最新人教部编版五年级语文上册16太阳完美版

15 太 阳 RJ·五年级上册 体裁简介 说明文是一种以说明为主要表达方式的 文章体裁 。它通过对实体事物科学地解 说，对客观事物做出说明或对抽象事理 的阐释，使人们对事物有科学的认识， 从而获得有关的知识。 助读资料 太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳系总 体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小 行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际 尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕 着银河系的中心公转。 同学们，你 们知道关于太阳 的知识吗？ 后羿射日的传说出自 《淮南子》，故事内 容:远古的时候，10个 太阳一齐出来给人类 带来了灾难。为了拯 救人类，后羿张弓搭 箭，向那9个太阳射去。 最后，天上只留下一 个太阳。 后羿射 日 煤 炭 煤炭，简称煤，是远古植物遗骸， 埋在地层下，经过地壳隔绝空气的 压力和温度条件下作用，产生的碳 化化石矿物，主要被人类开采用作 燃料。 风雪雨 露 摄氏 估计 密切 繁殖 煤炭 水蒸气 热量 杀菌 预防 治疗 光明 温暖 黑暗 寒冷 会认字 摄氏 估计 密切 繁殖 煤炭 水蒸气 热量 杀菌 预防 治疗 光明 温暖 黑暗 寒冷 shè zhí liá o tàn 我会读 摄 shè zhí tàn liá o 殖 炭 疗 会写字 抵 殖氏 粮 炭 杀 菌区 疗 多音字 1.小狗把骨头埋藏（ ）在后院的 花园里了。 2.这些天，人们都在埋怨（ ）天 气的多变。 埋 mái （埋藏） （埋没） mán （埋怨）(埋三怨四） má n má i 估计 繁殖 漂浮 治疗 寸草不生 连一连。 停留在流体表面。 医治疗养。 估量，算计。 形容土地连一点儿草都不长。 生物产生新的个体，以传代。 词语解释 步行---走路 估计---估量 繁殖---繁衍 漂浮---漂流 估计---确定 繁殖---灭绝 密切---疏远 吸收---散发 近义词 反义词 近义词辨析 相同点 不同点 估计 指估量，计 算 估计——估量，算计。 预计——对未来的估计。预计 1. 爷爷两天前就（ ）了这场大雨。 2. 天上乌云密布,（ ）要下雨了。 预 计估 计 词语积累 描写太阳的词语： 发光发热 光明温暖 骄阳似火烈日炎炎 风 和日丽 旭日东升 1.课文是从哪几个方面来介绍太阳 的特点？ 远 大 热 初读感知 2.根据课文内容填空。 课文描述了有关太阳的知识，作者告 诉我们是太阳给________________，作者 在结尾处也总结说， ____________________________________。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界 地球光明和温暖 段落划分 第一部分（1-3）：太阳的特点：远 大 热。 第二部分（4-7）：太阳与动植物和天气关系密切 以及可以太阳可以杀菌治病。 第三部分（8）：总结太阳的作用。 默读课文，本文是怎样描述太阳的？ 课文解读 有这么一个传说，古时 候，天上有十个太阳，晒得 地面寸草不生。人们热得受 不了,就找一个箭法很好的人 射掉九个，只留下一个，地 面上才不那么热了。 故事导 入 近义词：颗粒 不收 其实，太阳离我们有一亿五千 万千米远。到太阳上去，如果步行， 日夜不停地走，差不多要走三千五 百年;就是坐飞机，也要飞二十几 年。这么远，箭哪能射得到呢? 远 解释为什么射不到太阳，用_______介绍太阳 离我们有多远。 列数 字 我们看到太阳，觉得它并不大， 实际上它大得很，一百三十万个地球 的体积才能抵得上一个太阳。因为太 阳离地球大远了，所以看上去只有一 个盘子那么大。 这句话运用了________的手法，通过地 球来衬托太阳很大。 作比较 大 或许对人类来说，地球是庞然 大物，而对茫茫的宇宙来说，地球 只是一粒沙，是微乎其微的。 请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。 太阳会发光，会发热，是个大火 球。太阳的温度很高，表面温度有六 千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变 成气体;中心温度估计是表面温度的两 千五百倍。 这句话运用了_______的手法，详细地介 绍了太阳的____。 