最新人教部编版五年级语文上册25古人谈读书完美版

25 古人谈读书 RJ部编版·五年级上册 作者简介 孔子（公元前551年―公元前479年），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，生于春秋时期鲁国陬邑。 中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国 十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》 《乐》《易》《春秋》。 朱熹(公元1130年—1200年）字元晦，又字仲晦。 宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、 诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊 称为朱子。有《四书章句集注》《太极图说解》 《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》。 曾国藩(1811年-1872年)，汉族，初名子城， 字伯涵，号涤生。中国近代政治家、战略家、 理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。与胡 林翼并称曾胡，与李鸿章、左宗棠、张之洞并 称"晚清四大名臣"。 助读资料 《论语》：是一本以记录春秋时思想家兼 教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主 的汇编，又被简称为论、语、传、记，是 儒家重要的经典之一。 同学们，你 们知道关于论语 的知识吗？ 敏 好学 不耻 知 不厌 诲人 谓 漫浪 诵读 矣 岂 士人 恒 下流 窥天 会认字 敏 好学 不耻 知 不厌 诲人 谓 漫浪 诵读 矣 岂 士人 恒 下流 窥天 chǐ yǐ qǐ 我会读 耻 chǐ yǐ qǐ 矣 岂 会写字 耻 谓 诵 岂诲 恒 窥 皆 缺 多音字 1.美好（ ）的生活要靠自己的双手 创造。 2.姐姐的爱好（ ）就是读书。 好 hǎo （好人）（美好） hào （爱好） (好学） hào hǎo 敏 好 知 识 厌 猜一猜。 勤勉。 喜好。 智慧。 记住。 满足。 词语解释 诲 漫浪 士人 恒 下流 教诲。 随意。 读书人。 恒心。 下等。 近义词 反义词 敏--- 聪 好--- 喜 谓--- 说 厌--- 足 好--- 恶 耻--- 荣 漫浪--- 正规 下流--- 上等 近义词辨析 相同点 不同点 谓 都是说，阐 述表达的意 思 谓——（古文）说。 说 说——（现代文）语言表达。 1.余尝（ ），读书有三到。 2.妈妈（ ），我们现在的生活很美 好。 谓 说 词语积累 描写读书的词语： 敏而好学 专心致志 好学不倦 学富五车 废寝忘食 开卷有益 1.课文是从哪几个方面来介绍读书的？ 《论语》 朱熹（心、眼、口）曾国藩（志、识、恒） 初读感知 2.根据课文内容填空。 课文描述了三个古人谈读书的方法，《论语》 中强调敏而好学、___________；______和________ 也有一套关于如何读书的说法。 朱熹不耻下问 曾国藩 段落划分 第一部分（第一篇文章）孔子教导人们如何读书。 第二部分（第二篇文章）朱熹教导人们如何读书。 第三部分（第三篇文章）曾国藩教导人们如何读书。 朗读古文，展示古文。 课文解读 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 --《论语》 敏而好学，不耻下问。 勤勉 解释古文 句意：天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比 自己差的人请教为耻。 喜好。 以......为耻。 向比自己地位低或 不如自己的人请教。 知之为知之，不知为不知，是知也。 同“智”，智慧。 句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的 智慧。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 记住。 句意：把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足, 教导别人而不倦怠。 满足。 教诲。 学而不思则罔，思而不学则殆。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 言必信，行必果。 人无远虑，必有近忧。 请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。 朗读古文，展示古文。 余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口 到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既 不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记 亦不能久也。三到之中，心到最急。心 既到矣，眼口岂不到乎? [宋] 朱熹 余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到， 口到。 说。 句意：我曾经说过:“读书有三到，就是心到、眼到、口到。 解释古文 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 句意：心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既 然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记 住，即使记住了也不能长久。 随意。 三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂 不到乎? 句意：三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼 睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?” 朗读古文，展示古文。 盖士人读书，第一要有志，第二要有 识，第三要有恒。有志则断不甘为下 流;有识则知学问无尽，不敢以一得自 足，如河伯之观海，如井蛙之窥天， 皆无识者也;有恒者则断无不成之事。 此三者缺一不可。 [清] 曾国藩 盖士人读书，第一要有志，第 二要有识，第三要有恒。 读书人。解释古 文 句意：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三 要有恒心。 恒心。 有志则断不甘为下流; 句意：有志向则自己不甘心为下流； 下等， 劣等。 有识则知学问无尽，不敢以一得自 足，如河伯之观海，如井蛙之窥天， 皆无识者也; 句意：有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自满自 足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识的人； 有恒者则断无不成之事。此三 者缺一不可。 句意：有恒心则没有成不了的事情。这 三件缺一不可。 板书设计 古 人 谈 读 书 《论语》 学习态度要端正 朱熹 曾国藩 读书方法 读书要有品质 读 好 书 学习运用对偶的修辞手法 【对偶】“敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不 倦。”这两句话运用对偶的手法，表示意义相近的或者结构 相同的句子。 写作手法 【举例】1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 2、满招损,谦受益。 拓展延伸 读书的好处 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 （缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。 （英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。 （欧洲谚语） 1.看拼音，写词语。 课堂练习 bù chǐ huì rén dàn yǐ （ ） （ ） （ ）不耻 诲人 到矣 2. 选字填空。 悔 诲 （1） 后（ ） 教（ ） （2） 背（ ） （ ）语 谓 诵 悔 诵 诲 谓 3.把下面的句子补充完整。 （ ）而好学，不（ ）下问。知之为知之， 不知为不知，是识也。 盖士人读书，第一要（ ），第二要（ ）， 第三要（ ）。 敏 耻 有志 有识 有恒 l 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 朗读指导：本文是一篇古文，朗读时，注意 韵律，体会教导人们人读书的语气。 课后习题参考答案 l 借助注释,用自己的话说说课文的大意。 参考答案： 孔子、朱熹、曾国藩教导人们读书。 l 下面加点字的意思和现在的常用义不一样，结 合上下文猜一猜，再查字典验证。 ◆三到之中，心到最急。 ◆有志则断不甘为下流。 参考答案：急：关键，重要。 断：一定。 1. 背诵课文。 2. 想一想读书带给你什么好处，有什么心 灵感悟，写下来与大家共勉。 课后作业