀鸡骇猴 狼心狗肺 一马平川
7.(1)地球
(2)示例:请爱护我们共同的家园——地球。
三、8.(1)说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大
热 人类
(2)外形 生活习性 乖巧 驯良 法 布封
《自然史》
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四、(一)9.净化 调节 释放 屏蔽
10.(1)× (2)× (3)√
11.使用方法 产品使用后的处理方法
(二)12.智商高 适应性强 本性残忍
13.生活地域不同,狼的毛色存在差异,不一定所有的狼都是背
部呈黄灰色,略混黑色,而腹部毛色发白
14.A 15.举例子
16.狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。
五、17.思路点拨:这是一篇状物文章,选择你最感兴趣的事物,
给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的生活习性或者其他特
点,抓住特点写具体。写的过程中可以运用一些说明方法,如:打比
方、列数字、作比较等等。要融入自己的感情,表达你对它的喜爱之
情。 例文略。
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第六单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(41 分)
1.读拼音,写词语。(8 分)
2.照样子写字并组词。(6 分)
(1)例:由
油 ( 石油 )
庙 ( 庙会 ) 兼 ( )
( )
丁 ( )
( )
(2)例:调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )
吕 ____ ( )
3.给加点的字选择合适的解释。(7 分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味
或味道;C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天,她感到腰酸.背痛。( )
(2)这种苹果有点酸.。( )
(3)我鼻子一酸.,攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进,坠入,沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破,被
占领。
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(4)这个阵地固若金汤,从来没有失陷.过。( )
(5)母亲脸色苍白,两眼深陷.,好似得了一场大病。( )
(6)一不小心,老牛就陷.入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧陷.害,进了大狱。( )
4.给下面句子填上恰当的关联词。(4 分)
(1)父亲( )平时工作繁忙,( )还是来参加我们的讨论
会了。
(2)( )我是一名学生,( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误,我们( )原谅他这一
回吧。
(4)她那么可怜,你( )不想办法帮助,( )故意刁难,
不是雪上加霜吗?
5.把下列词语补充完整,并选择其中两个词语写一段话。(8 分)
得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )
( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍
________________________________________________________
________________________________________________________
6.句子万花筒。(按要求写句子)(8 分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序,句意不
变)
_________________________________________________________
(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
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_________________________________________________________
(3)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3 分)
7.综合实践。
你想参加艺术班,你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由,得
到他们的支持,你准备怎样对爸爸妈妈说呢?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(12 分)
8.按课本内容填空。(7 分)
(1)我从心底里知道,______________也好,______________也好,这
两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在
________的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正________的哭,与在家里________的哭、
____________的哭、________的哭都大不一样,是人生道路中品
尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行,静以________,俭以________。____________无以明
志,非宁静______________。
(4) 一 粥 一 饭 , ________________________ ; 半 丝 半 缕 ,
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________________________。
9.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。( )
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后,为自己向
母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。( )
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法,
“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励,“糟糕透了”在文中
代表父亲的警告和批评。( )
四、阅读检阅台(19 分)
(一)走近农村留守儿童
材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿
童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有 1.2
亿农民常年在城市务工、经商,产生了近 2000 万农村留守儿童,其
中 14 岁以下的占 86.5%。
材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见
面,缺乏沟通。其中,与父母见面半年一次的为 53%,一年一次的为
44%,两年一次的为 3%,还有一个孩子的父母双双外出 6 年未曾回
过家。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两
种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人
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交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和
在校表现都优秀的不到 10%,良好的不到 30%,学习和生活习惯都很
差且行为出现问题的却占了近 30%,而且在农村的所有“问题儿童”
中,农村留守儿童占 80%。
10.以上材料主要调查的是( )(2 分)
A.城市留守儿童 B.农村进城务工人数
C.城市问题儿童 D.农村留守儿童
11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是
( )(2 分)
A.性格内向 B.活泼大方 C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑
12.以上材料表明( )(多选)(3 分)
A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2
分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠,我们蹑手蹑脚地企
图靠近它们的领地,很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了,“呼啦
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啦”一声响,一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠,它的喙.(yuán huì)紧张地半张着,灰
褐色的眼里充满了恐慌,绷紧的身体上一对翅膀已向外张开,摆出了
随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色
小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴,却不
愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐..(pú fú pǔ fú)向前,手指离
它只有 3 英寸距离了。它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的
光。它扭头看向身后的悬崖,看得出内心正在激烈地挣扎着,因为只
要轻轻一拍翅,它就会有逃生的希望。我停下来,静待着它的行动,
可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、 一只手,最后我用双手慢慢
地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中
逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟,此刻
安详地在我的手中扭着它的脑袋,放松地左右环顾着,只是它的翅膀
依然紧紧地拢着,护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候,
一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危
为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音,打“√”。(1 分)
15.联系上下文解释词语。(2 分)
(1)蹑手蹑脚:_______________________________________________
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(2)对峙:___________________________________________________
16. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2 分)
_______________________________________________________
17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1 分)
_______________________________________________________
18.海鸠妈妈开始的表现是____________________;当“我”靠近它
时,它眼睛里流露出______________;最后当“我”抚摸它时,
它______________________。海鸠妈妈出现这种变化是因为
______________________。(2 分)
19.说说你对文中画线句子的理解。(2 分)
______________________________________________________。
五、习作百花园(25 分)
20.我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,
是热情的鼓励,是严格的要求……在享受爱的同时,你别忘了写
下来,与大家分享哟!
