古诗二首
——登鹳雀
楼
8
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。
2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）
3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
（重点）
4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
王之涣：(688～742)，是盛
唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，
常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制
曲歌唱。名动一时，他常与高适、
王昌龄等相唱和，以善于描写边塞
风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》
《凉州词》。
楼 依 尽
欲 穷 层
céng
lóu yī jìn
yù qióng
更 ɡēnɡ （更夫 打更）
ɡènɡ （更加）
尽 jìn （尽力）
jǐn （尽管）
楼
lóu
书写指导：左窄右宽，右上横
短，“女”横长，托住上部。
部首：木
组词：城楼 钟楼
造句：我很喜欢这座大楼
的设计风格。
我会写
音序：L
结构:左右
依
yī
书写指导：左窄右宽，横宜长，
末笔捺宜舒展。
部首：亻
组词：依着 依靠
造句：小兰和奶奶相依
为命。
音序：Y
结构:左右
尽
jìn
书写指导：撇捺舒展，两点在
左下格。
部首：尺
组词：依山尽 说不尽
造句：雷锋的故事说不尽。
音序：J
结构:上下
黄
huáng
书写指导：上部宽，中部窄。
第二横长；中部上宽下窄。
部首：黄
组词：黄河 金黄
造句：黄河是我们的母
亲河。
音序：H
结构:上中下
层
céng
书写指导：撇舒展，“云”第
一横在横中线上。
部首：尸
组词：一层楼 上层
造句：叔叔的公司包租整
整一层楼。
音序：C
结构:半包围
结合核心问题品读古诗。
u 核心问题：
这首诗表达了什么样的情感？
u 串珠问题：
1.
2.
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
依：靠着。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山
落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
白日：傍晚的太阳。 尽：完。这里指太阳靠着
群山渐渐西沉，最后看不见了。
入海流：指黄河最
终流入大海。
欲穷千里目，更上一层楼。
想要看到很远很远的地方，就要再登
上一层楼。
千里目：指看到更远的地方。穷：尽。
欲：想要。 更：再。
诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到俯瞰
“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄
浑的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，
显出诗人襟怀的宽大。
诗的后两句写登楼所思，寓理于事，进一步写出
诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站得
高才能看得远的人生哲理。
拓展：
你还会写出两句王之涣写的其他诗吗？
________________________________________________ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
u核心问题：
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美
之情，以及积极进取的思想感情。
这首诗表达了什么样的情感？
1.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上
去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
u串珠问题：
2.作者在楼上想到了什么？
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一
层楼”。
登
鹳
雀
楼
登楼所见
黄河入海（想象）
太阳落山（实景）
登楼所思
更上一层楼（包含哲理）
欲穷千里目（博大胸怀）
融情于景
寓理于事
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见
所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表
现出诗人积极向上的进取精神。
登楼寄远
李九龄
满城春色花如雪，极目烟光月似钩。
总是动人乡思处，更堪容易上高楼。
黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)
笛何须怨(yuàn)杨柳，春风不度玉门关。
（《凉州词》王之涣）
【谚语】跳进黄河也洗不清。
解释：比喻很难摆脱关系，避免不了嫌疑。
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的
不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向
上，做生活的强者！
古诗二首
——望庐山瀑布
8
1.学习本课生字、新词，理解诗句。
2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）
3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味
诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）
李白：（701—762)字太白，号
青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”
之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世
诗文千余篇。
主要作品：《蜀道难》、《行路
难》、《静夜思》、《将进酒》等。
点击
听朗读
听范读，边听边画出
课文中的生字词。同
时认准字音，理解诗
句意思。
瀑 布 炉
烟 遥 川
