新人教部编版小学四年级道德与法治上册10我们所了解的环境污染优质

- 第四单元 让生活多一些绿色 我们所了解的环境污染10 活动一： 从“白色污染”说起 在日常生活中， 塑料制品随处可见。 你见过哪些塑料制 品呢？ 塑料的性能 实验方式 塑料性能 用眼看 用手摸 鼻子闻 用水浸 …… 塑料制品的有利之处 塑料制品给 我们的生活带来 了什么便利？ 塑料垃圾的危害 ·景观污染 ·破坏土壤 ·危害动物 生活中能不能没有塑料 塑料垃圾危 害这么大，我们 能不能完全不使 用塑料制品？ 如果学校里没有塑料制品…… 如果医院里没有塑料制品…… 如果家里没有塑料制品…… 如果…… 德国于1991年实施《包装条例》，首次就废弃包装的重新利用及 利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包 装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子 或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。 2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所 购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。 我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007 年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料 购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。       塑料制品的替代品 可降解塑料是指在生产过程中加 入一定量的添加剂，稳定性下降，较 容易在自然环境中降解的塑料。 玻璃是由多种无机矿物制成的， 不含有有害的化学物质，并且玻璃很 容易重复利用。 在生活中， 我们应该怎样减 少白色污染呢？ 1.妥善处理使用过的塑料用品，不随地丢垃圾。 2.减少使用塑料用品，去超市购物时自带布袋。 3.开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中所产生的污染。 4.积极向身边的亲友宣传减少白色污染的重要意义。 减少白色污染从我做起 活动二： 环境污染大搜索 环境污染指自然的或人为的破坏，使环境中的某 种物质超过环境的自净能力从而产生危害。环境污染 扰乱、破坏了生态系统和人类正常生产和生活条件。 在我们的生活 中，除了“白色污 染”，还有哪些环 境污染呢？ 环境污染按环境要素分类，有大气污染、 水体污染、噪声污染、农药污染、辐射污染、 热污染。 同学们进行的是哪 方面的调查，拿出来与 大家分享一下吧！ 我们的发现 产生的原因 造成的危害 我们的建议 我们的发现 农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃 的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。 我们采访了农业技术员王叔叔，他告诉我们， 很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不 见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大 量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。 没有科学地使用农药，例如过量、过度使 用农药是造成农药污染的重要原因。 产生的原因 造成的危害 1.威胁人们的健康。 2.危害动植物。 3.污染水源。 4.导致害虫和病菌产生抗药性，破环生态。 1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病 虫害。 2.使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。 我们的建议 通过这次调查 活动，你的收获是 什么？ 每一个环境污染的实例，都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境， 为了维护人类自身和子孙后代的健康，我 们必须积极防治环境污染。