人教部编版六年级上册道德与法治上册1感受生活中的法律完 美

第一课时 法律是什么 部编版道德与法治六年级上册 新知导入 图片一：学生乘坐大巴去旅游 新知导入 图片一：学生乘坐大巴去旅游 图片二：10岁的小明起诉父母给抚养费 新知导入 1.情感目标：初步了解法律是什么。 2.能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。 3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律、 道德的区别。 学习与思考 1.为什么说法律就在我们的身边？ 2.列举法律规定的权利与义务。 3.法律与道德、纪律的区别是什么？ 4.法律与道德的联系有哪些？ 共同探讨 1.学生们为什么要排队上车？ 2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？ 3.你从中懂得了哪些道理？ 知识点小结 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人 之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 畅所欲言 法律保护我们哪些权利呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面） 在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。 畅所欲言 法律规定我们的义务有哪些呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面） 法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、 借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。 共同探讨 1.法律与校纪校规、道德的异同点。 2.道德与法律的联系。 共同探讨 不同之处： 1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪 由教育行政机关制定。 2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教 育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。 3.调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德 对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。 相相同 同之处： 相同之处：纪律、道德和法律都规范我们的行为。 共同探讨 道德与法律的联系： 法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。 畅所欲言 说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？ 课堂总结 法律是什么 法律保护我们的权利 法律与道德的区别与联系 课堂练习 填空题： 1.法律( )着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人们之间的关系。 2.过马路，要遵守（）；借了别人的东西，要（），这是法律规定的（）。 3.法律由国家制定和颁布，具有（）和（） 。 课堂练习 判断题： 1.法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ） 2.保护野生动物是法律规定的权利。（） 3.尊老敬老是传统美德，不是法定义务。（） 六年级道德与法治·上册 1.2 生活与法律 在工厂 劳动法 道路上 道路交通安全法 消费者权益保护法 在超市 在学校 义务教育法法 生活处处有法律 p说说家人的工作和生活都涉及哪些法律？ 食品安全法 老年人权益保护法 在商场 家庭中 学校中 国旗法 在商家 产品质量法 自学提纲 快速阅读教材P6~8正文部分，思考下列问题。 1.与我们生活密切相关的法律有哪些 ？ 2.什么是刑法？ 3.什么是民法？ 4.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有什么法？ 一、刑法 刑法与生活联系密切 航母 刑法第一百三十三条：“在道路上驾驶机动车，有下列 情形之一的，处拘役，并处罚金：   （一）追逐竞驶，情节恶劣的；   （二）醉酒驾驶机动车的；   （三）从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定 乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；   （四）违反危险化学品安全管理规定运输危险化学 品，危及公共安全的。 我国《刑法》中八大重罪是指：故意杀人罪、故意伤害罪 （必须达到重伤或者死亡）、强奸罪、抢劫罪、放火罪、 贩卖毒品罪、投放危险物质罪和爆炸罪。 《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑 事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故 意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 《刑法》20条第3款的规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、 强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防 卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑 事责任。 学习刑法的内容 刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序 和经济秩序。 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为 是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的刑罚。 与生活密切相关的法律——刑法 二、民法 民法与生活联系密切 第一百一十一条 当事人一方不履行合同义务或者履行 合同义务不符合约定条件的，另一方有权要求履行或 者采取补救措施，并有权要求赔偿损失。 第一百一十二条 当事人一方违反合同的赔偿责任，应 当相当于另一方因此所受到的损失。 当事人可以在合同中约定，一方违反合同时，向另一 方支付一定数额的违约金；也可以在合同中约定对于 违反合同而产生的损失赔偿额的计算方法。 第一百一十三条 当事人双方都违反合同的，应当分别 承担各自应负的民事责任。 学习民法的内容 民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用 具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸 易、消费等社会关系。 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 与生活密切相关的法律——民法 三、行政法法 学习行政法的内容 《中华人民共和国水生野生动物保护实施条例》第十六条：“外 国人在中国境内进行有关水生野生动物科学考察、标本采集、拍 摄电影、录像等活动的，必须经国家重点保护的水生野生动物所 在地的省、自治区、直辖市人民政府渔业行政主管部门批准。” 《食盐专营办法》第五条第二款：“食盐定点生产企业由省、自 治区、直辖市人民政府盐业主管机构审批。” 《中华人民共和国文物保护法实施条例》第二十七条：“从事考 古发掘的单位提交考古发掘报告后，经省、自治区、直辖市人民 政府文物行政主管部门批准，可以保留少量出土文物作为科研标 本，并应当于提交发掘报告之日起6个月内将其他出土文物移交给 由省、自治区、直辖市人民政府文物行政主管部门指定的国有的 博物馆、图书馆或者其他国有文物收藏单位收藏。” 行政法约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理 公共事务，为公众提供服务。 除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还 有行政法等法律。 与生活密切相关的法律——行政法 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领 域的社会关系，发挥不同的功能。他们规范着人们 的行为，保障着社会的生产、生活秩序。 与我们生活密切相关的有刑法、民法、行政法等法律。 与我们生活密切相关的法律有哪些？ 法律发挥了怎样的作用？ p 把与情景对应的法律用线连起来。 张叔叔和吴阿姨 准备10月1日结婚 张兰成为我校新 入职的教师 爸爸的公司每年 纳税达100万 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国税法》 《中华人民共和国教师法》 p 你知道学校生活会涉及哪些法律吗？ 国歌法、国旗法、教师法、教育法、义务教育法、食品安全法、未 成年人保护法、民法、刑法等法律。 p 这些法律发挥着什么样的作用？ 这些法律调整学校生活的社会关系，规范着人们的行为，保障着学 校的正常秩序。 课堂小结   生活与法律息息相关，生活处处有法律。 与生活密切相关的有刑法、民法、行政法等 法律。不同的法律调整不同领域的社会关系， 发挥不同的功能。 板书设计 生 活 与 法 律 刑法 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。 与生活密切相关 刑法惩治犯罪 为公众提供服务 民法 行政法 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 民法保护我们，调整社会关系