最新人教部编版五年级语文上册26忆读书完美版

忆读书 第一课时 开卷有益”就是说只要你一打开 书本，从中就能获益，但这“卷”说 的是“好的书”。要看好书，而且要 勤看书。 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女， 原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进） 成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、 社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉 壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇 散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家 庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为 《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基 之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲 授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年 2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁， 被称为"世纪老人"。 津 斩 舅天津 津津有味 限 舅舅 舅妈 斩获 斩钉截铁 无限 界限 zhǎn jīn 凯 衰 葛凯旋 凯歌 刊 诸葛亮 衰败 衰草连天 书刊 刊物 shuāi kɑǐ gě 琐 篇 朴烦琐 琐碎 某 质朴 朴素 篇章 千篇一律 某人 某地 凯 衰 葛凯旋 凯歌 刊 诸葛亮 衰败 衰草连天 书刊 刊物 shuāi kɑǐ gě 水浒传 日 寇 传 记呻 吟 贾宝玉栩栩如生 地 煞书 卷 hǔ kòu zhuànshēn jiǎxǔ xǔ shàjuàn 传 chuán 传递 名不虚传 zhuàn 传记 言归正传 煞 shà 煞费苦心 凶神恶煞 shā 煞尾 大煞风景 卷 juǎn 卷尺 风卷残云 juàn 书卷 手不释卷 读了课文后，你认课文的主要内容是 什么？ 读书好，多读书，读好书。 1、读书又那些好处呢？ 2、多读书表现在哪些方面？ 喜爱读书，读各种各样的书，如： 《三国演义》、《红楼梦》、《茶花女遗 事》、《精忠说岳》、《封神榜》....... 在作者眼中，什么样的书才算 是好书呢？ “虽然因为作者要凑成三十六天罡七十 二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数 目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》 强多了”。 “凑成”“勉勉强强”“写满” 等词语应怎样理解？ “凑成”这里有“拼凑而成”的意思，“勉勉 强强”有“将就凑合”之意，“写满”有“凑满” 之意。这三个词强调指出：《水浒传》中作者因 要着力刻画林冲等人的性格，因而不可能把每个 人物的个性写得鲜明。 在母亲的催促下，含泪上床。 “含泪”一词能否去掉？为什么？ 不能。因为“含泪”一词表达了作者对故事 下文的无限挂念、惦记。表现了冰心老人读书时 的着迷。 “总而言之，统而言之，我这 一辈子读到的中外的文艺作品，不 能算太少。” “总而言之，统而言之”是否重复？ 不重复。作者这样写，主要是起强调突出的作用，有 自豪之感。 忆读书 第二课时 关于读书的名言 1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 2、读万卷书，行万里路。　——顾炎武 3、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 　——朱熹 4、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从 或失之偏好，广然后深，博然后专。　 ——鲁迅 复 习 导 入 上节课，我们在理清作者思路的基础上， 针对文章最后一句话提出了几个有价值的问题， 还记得是哪些问题吗？ 体会“读书好” 小组交流汇报 作者是通过描写“多读书”的往事来 说明“读书好”的，那读书到底有哪些好 处呢？ 从文中哪些词句能感受 到读书给冰心带来了享受？ 《三国演义》 a. 由被动听书到主动读书。抓住“津津有味”， “咬了牙”，“居然越看越懂”感受能随时体会 读书的快乐是一种享受。 b. 两次把书“丢下”，最终还是读完了。 为什么冰心把书丢下了，过后又 捡起来继续读？ 《水浒传》 “气愤填胸”是什么意思？ 为什么看到“林教头风雪山神庙”一 回，冰心这么生气？ 当我们很投入地去读书时就会有身临 其境的感觉，书中生动的故事情节和人物 形象能激起我们的各种感情，你在读书时 有没有类似的经历？ 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中 外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生 命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世 要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不 到的。 说说“总而言之，统而言之”的 意思和作用？ 是“总地说，或总体而言”的意思， 起“总结、概括”的作用。 两个词语意思差不多，为什么不只说一 个？ 这是特殊用法，起强调作用。前面说 了那么多，归根结底就是这一段讲的体会。 体会“读好书” 冰心认为什么样的书是“好书”？ 要选那些故事情节精彩、人物形 象生动、有真情实感、语言质朴浅显 的作品来读。 根据以往的读书经历，你觉得 我们应该选择什么样的书读？ 能感染人、陶冶人，有助于提高人的 品德修养，有助于扩大知识面，有助于写 作的书才能算是好书。 感悟“读书方法” 回顾冰心的读书经历，你们觉 得在读书方法上，可以带给我们哪 些启示？ 回顾自己的读书经历 学了这 篇课文，你觉得自己做到“多读书， 读好书”了吗？ 开卷有益 博览群书 择善从之 布置作业 阅读一本自己感兴趣的书，准 备在班级的“读书沙龙”上与大家 交流读书心得。