最新人教部编版五年级语文上册口语交际：制定班级公约完美

口语交际：制定班级公约 五年级上册﹒第一单元 交际内容 本次口语交际的内容是“制定班级公 约”。 俗话说：“没有规矩，不成方 圆。”班级公约是同学们共同制定、 认可的规则。 制定班级公约，可以营造良好 的学习环境，建设团结友爱的班集 体，能让班级更加和谐美好。在交 流中，大家要对“我们应该遵守哪 些规则”进行讨论。 （1）根据班级的实际情况来制定； （2）主要针对学习、纪律、卫生、文 明礼貌等方面来制定公约。 1.提出班级建设的目标。 交际方法 2.分组讨论，形成小组意见。 针对班级建设目标，每位同学在 纸条上写出两三条自己认为比较重要 的公约内容。再分组讨论，去除不合 理的、重复的部分，形成小组意见。 公约内容要具体、便于落实。 3.全班表决，形成公约。 小组汇报讨论结果。全班同 学逐条表决，形成班级公约。 1.不无故旷课、迟到、早退， 有事要向老师请假。 2.遵守课堂纪律，上课认真听 讲，不搞小动作，踊跃发言。 3.积极参加集体劳动，认真负 责、由始至终地做好值日工作。 一、我们一定要遵守班纪、校规。 1.早读不迟到，做到大声朗 读。 2.认真完成课堂作业和课外 作业。 3.在学习中同学们要取长补 短，尊重学习有困难的同学， 要友善帮助，不歧视他们。 二、我们要努力学习。 1.做到每天佩戴红领巾到校。 2.对老师要有礼貌，对同学要友 好互助，不要打架斗殴。 3.要爱护公物，不在课桌、墙上 乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸 屑。 4.做文明游戏，不在课间、午休 后追逐打闹。 三、讲文明、讲礼貌。 一、上课。 1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2.听讲： （1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考， 不懂的地方等老师讲完再举手提问。 （2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后 再举手发言。 二、下课。 1.下课铃响，全体起立，立正，眼睛看着老师向老师说： “谢谢老师。” 2.放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品 再出教室。 班级公约 班级建设目标 将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的， 同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。 五年级一班班级公约 班级公约内容 1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大 胆举手发言。 3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩， 开阔眼界。 4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极 参加有意义活动。 5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆 放整齐，损害公物要赔偿。 6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规， 遵守社会公德。 7.课间注意安全，不做危险游戏。 8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。 10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。 班级公约的制定，要根据班级具体情况，提出班级 建设目标，根据建设目标，提出有针对性的公约。公约 表述要清楚完整，没有重复，内容涉及面广、适用。 同学们，这节课我们制定了班级公约，谁能说说， 制定班级公约应该注意些什么？ 同学们，我们都是班级中的一 员，班级的目标靠我们共同来实现， 班级的荣誉靠我们共同来维护，班 级的公约靠我们共同来遵守。