6.比尾巴
人教版小学语文一年级
引入新课
今天,森林里的小动物们要举行一项特
别的比赛,请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
3
动物尾巴的妙用
世界上大约生活着150余万种动
物。动物身上大都长有一条尾巴,动
物的尾巴形状各异,妙用多种。
引入新课
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4
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的
尾巴上,长着又长又宽的羽毛,
这些羽毛展开时好像扇子,能够
灵活转动,便于掌握飞行方向。
鸟尾在飞行时起着舵的作用。
• 鱼把尾巴当作游泳器。
鱼在水里靠尾巴的左右摆
动,促使身体向前推进。
鱼的尾巴还能控制方向,
并随不同的摆动方向而转
向游泳。
5
牛把尾巴当作平衡器。
牛有长长的尾巴,末端长着
丛生的毛。当它奔跑时,尾
巴竖起,起着平衡身体的作
用。
狐猴把尾巴当作仓库。在
食物丰富的雨季,狐猴就在尾
巴里储存起大量营养品;在食
源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾
巴里储备的营养来度日。
6
草原上奔跑的骏马,尾
巴向后飘逸,神气极了。在
奔跑时,马的尾巴起了很好
的平衡作用。平时马儿又将
尾巴当作“苍蝇拍” 。
• 松鼠把尾巴当作交际工具,
用尾巴来传递信息,它们还用
尾巴的不同摆动状态,来表示
敌人的种类、大小、距离和运
动方向。
我会认
比尾巴谁
把伞兔最公
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
bǎ sǎn tù zuì gōng
长短
长短 比赛
尾巴 把握
我会写
我会写
长
chánɡ
zhǎnɡ
长发 长短
生长 长大
我会写
公 — 八
公
读音:gōng
笔顺:
11
比一比
个 公
人字头 八字头
扌
•打 排 扔 捉 抬
把
课文讲解
要求:1.自读课文,读准
字音、读通句子。
2.思考:说说课文讲了哪
些小动物比尾巴?
猴子 兔子 松鼠
15
公鸡 鸭子 孔雀
16
课文讲解
思考:第一轮比赛什么?比赛结果是什么?
Ø 谁的尾巴长?
Ø 谁的尾巴短?
Ø 谁的尾巴好像一把伞?
Ø 猴子的尾巴长。
Ø 兔子的尾巴短。
Ø 松鼠的尾巴好像一把伞。
长 短 像一把
伞
连一连
18
课文讲解
思考:第二轮比赛什么?比赛结果是什么?
Ø 谁的尾巴弯?
Ø 谁的尾巴扁?
Ø 谁的尾巴最好看?
Ø 公鸡的尾巴弯。
Ø 鸭子的尾巴扁。
Ø 孔雀的尾巴最好看。
弯 扁 最好看
连一连
20
21
这些小动物都比了尾巴的什么?
谁得到了什么冠军?
长
弯
短
扁
伞
像
把
最
好
看
课文讲解
比说话
23
燕子的尾巴像 。剪刀
大象的耳朵像 。扇子
兔子的眼睛像 。红宝石
给下面的小动物加尾巴。
归纳总结
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
归纳总结
拓展延伸
你能给大家讲一讲吗?
谁的尾巴最好看?
谁的尾巴最可爱?
孔雀的尾巴最好看。
兔子的尾巴最可爱。
课堂小练
的尾巴 ,
的尾巴 ,
的尾巴好像 。
猴子 长
兔子 短
松鼠 一把伞
课后作业
读一读,背一背《比尾巴》。