8 雨点儿
人教版小学语文一年级
作者简介
金波,全名王金波;北京人,
祖籍河北冀县(现冀州市)。1961
年毕业于北京师范学院中文系。金
波历任北京师范学院教授,中国作
家协会儿童文学委员会委员,北京
市作家协会理事,儿童文学创作委
员会主任。1957年开始发表作品。
新课导入
同学们,春天就像一位美丽的姑娘,悄悄
地来到了我们身边。那么春姑娘给大地
带来了什么样的变化呢?
春姑娘为大地带来了生机和
活力,你们瞧,她又给大地
带来了一场春雨。
小朋友们看,
天空中的是
什么?
雨
点
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我会认
数彩半空
方没更绿
shǔ cǎi bàn kōng wèn dào
fāng méi gèng lǜ chū zhǎng
问
出长
到
我会读
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
雨点儿 数不清 云彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘 落 半 空 问题
huí dá fānɡ cǎi
回 答 地方 彩色
写一写
问
有
写一写
半
从
写一写
你
小组合作:
1.读一读(把课文读熟,读
得有感情)
2.说一说(你发现了什么?)
合作学习
数不清的雨点
儿,从云彩里
飘落下来。
阅读指导
你从红色字中读出什么?
半空中,大雨点儿问小雨点儿:
“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花
有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花
没有草的地方。”
阅读指导
阅读指导
1.你要到哪里
去?
2.我要去有花有草
的地方。你呢?
3.我要去没
有花没有草
的地方。
阅读指导
不久,有花有草的地方,花更红了,
草更绿了。想一想:花儿为什么更红了,草更
绿了?
阅读指导
没有花没有草的地方,开出了红的花,长
出了绿的草。
想一想:没有花没有草的地方为什么开出花,
长出草?
阅读指导
不久,有花有草的地
方,花更红了,草更
绿了。没有花没有草
的地方,开出了红的
花,长出了绿的草。
我看明白:没有花没
有草的地方为什么开
出花,长出草!
发挥想象
假如你是雨点儿,
你想做大雨点儿,
还是做小雨点儿
呢?为什么?
发挥想象
假如你是小
花小草,你
会对雨点儿
说什么?
雨点儿
小雨点儿 大雨点儿
有花有草 无花无草
花更红草更绿 长出红花绿草
阅读知道
本文是一篇科学童话。课文用拟人
化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对
话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来
的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿
了;有了雨水的滋润,才有草长花开的美
丽景象。
课文小结
本课语言优美,内容浅显生动,情节性强,
富有童趣。
1、在正确的读音后打钩。
cǎi( ) shǔ ( ) fān( )
彩 数 方
chǎi( ) sǔ ( ) fāng( )
2、想一想,猜一猜。
千条线,万条线,落到水里看不见。
随堂练习
√
√
√
水
小雨点儿去了有花有草的地方,花更红
了,草更绿了;大雨点儿去了没有花没有草
的地方,那儿就开出了红的花,长出了绿的
草。雨点儿真是可爱极了,它给大地穿上了
漂亮的衣裳;但在老师的眼里,你们才是最
可爱的,因为有了你们,有了你们那美好的
向往和心愿,世界将变得更美!
心灵感悟
课余时间,请你们在家里的小
花盆里栽花种草,持续观察,下雨
或浇水后,看看花草有什么变化,
并写在小本子上!
拓展作业