第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我10
活动一:制作爱心树
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制作爱心树
同学们,从我们出
生到现在,父母为我们
做了许多事,用心想一
想,把他们每天为你做
的事记录在爱心树叶子
上。
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妈妈喜欢吃鱼头 妈妈和外婆
真的爱吃鱼头吗?
她们为什么这么
做呢?
妈妈喜欢吃鱼头。
你忘啦?
妈妈最喜欢
吃鱼头。
怎么妈妈
的妈妈也喜欢
吃鱼头?
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爱的体验
有人说,妈妈的爱是香的,
藏在好吃的饭菜中;
有人说,爸爸的爱是温暖的,
就在遮雨的伞下……
你能发现这些
默默的爱吗?说给
大家听一听。
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多一些理解
父母到外地工作了,留下我和爷
爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,
一点也不关心我。
为了让我减体重,爸爸每天
和我一起步行到学校,我好累呀!
父母有让你不能理解的
行为和做法吗?这些行为和
做法也包含着爱!
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活动二:护蛋行动
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活动要求
1.每位同学带一枚生鸡蛋到学校。
2.努力保护好生鸡蛋,不能破损或丢失。
3.一天中,能保持鸡蛋完好无损为成功。
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护蛋心得:
1.小组交流保护鸡蛋的方法。
2.在保护鸡蛋不破损、不丢失的过程中,你
有什么感受?
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我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”,他
们每天都用心呵护着我们健康成长。捧在
手心呵护是爱,严格管教也是爱。
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1.从爸爸给东东的信中,你了解到他俩之间发
生了什么?
2.你感受到爸爸的心情是怎样的?东东当时的
心情是怎样的?
3.如果你是东东,想对爸爸说些什么呢?
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活动三:搭建沟通桥
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1.每四人一组,每组有八块形状不同的积木。
2.禁止语言交流,小组成员在三十秒内合作搭
建一座桥。
3.允许语言交流,小组成员在二十秒内合作搭
建一座桥。
活动要求
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同学们,想想为什
么第一次搭建桥梁失败
了,第二次时间更短却
搭建成功了呢?
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多一些沟通,多一些
理解,多一份爱。你可以
用哪些方法和父母沟通呢?
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沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信
2.面对面交谈,认真倾听对方的想法,并把自己
的想法准确地表述出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.…… 一定要在对方情
绪平和时,态度真诚、
语气平和地交流哦。
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