最新人教部编版四年级语文上册26西门豹治邺完美

26 西门豹治邺 第1课时 1.学会认12个生字，会写14个生字，理解生字组成 的词语。 (重点) 2.朗读课文，理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。 (重点) 3.理解西门豹办法妙在哪里。(难点) 学习目标 同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地 方官名叫西门豹，虽然他官职很小，却一直被人称 颂。这到底是为什么呢？让我们通过学习课文来寻 找答案吧！ 西门豹 西门豹，姓“西门”，是个复 姓，叫“豹”，是战国时期魏国人。 他是历史上著名的政治家、军事家， 曾立下赫赫战功。他到邺这个地方 后，经过细致调查，发现了此地人 烟稀少、田地荒芜的根本原因。于 是他兴利除弊，很快使此地民富兵 强，他因此深受百姓爱戴。后人修 祠建庙，以为祭祀。 娶豹 芜 绅 b ào qǔw ú 巫 w ū西门 媳荒 s h ēn 官 灾旱 hànt ú徒弟 磕头 kē t ǎn g 淌血 凿 záo 婆 开 x í 灌溉 g ài 妇 我会认 f ā要不给他送去，漳河就要 发大水。 f à 有女孩的人家差不多都逃到 外地去了。 c h à 差 距 c h ā 发 卡发 差 多音字 魏派娶媳妇淹 浮 徒硬逼 豹 旱 饶胆 b ào pà i w è i q ǔ x í f ù y ān y ìn g b ī f ú h àn t ú d ǎn r á o 我会写 识字方 法 换偏 旁： 豹 b à o 豹：哺乳动物， 像虎而较小，身 上有很多斑点或 花纹。性凶猛， 能上树，捕食其 他兽类，伤害人 畜。 不要少写一 撇 饶 r á o 求饶 不要多一点 西门豹将计就计,把豪绅们吓得跪地求饶。 旱灾 官绅巫婆荒芜 娶媳妇 送新娘 识字游戏 荒芜：因无人管理田 地杂草丛生。 以前这个地方田地荒芜，人烟 稀少。 词语解 释 提心吊胆：形容 十分担心或害怕。 妈妈去学校参加家长会,我在家提心吊胆,不 知是福是祸。 灌溉：指把水输送到 田地里。 自由朗读课文，文中哪个句子给你的留下的印 象最深刻？ 河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇， 告诉我一声，我也去送送新娘。 话中有话， 话外有意。 引出下文：为他设计借神除魔、救民于 水火作了铺垫。 自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？ 记述了西门豹在治理 邺时，破除了河伯娶媳妇 的迷信，惩治了巫婆及官 员，兴修水利的事。 课文是按照怎样的顺序记叙的？西门豹先做了什 么？接着做了什么？最后又做了什么？ 按事情发展的顺序记叙的。西 门豹先进行调查研究，接着将计 就计惩治巫婆官绅，最后兴修水 利。 第一部分(第 自然段)：摸清底细。 第二部分(第 自然段)：惩治巫婆和官绅。 第三部分(第 自然段)：兴修水利。 思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组 讨论全文的层次划分。 10- 15 1-9 16 写一写 （ ） 稀少 人烟 一、在括号里填上恰当的词语。 （ ） 荒芜 田 地 提（ ）吊（ ）心 胆 面如 （ ） 土色 磕头 （ ） 求饶 满脸 （ ） 泪水   1、“差不多”的 “差”读“chà”，不读“chā”。 （ ）   2、“发大水”的“发 ”读“fà”，不读“fā”。 （ ） √ 二、判断对错。 × 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 开凿 灌溉 管理 邺 渠道 庄稼 26 西门豹治邺 第2课时 西门豹初到邺这个地方，看到这里田地荒芜， 人烟稀少。面对这样的景象，他是怎么做的呢？ 这节课让我们继续走进文本，去领略西门豹的足 智多谋…… 西门豹向老大爷问了几个问题？从老 大爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？ 摸清 底细 年年闹旱灾；河伯娶媳 妇闹的；媳妇都是穷人 家的孩子；首恶是巫婆 和官绅。 西门豹既救了新娘，又惩治了巫婆， 一举两得。表面客气，实则智慧，这就 叫不动声色！ 惩治巫婆和 官绅 他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个 漂亮的，过几天就送去。”说完，他 叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。 