田家四季歌4
1.学会本课生字及其新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达
能力，自主创造能力和群体合作能力。（重点）
点击
听朗读
听范读，边听边画出
课文中的生字词。同
时认准字音,理解词语
意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
四季 蝴蝶 麦苗 桑叶
正肥 农事了 归来 戴月光
上场 谷粒 虽辛苦
jì hú dié mài miáo
féi nóng liǎo guī
sāng
dài
cháng lì suī xīn kǔ
jì hú guīmiáo
戴 辛粒 虽谷场 苦
dié mài sāng
肥
féi
季 苗麦 归蝶蝴 桑 农
nóng
dài cháng suī xīngǔ lì kǔ liǎo
了
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
指名读课文，同学互评：字音
是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文是一首时序歌，对农民一年四
季的农事活动进行了描写。
我会写
季
jì
书写指导：第一笔是短撇，最
后一横要写得稍长。
部首：子
组词：春季 冬季
造句：春季是我最喜欢的
季节。
音序：J
结构:上下
吹
chuī
书写指导：口要写得小些，捺
要写得舒展。
部首：口
组词：春风吹 风吹草动
造句：秋风吹落了枯黄的
树叶。
音序：C
结构:左右
肥
féi
书写指导：月要写的窄长，最
后一笔是竖弯钩。
部首：月
组词：正肥 肥胖
造句：他是个身材肥胖
的人。
音序：F
结构:左右
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
农
nóng
书写指导：第一笔是点，第二
笔是横折。
部首：冖
组词：农事 农田
造句：他们两个正在浇灌
农田。
音序：N
结构:独体
忙
máng
书写指导：左窄右宽，最后一
笔是竖折。
部首：忄
组词：农事忙 忙碌
造句：杨鹏遇事总是不慌
不忙，非常镇定。
音序：B
结构:左右
归
guī
书写指导：第二笔是竖撇，第
三笔是横折。
部首：彐
组词：归来 回归
造句：傍晚，渔民们捕鱼
归来了。
音序：G
结构:左右
戴
dài
书写指导：“戈”的横和
斜钩要长，包住左下部。
部首：戈
组词：披星戴月 爱戴
造句：农民每天披星戴月，
劳动很辛苦。
音序：D
结构:半包围
辛
xīn
书写指导：第一横短，第二横
长，第三横比第二横短。
部首：辛
组词：辛苦 辛劳
造句：爸爸平时工作非常
辛苦。
音序：X
结构:独体
苦
kǔ
书写指导：古字的横比草字头
的横长些，口要写得扁小。
部首：艹
组词：辛苦 吃苦耐劳
造句：哥哥学习总是非常
刻苦。
音序：K
结构:上下
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
年
nián
书写指导：第一笔是短撇，第
一横比第二横长。
组词：一年 过年
造句：我们在过年的时候
要吃饺子。
音序：N
结构:上下
部首：
正 zhēng（正月）
zhèng（正好）
场 chǎng（操场）
cháng（场院）
读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。
了 lē（开演了）
liǎo（看不了）
蝴蝶：
农事：
插秧：
上场：
昆虫名。翅膀阔大，颜色美丽。
造句：这只五颜六色蝴蝶非常美丽。
指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
造句：秋天是收获的季节，所以农事忙。
把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
造句：勤劳的农民伯伯正在水田里插秧。
将新收割的谷物运到场上。
造句：爸爸把收割的稻谷拉上场。
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
黄金：
辛苦：
棉衣：
笑盈盈：
一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
造句：“五一”黄金周期间，大批游客涌向风景区。
辛勤劳苦。
造句：环卫工人很早就要起床，他们的工作很辛苦。
絮了棉花的衣服。
造句：冬天到了，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣。
形容满面笑容的样子。
造句：老师笑盈盈地从办公室走过来。
辛苦 辛劳
两个词含有“辛苦”的意思。
“辛苦”指劳苦，常指人的认真工作，辛勤劳
动等。“辛劳” 指劳累，常说日夜辛劳，不辞
辛劳，多见于书面语。
1.邮递员叔叔工作很辛苦。
2.爷爷那双粗糙的大手，记录了他一生的辛劳。
相同点：
不同点：
造 句：
边读边想，每小节写了什么？
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
第一小节：描写了春天的农忙活动。
第二小节：描写了夏天农民农忙时的情景。
第三小节：描写了秋天农民农忙时的情景。
第四小节：描写了冬天农民进行农事的情景。
本文是一首时序歌，对农民一年四季的
农事活动进行了描写。
n 再读课文，想一想课文写了什么？
n 初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了农民伯伯的辛苦。
1．看拼音写词语。
sì jì chuī dònɡ
ɡuī lái xīn kǔ
四 季 吹 动
归 来 辛 苦
2．根据偏旁写生字。
口：______ ______ ______
忄：______ ______ ______
艹：______ ______ ______
禾：______ ______ ______
吹 吐 喝
忙 慌 快
草 花 苗
季 香 稻
3．一字开花。(组词)
年麦
麦子
麦苗 小麦
麦田
每年
新年 过年
丰年
4．连词成句，并加标点。
(1)草长 花开 飞 蝴蝶
______________________________________________
(2)又 暖 新制 棉衣 轻
______________________________________________
花开草长蝴蝶飞。
新制棉衣暖又轻。
田家四季歌4
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.了解农民伯伯在不同季节的劳动内容，体会农民的
辛苦和快乐。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初
步理解了课文内容，为了更深入地理解课
文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
u 核心问题：
本文写了哪四个季节的农忙活动？
u 串珠问题：
1.说一说春季农田是一幅怎样的情景？
2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。
3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？
4.课文最后一小节的神态描写，反映出什么？
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了，麦苗长
得嫩，桑叶长得正肥。
从“春风吹、蝴蝶
飞”可以看出什么?
