最新人教部编版四年级语文上17爬天都峰完美

17 爬天都峰 部编版小学语文四年级 引入新课 同学们爬过山吗？能 说一说你爬山的感觉 吗？今天我们一起去 爬一爬“天都峰”。 资料链接 天都峰是黄山“七 十二峰”中最险峻的三 大奇峰之一，海拔 1840米，登山石阶大 约有1.5公里长。最险 峻处是鲫鱼背。它是一 道长约十几米，宽不过 1米的狭长光滑的石脊， 石脊两旁是万丈深渊。 我会读 jí liàn pān hēbiànxiàng 辫 子 铁 链级 别 攀 登 笑 呵 呵照 相 我会写 哩级链颤 li jí liàn chà n 攀 pā n 好 哩 班 级 铁 链 颤 抖 攀 比 我会写 猴鲫念辫 hóu jì nià n bià n 呵 hē 猴 子 鲫 鱼 想 念 辫 子 笑呵 呵 巧记生字 左右 结构 哩 级 链 颤 攀 猴 鲫 念 辫 上下 结构 攀 念 哩 级 链 颤 呵 猴 鲫 呵辫 巧记生字 口+里=哩鱼+即=鲫 钅+连=链口+可=呵 巧记生字 念 niàn 不要写成令。 级 jí 不能写 成乃。 课文讲解 题目：爬天都峰 暑假里，爸爸带我去黄山， 爬天都峰。 时间是（ ） 人物有（ ）和（ ） 暑假 爸爸 我 课文讲解 天都峰的特 点是什么呢？ 我站在天都峰 脚下抬头望：啊， 峰顶这么 ，在云 彩上面哩！我爬的 上去吗？再看看笔 的石级，石级边上 的铁链，似乎是从 天上挂下来的，真 叫人发颤！ 高 陡 课文讲解 面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？ 我爬得上去吗？ 真叫人发颤！ 面对如此高的天 都峰，我失去了 信心。 面对如此陡的天 都峰，我感到害 怕。 不 想 爬 山 课文讲解 正当我 对爬天 都峰失 去信心 的时候， 我遇到 了一位 （ ） 。 老爷爷 这位老爷爷 是什么样的？ 白发苍苍 年纪比 我爷爷 还大 课文讲解 小朋友，你 也来爬天都 峰？老爷爷，您 也来爬天都 峰？ 课文讲解 两个“也”说明什么？ 我和老爷爷都： 不怕困 难 勇于攀 登 课文讲解 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上， 一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬天都峰不 容易 1.公园里的花太 美了，我一会儿看看这 朵，一会儿闻闻那朵， 陶醉其中。 我会用“一会儿……一会儿……说 句子” 课文讲解 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬 上了天都峰顶。 “终于”一词说 明我和老爷爷不 怕困难，登上山 顶的不容易。 课文讲解 谢谢你啦，小朋 友。要不是你的 勇气鼓舞我，我 还下不了决心哩！ 现在居然爬上来 了 不，老爷爷， 我是看您也 要爬天都峰， 才有勇气向 上爬的！我 应该谢谢您！ 说明老 爷爷没 有想到 自己能 爬上峰 顶，但 确实做 到了。 课文讲解 为什么这一 老一小要互 相道谢呢？ “我”爬山的勇气使 老爷爷增添了勇气，老 爷爷爬山的勇气又使 “我”增强了爬山的信 心。 课文讲解 你们这一老 一小真有意 思，都能从 别人身上汲 取力量！ 互相学习， 互相鼓励。 爬天都峰 爬山前 爬山时 爬山后 （我） （老 爷爷） 互相道谢互相鼓励 面对困难，互相学习，勇 于攀登。 层次梳理 高 陡 （爸爸） 拓展延伸 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。 ——泰戈尔 世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 ——伏尔泰  辨（ ） 一、辨字组词。 课后作业  辩（ ）  辫（ ）  峰（ ）  蜂（ ）  锋（ ）  分辨  争辩  辫子  山峰  蜜蜂  锋利 二、选词填空 居然  果然 虽然 忽然   1.张小红同学（     ）学习成绩很好，但身体却非常弱。虽然  2.我正在聚精会神地看着书，（       ） 听见有人在叫我的名字。 忽然 3.中华健儿（       ）不负重望，在奥 运赛场上取得了金牌大丰收。 果然