chuān
pù bù lú
yān yáo
落 luò （落后）
là （落下）
照
zhào
书写指导：上部左右宜紧凑，
不宜写的过大，下部四点排列
均匀。
部首：灬
组词：日照 照射
造句：冬天，南方日照时
间长一些。
音序：Z
结构:上下
炉
lú
书写指导：“火” 右边的撇
略偏上，捺变点。
部首：火
组词：香炉 炉子
音序：L
结构:左右
造句：这个寺院里有好多
香炉。
烟
yān
书写指导：“火”最后一笔
变点。
部首：火
组词：烟雾 烟雨
造句：远处的山峰被烟雾
笼罩着，模模糊糊的。
音序：Y
结构:左右
挂
guà
书写指导：左窄右宽，右部横
画分布均匀。
部首：扌
组词：悬挂 挂图
造句：叔叔把一面红旗悬
挂在大门口。
音序：G
结构:左右
川
chuān
书写指导：第一笔撇舒展，中
间的竖宜短在竖中线上。
部首：丿
组词：川流不息 冰川
造句：公路上奔驰的汽车
川流不息。
音序：C
结构:独体
结合核心问题品读古诗。
u 核心问题：
这首诗表达了什么样的情感？
u 串珠问题：
1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？
2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，
远望如紫色的烟云。
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的
云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山
壁间跌落下来，好像挂在山前。
挂前川：瀑布看上去
像一条大河挂在山前。
川：河流。
遥看：从远处看。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，
让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
九天：天空的最高处。
飞流：形容瀑布流得
很快，像飞一样。
诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，
照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑
布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运
用了夸张的方法，不是实指。
后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞
方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为
流传千古的名句。
阅读方法解密：夸张
u概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的
形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修
辞方法。
u效果：增强感染力，烘托气氛。
u判断：是否对事物的形象特征、作用等进行了夸
大或缩小。
u核心问题：
《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象
的赞美之情和对大自然的热爱之情。
这首诗表达了什么样的情感？
1. 《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？
描写了壮观的庐山瀑布。
u串珠问题：
2. 《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的
方法来写瀑布的磅礴气势。
望
庐
山
瀑
布
遥看
挂前川
生紫烟
联想
落九天
三千尺
雄伟壮丽
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写
了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱
之情。
黄果树瀑布，古称白水河瀑布，
因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。
位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗
族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。
瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主
瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑
布。
黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人
的游历、传播，成为知名景点。
香炉初上日，瀑水喷成虹。
（《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然）
香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
（《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白）
【谜语】
悬崖挂块大白布，千人万人捉不住，
好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。
打自然物或自然现象 谜底( ) 瀑布
诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作
手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开
阔了视野，了解祖国山河的壮丽。
一、我会给加点字选择正确的读音。
穷尽（jìn jìnɡ） 瀑布 （bào pù）
烟火（yiān yān） 一层（cénɡ chénɡ）
．
．
．
．
√ √
√ √
二、读拼音，写词语。
rì zhào lóu cénɡ yān huǒ
shān chuān xiānɡ lú zhào mínɡ
日 照 楼 层 烟 火
山 川 香 炉 照 明
三、比一比，再组词。
楼（ ） 炉（ ）
数（ ） 庐（ ）
挂（ ） 依（ ）
桂（ ） 衣（ ）
上楼
数学
炉火
庐山
挂着
桂树
依靠
衣服
四、填一填。
1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，
