最新人教部编版五年级语文上册1白鹭完美版

白鹭自古以来就深受文人们的喜 爱，成为他们笔下赞美的对象。 新 课 导 入 绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 西塞山前白 鹭飞， 桃花流水鳜 鱼肥。 鹭 嫌 我 会 认 lù 喙 黛 xián huì dài 嵌 匣 qiàn 嗜 xiá shì 我 会 写 宜 鹤 嫌 朱 嵌 yí hè xián zhū qiàn 框 匣 哨 恩 韵 kuànɡ xiá shào ēn yùn 词语表 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足 词语对对 碰 近义词 精巧—精妙 适宜—合适 生硬—生涩 寻常—平常 嗜好—爱好 清澄—清澈 反义词 精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特殊 忘却—牢记 悠然—忙碌 清澄—浑浊 作者简介 课 文 快速浏览课文，从 文中找出一句话来概括 本文的主要内容。 白鹭是 一首精巧的 诗。 白鹭是一首精巧的诗。 1.这是一个______句， 在文中起___________ 的作用。 2.这句话运用了_____ 的修辞手法，把_____ 比作___________，概 括地写出了白鹭 __________，抒发了作 者对白鹭的_____之情。 总 起总领 全文 比 喻白 鹭 精巧 的诗独特 的美赞 美 同学们，你从哪些地 方可以感受到“白鹭是一 首精巧的诗”？ 色素的配合，身段的大小，一切 都很适宜。 合适；相 宜。 指白鹭 身体的 颜色。 色素 身段 白鹭的颜色跟身段，在 作者看来是怎么表现出适宜 的？白鹭的外形是怎样的？ 文中是如何描写的？ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型 结构，那铁色的长喙，那青色的脚， 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短， 素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 嘴 像蓑衣草一 样的羽毛， 也叫蓑羽。 和谐 美 雪白的 蓑毛 铁色的嘴 青色的脚 流线型 结构 和 谐 适 宜 　　白鹤太大而嫌生硬，即使如粉 红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大 了一些，而且太不寻常了。 在作者眼中，白鹤、朱鹭和苍鹭 是怎样的？ 对比 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘 却了它的美。 也许作者也 在苦思冥想， 为何他自己， 没有人去关 注。 美到处 都有， 对于我 们的眼 睛，不 是缺少 美，而 是缺少 发现。 寻常的美总被遗忘，对此你 想说什么？ 课文第6—8自然段描 绘了三幅优美的图画，你 能为每幅图画起一个合适 的名字吗？ 在清水田里，时有一只两只白鹭站着 钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里 的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设 计的镜匣。 拟人 水田钓 鱼图这一自然段描写了一幅怎样 的画面呢？ 比喻,将清水田比作玻璃框、 镜匣，描写了白鹭捕鱼的情 景，和谐自然。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立 于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却 很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 悠然望 哨图 悠闲的 样子。 盯梢，观察动静， 打探消息，气氛 警惕、紧张。 表示否 定 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立 于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却 很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？画面形 象： 枝头闲 立 画面特 点： 悠闲舒 适 用自己的话概括一下这个画 面的特点。 拟 人 白鹭“孤独地站立于小树的绝 顶”，这够让人提心吊胆的了，可 它却处之泰然，一副悠然自得的样 子。读到这儿，才发现郭沫若表面 是在写白鹭，其实是在告诉我们做 人的态度：做人，就算做普普通通 的人，也要勇于进取，勇于攀登， 永远给自己一个坚强的笑。这也是 郭沫若的自我写照，因为他在革命 的激流漩涡中，却葆有白鹭的一身 清白，更有处之泰然的风采。 悠 然 美 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是 乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。 “恩惠”表达 了作者对这一情 景的喜爱。 画面形 象： 黄昏低 飞 画面特 点： 纯净清 明 黄昏低 飞图 清明； 清澈。 水田钓鱼图 悠然望哨图 黄昏低飞图 “水田钓鱼”“悠然望 哨”“黄昏低飞”，这三幅 优美的图画，你最喜欢哪一 幅？为什么？ 或许有人会感到美中不足，白鹭不 会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优 美的歌吗？ ——不，歌未免太铿锵了。铿锵：形容声音响亮而有节奏， 这里表示歌曲生硬。破折号表 示转折，说明把白鹭比作一首 “歌”是不恰当的。 白鹭本身就是一首 优美的歌。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子 里的散文诗。 “白鹭是诗”，这一比喻， 特别是结尾具体化为“散文诗”， 突出了白鹭平凡而美好、朴素而 高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 比喻 白鹭不是一首歌，那么白鹭是 一首什么呢？ 开头和结尾相互照应，都把 白鹭比作诗。不同的是开头把白 鹭比作精巧的诗，点明了白鹭的 精巧；而结尾把白鹭比作韵在骨 子里的散文诗，体现了白鹭自然 天成之美。 文章的开头和结尾有什么特点？ 又有什么不同？白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子 里的散文诗。 学完了课文，你知道为什么说 “白鹭是一首精巧的诗”了吗？ 白鹭的“精巧”体现在它的外形美 上，“色素的配合，身段的大小，一切 都很适宜”。说白鹭是一首诗，是因为 它有图画之美、悠然之美、清澄之美， 它的美是“韵在骨子里”的。 层 次 梳 理 外形 美 图画 之美 色素的 配合 悠然 之美 白鹭 散文诗 喜爱赞 美 身段的 大小 清澄 之美 清田钓 鱼图 清晨望 哨图 黄昏低 飞图 主 旨 归 纳 这篇文质兼美的散文，生动、细腻 地描写了白鹭外形的精巧以及田间钓鱼、 树顶望哨、黄昏低飞时的韵味，展现了 白鹭独特的美，字里行间流露出作者对 白鹭的喜爱与赞美之情，给人以美的享 受。 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗, 虽没有华丽的词藻，也没有浓妆艳抹 的渲染，相反，它是那么朴素。但正 是这如白鹭一般朴素的句子,才让我们 感受到了寻常事物中蕴含的美! 拓 展 延 伸 创作背景 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于 1942年10月创作的一篇散文。当时正值抗日战 争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。郭 沫若当时是中国共产党党员，任国民党政府语 言文化工作委员会主任，以双重身份进行抗日。 他说：“中国目前是最为文学的时代，善恶对 立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点， 人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的文 章以爱国反奸为中心内容。 课 后 作 业 Ø 背诵课文。抄写你喜欢的自 然段。 Ø 写一种事物，借助它表达自 己的感情。 《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态 特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美， 隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己黑白 分明，独立坚贞，不与世俗同流合污的政治 追求。全文语言质朴，用词准确，蕴含深意， 没有一句直接抒情，却句句含情。 结束语 感谢观看！