朗读这一部分时，要把三个 “不”读得特别坚决，“麻烦” “漂亮”要读出客气而又含有命令 的语气。 西门豹说 是假， 、 才是真。 新娘不漂 亮 惩治巫 婆 救下姑 娘 想一想，填一 填 西门豹对官绅的头 子说：“巫婆怎么还不 回来？麻烦你去催一催 吧。”说完，又叫卫士 把官绅的头子投进了漳 河。 他这是假戏真做，为民除害。 西门豹面对着漳河站了很 久。那些官绅都提心吊胆，连 气也不敢出，西门豹回过头来， 看着他们说：怎么还不回来， 请你们去催催吧！说着又要叫 卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色， 跪下来磕头求饶，把头都磕破 了，直淌血。 他们不是首恶。西门豹惩罚有度，方法巧妙，他要 逼他们说出真相。 惩治首恶收到 了成效。为后 面教育官绅和 百姓做准备。 为什么不把这 些官绅投到河 里去呢？ 这两句对比读，你能体 会到什么? 巫婆怎么还 不回来，麻烦你 去催一催吧。 怎么还不 回来，请你去 催催吧。 语气越来越急， 急话缓说，缓话 急说，巧妙之二。 从有商量的口吻 到命令的口气，重 话轻说，轻话重说， 巧妙之一。 当时每个人心里都在 想什么？ 那些官绅想： 这可怎么办？真 不该和巫婆一起 祸害老百姓。 岸边的老百姓 想：这是怎么了？ 难道河伯娶媳妇 是假的？ 改过 自新 如果你是其中的一位官绅，你受到了什么教育？以 后准备怎么做？ 我不该和巫婆同流 合污祸害百姓，以后 我要多为百姓做好事 做实事。 “面如土色” 是什么意思？并用这个 词写一句话。 脸色呈灰白色， 形容惊 恐之极。 造句：官绅们得知这一消息后,吓 得面如土色。 提心吊胆 面如土色 魂飞魄散 心惊肉跳 战战兢兢 大惊失色 （形容人害怕的词语） 词语积累 为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接 把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？ 为了让百姓受到 深刻的教育，从 迷茫中觉悟起来。 当时老百姓还没 有真正认识到巫 婆官绅的真面目。 原来巫婆和官绅 都是骗人的，多 亏西门豹大人， 以后我们有好日 子过了。 看到这儿，老百姓都明白了吧？ 明白什么了？ 兴修 水利 人祸解决了，天灾呢？ 西门豹发动老百姓开 凿了十二条渠道，把漳河 的水引到田里。庄稼得到 了灌溉，年年都得到了好 收成。 西门豹有德 有才，真让 人佩服！ 天地荒 芜，人 烟稀少。 相互 照应 年年都 得到了 好收成。 进一步说明西门豹治邺有功。 学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你认 为西门豹是个什么样的人呢？ 是一个有勇 有谋、反对 迷信、关心 百姓的人。 说一说 你能简要复述课文内容，跟周围的人讲 一讲这个故事吗？ 课本剧剧本编写的一般格式  题目：《西门豹》（惩治巫婆和官绅）  人物：西门豹、 老巫婆、新娘、乡长、乡绅、衙 役、卫士若干… 时间：战国时期 地点：魏国邺县，漳河河边。 道具：……  背景：…… 正文：…… 编写剧本 演故事 （到了河伯娶妻的日子，西门豹果真带着卫士 来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群富绅都急 忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边） 西门豹：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵） 新娘子:（满脸泪水）：拜见西门大人。 西门豹：（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好 看，河伯会不满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河伯 说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。 （对卫士）来呀，把她扔下去。 巫婆：救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲 吧！救命啊……（沉下去了，退场） 示例 本文记述了西门豹在治理邺时， 了 河伯娶媳妇的 ， 了巫婆及官绅， 的事。 兴修水利 迷信 惩治 破除 西 门 豹 摸清底细 破除迷信 天灾人祸 惩治巫婆官绅 兴修水利 有勇有谋 造福于民 关心百姓 板书设计