可以组词________、________。
2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、
______、______也是火字旁。
上下 灬 十三
照明 照亮
烟 炉 灿
烂 烘
五、给加点的字选择恰当的解释。
1.白日依山尽（ ）
A.太阳 B.白天
2.欲穷千里目（ ）
A.贫穷 B.尽，极
3.疑是银河落九天（ ）
A.疑问 B.好像
4.日照香炉生紫烟（ ）
A.被太阳照成紫色的云烟 B.紫色的烟
A
B
B
A
Ø 完成“基础知识练”“阅读方法练”。
Ø 完成“主题探究”“拓展提升”。
1. 下面加点字注音全部正确的是( )
A．依山尽(jìn) 穷(qióng)尽 一层(céng)
B．瀑(pāo) 炉(lú)子 香烟(yān)
C．遥(yáo)看 挂(guà)画 前川(cuān)
． ． ．
． ． ．
．．．
A
2．根据拼音写字词。
ɡāo lóu yī jìn tóu
cénɡ cénɡ rì zhào huǒ lú yān tóu
dà chuān
山 傍 水高 楼 依 尽 头
层 层 日 照 火 炉 烟 头
大 川
3．仔细数一数，再按要求填空。
依，共______笔，第六笔是______，部首是________。
层，共______笔，第六笔是______，结构是________。
照，共______笔，第五笔是______，部首是________。
挂，共______笔，第六笔是______，部首是________。
8 亻
7 ㄥ 半包围
13 灬
一 扌9
4．比一比，再组词。
尽（ ） 依（ ） 层（ ）
尺（ ） 衣（ ） 云（ ）
炉（ ） 烟（ ） 挂（ ）
户（ ） 因（ ） 桂（ ）
尽头
尺子
依依
衣服
一层
白云
火炉
户口
香烟
因为
高挂
桂花
5．选择加点字的正确解释。
(1)白日依山尽( )
①依傍 ②同意 ③按照
(2)黄河入海流( )
①参加到某种组织中 ②进来或进去 ③收入
(3)欲穷千里目( )
①需要 ②将要 ③想要
．
．
．
①
②
③
望庐山瀑布
紫 ，
遥看瀑布 。
飞流直下三千尺，
疑是银河落 。
日 照 香 炉 生 烟
挂 前 川
九 天
1．把诗句补充完整。
2．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗？
这是运用了什么修辞手法？
______________________________________________
3．用上面提到的修辞手法写一个句子。【方法】
______________________________________________
不是。夸张。
示例：这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。
4．暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长
长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，不由得
想起诗句：“_______________，_______________。”
5．这首诗表达了诗人怎样的感情？
______________________________________________
______________________________________________
表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和
对大自然的热爱之情。
飞流直下三千尺 疑是银河落九天
一、《登鹳雀楼》。
1.“__________________，________________”写了诗
人所见。
2.“__________________，________________”写了诗
人所想。
3.诗中描写颜色的词有________和________。
4.“千里目”是指_________________。
白日依山尽 黄河入海流
欲穷千里目 更上一层楼
白 黄
眼界宽阔
二、《望庐山瀑布》。
1.描写庐山瀑布景象的诗句是：_________________。
2.这句诗的意思是：_____________________________
____________________________________________。
3.描写瀑布非常有气势的诗句是：_________________，
____________________。
4.诗句中的“三千尺”说明（ ）
A.瀑布刚好有三千尺。 B.瀑布很高，很有气势。
遥看瀑布挂前川
远远望去，飞落的瀑布像长长
的河流挂在山前
飞流直下三千尺
疑是银河落九天
B
三、古诗比较。
用“√”选一选。
题目 《登鹳雀楼》 《望庐山瀑布》
作者 ①王之涣 ②李白 ①王之涣 ②李白
朝代 ①唐 ②宋 ①唐 ②宋
修辞手法 ①对偶 ②夸张 ①对偶 ②夸张
表达情感 ①积极向上，进取 ①积极向上，进取
②热爱祖国河山 ②热爱祖国河山
√ √
√ √
√ √
√
√
一、延伸小阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.这首诗的作者是______代诗人__________。
2.这首诗题目的意思是_____________________________。
3.这首诗写的是________。（地名）
宋 苏轼
写在西林寺的墙壁上
庐山
4.这首诗告诉我们（ ）
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他
方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓
住主要的方面思考。
C.当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，
客观地把握，冷静地分析。
C
二、百字练笔。
如果你去了庐山观察瀑布，会怎么写呢？想一想写
下来。
________________________________________________
________________________________________________
示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一条白色的带
子挂在山前。
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