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
夏季里，农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
从“采、又、早起、归来”可以看出农民夏季
里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
从“采、又、早起、
归来”看出了什么?
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达
了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
这句话运用了什么修辞手法?
这样写的目的是什么?
拓展：
秋季里，还有哪些农作物成熟了？
。冬季了，农事忙，棉花裂开嘴，高粱笑弯了腰
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚
是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四
小节韵脚是晴、轻、盈。
本文十分押韵，
韵脚是什么？
认识儿歌阅读方法解密：
概念：儿歌，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌
曲，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育
意义，使儿童容易明白。
作用：语言浅显明快、通俗易懂、好记易诵。
判断：借助单纯的形象，鲜明的节奏、押韵来判断。
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
同学们刚才已经跟随老师走进文本，
感受到了农民伯伯的辛苦，让我们拿起金
钥匙开启智慧之门。
u核心问题：
本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农
忙活动。
本文写了哪四个季节的农忙活动？
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
1.说一说春季农田是一幅怎样的情景？
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
u串珠问题：
2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。
采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，
心里喜洋洋。
4.课文最后一小节的神态描写，反映出什么？
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季
大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
田
家
四
季
歌
春季：麦苗嫩，桑叶肥
秋季：在场上收稻谷
冬季：农事了，笑盈盈
夏季：采蚕桑、插秧苗
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事
活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人
的辛勤劳动。
四季由来
相传，天下有了人类和万物，伏羲又分出了一年与四季，
但四季无人管理，盘古盘生兄弟让金、木、水、火、土五
兄弟共同管理，谁知他们各人想的一个样，说的不一样，
把事情办得一团糟。金大哥找四个弟弟商量分四季，商量
了几天也无法分一天，趁土弟弟在外贪玩，木二哥把三个
哥弟找来，一人分一季，把四季分掉。土弟弟回来，听说
自己没有份、气得又哭又闹，四个哥哥只好从自己分管的
一季中各分出十八天，正好每人分管着七十二天。
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
民间还有一种说法：土皇是天公地母的幼子，他出世时，
四个哥哥已分管着春、夏、秋、冬四季，他经常哭闹着要参
加分四季。天公地母只好从春季里分出清明节的最后二天，
谷雨节分出十八天。从夏季小暑节里分出最后三天，大暑节
分出十五天。从秋季里分出寒露的最后三天，霜降节分出十
五天。从冬季里分出小寒的最后二天，大寒节分出十五天。
共得七十二天，与四个哥哥管的天数一样。封五儿子为土皇，
把他管的日子叫土皇天。有的还把单日叫公土皇，双日叫母
土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。据说因为土皇自幼好哭，每
逢他当值时，就要下雨。
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
春风吹
春风吹，
春风吹，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，
春雨细细地下。
大家快来种树，
大家快来种花。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人
少,才了蚕桑又插田。
---宋•翁卷《乡村四月》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆
辛苦。
---唐•李坤《悯农》
【歇后语】
阳雀叫春——农忙时节
田里的庄稼——土生土长
本文对农民一年四季的农事活动进行了描写，以
简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，让我们感受
到了农民伯伯的辛勤劳动，感受到了农业的劳动美。
1.朗读课文。背诵课文。
教师点拨:朗读课文时，语速稍快些，带着欢快的
语气来读课文，读出韵律感来。多读几遍课文，在熟
读的基础上背诵课文。
2.读一读，记一记。
教师点拨：这些词语都是四个季节的主要农事活
动，了解其中的意思，并记下来。
bō chā yāng gēng
播种 插秧 耕田 采桑
chú gē jī
除草 割麦 打谷 积肥
一、用“\”划掉错误的音节。
蝴蝶(hú dié hú déi) 麦苗(màn miáo mài miáo)
爱戴(ài dài àn dàn) 采桑(cǎi shānɡ cǎi sānɡ)
\ \
\ \
二、读读多音字，选择正确的音节写在四线格里。
场：chánɡ chǎnɡ
1．秋季里，稻上场 。
2．广场 上的人真多啊！
了：le liǎo
3．一年农事了 ，大家笑盈盈。
4．采了 蚕桑又插秧。
chánɡ
chǎnɡ
liǎo
le
三、照样子写一写，再组两个词。
（ 季节 ） （ ）
（ 四季 ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
季季： 辛：
年： 农：
辛
年 农
辛苦
辛劳
青年
过年
农民
农业
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦肉，不喜欢吃( )肉。
2．农民冬季闲，其他季节都很( )。
3．节目看完了，大家都纷纷( )去。
4．吃药( )，吃糖甜。
．
．
．
．
肥
忙
归
苦
五、我会选合适的词语。
①播 ②耕 ③肥 ④秧
⑤麦 ⑥除 ⑦打 ⑧桑
______谷 ______种 采______
施______ 插______ 割______
______田 ______草
⑦ ① ⑧
③ ④ ⑤
② ⑥
微信/支付宝扫码支付