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第六单元达标检测卷
一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟 纸屑 启迪
2.示例:(1)兼
谦(谦让)
赚(赚钱) 丁
打(打架)
钉(钉子)
(2)茧(茧子) 启(启发)
3.(1)E (2)B (3)C
(4)D (5)B (6)A (7)C
4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以
(3)既然 就 (4)不但 还
5.扬 扬 惚 惚 变 化
震 欲 魂 魄 恋 恋
示例:因为期中考试没考好,妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋
不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗,我整天失魂落魄,
寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例:她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例:这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例:爸爸妈妈,我对艺术很感兴趣,学艺术不仅可以提
高自身素质,而且也能使自身有一技之长,同时,还可以促进右脑的
开发,从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以,请你们同意我参加
艺术班吧!
三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱
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(2)心酸 撒娇 发脾气 打架
(3)修身 养德 非淡泊 无以致远
(4)当思来处不易 恒念物力维艰
9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
四、(一)10.D 11.B 12.ABC
13.缺乏父母的关爱,与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√ pú fú√
15.(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16.“我们”去看海鸠,被海鸠妈妈的母爱打动。
17.因为那里有它的孩子。
18.紧张、恐惧 绝望的光 渐渐平息、放松 它信任“我”了
19.示例:“我们”被它的母爱所感动,开始尊重它。
五、20.思路点拨:父母为我们付出了很多,他们的爱是世界上
最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱,在行文过程
中可以采用一些慢镜头的细节描写,并在叙述事情的过程中,适当阐
述自己的心理感受。 例文略。
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第七单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(36 分)
1.读拼音,写词语。(10 分)
2.比一比,再组词。(8 分)
愈( )
榆( )
旷( )
扩( )
幕( )
墓( )
泊( )
柏( )
3.给下列加点字选择正确读音。(4 分)
yūn yùn
(1)小红今天发高烧,感到头晕.( ),脸上也泛起了红晕.
( )。
léi lěi lèi
(2)到了硕果累.( )累的秋季,农民伯伯都忙着收果子,累.
( )得精疲力竭。
4.把下列词语补充完整。(6 分)
夜( )降( ) 心( )神( ) 成( )结( )
( )( )细雨 应接( ) ( ) 面面( )( )
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5.词语搭配,连一连。(4 分)
凛冽的 微光
熊熊的 叶
朦胧的 清晨
疏疏的 炭火
满满的 河水
细细的 圆
闲逸的 红霞
灿烂的 心情
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6.按要求改写下列句子。(4 分)
(1)漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)
_________________________________________________________
(2)三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(3)院子的中央处,是一棵桂树。(把句子写具体)
_________________________________________________________
(4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(5 分)
7.把下列句子补充完整,并完成练习。
(1)枯藤老树昏( ),小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)无可奈何花落去,似曾相识( )归来。
(3)两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
(4)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。
我发现括号里填的都是______________,我会写带“鸟”字的
成语:________________、________________、________________、
________________。
三、课本直通车(13 分)
8.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)
(1)《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂,都看到了许多鸟。( )
(2)《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。( )
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(3)“明月松间照,清泉石上流”只写了松树林的静态美。( )
(4)“王孙自可留”中的王孙指的是贵族子弟。( )
9.按课文内容填空。(9 分)
(1)春天最美是__________,夏天最美是__________,秋天最美是
__________,冬天最美是__________。
(2)风一更,____________,________________梦不成,________无此
声。
(3)“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”
句中第一个“鸟的天堂”加引号表示______________________,
第二个“鸟的天堂”不加引号表示________________________。
四、阅读检阅台(21 分)
(一)
十一期间,王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读
下面的表格并回答问题。(5 分)
开州
10 月 1 日
晴 28℃~32℃
10 月 2 日
晴 27℃~31℃
10 月 3 日
晴 27℃~30℃
黄山
10 月 1 日
多云,有降雨
10℃~15℃
10 月 2 日
阴,短时有降雨
9℃~13℃
10 月 3 日
多云转晴
10℃~13℃
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10.王亮的出发地是____________________________________。(1
分)
11.从天气预报中我们至少可以提取到两个信息,分别是:
A.__________________________________;
B.__________________________________。(2 分)
12.请你根据这份天气预报,以导游的身份向游客提出简短、温馨的
出行提醒。(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)一颗小桃树(节选)
贾平凹
好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了
我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是‘仙桃’;含着桃核
做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,
全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不
成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核埋在院子角落的土里,想让
它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它
忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱
出一点嫩绿儿,便叫道:这是什么呀?我才恍然记起了是它:它竟从
土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才
舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑
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话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却
都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执着地偏
要它将来开花结果哩。
它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我
却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟
弟,或许已经早忘却了,他们那含着桃核做下的梦,但我的桃树却使
我每天能看见它。我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。
如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,
花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡
前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”
的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉
的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦
涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。
花幸好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每
看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜
的小桃树!
