新人教部编版小学六年级语文上册语文园地七优质

你读了情景对话，你收获了什么？l读一读，找规律。 我发现这次大家交流的是做课堂笔 记的方法，运用这些方法，既可以帮 助我们记忆，还可以促使我们积极思 考。(1)用图示法记录老师讲的重要内 容；(2)记下需要继续思考的问题或需 要查资料的部分；(3)用简短的语句记 录下听课过程中的想法。 读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。 l练一练，学运用。 中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶 对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期， 茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生 活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这 个生活习惯的生动写照。 l我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些做笔记的好方法？ 平时上课时，我也会做课堂笔记，比如：记录老师的课堂 板书，记录老师强调的知识点，记录老师新教的方法，记录 我自己容易混、容易错的地方，记录老师点到的或我想到的 与当堂课有关的诗句，有时还记录同学们交流时的一些独特 的感受等。 比如，分享交流“我的拿手好戏”时，我听到同学讲“十八般武艺样 样精通”时，我就想“十八般武艺是哪方面的？都有哪些？” 中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器”、“十八般武器”， 常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢 肇浙《五杂俎》中对“十八般武艺”的具体内容作了记述：“一弓、二弩、 三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、 十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。”前十七 种都是兵器的名称，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳术”。《水浒 传》有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、 槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。 一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的 词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 读一读，你 发现了什么？ 这些词语都是与戏曲有关的，我们可以 在理解词义的基础上学习运用这些词语。 亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段 舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态， 采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是向观 众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。 行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京 剧的生、旦、净、丑。 压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。 行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。 跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧 要的事。 唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛 盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。 花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”， 是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架 式”），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”， 往往指形式主义的做法。 对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。 粉墨登场：化装上台演戏。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或 曲艺）。 有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有 节奏或章法。 科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出 身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研 究的人。 选择上面的词语，填在下面的横线上，然后再选两个各说一句话。 l练一练，学运用。 (1)我们班排演的节目感染力强，阵势强悍 ，被定为学校艺术节 _________节目。 (2)我们的小演员终于___________了。他们个个光彩照人，唱得 ____________，那舞棍的刚一__________，就博得了观众一阵 喝彩。 亮相 压轴 粉墨登场 字正腔圆 唱白脸:在家里，我一犯错，爸爸妈妈就一个唱白脸，一个唱 红脸，轮番上阵给我上课。 科班出身:舅舅是他们学校的语文教学能手，经常得奖，妈妈 总会自豪地说她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅学习。 l我拓展，我积累。 小朋友，你积累了哪些与戏曲有关的词语？ 这样的与戏曲有关的词语还有很多： 唱念坐打 长袖盈风 梨园世家 功底深厚 唱腔圆润 扮相秀美 云鬓珠花 霸王别姬 贵妃醉酒 赵氏孤儿 京腔京韵 假戏真做 二、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处 做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清 楚的地方画出来，再改一改。 读一读说明书，再与图片对照， 你会发现，做错的地方是把灯泡 装在灯罩的外面了。这位同学没 有做对，是因为说明书中的第三 步写得不够清楚。 写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个小 灯泡。 请你把第三步写得不清楚的地方画出来，并改一改吧。 改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小 灯泡。 l我拓展，我积累。 我学着制作过玩具不倒翁，我能清楚地写一份制作说明书。 玩具不倒翁制作说明书 材料和工具：一个比较圆的鸡蛋壳或者乒乓球、剪刀，白纸、画笔、蜡烛、 沙子和一把小刀。 制作过程：1.首先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖一个小洞。 2.然后把蛋清和蛋黄一点点倒出来，再把沙子慢慢地灌入蛋壳里。 3.接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻， 不会倒。 4.最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位 置，用画笔在帽子上画两只圆溜溜的大眼睛、一个大鼻子，再画上一张小巧 玲珑的嘴巴，一个不倒翁”就诞生了。 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 本次积累的 这些词语，我发现都是体 现艺术美的，有关声音优美的，有关形 态别致的，有关文学艺术美的…… 读一读，你 发现了什么？ 高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。 天籁之音：形容声音悦耳动听。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。 黄钟大吕：黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大 吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大 吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。 轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。 行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱 等自然流畅。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句， 使内容更加生动传神。 笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 妙笔生花：形容文笔好，善于写作。 栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就 像活的一样。 l我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些这样的词语？ 1.形容知音、友情的词语: 比翼双飞 秉烛夜谈 促膝长谈 八拜之交 白首同归 道义之交 2.描写、表现和评价音乐的词语: 繁弦急管 绕梁三日 珠落玉盘 珠圆玉润 铿锵悦耳 不绝如缕 3.与绘画有关的词语: 跃然纸上 笔底春风 呼之欲出 绘影绘声 活灵活现 妙手丹青