部编教材二年级上册第七单元
1.自由读课文,要读准字音,把课文读通顺。
2.同桌互相读,注意读好长句子的停顿。
读一读:
日+王=旺
意思:兴盛
PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/
PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/
语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/
边音,前鼻音
曰+目=冒
此+木=柴
1.在这个有趣的故事里,小动物们都会说话。
找一找,哪些动物说话了?用“——”画出来。
2.你是怎么知道这是他们说的话呢?
找一找:
想一想:
1.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
2.“不好了!小白兔家着火了!”
3.“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真
得谢谢他呢!”
特别注意
“说、嚷”等表示说话的词。
标点符号也很重要哦!
1.老师做兔妈妈,男生做雪孩子,女生做小白
兔,想想自己该用怎样的语气来读呢?
2.老师换成做雪孩子,女生做兔妈妈,男生做
小白兔,听听别人哪里读得特别好。
分角色朗读:
1.听老师读课文第1-3自然段,讲一讲:雪孩子
从哪里来?
2.小白兔的家是怎么起火的?雪孩子是怎么想,
怎么做的呢?
学讲故事开端:
学讲故事经过:
学讲故事结果:
3.雪孩子到哪里去了?你想对小白兔说些什么呢?
1.看图,想一想:雪孩子会回来吗?
2.小白兔望着天上的白云,她会说些什么呢?
想一想:
说一说:
雪孩子会回来吗?
小白兔望着天上的白云,
会跟他说些什么呢?
你觉得第一句和第二句有什么不同?
哪一句更生动?为什么?
书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的?
想一想:
我来试一试!
1.校园里开满了( )的花。
2.池塘里有( )的青蛙。
这三个字横画特别多,仔细观察,它
们的长短有没有变化?
观察“唱、旺、汽”
这四个字竖画特别多,仔细观察,它
们哪些是悬针竖,哪些是垂露竖?
观察“浑、轻、谁、敢”
这个字写的时候要注意什么呢?怎样
才能写得更美观呢?
观察“旁”
作业:
1.回家和爸爸妈妈一起讲一讲《雪孩子》这个故事。
2.读一读课文《看雪》吧!