列数 字 温 度 热 太阳虽然离我们很远很远，但 是它和我们的关系非常密切。 总述：太阳和我 们关系密切，为 后面详细的介绍 做准备。 关系密 切 有了太阳，地球上的庄稼和树木晴天的清晨才能发 芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、 丝，都和太阳有密切的关系。 动植 物 这句话运用了_______的手法，详细地介 绍了太阳的____。 举例 子 作 用 近义词：繁衍 埋在地下的煤炭，看起来好像跟 太阳没有关系，其实离开太阳也不能 形成，因为煤炭是由远古时代的植物 埋在地层底下变成的。 煤炭 说明：煤炭的形 成也和太阳有关。 地面上的水被太阳晒着的时候， 吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时， 温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的 小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里 的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下 来。 说明：解释雨雪 的形成和太阳有 关系。 雨、 雪 太阳晒着地面，有些地区吸收的热 量多，那里的空气就比较热;有些地区 吸收的热量少，那里的空气就比较冷。 空气有冷有热，才能流动，成为风。说明：形成 风也和太阳 有关系。 风 太阳光有杀菌的能力，我们可以利 用它来预防和治疗疾病。 说明：突出了 太阳其他的作 用。 杀菌 地球上的光明和温暖，都是太阳 送来的。如果没有太阳，地球上将到 处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、 雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然 也不会有人。 总结太阳 作用 一句话，没有太阳，就没有我们这个美 丽可爱的世界。 总结太阳的作用，照应开头，深 化主题。 总结全 文 思考：这样结尾有什么好处？ 远 大 热 太 阳 很 重 要 太 阳 板书设计 能预防疾病 与动植物关系密切 总结 与天气变化有关 学习运用列数字的写作手法 【列数字】“太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度， 就是钢铁碰到它，也会变成气体；中心温度估计是表面温度 的两千五百倍。 ”这句话运用了列数字的方法，将太阳的 温度描述出来，更加的具体，让人们好理解。 写作手法 【举例】鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵 可能还不到1%。 拓展延伸 太阳能发电 太阳能的能源是来自地球外部天体的 能源(主要是太阳能)，是太阳中的氢原子 核在超高温时聚变释放的巨大能量，人类 所需能量的绝大部分都直接或间接地来自 太阳。 1.看拼音，写词语。 课堂练习 cùn cǎo bù shēnɡ shè shì dù （ ） （ ）寸草不生 摄氏度 2. 形近字组词。 估（ ） 殖（ ） 粮（ ） 故（ ） 植（ ） 狼（ ） 估计 故乡 繁殖 植树 粮食 狼狗 3.填写句子，并仿写句子。 “（ ）没有太阳，地球上就（ ） 有植物，（ ）有动物。 如果 不会 如果没有老师的帮助,我不会成功, 也不会有这么美好的未来。 也不会 l 默读课文，想一想:课文从哪些方面介绍了 太阳的特点?太阳对人类有哪些作用? 参考答案： 远 大 热 太阳和动植物、人类生活、雨雪形成、 风的形成、人类健康等都有密切的关系。一 句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世 界。 课后习题参考答案 l 读下面的句子，结合课文内容，说说作者 运用哪些说明方法写出了太阳的特点。 ◆太阳离我们有一亿五千万千米远。 ◆一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ◆到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多 要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 参考答案：以上句子运用了列数字 和做比较的说明方法，课文中还有举例 子，打比方等说明方法。 1. 把描写太阳的作用的句子抄下来。 2. 课下观察一下太阳的东升西落，请你以 小短文的形式展示一下，写出太阳的特 点。 课后作业