我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,
花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么
大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!
雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起
来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥
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脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看
见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄
的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却
没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,
嫩红的光。
我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到
底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的
吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我
还叫你是我的梦的精灵,对吗?
13.这篇文章的作者是__________,“凹”用音序查字法应先查大写
字母______,再查音节________,共有______画,第二画是______,
我还读过他的文章__________。(6 分)
14 . 这 篇 文 章 是 按 ____________ 顺 序 来 写 的 , 写 了 小 桃 树 的
____________、____________、____________。(4 分)
15.小桃树长成什么样?请用“____”画出有关的两三个句子。(2 分)
16.作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时,看见桃花被春雨纷纷
打落时,看见树的顶端还保留着的花苞时,心情分别是怎样的?
(3 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
17.作者要表达的中心是( )(1 分)
A.小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。
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B.小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾,很可怜。
C.春雨给小桃树带来了灾难。
D.小桃树不屈服于雨的洗礼。
五、习作百花园(25 分)
18.皎洁的月亮,给童年的作者带来了美的享受,相信在晴朗的夏夜,
你也一定凝视过神奇的夜空,神往过灿烂的星辰,请以“夏日星
空”为题写一篇文章。
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第七单元达标检测卷
一、1.涨潮 闲逸 树梢 漆黑 黎明
降临 画眉 湖畔 船桨 抛弃
2.示例:
愈(愈发)
榆(榆树)
旷(心旷神怡)
扩(扩大)
幕(开幕)
墓(墓地)
泊(停泊)
柏(松柏)
3.(1)yūn yùn (2)léi lèi
4.幕 临 旷 怡 群 队
蒙 蒙 不 暇 相 觑
5.
6.(1)漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在翩翩起舞。
(2)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲,很好听。
(3)院子的中央处,是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。
(4)难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗?
二、7.(1)鸦 (2)燕 (3)黄鹂 白鹭
(4)白鹭 鸟名 示例:百鸟争鸣 一石二鸟 笨鸟先飞 惊弓之
鸟
三、8.(1)× (2)√ (3)× (4)×
9.(1)黎明 夜晚 黄昏 早晨
(2)雪一更 聒碎乡心 故园
(3)特定称谓 这里的确是鸟的乐园
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四、(一)10.开州
11.A.10 月 1 日和 10 月 2 日,黄山有降雨
B.黄山十一期间温度在 9℃—15℃之间
12.示例:游客们,十一期间黄山有降雨,气温在 9℃—15℃之
间,请大家带上伞或雨衣,注意保暖哟!
