最新人教部编版四年级语文上册语文园地三完美版

语文园地三 交流平台 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土 块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排 锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 只有进行细致的观察， 才能写得准确。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎 了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝 和小圆片逐渐变成灰色。 作者不但观察细致， 还连续观察了一段时间。。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很 平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时 候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅要用眼睛看，还要 用耳朵听，用心想。 观察是有目的、有计划、有方 向、比较持久的知觉,是我们认识世 界、获取知识的重要途径,本单元的 几篇课文都是作者经过认真的、长 时间的观察后写出来的。读了课文, 我们不仅认识了这些事物,也从中学 到了几种观察事物的方法：(1)观察 要细致,这样才能准确地写出事物的 形状、颜色等特点。(2)观察要连续, 这样才能了解事物的变化。(3)观察 不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用 心想,这样就可以记下自己的想法或 心情,习作也会更有趣味。 词句段运用 连一连，为下面的动物找到家。 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚jù 我发现：“鼠窝”也可以 叫“鼠洞”；“马圈”也可以 叫“马厩”或“马棚”；“牛 圈”也可以叫“牛棚”。 我发现“鸟窝”也可 以叫“鸟巢”。 我还知道这样的词语有： 蚁穴 蜂窝 鸡舍 读下面两组句子，注意加点的词语，体会 每组句子意思的不同。 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 ·· “逐渐”，写出了爬山虎的脚 是一点儿一点儿变成灰色的。 ◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。 ◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一 指宽，这便是蟋蟀的住宅。 第二句加上“最多”，表明了隧道深、 宽的不确定性，这样写更加准确。 ·· suì 日积月累 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开， 雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温， 十月还有小阳春。 我还知道一些与秋天有关的谚语： 立秋十天遍地黄。 吃了重阳糕，夏衣打成包。 白露白茫茫，无被不上床。 立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。 八月十五雁门开，小燕去，大雁来。 选择上面的格言，填在下面的横线上。 l 练一练，学运用。 (1) 我今天跟奶奶上街，看到人们穿什么衣服的都有：有 穿羽绒服的，有穿毛衣的，还有穿短袖的。奶奶说： “___________________。” (2)秋天到了，外面不停地在下雨，早晨起来我还要穿裙子， 妈妈说天凉了，要穿毛衣，我噘着嘴不乐意，奶奶语重 心长地说：“__________________________________。” 二八月，乱穿衣 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 l 我拓展，我积累。 小朋友，你还知道哪些描写天气的谚语？ (1)一九二九莫伸手，三九四九冰上走。 (2)打了春的雪，狗也撵不上。 (3)清明难得明( 晴天)，谷雨难得雨。 (4)有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。 (5)夜晚东风起，明日好天气。 (6)早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。