新人教部编版小学六年级语文上册11故宫博物院优质

故宫博物院11 今天请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去 参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。 1.朗读课文。根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法提取信息。学 习本文以游踪为线索组织材料的结构特点，有详有略和总分结合说明 事物的方法。 (重点) 2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。 (重点) 3.了解故宫规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一的特点。培养学生对古 代人民勤劳智慧的欣赏，增强学生的民族自尊心和自豪感。(难点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 望柱也称栏杆柱，是中国古代建筑和桥梁栏板和拦板之间 的短柱。 【玲珑奇巧】 【矗立】 【望柱】 【鳌头】 【斗拱】 是中国汉族建筑特有的一种结构。在立柱顶、额枋和檐檩 间或构架间，从枋上加的一层层探出成弓形的承重结构叫 拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，合称斗拱。 高耸直立。 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人可以踏上。 后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第一名。 试着把词语和意思连起来！ 形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑,待人接物 面面俱到。 额，牌匾。枋，两柱之间起连接作用的方形横木。是中 国古代建筑中柱子上端联络与承重的水平构件。 【额枋】 【中轴线】 【鸣钟击磬】 【垂脊】 【迥然不同】 形容差别很大，一点儿也不相同。 中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线。 鸣，撞击；钟，本义是古代打击乐器，青铜制；击，敲 打；磬，古代的一种乐器，击之而鸣。简单说就是演奏 乐器的意思。 中国古代传统建筑屋顶的一种屋脊。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文大体按照游览参观路线，由南到北逐 次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布 局和功用。 本文说明的对象是什么？ 作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？ (1)规模宏大壮丽 (2)建筑精美 (3)布局统一 讨论交流： 紫禁城的城墙十米多高。   宫城呈长方形，占地 七十二万平方米，有大小 宫殿七十多座、房屋九千 多间。城墙外是五十多米 宽的护城河。  三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 河上是五座精美的汉白玉石桥。   台基有三层，每层的边缘都有 汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻 着龙凤流云，四角和望柱下面伸 出一千多个望柱下面伸出一千多 个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个 是台基的排水管道。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根 大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下 一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠， 龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画 绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升 龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流 云火焰。   殿顶把四道垂脊攒 在一起，正中安放着一 个大圆镏金宝顶，轮廓 非常优美。 紫禁城有四座城门： 南面午门，北面神武 门，东西面东华门、 西华门。 城墙的四角上， 各有一座玲珑奇巧 的角楼。 三大殿建筑 都处在紫禁城的 中轴线上。 禁城前后两大建筑群“基本一样”。 本文从整体体现的说明顺序是“空间顺 序”，由南向北的空间顺序，要理清这一点， 关键是要抓住文中的一些方位词。 理清文章说明顺序 交代行踪的词： “从……往里……，沿着……穿 过……到……” “走进……” “进了……就到……” “从……出……就到……” 画出有关的方位词，理清游览路线，填好故宫博物院平面图。 方位词语： “北面” “中心” “中轴线上” “后面” “往北”…… 全文按什么顺序进行说明？ 总说和分说相结合。 分说时，又按由南向北的空间顺序：天安门→端门→ 午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保 和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御 花园→顺贞门→神武门→景山 午门 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 东华门西华门 故宫的说明顺序 空间顺序 从南到北 南 北 课文重点介绍了哪个宫殿？ 太和殿 作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ (1)台基──修建得很高(三层台基高七米)，设施奇巧(排水管道 是一千多个圆雕龙头)，暗示和渲染了三大殿地位之尊崇。 (2)外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂)，色彩壮丽； 内部装饰 庄严富丽。 (3)位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方)，借雄伟的建筑显 示威严。 32 课文怎样安排这一部分的说明顺序？ 由外到内、总说和分说相结合。 作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 这样写有什么好处？ 太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物， 是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所， 因此，它的地位非常重要；另外，它在整个建筑群 中最具代表性。分清主次，有详有略，才能突出重点，把最有特色的地 方写出来，给读者以深刻的印象。课文以三大殿中的太和殿作为重点， 详细介绍它的方位、外观、内部装饰以及功用，使读者既对故宫的“心 脏”──太和殿有比较全面的了解，又能由点到面，对故宫的整体特点 产生比较深刻的印象。 故 宫 博 物 院 勤劳智慧 民族自豪 总写 分写 总写 故宫的位置、历史、 规模、总特征。 3段：午门及护城河 4段：三大殿概况(总写) 5—8段：太和殿(详写) 15段：御花园 宏大壮丽 建筑精美 布局统一 神武门与景山看故宫 本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略 得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者 既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统 建筑艺术产生自豪感。 北京故宫博物院集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和 独特风格。本文详略得当地选择了材料，合理安排说明顺序，用 不长的篇幅，鲜明地介绍出了规模宏大、结构精美、布局统一的 故宫。学习本文，我们要明确介绍建筑物，首要是抓住事物的特 征，另外还要学习运用空间顺序介绍建筑物的方法，学以致用， 把握方位词语。 课堂小结 下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图 中方框内标出相应的故宫建筑的名称。 主题延伸 ( 4 ) ( 5 ) ( 1 ) ( 7 ) ( 6 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 14 ) ( 11 ) ( 12 ) ( 13 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 ) ( 15 ) 1.