7.呼风唤雨的世纪
语文部编版 四年级上
古时候人们说神仙法力无边,可以“呼风唤
雨”,那是人们的幻想。到了20世纪,由于科学技
术的高速发展,“呼风唤雨”不是幻想。人们有了
“千里眼”,不出门便知天下事;人们还有了“顺
风耳、筋斗云”……这是个怎样的呼风唤雨的世纪
呢?我们到文中去了解一下。
新 课 导 入
作 者 简 介
唤 技 获
潜 亿赖
我 会 认
索 奥 舶
哲 兰质
叫唤
呼唤
huàn
年纪
纪律
jì
唤 纪
科技
技术
jì
改正
改变
găi
技 改
工程
路程
chénɡ
超越
超过
chāo
程 超
十亿
亿万
yì
核心
核能
hé
亿 核
奥妙
深奥
ào
益虫
受益
yì
奥 益
联系
联络
lián
质量
质保
zhì
联 质
主任
任务
rèn
善良
善心
shàn
任 善
上下 结构 左右 结构 半包围 结构
生字归类
唤
索
程纪
奥
技
联益
超
质
亿
任 善
将
jiāng
(大将)
(将军)
jiàng
多 音 字
便
pián
(方便)
(便宜)
biàn
呼唤 世纪 技术 改变
程度 超过 亿万 奥秘
日益 联系 物质 任何
改善 哲学家 原子核
词 语 表
【呼风唤雨】使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能
够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
【奇迹】想象不到的不平凡的事情。
【千里眼】指能看到很远地方的人。
【顺风耳】指能听到很远声音的人,也指消息灵通的人。
【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。
词 语 解 释
【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
【大概】表示不很准确的估计。
【幻想】幻想出的情景。
【洞察】很清楚地观察。
【探索】多方寻求答案,解决疑问。
【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。
【改善】改变原有情况使好一些。
读课文,边读边想:
1.课文主要讲了什么内
容?
整 体 感 知
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学
技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发
展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
整 体 感 知
自由读第1自然段,想想“呼风唤雨”的世纪是哪个
世纪?
20世纪。
课 文 解 读
这句话在文中起什么作用?
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
中心句,总
起句。点明
文章主旨。
“呼风唤雨”的意思是什么?
呼风唤雨:比喻人类在利用自
然方面取得了重大突破,不再像从
前那样受到自然条件的严格限制。
想想:是谁来呼唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢
?下节课学习。
课 文 解 读
一、读一读,连一连。
呼风唤雨的 神仙
黑暗无光的 世纪
腾云驾雾的 世界
课 堂 演 练