最新人教部编版四年级语文上册语文园地四完美课件

语文园地四 四年级上册 同学们，最近我们在课内外阅读 了一些神话故事，学习神话的兴趣越来 越浓了。那你们在读神话故事时，知道 了哪些关于神话故事的特点呢？ 交流平台 一、激趣导入 二、自由读“交流平台”中 的内容，思考：这三句话主 要围绕什么方面来说的？他 们有哪些发现？ 神话故事是民间文学的一种。远古时 代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事 和神（鬼）化的英雄传说，因此神话充满 神奇的想象，神话中的人物大多个性鲜明， 古人创造了许多神的故事，来表达他们对 世界的认识。 花圃 花卉 花蕊 mò lì mǔ dān méi pǔ huì ruǐ táng 海棠 玫瑰 茉 莉 牡 丹 识字加油站 花圃 花卉:具有观赏价值 的草本植物。 花卉 花圃:指培育花儿幼 株或幼苗的园地。 海棠 花蕊 玫瑰 茉 莉 牡 丹 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。 词句段运用 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入 腾云驾雾、上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 眼观六路（千里眼）耳听八方（顺风耳） 读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神 话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗? 和同学交流。 1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊 的东西，慢慢下降，变成了地。 2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗 米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上， 拿取了一颗火星，带到人间。 3.女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那 个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿 立刻被补好了。 1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 这个句子的想象神奇又合理。神奇 体现在天地竟然是由一些不知名的东西 变成的；而“轻而清”的东西上升， “浊而重”的东西下降，符合物理原理。 2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候， 普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火 焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 这个句子让我们感受到神的强大、人 类之渺小。原来，我们人间的火种，仅仅 只是普罗米修斯从太阳车车轮上拿取的一 颗火星。 3.女娲把它装在一个大盆里，端到 天边，对准那个大黑窟窿，往上一 泼，只见金光四射，大窟窿立刻被 补好了。 这个句子体现了神仙的法力高强。 在我们看来，浩瀚无边的天破了是 一件不可补救的大事，而女娲娘娘 不费吹灰之力就把天修补好了，实 在太厉害了！ 和同学交流你读到过的神奇的情节 分享会 李商隐：（813年—858），字义山， 晚唐诗人。原籍河内淮州（今河内沁 阳），祖辈迁荥阳（今河南郑州）。诗 作文学价值很高，他和杜牧合称“小李 杜”，与温庭筠合称“温李”，在《唐 诗三百首》中李商隐的诗作占廿二首， 数量位列第四。 因卷入“牛李党争”的政治旋涡而 备受排挤，一生困顿不得志。 作者简介 日积月累 李商隐终身处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。牛 李党争是在宦官专权的日子里，唐朝朝廷的官员中反对宦官的 大都遭到排挤打击。 依附宦官的又分为两派——以牛僧儒为首领的牛党和以李 德裕为首领的李党，这两派官员互相倾轧，争吵不休，从唐宪 宗时期（805年）开始，到唐宣宗时期（846年）才结束，闹了 将近40年，历史上把这次朋党之争称为“牛李党争”。牛李党 争的实质就是太监当权，本诗就是讽刺太监当权的黑暗、讽刺 宪宗的皇权旁落。 创作背景： 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 诵读古诗，结合注释， 理解这首诗的意思。 嫦娥 [唐] 李商隐 银河。 (1)嫦娥： 注释 神话中的月亮女神，传说是后羿的妻子。 (2)云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居 室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相 伴。 (3)长河： (4)晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。 指长生不死药。《淮南子·览冥训》载，后羿 在西王母处求得不死的灵药，姮娥偷服后奔入 月宫中。 指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海， 深蓝色的天。碧海，形容蓝天苍碧如同大 海。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。 （5）灵药： （6）碧海青天： （7）夜夜心： 指嫦娥每晚都会感到孤单。 云母屏风烛影深 屏 风 烛 影 翻译：云母屏风染上一层浓浓的烛影 长河渐落晓星沉 晓 星 长 河 翻译：银河逐渐斜落启明星也已下沉。 嫦娥应悔偷灵药 嫦 娥 翻译：嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药 碧海青天夜夜心 碧海 青天 翻译：如今独处碧海青天而夜夜寒心 《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。这首诗的 首句既点出了诗人所处幽暗朦胧的境界，也表达了诗人孤寂难 遣的心情；次句中以景物描写来暗示时间的推移。后两句写由 诗人自己的孤寂难忍进而揣想到月中嫦娥的孤独凄凉。诗人借 嫦娥的遭遇、处境来进一步抒发内心孤寂的情绪。诗中写嫦娥， 实际上是借以抒发自己的情思，全诗情境交融，哀而不伤，表 现了这首诗的神韵美。 写作背景： 《嫦娥》这首诗的艺术技巧和艺术成就很高。全诗用简单 的语言讲述了一个动人的故事,同时运用“深”、“渐落”、 “沉”、”应悔“、”夜夜“几个词语,让读诗的人感受到了 一种感伤的美,感受到了嫦娥孤清凄冷,不堪忍受的寂寞情怀, 以及作者不赞成嫦娥那样牺牲现世爱情的生活而换取长生不老 的观点。 赏析： 嫦娥 (唐)李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 延展阅读 乞巧 (唐)李白 七夕今宵看碧宵， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 诗的后两句借用嫦娥偷吃灵 药奔月的典故，进一步深化了诗 人寂寞的心情。 这首诗题为“嫦娥”，实际 上写的是处境孤寂的主人公对于 环境的感受和心灵独白。