最新人教部编版四年级语文上口语交际我们与环境完美版

口语交际 我们与环境 观山，看海，听雨，赏花……和大自然 亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生 活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍 留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我 们的生活环境。 交际内容 我们身边存在哪些环境问题？ 为了保护环境，我们应该做些什么？ 围绕下面的话题和同学交流，小组讨论： 判断别人的发言是否与话题相关。 围绕话题发表看法，不跑题。 交际指导 1、如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈 将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省 燃料。 2、最后离开教室的同学要注意关灯，大家一 起努力，做到不开“无人灯。” 讨论后，选出十项保护环境简 单易行的做法，印成“保护环境小 建议十条”，张贴在学校、社区等 地方的布告栏里。 绿色，充满绿色的颜色，清纯而可爱，那 高大的树木，可爱的小草，一望无际的大草原。 那都是嫩绿色的，我爱绿色。绿色象征春天的颜 色，万物的开头。但是如果环境被污染被迫害， 我们的世界就只能剩下灰色了。看那，碧绿碧绿 的小溪，现在弥漫着丝丝臭味，十分的污浊，那 清新的空气已经不在了，而空气中都是那汽车的 二氧化碳。地下水位下降，气候变暖，大气污染， 温室效应…… 绿色环保 内心喜爱的绿色 和现实的灰色形 成对比，指出环 境污染很严重。 交际范 例 我们从每一件小事中，明白 了有可能改变一生的大道理，一个 重要的启示，亦是人生的转折点， 如果每个人都能成为一个环保小卫 士，我想现在的世界该有多么的美 好，是多么的和谐啊！各个城市中 都竖起了大烟囱，大量的废气，二 氧化碳排入空中，天已不像从前那 么的湛蓝了，水已经不再清澈了。 指出我们每个 人都有着义不 容辞的责任和 义务。 交际范 例 这是我的保护水资源的建 议：1.可以把用过的但相对比较 干净的水冲马桶、擦地板或者浇 花。2.用水间歇可以把水龙头关 上，避免不必要的浪费。3.少量 的衣服用手洗，避免洗衣机洗时 使用大量的水。4.洗澡时，将开 始放的冷水积蓄起来，可以洗衣 服或别的用场。这些建议都是在 平时生活当中领悟到的道理。 提出具体可 行的保护水资 源的建议。 交际范 例 地球是每个人的家园，保护地球，从 我做起，从现在做起，从身边的小事做起。 这样，我们的世界将更加美好，更加的和 谐! 点评：思路清晰，语言简洁，采取的措 施具体可行，最后呼吁大家为保护环境 尽心尽力！很不错。 交际范 例 在我们的日常生活中，有许多小事都会对环境造成 破坏。这些一点一滴的小事，会影响我们的生活，甚至 可以结束地球的生命。地球是你的，也是我的，让我们 从现在开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点自己， 劝诫他人，共同捍卫我们的家园。 范例 ①不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱。 ②要积极参与对垃圾进行分类。 ③拒绝过度包装的商品，双面使用纸张，买必需的东西。 ④积极使用可再利用物品。 ⑤如果身边有破坏环境的行为发生，应提醒他(她)，说服他(她) 不要再这样做。 ⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物，并提醒他人也 要这样做。 保护环境小建议十条 ⑦尽量减少使用一次性用品。 ⑧应让每滴水都变得有价值，也就是说，应尽量多次地使用每一滴 水。如：你可以用洗过手的水拖地板等。 ⑨综合使用旧商品，变废为宝。 ⑩从身边的小事做起，不浪费一滴水、一粒米、一分钱。