午门 2.神武门 3.西华门 4.东华门 5.角楼 6.金水桥 7.太和门 8.太和殿 北 东西 南 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 12.交泰殿 13.坤宁宫 14.御花园 15.景山 41 北平(节选) 郑振铎 由北平图书馆再过金鳌玉桥，向东走，则为故宫博物院。由神武门入 院，处处觉得寥寂如古庙，一点生气都没有。想来，在还是“帝王家” 的时代，虽聚居了几千宫女、太监们在内，而男旷女怨，也必是“戾气” 冲天的。所藏古物，重要者都已南迁，游人们因之也寥落得多。 神武门的对门是景山。山上有五座亭，除当中最高的一亭外，多被破 坏。东边的山脚，是崇祯自杀处。春天草绿时，远望景山，如铺了一层 绿色的绣毡，异常的清嫩可爱。你如果站在最高处，向南望去，宫城 全部，俱可收在眼底。而东交民巷使馆区的无线电台，东长安街的北京 饭店，三条胡同的协和医院都固怪不调和而被你所注意。而其余的千家 万户则全都隐藏在万绿丛中，看不见一瓦片，一屋顶，仿佛全城便是一 片绿色的海。不到这里，你无论如何不会想象得到北平城内的树木是如 何的繁密；大家小户，那一家天井不有些绿色呢。你如站在北面望下时， 则钟鼓楼及后门也全都耸然可见。 三大殿和古物陈列所总得耗费你一天的工夫。从西华门或从东华门入， 均可。古物陈列所因为古物运走得太多，现在只开放武英殿，然仍有不 少好东西。仅李公麟《击壤图》便足够消磨你半天。那人物，几乎没有 一个没精神的，姿态各不相同，却不曾有一懈笔。 三大殿虽空无所有，却宏伟异常。在殿廊上，下望白石的“丹墀”不 能不令你想到那过去的充满了神秘气象的“朝庭”和叔孙通定下的“朝 仪”的如何能够维持着帝王的神秘的尊严性。你如果富于幻想，闭了眼， 也许还可以见那静穆而来的随来的班朝见的文武百官们的精灵的往来。 这时有很舒适的茶座。坐在这里，望着一列一列的雕镂着云头的白石栏 杆和雕刻得极细致的陛道，是那末样的富丽而明朗的美。 据文章内容填空：作者的参观顺序是 ( )→( )→( ) 雄伟的人民大会堂 孙世恺 在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会 堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。 庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达十七万一 千八百平方米，体积有一百五十九万六千九百立方米。一条黄绿相间的 琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的 柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一副庄严绚 丽的图画。 我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观了人民大会堂。 老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石 大台阶，迎面是十二根浅灰色的大理石门柱。门柱有二十五米高，柱身 要四个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻 的两个次间较窄，再往两旁，各四个次间又较窄。这样高大而有力的柱 廊，是建筑师吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。 迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风厅门和衣帽厅，就到了大会堂建筑 的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整 个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的 廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这 三部分组成的。 万人大礼堂，里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达 八万六千立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大 礼堂的人放眼一看，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。 屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近五百个灯孔。灯光齐明的时候， 就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是七十条 瑰丽的光芒线和四十瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一 心，紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水 波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇 观。 大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成 为层次分明错落有致的整体。两层挑台连地面共三层座席，有九千六百 多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳三百多人。礼堂底层席位 的桌柜都装有能同时翻译十二种语言的译意风，每四个席位还有一个即 席发言的扩音器。第一层挑台的第一排同样装有扩音器，其余席位都有 能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光，能够把礼堂的各 个角落照得通明。 在这座高大的礼堂里，尽管上下三层席位高低差距很大，底层面积达 三千多平方米，最远处距离主席台有六十米，但是中间没有一根柱子。 为了让我们了解建筑物的结构，设计师画了一张草图，并且告诉我们， 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。其 中有六榀，一端压在一个九米高的钢筋混凝土横梁上，所有这些重量又 一起压在主席台台口的两根柱子上，每根柱子都能承受三千多吨的重量。 这样庞大而复杂的结构，该是一项多么艰巨的工程啊！在这里，建筑师 极力推崇建筑工人的伟大智慧和创造性的劳动，是他们在短短九个月的 时间内，完成了这种复杂的结构工程，同时安装了声、电、冷热风、电 视转播等各种复杂的现代化设备。 人民大会堂的北翼是宴会厅，面临长安街。从人民大会堂北门进去，穿 过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅，就进入宴会厅底层大厅。这是宴前休 息的场所。往前走，是五组六十二级的汉白玉大台阶，迎面墙壁上 镶嵌着以毛主席《沁园春•雪》为主题的巨幅国画。画的一边是一片白 茫茫的江山，“山舞银蛇，原驰蜡象”；画的另一边，在云海苍茫中旭 日东升，照耀着大地，显得“江山如此多娇”。从这里经过东西两侧的 走马廊，就进入宴会厅。 有五千个席位的宴会厅，又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比 一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。大厅内部的高度只有十五米 多，由于运用了方井高、四周低的手法，形成不同层次的对比，就显得 明朗宽敞。厅内屋顶和回廊圆柱的艺术装饰最引人注意，它把整个大厅 美化了，给人一种雍容典雅的感觉。 建筑师还领我们参观了设置在大厅北面东西两角的厨房。厨房直通大 厅两侧的回廊，开宴的时候，服务员可以从廊道进出宴席之间。厨房里 的设备都是现代化的，上部厨房与地下室冷藏间和食品加工间等，都有 专用电梯和楼梯上下运输。生冷和熟食，未洗和洗净的餐具，各有专线 输送。 人民大会堂的南翼是人大常委会办公楼。这是一座口字形的大楼，中 间有六千平方米的庭院，里面一片草坪，是理想的集体摄影场地，也是 幽静的休息场所。从这庭院穿过一座拱形的洞门，就到了人民大会堂的 外面。 我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的 树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片 光辉灿烂的异彩。 思考： 1.文章是按照怎样的顺序介绍大会堂的？哪一部分是介绍的重点？ 2.文章介绍万人大礼堂的规模，用的是什么说明方法？ 请完成本课《典中点》中的习题。