(二)13.贾平凹 W wā 5 《月迹》
14.时间 播种 破土而出 开花
15.它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身
来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。
它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。
16.作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。
17.D
五、18.思路点拨 :夏天的星空是美丽的,仔细观察,展开想象,
运用恰当的修辞手法,用生动优美的语言描述夏日星空的美。 例文
略。
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第八单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(35 分)
1.把下面的句子补充完整,并把字书写工整、美观。(4 分)
2.在加点字的正确读音下画“√”。(3 分)
背诵.(sòng yǒng) 水浒.(hǔ xǔ) 岂.有此理(qǐ jǐ)
酵.母(xiào jiào) 上瘾.(yǐn yǐng) 积累.(léi lěi)
3.读拼音,写词语。(10 分)
4.用“____”画出错别字并改正。(8 分)
顷盆大雨( ) 毫不忧豫( ) 千遍一律( ) 别出心载( )
浮想联篇( ) 不言而遇( ) 念念不望( ) 于众不同( )
5.选词填空。(2 分)
赠送 馈赠
(1)春节前后,商场每个专柜都( )礼品。
(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿 报酬
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(3)王叔叔为大家修理门窗,从不计( )。
(4)醉心阅读使我得到了( )。
6.在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。(3 分)
(1)我把该记的东西都背得____________________,所以对这次的考试
信心十足。
(2)自己挣的钱虽少,但总比向大家要的花得________________。
(3)体育是你的强项,运动会上你可要_______________,为班级争光。
7.按要求改写句子。(5 分)
(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”
字句)
_________________________________________________________
(2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)
_________________________________________________________
(3)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使
句意不变)
_________________________________________________________
(4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)
_________________________________________________________
(5)我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(9 分)
8.写出四个形容刻苦学习的成语。(2 分)
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_______________ _______________
_______________ ________________
9.写出两句关于学习态度或学习方法的名言。(2 分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
10.请选择合适的比喻,把序号填在下面的名言中。(2 分)
①药 ②船 ③面包 ④阶梯
(1)高尔基说:“书是人类进步的________。”
(2)我国汉代大学者刘向说:“书犹________也,善读之可以医愚。”
(3)海伦·凯勒说:“一本书像一艘________,带领着我们从狭隘的地
方,驶向生活无限广阔的海洋。”
(4)高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在________上。”
11.爸爸妈妈总是说:“孩子,多读书,读书有益无害,只要多读书,
总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗?请谈谈
你的看法。(3 分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(7 分)
12.填空。[(1)(2)(3)小题每空 0.5 分,(4)小题 1 分]
(1)《忆读书》的作者是________。她永远感到________是她生命中最
大的快乐!从书中她得到了____________________的大道理。
(2)盖士人读书,第一要__________,第二要__________,第三要
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__________。这是______朝的________说的。
(3)读书有三到,谓________、________、________。三到之中,___
_____最急。
(4)在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论
语》中所说:“_____________________________________________
_________________________”
四、阅读检阅台(19 分)
(一)记忆曲线
13.根据上图,你得到了哪些信息?(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
14.请你根据上图制订一个复习计划。(3 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费.了好大劲,写出来的作文,
老师总是说内容(空洞 空虚),词汇(空乏 贫乏),她心里非常(焦急
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着急)。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就
要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知
识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习
自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下功夫多读。[ ]
是报纸、杂志,还是短篇、中篇、长篇小说,只要能找到的,[ ]
拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种读
书方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,
一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这
些道理的?书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,
有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,
还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记
体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,
一边想一边记。而且又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然 果然)
提高了。
15.读短文,选择“( )”里恰当的词语打“√”。(2 分)
16.在“[ ]”里填上恰当的关联词。(2 分)
17.联系上下文,解释文中加点的字。(2 分)
“费了好大劲”的“费”:_________________________________
18.“不动笔墨不读书”指什么?用“____”在短文中画出相关语句。
(2 分)
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19.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两
个条件:__________和__________。其中,__________必须要做
到“动笔墨”。(3 分)
20.你平时读书时采用了哪些方法呢?与大家分享一下吧。(3 分)
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五、习作百花园(30 分)
21.你是从什么时候开始读书的?是怎样读书的?读了哪些书?有什
么收获?选自己体会最深的地方写一写。要求:题目自拟,中心
明确,层次分明,语言通顺,不少于 400 字。
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第八单元达标检测卷
一、1.略。
2.sòng√ hǔ√ qǐ√ jiào√ yǐn√ lěi√
3.辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐
报刊 衰败 篇章 索然无味
4.顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇
喻 望 忘 于 与
5.(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
6.(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
7.(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。
(2)图书吸引着我。
(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
(4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
(5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
二、8.示例:手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 闻鸡起舞
9.示例:(1)敏而好学,不耻下问。
(2)读书破万卷,下笔如有神。
10.(1)④ (2)① (3)② (4)③
11.示例:不赞成。读书要读健康的书,倘若读不健康的书,反
而有害无益。
三、12.(1)冰心 读书 做人处世要独立思考
(2)有志 有识 有恒 清 曾国藩
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(3)心到 眼到 口到 心到
(4)知之为知之,不知为不知,是知也。
四、(一)13.学习以后经过的时间越长,遗忘得越多。遗忘进程是
不均衡的,在识记的最初遗忘最快,以后逐渐缓慢,到了一定时间,
几乎就不再遗忘了。
14.示例:应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程
度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。
(二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√
16.无论 都
17.花费;耗费。
18.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写
心得,记体会
19.多读 多写 多读
20.略。
五、21.思路点拨:写一写你与书之间的故事,可以写读书给你
带来的快乐,也可以写读书使你发生的变化,还可以介绍你读书的好
方法等等,表达自己对读书的热爱。 例文略。