人教五年级上册
漫聊民间故事,激发兴趣。
惹人喜爱的民间故事实在是太多了!今天我们就开一场
民间故事会,让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。
同学们,神奇有趣的民间故事一直深受大家的喜爱。谁来
说说你最喜欢的民间故事的名字?
民间故事会
1.小组成员每个人都讲一个民间故事,选出最好的在全班交
流。
2.在讲故事的过程中,我们可以适当丰富细节,适当填入人
物对话等。
小组活动,互相讲故事。
3.努力做到人物
形象生动、鲜明。
如可以适当添加
细致的人物形象
的描绘、还可以
模仿人物的动作、
表情等。
4.各小组要对其他小组的故事
进行评议,评议的要点如下:
A.主讲人所讲故事的情节是否
完整;
B.讲故事时主讲人是否面向听
众,态度是否自然大方,有没有
符合故事情节的动作展示;
C.主讲人声音是否适当,眼神
和听众是否有交流。
1、交流、汇报。
2、每个小组推荐一名同学讲一个民间故事。
讲故事
课堂总结,拓展延伸
孩子们,一个个精彩纷呈的民间故事故事,就像
大千世界的一扇扇天窗,给我们带来了许多美好的遐
想。亲近民间故事吧,它能滋养我们的心灵,丰富我
们的想象。